so do tu duy bai tuyen ngon doc lap

So do tu duy bai tuyen ngon doc lap nam 2023 de nho ngu van lop 12

So do tu duy bai tuyen ngon doc lap nam 2023 de nho ngu van lop 12

... Bản tun ngơn có kết cấu ba phần: sở pháp lý – sở thực tế – khẳng định Bản tun ngơn mở đầu cách trích dẫn lời bất hủ "Tuyên ngôn độc lập" Mĩ "Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền" Pháp Cả hai tuyên ... Minh - Giới thiệu tác phẩm “Tuyên ngôn độc lập”.  II Thân bài: Cơ sở lí luận: - Người trích dẫn hai tuyên ngơn Pháp Mĩ làm tiền đề lí luận cho Tuyên ngôn độc lập:     + “Tuyên ngôn độc lập” của Mĩ ... 1: Cơ sở lí luận tun ngơn - Phần 2: Tố cáo tội áo giặc khẳng định đấu tranh nghĩa nhân dân ta - Phần 3: Lời tuyên bố độc lập ý chí bảo vệ chủ quyền dân tộc Giá trị nội dung: Tuyên Ngôn Độc Lập

Ngày tải lên: 15/02/2023, 14:29

10 2 0
So do tu duy bai cho soi va cuu trong tho ngu ngon cua la phong ten nam 2023 de nho ngu van lop 9

So do tu duy bai cho soi va cuu trong tho ngu ngon cua la phong ten nam 2023 de nho ngu van lop 9

... Bài thơ: Chó so? ?i và chiên CHÓ SO? ?I VÀ CHIÊN CON Kẻ mạnh, cái lẽ vẫn già Chuyện này tức khắc giải rõ ràng Do? ?ng suối trong, chiên giải khát, Dạ trống không, so? ?i chợt tới ... có đứa nào kiềng so? ?i đâu! Chiên, chó, người cùng một thói Họ mách ta, ta phải báo thù Dứt lời, tha tận rừng sâu So? ?i nhai chiên nhỏ, chẳng cầu đôi co (Tu? ? Mỡ dịch, trong Ngụ ... khổ bất hạnh, ln đói dài bị đánh địn La Phơng - ten thấy nhiều mặt nó: từ đến sống thú tàn bạo song đói khát ⇒ Cách nhìn nhà thơ đa diện, nhiều chiều thấy điểm tốt, điểm xấu Sói ⇒ Cái nhìn La

Ngày tải lên: 15/02/2023, 14:54

10 2 0
Khoá luận tốt nghiệp vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học đọc hiểu văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

Khoá luận tốt nghiệp vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học đọc hiểu văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

... đồ tƣ giúp giải trình bày vấn đề cách đồng liên tục So sánh với phƣơng pháp khác đem lại hiệu cao nhiều khả ghi nhớ, ngắn gọn “Ứng dụng đồ tƣ duy? ?? Wycoff, tác giả nêu lên mô tả chi tiết “trong ... việc cách lập đồ tƣ duy? ?? Vài năm trở lại đây, SĐTD xuất trở nên gần gũi Việt Nam Theo khảo sát, việc tìm hiểu áp dụng đƣa SĐTD vào dạy học Trình chiếu SĐTD giúp HS khái chất trí tu? ?? quát lại thông ... hợp tác, lực ngôn Hƣơng tác giả” 2, ? ?So sánh vẻ đẹp cuả sông Hƣơng với vẻ đẹp sơng Đà Từ đó, nét riêng văn phong hai tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tƣờng Nguyễn Tu? ?n” ngữ) Củng cố - GV nhắc lại số ý

Ngày tải lên: 28/08/2019, 10:39

58 174 0
Khoá luận tốt nghiệp vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học đọc hiểu văn bản chí phèo (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực

Khoá luận tốt nghiệp vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học đọc hiểu văn bản chí phèo (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực

... công trình nghiên cứu bật như: “Sơ đồ công việc”, “Lập đồ duy? ??, “Sơ đồ kinh doanh: Cách mạng hóa lề lối kinh doanh bạn”,… Trong đó, SĐTD với não có tương đồng, thích ứng với cấu ... phát triển khả sáng tạo Khi học đồ duy, HS khơng phải ghi chép nhiều mà em ghi nhớ kiến thức logic, khoa học phù hợp với học sinh theo độ tu? ??i Chí Phèo - văn văn học nghệ thuật xây ... thơng nguồn sữa tinh thần nuôi lớn tu? ??i thơ người Kiến thức văn học góp phần bồi dưỡng hồn thiện nhân cách, bồi dưỡng tâm hồn cho học sinh trình trưởng thành Tuy nhiên, đặc trưng riêng mơn học

