0

so do tu duy song anh sang

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Lớp 6

... skills for solving “ Building sentenses” exercise & Test Content 35 & 36 37 & 38 39 & 40 Period Theme Lesson 41 & 42 SPORTS GOING TO Future 43 & 44 Suggestions 45 & 46 Revision & Test DUY T CỦA ... tiếng anh biết cách ghi nhớ ngữ pháp theo logic (Học sinh vẽ đồ Hiện ) Thứ 5: Học sinh có kỹ giải loại tập tiếng Anh Kết khảo sát học sinh vào đầu tháng 3/ 2013: Lớp Thích học tiếng Anh ... Tổ chức hội thi nói tiếng Anh cho học sinh - Tạo điều kiện để tất giáo viên tiếng Anh tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn cho phù hợp với giáo viên tiếng Anh theo chuẩn quốc tế 21...
  • 29
  • 5,282
  • 33
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

skkn sử dụng đồ duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

Giáo dục học

... người đáp ứng đòi hỏi thị trường lao động, có khả hòa nhập cạnh tranh quốc tế Hiện nay, thực đổi nội dung giáo dục phổ thông song song với việc đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy ... kiến thức, ôn tập kiến thức - Giúp ghi nhớ nhanh , nhớ sâu, nhớ lâu kiến thức - Giúp phân tích, so sánh, tổng hợp năm tính chất hoá học loại hợp chất So sánh tính chất hoá học khác chất loại họp ... dạy học qua việc sử dụng tập biên so n, chọn lọc Có nhiều luyện tập thầy cô làm tốt, chất lượng dạy nâng cao, thể thông qua chất lượng kì thi tốt nghiệp, đại học Tuy nhiên, nhiều giáo viên quan...
  • 22
  • 3,355
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng đồ duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử

Lịch sử

... Giới thiệu người phát minh đồ 11 - Tony Buzan sinh năm 1942 London (Anh) , cha đẻ phương pháp Mind map (Sơ đồ duy, Giản đồ ý) Tác giả 92 đầu sách, dịch 30 thứ tiếng, xuất 125 quốc ... qua so n + Lựa chọn đồ dùng dạy học phù hợp với nội dung + Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho phát huy tính tích cực học sinh + Lựa chọn nội dung để giao cho nhóm hay cá nhân + Xây dựng đồ duy, ... viên giúp em nhớ phần trọng tâm giảng Cách học phát triển lực riêng học sinh không trí tu , vẽ, viết đồ duy, hệ thống hóa kiến thức chọn lọc phần để ghi, thể hình thức kết hợp hình vẽ, chữ...
  • 28
  • 6,643
  • 26
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng đồ duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

Giáo dục học

... minh họa o Qua nhiều củng cố chương Cơ học cách thực trên, nhận thấy em nhớ nhanh hơn, bước xây dựng kỹ diễn giải Song song với việc củng cố học, học sinh hoàn thành đồ tóm tắt, thường dành vài ... nhờ tác dụng đồ tạo hình sinh động khoa học + Kết học tập em có phần tiến so với kì năm trước, cụ thể qua bảng so sánh sau: HKI Sĩ số 2008 – 68 574 2009 2009 2010 Giỏi -11.85 % Khá T Bình ... ghi nói trên, nhận thấy học sinh có thay đổi đáng kể Cụ thể, em tự tin việc ghi chép lớp chuẩn bị so n nhà thông qua hướng dẫn Và, nghĩ việc hệ thống kiến thức dễ dàng với em em quen với việc viết...
  • 22
  • 2,132
  • 1
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “sóng ánh sáng” và chương “lượng tử ánh sáng” vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “sóng ánh sáng” và chương “lượng tử ánh sáng” vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi

Thạc sĩ - Cao học

... giáo viên, từ sách giáo khoa Do hoàn cảnh gia đình khó khăn, có học sinh lao động gia đình nên thời gian tự học Do hạn chế duy, tâm lí rụt rè, hạn chế ngôn ngữ Do phương pháp giảng dạy giáo ... giảng dạy môn Vật lí trường phổ thông Qua trao đổi nhận thấy so n giáo viên so n theo yêu cầu môn đề ra, có phần cẩn thận, công phu song hệ thống câu hỏi chưa có liên hệ chặt chẽ với vấn đề thực ... sở so n thảo (văn bản) tiến trình hoạt động dạy học cụ thể [23], [27], [32] Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 21 1.2.3 Trình bày viết so n Trình bày so n...
  • 128
  • 1,029
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng đồ duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

