Listening a, Pre – Listening: - Giới thiệu nội dung chủ điểm/ tình huống - Các câu hỏi, đoán về nội dung sắp nghe - Các câu hỏi tạo trí tò mò, gây hứng thú về nội dung sắp nghe - ra yêu cầu bài nghe - Lưu ý: Giới thiệu từ mới hoặc một số cấu trúc nghữ phápmới có liên quan đến việc hiểunội dung bài nghe, b, While – Listening: - Ra câu hỏi hướng dẫn, y êu c ầu m ục đ ích khi nghe - Chia quá trình nghe ra thành từng bước nếu cần * C ác loại bài tập thường được sử dụng trong phần này: + Nghe điền từ thiếu + Nghe băng toàn bài + Nghe chọn câu đúng sai + Nghe điền vào bảng biểu + Nghe từng đoạn + Trả lời câu hỏi + Xác định câu đúng sai theo bài c, Post - L istening: * Các bài tập ứng dụng: - Kể lại bài - cho ý kiến nhận xét hoặc chữa b ài - Xây dựng câu chuyện mới dựa theo bài nghe - đóng vai - Liên hệ Speak Có 4 thủ thuật dùng để luyện nói: Dialogue, storytelling, realia, picture. A, Pre- speaking: - giới thiệu bài nói mẫu - yêu cầu học sinh luyện đọc - giáo viên dùng câu hỏi gợi mở để hs tự rút ra cách sử dụng từ và cấu trúc câu - Giáo viên yêu cầu bài nói B, while …. - Hs dựa vào tình huống gợi ý( qua tranh vẽ, từ ngữ, cấu trúc câu cho sẵn hoặc bài hội thoại mẫu) để luyện nói theo yêu cầu - Hs luyện nói theo cặp, cá nh n, nhóm dưới sự kiểm soát của gv (gv sửa lỗi phát âm, lỗi ngữ pháp, gợi ý từ…) - gv gọi cá nhân hoặc cặp hs trình bày phần thực hành nói theo yêu cầu C, Post … - Hs nói về kinh nghiệm bản thân - Gv không nên hạn chế về ý tưởng cũng như ngôn ngữ: nên để hs tự do nói, phát huy khả năng sáng tạo của bản thân The director has overall responsibility for the artistic side of a production and must be all the rehearsal and keep an eye on the backstage and technical departments acting Giám đốc có trách nhiệm tổng thể cho phía bên nghệ thuật của sản xuất và phải được tất cả các buổi diễn tập và giữ một mắt trên sân khấu và bộ phận kỹ thuật diễn xuất Directors tend to have their personalities and can be temperamental Giám đốc có xu hướng có tính cách của họ và có thể được bẩm tính But the success or failed of a play is in their ability. It is their job to wake imaginative qualities in the actors in order to get the best response from them Nhưng sự thành công hay không thành công của trò chơi là trong khả năng của họ. Đó là công việc của họ để đánh thức phẩm chất tưởng tượng trong các diễn viên để có được phản ứng tốt nhất từ chúng Some directors let actors decide their own interpretation while they give detailed instruction as to Một số giám đốc quyết định cho phép các diễn viên giải thích riêng của họ trong khi họ đưa ra hướng dẫn chi tiết như they want the parts to be played họ muốn các bộ phận để được chơi Some directors also take on duties, such as planing a season’s program and supervising the budget Một số giám đốc cũng đảm nhận nhiệm vụ, chẳng hạn như chương trình bào của mùa giải, giám sát ngân sách The director has overall responsibility for the artistic side of a production and must be all the rehearsal and keep an eye on the backstage and technical departments acting. Directors tend to have their personalities and can be temperamental. But the success or failed of a play is in their ability. It is their job to wake / find / evoke imaginative qualities in the actors in order to get the best response from them. Some directors let actors decide their own interpretation while they give detailed instruction as to ………….they want the parts to be played. Some directors also take on duties, such as planing a season’s program and supervising the budget. - responsibility: Tr¸ch nhiÖm - rehearsal: diÔn l¹i, kÓ l¹i - temperamental: thuéc vÒ thÓ c¸ch - imaginative qualities: PhÈm chÊt( ãc ) tëngtîng - interpretation: gi¶i thÝch, biÓu diÔn - supervising the budget: gi¸m s¸t ng©n s¸ch - evoke: kh¬i gîi - as to: nh