soan sinh lop 9 bai 12

... trùng Y + Trứng → Con trai BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH II. Cơ chế nhiễm sắc thể giới tính * Tinh trùng X + Trứng → Con gái BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH I. ... hóa giới tính. BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH Bộ NST của người Đặc điểm so sánh NST thường NST giới tính Số lượng Đặc điểm Chức năng BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI ... tinh trùng được tạo ra qua giảm phân? * Mẹ sinh ra 1 loại trứng: 22A + X. * Bố sinh ra 2 loại tinh trùng: 22A + X và 22A + Y BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH Đặc điểm so sánh NST...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:55

... H 2 O (7) CuSO 4 + 2NaOH →? Cu(OH) 2 + Na 2 SO 4 (8) AgNO 3 + HCl →? AgCl + HNO 3 (9) H 2 SO 4 + ZnO →? ZnSO 4 + H 2 O GV: DƯƠNG XUÂN THÀNH TRƯỜNG THPT DL Lomonoxop 4- ... GV: DƯƠNG XUÂN THÀNH TRƯỜNG THPT DL Lomonoxop (1) (2) (3) (4) (5) (6) (9) (7) (8) (1) CuO + 2HCl →? CuCl 2 + H 2 O (2) CO 2 + 2NaOH →? Na 2 CO 3 + H 2 O...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:22

... có những chức năng quan trọng nào ? TIẾT : 19 BÀI : 19 I/ MỐI QUAN HỆ GIỮA ARN VÀ PRÔTÊIN. - HS nghiên cứu thông tin đoạn 1 SGK và quan sát hình 19 .1 SGK và trả lời câu hỏi: ? Em hãy cho biết ... nuclêôtit tương ứng cho một axit amin. * Trình bày quá trình hình thành chuỗi axit amin? TIẾT : 19 BÀI : 19 + mARN là dạng trung gian có vai trò truyền đạt thông tin về cấu trúc của prôtêin sắp được ... X . II/ MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - HS quan sát hình 19. 2 : Sơ đồ mối quan hệ ADN ( gen )  mARN  prôtêin và hình 19. 3 : Sơ đồ quan hệ giữa gen và tính trạng. - HS thảo luận nhóm...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:16

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:16

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:51

Ngày tải lên: 26/11/2013, 09:11

... quan sát H 12. 2: - HS quan sát và trả lời câu hỏi: 2: Cơ chế xác định giới tính Sinh học lớp 9 - Tiết 12 Bài 12: Cơ chế xác định giới tính I. MỤC TIÊU. 1, Kiến thức: - Học sinh mô tả ... trình phát sinh giao tử ở động vật? - Giải thích vì sao bộ NSt đặc trưng của loài sinh sản hữu tính lại duy trì ổn định qua các thế hệ? Biến dị tổ hợp xuất hiện phong phú ở loài sinh sản hữu ... HS bổ sung. - HS đưa ra ý kiến, nghe GV giới thiệu thêm. + Hoocmon sinh dục: - Rối loạn tiết hoocmon sinh dục sẽ làm biến đổi giới tính tuy nhiên cặp NST giới tính không đổi....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:44

... của học sinh lớp 9A 1 , 9A 2 ở trường trong 2 năm học 2008-20 09 và 20 09- 2010: + Bài viết nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém 2008-20 09 77 7 27 ... cho học sinh lớp 9 để giải quyết tình hình kém chất lượng của học sinh như hiện nay. 2. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu : a/ Đối tượng: Giáo viên dạy Ngữ văn và học sinh lớp 9 trường ... GPKH: Rèn luyện kó năng viết bài nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 học cho học sinh lớp 9, chất lượng bài viết của học sinh các lớp do chính tôi trực tiếp giảng dạy được nâng lên rõ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... của học sinh lớp 9A 1 , 9A 2 ở trường trong 2 năm học 20 09- 2010 và 2010-2011: * Bài viết Tập làm văn số 2 (Tuần 7 – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém 20 09- 2010 67 6 18 29 11 3 2010-2011 ... 68, 69) : Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém 20 09- 2010 67 6 15 30 12 4 2010-2011 67 9 18 30 10 0 Người thực hiện: Trần Thị Kim Sa 19 GPKH: Rèn luyện kó năng viết bài văn tự sự cho học sinh ... và học sinh lớp 9 trường THCS Thị Trấn - Châu Thành năm học 20 09- 2010 và 2010- 291 1. Cụ thể là: - Thực trạng về phương pháp giảng dạy của giáo viên và bài viết văn tự sự của một số học sinh. ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... - x + y = 90 115x + 112y = 10200 x = 40 y = 50 (TMĐK) Rèn kó năng “Giaiû bài toán bằng cách lập hệ phöông trình” 9 1 28 3 10,7% 5 17 ,9% 8 28,6% 12 42,8% 9 2 26 2 7,7% 6 23% 6 23% 12 46,3% Sau ... (1) Trong tháng 4, tổ I vượt mức 15%, tổ II vượt mức 12% nên trồng được 8 19 cây xanh. Do đó ta có phương trình: 115%x + 112% y = 8 19 ⇔ 115x + 112y = 8 190 0 (2) Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình: ⇔ Vậy ... bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang”. II. Đối tượng – Phương pháp nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu: học sinh lớp 9 1 , 9 2 trường THCS Long Giang. - Phương...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... tích nhảy xa cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong Từ kết quả nghiên cứu cho phép nhận xét: - Qua nghiên cứu đã chọn được 8 bài tập phát triển sức mạnh cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong. - ... học sinh ở 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng đều tăng, nhưng nhóm thực nghiệm có sự tăng trưởng cao, đồng đều và ổn định hơn nhóm đối chứng. - Sau 9 tuần thực nghiệm sư phạm ở học sinh lớp 9 trường ... ngåi cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong. NhiÖm vô cô thÓ: Đánh giá hiệu quả các bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích trong môn nhảy xa kiểu ngåi cho học sinh lp 9 trng THCS...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02