Ngày tải lên: 28/08/2019, 10:39

73 131 0
Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học đọc hiểu văn bản chí phèo (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực

Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học đọc hiểu văn bản chí phèo (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực

... cơng trình nghiên cứu bật như: “Sơ đồ công việc”, “Lập đồ duy? ??, “Sơ đồ kinh doanh: Cách mạng hóa lề lối kinh doanh bạn”,… Trong đó, SĐTD với não có tương đồng, thích ứng với cấu ... tập, phát triển khả sáng tạo Khi học đồ duy, HS ghi chép nhiều mà em ghi nhớ kiến thức logic, khoa học phù hợp với học sinh theo độ tu? ??i Chí Phèo - văn văn học nghệ thuật xây dựng ... thơng nguồn sữa tinh thần ni lớn tu? ??i thơ người Kiến thức văn học góp phần bồi dưỡng hoàn thiện nhân cách, bồi dưỡng tâm hồn cho học sinh trình trưởng thành Tuy nhiên, đặc trưng riêng môn học

Ngày tải lên: 29/08/2019, 12:14

81 148 0
Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học đọc hiểu văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học đọc hiểu văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

... tác, lực ngôn Hương tác giả” ngữ) 2, ? ?So sánh vẻ đẹp cuả sông Hương với vẻ đẹp sơng Đà Từ đó, nét riêng văn phong hai tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường Nguyễn Tu? ?n” Củng cố - GV nhắc lại số ý Hướng ... văn HÀ NỘI - 2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ĐINH THỊ DIỆU LINH VẬN DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN “AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DỊNG SƠNG?” (NGỮ VĂN 12) THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN ... HỌC ĐỌC HIỂU “AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DỊNG SƠNG?” THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CĨ VẬN DỤNG ĐỒ DUY 23 2.1 Vị trí văn “Ai đặt tên cho dòng sơng?” Hồng Phủ Ngọc Tường chương trình

Ngày tải lên: 29/08/2019, 12:14

60 163 0
Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học đọc hiểu văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học đọc hiểu văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

... đồ tƣ giúp giải trình bày vấn đề cách đồng liên tục So sánh với phƣơng pháp khác đem lại hiệu cao nhiều khả ghi nhớ, ngắn gọn “Ứng dụng đồ tƣ duy? ?? Wycoff, tác giả nêu lên mô tả chi tiết “trong ... việc cách lập đồ tƣ duy? ?? Vài năm trở lại đây, SĐTD xuất trở nên gần gũi Việt Nam Theo khảo sát, việc tìm hiểu áp dụng đƣa SĐTD vào dạy học Trình chiếu SĐTD giúp HS khái chất trí tu? ?? quát lại thông ... hợp tác, lực ngôn Hƣơng tác giả” 2, ? ?So sánh vẻ đẹp cuả sông Hƣơng với vẻ đẹp sơng Đà Từ đó, nét riêng văn phong hai tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tƣờng Nguyễn Tu? ?n” ngữ) Củng cố - GV nhắc lại số ý

Ngày tải lên: 23/12/2019, 16:08

58 175 0
Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học đọc hiểu văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học đọc hiểu văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

... đồ tƣ giúp giải trình bày vấn đề cách đồng liên tục So sánh với phƣơng pháp khác đem lại hiệu cao nhiều khả ghi nhớ, ngắn gọn “Ứng dụng đồ tƣ duy? ?? Wycoff, tác giả nêu lên mô tả chi tiết “trong ... việc cách lập đồ tƣ duy? ?? Vài năm trở lại đây, SĐTD xuất trở nên gần gũi Việt Nam Theo khảo sát, việc tìm hiểu áp dụng đƣa SĐTD vào dạy học Trình chiếu SĐTD giúp HS khái chất trí tu? ?? quát lại thông ... hợp tác, lực ngôn Hƣơng tác giả” 2, ? ?So sánh vẻ đẹp cuả sông Hƣơng với vẻ đẹp sơng Đà Từ đó, nét riêng văn phong hai tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tƣờng Nguyễn Tu? ?n” ngữ) Củng cố - GV nhắc lại số ý

