đăng ký tự bồi dưỡng chuyên môn

... tự. VD : - Lúa ngoài đồng đà chín vàng. - Tổ em có chín học sinh. - Nghĩ cho chÝn råi h·y nãi. ( TK TGTT sè 73/ 2008) GV : Dơng Văn Hùng. Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh 9 Tự bồi dỡng chuyên môn ... TS mới : __________________ 10 GV : Dơng Văn Hùng. Trờng tiểu học sè 1 Gia Ninh 16 Tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ 1/ Xây dựng tình huống có vấn đề từ thực tiễn: GV đa ra các tình huống ... nếu lật ngợc lại thì cha chắc đà đúng. GV : Dơng Văn Hùng. Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh 33 Tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ Rèn kĩ năng " Đọc đúng chỗ ngắt giọng cho học sinh" trong quá...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... problem has not been resolved. Ngô Thị Thu Hiền - 15 - THCS Cao Minh Sổ tự bồi dỡng chuyên môn Kế hoạch tự bồi dỡng chuyên môn TT Thời gian Nội dung Ghi chú 1. Tháng 9 Tuần 1 Teaching vocabulary Tuần ... THCS Cao Minh Sổ tự bồi dỡng chuyên môn aõm bũ haùn cheỏ. Coứn về phía học sinh do điều kiện học tập còn thiếu thốn, thiếu sự quan tâm của gia đình, thời gian dành cho việc tự học ở nhà rất ... bộ trong caực tieỏt Ngô Thị Thu Hiền - 33 - THCS Cao Minh Sổ tự bồi dỡng chuyên môn Proverbs 1. Make your self at home. (Cứ tự nhiên nh ở nhà) 2. A barking dog never bites (Thùng rỗng kêu...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 17/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 30/10/2014, 15:56

... bồi dưỡng giáo viên : Từ quan niệm bồi dưỡng giáo viên tương đương với đào tạo tiếp tục, có nhiều phương thức bồi dưỡng giáo viên nhưng phổ biến như sau : + Bồi dưỡng tập trung, định kỳ: Bồi ... tập”. Bồi dưỡng là loại hình của hoạt động dạy học. Yếu tố nội lực trong dạy học là tự học, yếu tố nội lực trong bồi dưỡng là tự bồi dưỡng. Đây là vấn đề cốt lõi. Những yêu cầu của công tác bồi ... trường. + Bồi dưỡng từ xa : Thông qua các phương tiện, công nghệ thông tin để hỗ trợ bồi dưỡng tại chỗ. Trong mỗi loại hình bồi dưỡng thường có sự kết hợp ba phương thức trên. Bồi dưỡng chuẩn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

... Coi đây là một trong những biện pháp để giáo viên tự bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ của mình. Nhờ có chỉ đạo sát sao việc bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ và nâng cao nhận thức về t t- ởng, chính ... tác chuyên môn của trờng tôi xin đề cập đến một số biện pháp chỉ đạo bồi dỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho giáo viên nh sau: 2.5.1 - Bồi dỡng t tởng chính trị, phẩm chất đạo đức. 2.5.2 Bồi ... năng lực chuyên môn cho giáo viên 2.5.3 Bồi dỡng kỹ năng s phạm Một số biện pháp chỉ đạo bồi dỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trờng THPT Quảng uyên - Cao Bằng. 1 Bồi d ỡng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... Coi đây là một trong những biện pháp để giáo viên tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của mình. Nhờ có chỉ đạo sát sao việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và nâng cao nhận thức về tư tưởng, ... chuyên môn của trường tôi xin đề cập đến một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho giáo viên như sau: 2.5.1 - Bồi dưỡng tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức. 2.5.2 – Bồi ... đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên đó là : Trước hết phải bồi dưỡng về tư tưởng chính trị nâng cao nhận thức cho giáo viên . Bồi dưỡng kiến thức chuyên...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... nghiệm tự luận với trắc nghiệm khách Kết hợp trắc nghiệm tự luận với trắc nghiệm khách quan. quan. Tỉ lệ TNTL và TNKQ phù hợp với bộ môn: 1: 2 tức Tỉ lệ TNTL và TNKQ phù hợp với bộ môn: 1: ... giá kết quả học tập môn Vật lý ở trường THCS. giá kết quả học tập môn Vật lý ở trường THCS. Căn cứ đánh giá kết quả học tập môn Vật lý. Căn cứ đánh giá kết quả học tập môn Vật lý. Định hướng ... nghiệm tự luận: b) Trắc nghiệm tự luận: Là loại hình câu hỏi hoặc bài tập mà học sinh phải Là loại hình câu hỏi hoặc bài tập mà học sinh phải tự viết đầy đủ các câu trả lời hoặc bài giải. Đây tự...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... biệt viết h ớng dẫn (controlled writing) và viết tự do (free writing) : Trình tự các bài tập viết theo mức độ: viết có hớng dẫn nhiều đến viết tự do: 1) Transformation: Change the underlined ... ghi nhớ một cách tốt hơn. II. Thực hành làm và sử dụng đồ dùng dạy học: ( Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên môn tiếng Anh quyển 1-trang:138-139) *) Kết luận: - Đồ dùng dạy học là tất cả những ... luyện lặp lại theo mẫu các câu thí dụ và tự rút ra những quy tắc ngữ pháp mà không cần nghe giảng lí thuyết. Sau đó ngời học cứ tạo ra những câu mới tơng tự. Phần tổng kết lý thuyết đợc cung cấp...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 09:10

