so tu boi duong chuyen mon toan thcs

So tu boi duong chuyen mon

So tu boi duong chuyen mon

... giáo án điện tử Tu n 12 Phơng pháp so n giáo án điện tử (Tiếp) 13. Tháng 12 Tu n 13 Tenses Tu n 14 Tenses (cont) Tu n 15 Tenses (cont) Tu n 16 Tenses (cont) 17. Tháng 1 Tu n 17 Voice Tu n 18 The ... vocabulary (cont) Tu n 7 Games for checking vocabulary (cont) Tu n 8 Techniques for practising vocabulary 9. Tháng 11 Tu n 9 Proverbs Tu n 10 Tin văn phòng : Powerpoint Tu n 11 Phơng pháp so n giáo án ... chú 1. Tháng 9 Tu n 1 Teaching vocabulary Tu n 2 Teaching vocabulary (Cont) Tu n 3 Teaching vocabulary (Cont) Tu n 4 Teaching vocabulary (Cont) 5. Tháng 10 Tu n 5 Games for checking vocabulary Tu n 6...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

48 3,7K 36
Tài liệu tự bồi dương chuyên môn

Tài liệu tự bồi dương chuyên môn

... 32 ( tu i ) Cách 2: - Nếu tăng tu i trung bình của cả đội thêm 10 tu i thì tổng số tu i của cả đội tăng thêm : ( 10 + 1 ) x 10 = 110 ( tu i ) - Nếu tăng tổng số tu i của 10 cầu thủ thêm 10 tu i ... = 32 ( tu i ) Đáp số : 32 tu i Bài toán 5 : Tu i trung bình của 11 cầu thủ trong 1 đội bóng là 22 tu i. Biết rằng tu i của đội trởng nhiều hơn tu i trung bình của 10 cầu thủ kia là 11 tu i. Hỏi ... nhiêu tu i ? Bài giải: Cách 1: - Nếu giảm số tu i của đội trởng đi 11 tu i thì tu i của đội trởng sẽ bằng trung bình số tu i của 10 cầu thủ kia hay sẽ bằng số tu i của cả đội khi đó. - Tu i...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

48 2,1K 8
Một số chuyên đề bồi dưỡng HSG môn toán

Một số chuyên đề bồi dưỡng HSG môn toán

... giao điểm giữa tiếp tuyến với đờng tròn tại A 1 v A 5 N l giao điểm giữa tiếp tuyến tại A 2 v A 6 P l giao điểm giữa tiếp tuyến tại A 4 v A 8 Q l giao điểm giữa tiếp tuyến tại A 3 v ... P'Q'.Do đó P' v Q' trùng với P v Q . Nếu CD đi qua tâm O thì tiếp tuyến tại C v D song song với nhau.Tiếp tuyến với đờng tròn tại A v B cắt nhau tại Z trên P'Q'. Nếu H 1 l ... song song hoặc đồng quy. Chøng minh : Ta dÔ dμng nhËn thÊy P vμ Q l tâm của phép vị tự biến (O 1 ) thnh (O),v biến (O) thn (O 2 ).Nếu 2 đơng tròn (O 1 ),(O 2 )bằng nhau thì MN,O 1 O 2 ,PQ song...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 04:03

108 1K 2
Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

... trẻ nhiệt tình song cha có kinh nghiệm, một số giáo viên tinh thần học hỏi cha cao , còn ngại việc, ngại đi dự giờ thăm lớp, cha sát sao với lớp chủ nhiệm. - Một số giáo viên tu i cao thì hay ... trong việc so n giảng và truyền thụ kiến thức cho học sinh, việc sử dụng đồ dùng thí nghiệm còn lúng túng , năng lực chuyên môn hạn chế, khả năng bao quát lớp còn yếu, một số giáo viên tuy có kiến ... việc bồi dỡng cho đội ngũ giáo viên là việc làm quan trọng và cần thiết, song còn nhiều bất cập cha đạt đợc kết quả nh mong muốn. Chính vì những lý do trên nên tôi tìm Một số biện pháp chỉ đạo...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

11 1,3K 11
Một số Biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT quảng uyên  -  Tỉnh Cao Bằng

Một số Biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT quảng uyên - Tỉnh Cao Bằng

... trẻ nhiệt tình song chưa có kinh nghiệm, một số giáo viên tinh thần học hỏi chưa cao , còn ngại việc, ngại đi dự giờ thăm lớp, chưa sát sao với lớp chủ nhiệm. - Một số giáo viên tu i cao thì hay ... trong việc so n giảng và truyền thụ kiến thức cho học sinh, việc sử dụng đồ dùng thí nghiệm còn lúng túng , năng lực chuyên môn hạn chế, khả năng bao quát lớp còn yếu, một số giáo viên tuy có kiến ... bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên là việc làm quan trọng và cần thiết, song còn nhiều bất cập chưa đạt được kết quả như mong muốn. Chính vì những lý do trên nên tôi tìm “Một số biện pháp chỉ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