Vật lý

... giúp giáo viên Tuy nhiên không học sinh định hướng đường để giải tập nên giáo viên cần định hướng cho em sử dụng đồ để giải tập liên quan Qua ví dụ em làm quen với đồ duy, sau gặp tập ... giúp HS tự học tập dượt nghiên cứu toán học, Tạp chí Toán học & Tu i trẻ Nguyễn Thế Khôi – Nguyễn Phúc Thuần – Nguyễn Ngọc Hưng – Vũ Thanh Khiết – Phạm Xuân Quế – Phạm Đình Thiết – Nguyễn Trần Trác, ... Hướng dẫn học sinh giải theo đồ: Đây đồ thuận học sinh dựa vào kiện có theo đồ đến kết Tuy nhiên giáo viên cần hướng dẫn cho em nhận biết đồ mạch b lược cách giải: *Trường hợp đặt...
  • 15
  • 3,592
  • 11
system writing,sơ đồ tư duy  học tập,làm việc  thông minh,sáng tạo,nhanh gọn,

system writing,sơ đồ duy học tập,làm việc thông minh,sáng tạo,nhanh gọn,

Toán học

... thành trật tự giới sau chiến tranh giới thứ hai (1945 - 1949) I - Hội ngh Ianta (2 - 1945) thỏa thuận ba cường quốc u năm Chi n tranh th gi i th qu n i n x ang ti n nhanh v Béclin Nhi tr c c ng quốc ... Thể không gian, thời gian n i đối tượng tồn Bối từ ối tượng Là hủ ngữ âu danh từ nh thường trạng hỉ người, vật, việ , địa danh…) Đối tượng thường Tính chất Chỉ đặ điểm đối tượng Tính hất thường ... 101 Từ - Câu - Ý tưởng - Ý nghĩa 102 Đọ s h để hưởng thụ Đọ nhanh 103 Tại húng ta 104 C ấp độ đọ 105 Tố độ đọ n ph t triển kĩ đọ nhanh? 106 Đường hướng dẫn đọ 107 Ph t âm th m 108 Tâm lý sợ thông...
  • 555
  • 1,736
  • 155
Các hề thống sông lớn có sơ đồ tư duy

Các hề thống sông lớn có đồ duy

Địa lý

... gia Sụng Mờ Cụng ó mang n sụng Mờ ta nhng ngun li nhng thun li v khú khn cho t nc Cụng a li? ln, song cng gõy nờn nhng khú khn khụng nh vo l 2 Vấn đề sống chung với lũ: * Đồng sông Hồng: - Đắp ... đặc điểm - Thờng ngắn dốc Chế độ n - Lũ muộn ma vào ớc thu đông (từ tháng đến tháng 12); lũ lên nhanh đột ngột, gặp ma bão, địa hình hẹp ngang dốc a/ Sụng ngũi Nam B Các hệ thống sông Nam B Nam ... (2) Ca Ba Lai (3) Ca Hm Luụng (4) Ca C Chiờn (5) Ca Cung Hu (6) Ca nh An (7) Ca Ba Thc (8), Ca Tranh (9) Em hóy cho bit on sụng Mờ Cụng chóy qua nc ta cú tờn l gỡ?chia thnh my nhỏnh? Sụng Mờ Cụng...
  • 20
  • 1,024
  • 7
Sơ đồ tư duy ngữ pháp tiếng Anh