... biệt hóa, khái quát hóa, tương tự, quy lạ về quen, Việc nắm vững các tri thức phương pháp nói trên tạo điều kiện cho học sinh có thể tự đọc hiểu được tài liệu, tự làm được bài tập, nắm vững ... giáo viên cần hướng dẫn học sinh phát triển khả năng tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học của mình. Giáo viên có thể yêu cầu học sinh tự đánh giá bài làm của bản thân, nhận xét góp ý bài ... thực tế, giải bài toán bằng cách lập phương trình, vẽ đồ thị PHÂN MÔN: ĐẠI SỐ Cần rèn luyện các kỹ năng: 4 Do đặc trưng của môn toán, viêc dạy học cần chú ý: 1. Kết hợp giữa ôn cũ và giảng...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 19:10

... giáo viên cần hướng dẫn học sinh phát triển khả năng tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học của mình. Giáo viên có thể yêu cầu học sinh tự đánh giá bài làm của bản thân, nhận xét góp ý bài ... biệt hóa, khái quát hóa, tương tự, quy lạ về quen, Việc nắm vững các tri thức phương pháp nói trên tạo điều kiện cho học sinh có thể tự đọc hiểu được tài liệu, tự làm được bài tập, nắm vững ... sinh ngạc nhiên) 1. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 29 PHÂN MÔN: HÌNH HỌC Cần rèn luyện các kỹ năng: - Sử dụng các ký hiệu trong hình học - Sử dụng được các dụng cụ vẽ hình, đo đạc - Vẽ...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 19:10

... biệt hóa, khái quát hóa, tương tự, quy lạ về quen, Việc nắm vững các tri thức phương pháp nói trên tạo điều kiện cho học sinh có thể tự đọc hiểu được tài liệu, tự làm được bài tập, nắm vững ... x. Nhận xét: ở câu a ta có phép trừ: 5 – 2 = 3 Khái quát và ghi bảng: Cho hai số tự nhiên a và b, nếu có số tự nhiên x sao cho b + x = a thì có phép trừ a – b = x. 21 6. Nêu một bài toán ... học ở môn Toán THCS; (Người báo cáo: Châu Ngọc Tuấn – CV PGD&ĐT) 9 7 1. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 2. Dạy học hợp tác nhóm nhỏ 3 HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (PPDH) MÔN...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 19:10

... giáo viên cần hướng dẫn học sinh phát triển khả năng tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học của mình. Giáo viên có thể yêu cầu học sinh tự đánh giá bài làm của bản thân, nhận xét góp ý bài ... với học tập hợp tác 4. Kết hợp đánh giá của thày với tự đánh giá của trò 29 PHÂN MÔN: HÌNH HỌC Cần rèn luyện các kỹ năng: - Sử dụng các ký hiệu trong hình học - Sử dụng được các dụng cụ vẽ hình, ... biệt hóa, khái quát hóa, tương tự, quy lạ về quen, Việc nắm vững các tri thức phương pháp nói trên tạo điều kiện cho học sinh có thể tự đọc hiểu được tài liệu, tự làm được bài tập, nắm vững...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 19:10

... thức chuyên môn cho ngời tập . Giáo viên : phạm văn thuËn Trờng thcs số 3 mờng kim bồi dỡng chuyên môn 2009 - 2010 L. chủ đề 9 : Mục đích ý nghĩa nội dung của hoạt động ngoại khoá Môn tdtt 1. ... đoạn định sẵn . Giáo viên : phạm văn thuận Trờng thcs số 3 mờng kim bồi dỡng chuyên môn 2009 - 2010 Bồi d ỡng chuyên môn THCS năm 2008-2009 A . chủ đề một Đặc điểm của phơng pháp dạy học ... thcs số 3 mờng kim bồi dỡng chuyên môn 2009 - 2010 Nớc ta có 2 đồng bằng lớn là đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ.Hai đồng bằng này là những châu thổ đợc tạo nên do sự bồi tụ phù sa trong...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 10/10/2013, 08:11

Ngày tải lên: 18/10/2013, 11:11