Ngày tải lên: 06/04/2021, 15:49

58 27 0
Tổng hợp 25 chuyên đề ngữ pháp  Sơ đồ tư duy bài tập khối 12

Tổng hợp 25 chuyên đề ngữ pháp Sơ đồ tư duy bài tập khối 12

... sleep 355 356 357 358 359 snow solidify solve specialize snow society solid solution specialist 360 speak speech, speaker seated sleepy, asleep, sleepless snowy social solid special selfishly sensibly ... stove/ staved đâm thủng steal stole stolen đánh cắp stick stuck stuck ghim vào; đính sting stung stung châm ; chích; đốt stink stunk/ stank stunk bốc mi strew strewed strewn/ strewed rắc , rải stride ... shameless, shamed shocked, shocking 345 shorten shortage short shortly = soon skill sickness signature signature silence similarity song, singer seat sleep, sleepness skillful sick skillfully significant

Ngày tải lên: 09/02/2022, 17:26

185 292 1
so-do-tu-duy-bai-danh-nhau-voi-coi-xay-gio

so-do-tu-duy-bai-danh-nhau-voi-coi-xay-gio

... Xan-chô-pan-xa thúc lừa đến đỡ Đôn-ki-hô-tê Tuy vậy, dù đau đến cỡ lão không rên rỉ, khơng ăn uống đêm đến thức trắng nghĩ đến tình nương Cịn Xan-cho-pan-xa đau tí rên rỉ, ăn ngon lành vừa vừa chè chén, đêm ... sức ảnh hưởng lớn với văn học Tây Ban Nha Một tác phẩm tiếng làm nên tên tu? ??i nhà văn tiểu thuyết có nhan đề Đôn ki-hô-tê Tuy đời từ lâu, giá trị mà để lại cịn lưu giữ đến tận bây giờ, nhiều độc ... văn người Tây Ban Nha - Cuộc đời nghiệp sáng tác: + Ông sinh gia đình quý tộc nhỏ sa sút + Khi 22 tu? ??i, ông đến Ý, vào thời kỳ Phục Hưng làm người hầu cho Hồng y giáo chủ- hội để ông đọc sách học

Ngày tải lên: 30/04/2022, 01:19

11 7 0
so do tu duy bai nho rung nam 2022 de nho ngu van lop 8

so do tu duy bai nho rung nam 2022 de nho ngu van lop 8

... dễ dàng bộc lộ cảm xúc - Các biện pháp nghệ thuật sử dụng thành cơng: nhân hóa, so sánh, điệp cấu trúc, câu hỏi tu từ, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác… - Giọng điệu, nhịp thơ linh hoạt, buồn thảm, hào ... hoang vắng đẹp rợn ngợp hổ với tầm vóc uy nghi, hoành tráng ⇒ Nhớ rừng, tiếc nuối sống tự do, tung hoành đại ngàn hùng vĩ Niềm khao khát tự mãnh liệt (Khổ 5) - Sử dụng câu cảm thán liên tiếp ... cuộn nhịp nhàng, biết chúa tể mn lồi, chốn thảo hoa không tên, không tu? ??i Trong niềm căm uất đau đớn ấy, chúa sơn lâm nhớ đời tự do, oanh liệt ngày xưa, thật rực rỡ: Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, già,

Ngày tải lên: 18/10/2022, 21:55

12 3 0
so do tu duy bai nhung cau hat cham biem de nho ngan nhat ngu van lop 7 ukkt9

so do tu duy bai nhung cau hat cham biem de nho ngan nhat ngu van lop 7 ukkt9

... tật xấu hạng người việc đáng cười xã hội Giá trị nghệ thuật - Thể thơ lục bát - Sử dụng hình ảnh so sánh, ẩn dụ, tượng trưng - Biện pháp nghệ thuật nói ngược, phóng đại II Dàn ý phân tích tác phẩm ... điểm riêng hình ảnh sinh động tiêu biểu cho loại người, hạng người xã hội phong kiến đương thời Do mà nội dung châm biếm, phê phán ca dao trở nên kín đáo hơn, sâu sắc Cảnh miêu tả trái ngược với ... ta sử dụng để mong muốn xoá bỏ xấu, ác, mong muốn xây dựng xã hội, người lành mạnh, lương thiện Tuy lời người xưa, nói ngày xưa, đọc, hiểu suy ngẫm, thấm thía học thiết thực cho ngày III Một số