đồ duy ngữ pháp tiếng Anh

Ngữ pháp tiếng Anh

... tiếng Anh Lingoes, Ylazy Study Bạn xem video phần mềm tại: https://www.youtube.com/watch?v=Cc794Avwguo&list=PLqutQNOCj7PC-PnIuRWr6qsUAHhp00k0D&index=1 List video đồ duy: https://www.youtube.com/playlist?list=PLqutQNOCj7PCmq1aItrCLncq_HIsfUe-J ... Tiếng Anh Coffee Tri Thức Let’s Google Search: đồ 12 Tiếng Anh Coffee Tri Thức Let’s Google Search: đồ 12 Tiếng Anh Coffee Tri Thức Let’s Google Search: đồ 12 bị động Tiếng Anh ... http://www.englishviamindmaps.com/ Tuy nhiên họ không vẽ toàn ngữ pháp tiếng Anh, tổng hợp lại vẽ toàn ngữ pháp (mấy cụm từ bạn tra từ điển được) Bạn in dùng đồ đọc báo tiếng Anh mạng hay hỗ trợ dịch...
  • 14
  • 5,840
  • 93
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy môn Ngữ văn

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ duy trong giảng dạy môn Ngữ văn

Lớp 9

... công cụ tổ chức tác giả Tony Buzan (Anh) nghiên cứu kỹ lưỡng phổ biến rộng khắp giới Nhiều nước giới ứng dụng BĐTD giảng dạy, học tập, làm việc, kinh doanh từ 15 - 20 năm Ở nước ta, BĐTD biết ... dạy tạo không khí học tập sôi nhờ khám phá học sinh Các em hứng thú so với tiết học dùng lời mà không dùng đồ nêu phần so sánh đồ đồ mở, nên người vẽ, chỉnh sửa theo cách riêng cho ... đồ học sinh nắm kiến thức học cách dễ dàng Ví dụ: Khi học “ So sánh” ( Môn Ngữ văn lớp 6), đầu giáo viên cho từ khoá “ So sánh” yêu cầu học sinh vẽ đồ cách đặt câu hỏi gợi ý cho em...
  • 18
  • 4,828
  • 33
Sáng kiến kinh nghiệm phối hợp sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm trong môn Sinh học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm phối hợp đồ duy với hoạt động nhóm trong môn Sinh học THPT

Giáo dục học

... lô-gic, phân tích-tổng hợp, thống kê, so sánh phương pháp chuyên gia Đóng góp khoa học: Kết sáng kiến giúp giáo viên học sinh chuyển từ phương pháp học truyền thống sang phương pháp dạy học SĐTD kết ... phải chuyển từ cách học truyền thống sang sử dụng SĐTD Tất nhận thấy SĐTD giúp người học sáng tạo hơn, tiết kiệm thời gian hơn, giải vấn đề triệt để hơn, thấy tranh tổng thể, lên kế hoạch, truyền ... học truyền thống sang cách học tích cực thông qua hoạt động nhóm rèn luyện kỹ báo cáo Tiếp tục chuyển đổi từ phương phương pháp hoạt động nhóm, thảo luận rèn luyện kỹ báo cáo sang kết hợp phương...
  • 36
  • 625
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng đồ duy trong dạy học sinh học 9

Giáo dục học

... học sinh nhánh đồ mở Qua nhiều củng cố cách thực trên, nhận thấy em nhớ nhanh hơn, bước xây dựng kĩ diễn giải Song song với việc củng cố học, HS hoàn thành đồ tóm tắt, thường dành vài phút ... nội dung kiến thức trước mà cho HS hoàn thành trọn vẹn BĐTD hình thức thi chẳng hạn HS nhanh nhất, xác tuyên dương đạt điểm cao Qua đó, thấy từ đầu HS hào hứng nhiệt tình tham gia, làm cho phần ... dạng để tránh nhàm chán đơn điệu, tạo không khí sinh động lớp học giúp HS học tập có hiệu Tu theo tiết học tu theo yêu cầu kiểm tra kiến thức, kĩ mà GV áp dụng thêm cách kiểm tra miệng sau cách...
  • 13
  • 2,190
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP CỦA HỌC SINH QUA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NHÓM HALOGEN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP CỦA HỌC SINH QUA VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NHÓM HALOGEN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Hóa học