7 1,8K 10
BOI DUONG CHUYEN MON LICH SU THCS

BOI DUONG CHUYEN MON LICH SU THCS

... để so n bài. - Vận dụng đợc các phơng pháp và kỹ thuật dạy học đà học vào bài so n. II. Kết quả mong đợi - Học viên so n giảng đợc một bài hoặc một trích đoạn, biết xác định đúng nội dung chuẩn ... viên thực hành so n giảng một bài hoặc một nội dung của bài; biết xác định đúng mục tiêu về kiến thức và kĩ năng của bài học. - Học viên biết cách sử dụng HD chuẩn KT-KN, SGK, SGV để so n bài. - ... Lịch Sử theo chuẩn KT-KN (20p) Chia lớp thành 2 nhóm: o Nhóm 1: So n bài 4: Các quốc gia cổ đại phơng Đông Lịch Sử 6. o Nhóm 2: So n bài 18: Cuộc kháng chiến của Nhà Hồ và phong trào khởi nghĩa...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 05:10

5 631 6
Tổng hợp các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG môn Toán 9 - Huyện Yên Thành

Tổng hợp các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG môn Toán 9 - Huyện Yên Thành

... 111 412 ++ sonson B = 86 6661 1111 111 61112 +++ +  sonsonson C = 78 8882 2224 444 82142 +++ +  sonsonson D = 90 00019 999224 092  sonson − E = 65 5551 111 511  sonson − 2 ... 444 1484814 ++=+= −  son n sonsonsonsonson 1 9 110 .810. 9 110 .4 + − + − = n n n 2 22 3 110.2 9 110.410.4 9 9810.810.410.4 + = ++ = ++ = nnnnnn Ta thấy 10 0002110.2 01 son n =+ có ... phơng. Bài 11: Cho a = 12010 1 111 so ; b = 50 0001 02009 so . Chứng minh 1ab + là số tự nhiên. Giải: b = 6969 999610 000150 0001 920100201002009 +=+=+= a sososo ab + 1 = a(9a + 6) + 1 =...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:22

42 1,9K 27
Tài liệu Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học

Tài liệu Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học

... 100 1 11 11 so 1 2 3 100 2 22 22 so 1 2 3 = 100 1 11 11 so 1 2 3 99 0 100 02 so 14 2 43 Mà 99 0 100 02 so 14 2 43 = 3. 99 3 33 34 so 1 2 3 ⇒ 100 1 11 11 so 1 2 3 100 2 22 22 so 1 2 3 = 100 ... 3. 99 3 33 34 so 1 2 3 ⇒ 100 1 11 11 so 1 2 3 100 2 22 22 so 1 2 3 = 100 3 33 33 so 1 2 3 99 3 33 34 so 1 2 3 (Đpcm) 2. Phương pháp 2: SỬ DỤNG TÍNH CHẤT CHIA HẾT * Chú ý: Trong n số nguyên ... Định lý Fermat Nếu t là số nguyên tố và a không chia hết cho p thì a p-1 ≡ 1 (modp) 3. Định lý Wilson Nếu p là số nguyên tố thì ( P - 1)! + 1 ≡ 0 (modp) PHẦN II: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHIA...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 04:11

16 707 3
Bài giảng Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học

Bài giảng Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học

... 100 1 11 11 so 1 2 3 100 2 22 22 so 1 2 3 = 100 1 11 11 so 1 2 3 99 0 100 02 so 14 2 43 Mà 99 0 100 02 so 14 2 43 = 3. 99 3 33 34 so 1 2 3 ⇒ 100 1 11 11 so 1 2 3 100 2 22 22 so 1 2 3 = 100 ... 3. 99 3 33 34 so 1 2 3 ⇒ 100 1 11 11 so 1 2 3 100 2 22 22 so 1 2 3 = 100 3 33 33 so 1 2 3 99 3 33 34 so 1 2 3 (Đpcm) 2. Phương pháp 2: SỬ DỤNG TÍNH CHẤT CHIA HẾT * Chú ý: Trong n số nguyên ... Định lý Fermat Nếu t là số nguyên tố và a không chia hết cho p thì a p-1 ≡ 1 (modp) 3. Định lý Wilson Nếu p là số nguyên tố thì ( P - 1)! + 1 ≡ 0 (modp) PHẦN II: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHIA...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 04:11

16 504 2
Bài soạn Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học

Bài soạn Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học

... 100 1 11 11 so 1 2 3 100 2 22 22 so 1 2 3 = 100 1 11 11 so 1 2 3 99 0 100 02 so 14 2 43 Mà 99 0 100 02 so 14 2 43 = 3. 99 3 33 34 so 1 2 3 ⇒ 100 1 11 11 so 1 2 3 100 2 22 22 so 1 2 3 = 100 ... 3. 99 3 33 34 so 1 2 3 ⇒ 100 1 11 11 so 1 2 3 100 2 22 22 so 1 2 3 = 100 3 33 33 so 1 2 3 99 3 33 34 so 1 2 3 (Đpcm) 2. Phương pháp 2: SỬ DỤNG TÍNH CHẤT CHIA HẾT * Chú ý: Trong n số nguyên ... Định lý Fermat Nếu t là số nguyên tố và a không chia hết cho p thì a p-1 ≡ 1 (modp) 3. Định lý Wilson Nếu p là số nguyên tố thì ( P - 1)! + 1 ≡ 0 (modp) PHẦN II: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHIA...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 04:11

16 569 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w