... Phương Bùi Thị Anh Nguyễn Thị Thanh Nguyễn Thị Ngọc Lê Trương Nguyễn Quốc Nguyễn Thị Cẩm Mã Thị Ngọc Hoàng Thị Hồ Thị Quỳnh Nguyễn Thị Thuỳ Dương Thị Lệ Ân Ánh Anh Anh Anh Dung Dương Duy n Hà Hùng ... Nguyễn Hoàng Nguyễn Anh Nguyễn Quốc Lê Hoàng Mỹ Lê Thị Lưu Hoàng Lê Thị Thanh Trần Thị Ngọc Ngô Thị Quỳnh Lê Thị Kiều Kim Nguyễn Anh Trần Thị Ngọc Phan Thiện Lê Bá Nguyễn Thanh Đoàn Đức Vũ Thị ... quả, tiết kiệm thời gian, giúp tiếp thu nhanh hơn, hiểu kỹ hơn, nhớ nhiều chi tiết SĐTD chính tranh tổng thể chủ đề hướng tới để cá nhân có thể hiểu tranh đó, nắm bắt diễn biến quá trình...
  • 39
  • 1,156
  • 2
ôn thi vật lý sơ đồ tư duy 5 điểm lý thuyết 5 ngày thắp sáng ước mơ

ôn thi vật lý đồ duy 5 điểm lý thuyết 5 ngày thắp sáng ước mơ

Vật lý

... dao động điều hòa với biên độ góc, hai mặt phẳng song song với Gọi ∆t khoảng thời gian ngắn kể từ lúc truyền vận tốc đến lúc hai dây treo song song Giá trị∆t gần giá trị sau đây? A 8,12 s B 2,36 ... tiếp(L song song): 1   Cnt C1 C2 Câu 34 4 LC1 C từ LmaxCmax tăng điện dung (ĐH - 2009): Một mạch dao động điện từ LC lí tưởng gồm cuộn cảm độ tự cảm L tụ điện có Câu 33 Nếu tụ ghép song song(L ... Nhận định sau sai nói dao động học tắt dần? Lực tác Do tác dụng lực cản Do tác dụng nội lực Do tác dụng ngoại lực tu n Câu 96 dụng ( ma sát) tu n hồn hồn A Dao động tắt dần có động giảm dần biến...
  • 117
  • 1,936
  • 4
CÁCH NHỚ TỪ VỰNG TIẾNG ANH QUA SƠ ĐỒ TƯ DUY

CÁCH NHỚ TỪ VỰNG TIẾNG ANH QUA ĐỒ DUY

Tổng hợp

... truyền thống Bạn phải vẽ thật nhanh ý tưởng đầu xuống giấy nên phác thảo, đừng vẽ chi tiết hình Vậy hiểu điểm đồ duy, việc áp dụng chúng để học từ vựng Anh văn sao? Rất đơn giản, hệ thống ... không nhỏ xoay quanh chủ đề, việc tiết kiệm thời gian hẳn học ôn tới ôn lui nhiều lần Nếu đồ vẽ cách, bạn cần nhìn qua lần ghi nhớ tất Bạn dùng công cụ hỗ trợ vẽ đồ duy, nhiên khuyên ... vẽ đồ duy, nhiên khuyên bạn nên tự vẽ, bạn ghi nhớ nhanh chóng Thế bạn có tay phương pháp liên tưởng cách ghi hiệu theo đồ duy! ...
  • 3
  • 1,350
  • 22
Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm theo chương trình tiếng anh thí nghiệm

Vận dụng đồ duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm theo chương trình tiếng anh thí nghiệm

Sư phạm

... thực hành cho HS 2.2 Lí chọn đề tài: Tiếng Anh có tầm quan trọng lớn đời sống kinh tế văn hóa người Việt Nam đường hội nhập quốc tế Do chương trình tiếng Anh đưa vào giảng dạy trường phổ thông nhiều ... NGỮ ÂM THEO CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH THÍ ĐIỂM ĐẶT VẤN ĐỀ 2.1 Tổng quan vấn đề: Thực theo Đề án Ngoại Ngữ Quốc Gia từ năm học 2013-2014 Bộ GDĐT, chương trình Tiếng Anh thí điểm lớp triển khai dạy ... ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020” phê duy t QĐ số 1400/QĐ-TTG Thủ tướng phủ, đòi hỏi thầy cô giáo dạy Tiếng Anh phải suy nghĩ làm để giúp học sinh đạt mục tiêu phương châm...
  • 24
  • 1,667
  • 2

Xem thêm