Ngày tải lên: 18/10/2022, 21:56

10 3 0
so do tu duy bai nhung cau hat ve tinh yeu que huong dat nuoc con nguoi de nho ngan nhat ngu van lop 7 3htua

so do tu duy bai nhung cau hat ve tinh yeu que huong dat nuoc con nguoi de nho ngan nhat ngu van lop 7 3htua

... khiến liên tưởng “tranh họa đồ” Các tính từ quanh quanh, xanh, biếc … cách so sánh thường thấy văn chương khẳng định vẻ đẹp tuyệt vời phong cảnh đường thiên lí từ miền Bắc vào miền Trung, đặc biệt ... hình ảnh gái so sánh tự nhiên mà không phần đẹp đẽ: Thân em chẽn lúa đòng đòng,/ Phất phơ nắng hồng ban mai Giữa người cảnh vật có tương đồng nét tươi tắn, phơi phới sức xuân Hình ảnh so sánh gợi ... co, uốn khúc, gập ghềnh, khúc khuỷu, xa xôi – Sử dụng thành ngữ “non xanh nước biếc” – Hình ảnh so sánh “như tranh họa đồ” ⇒ Cảnh sắc thiên nhiên sông núi hùng vĩ, tráng lệ, thơ mộng, trữ tình,

Ngày tải lên: 18/10/2022, 21:58

10 5 0
so do tu duy bai nuoc dai viet ta nam 2022 de nho ngu van lop 8 wha6a

so do tu duy bai nuoc dai viet ta nam 2022 de nho ngu van lop 8 wha6a

... riêng + Chế độ riêng - Nghệ thuật: + Từ ngữ hiển nhiên: từ trước, vốn, lâu, chia + Biện pháp tu từ so sánh + Câu văn biền ngẫu + Kết hợp lí lẽ thực tiễn + Giọng văn hùng hồn ⇒ Khẳng định độc lập, ... giới Tên tu? ??i Nguyễn Trãi gắn liền với chiến đấu vĩ đại công kháng chiến chống quân Minh xâm lược kỉ XV Sau kết thúc thắng lợi, thừa lệnh vua Lê Thái Tổ, ông viết nên Bình Ngơ đại cáo (Tun bố rộng ... Trần bao đời gây độc lập     Cùng Hán, Dường, Tống, Nguyên bên xưng đế phương     Tuy mạnh yếu lúc khác     Song hào kiệt đời có “Nước Đại Việt ta từ trước” vốn có văn hiến từ lâu Văn hiến giá

Ngày tải lên: 18/10/2022, 22:00

10 3 0
so do tu duy bai que huong nam 2022 de nho ngu van lop 8 otnq0

so do tu duy bai que huong nam 2022 de nho ngu van lop 8 otnq0

... thuyền hăng tu? ??n mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Nếu câu thơ nhẹ nhàng, tinh tế hai câu thơ mạnh mẽ, liệt khỏe khoắn nhiêu Với hai động từ hăng, phăng kết hợp với phép so sánh độc ... nên giàu chất tạo hình, giàu đường nét Một loạt hình ảnh ẩn dụ, so sánh nói thuyền, mái chèo cánh buồm Tác giả ví thuyền nhẹ hăng tu? ??n mã tạo nên hình ảnh khỏe khoắn, trẻ trung diễn tả khí hăng ... nỗi nhớ đứa xa quê hay, đậm đà biểu lộ hồn thơ đẹp Nghệ thuật phối sắc, sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, so sánh, nhân hóa chuyển đổi cảm giác thành công, tạo nên vần thơ trữ tình chứa chan thi

Ngày tải lên: 18/10/2022, 22:07

10 2 0
so do tu duy bai tieng ga trua de nho ngan nhat ngu van lop 7

so do tu duy bai tieng ga trua de nho ngan nhat ngu van lop 7

... đổi cảm giác: + “Nghe xao động nắng trưa” + “Nghe bàn chân đỡ mỏi” + “Nghe gọi tu? ??i thơ” ⇒ Tiếng gà trưa gọi kỉ niệm tu? ??i thơ, tình cảm xóm làng xua tan vất vả, mệt nhọc đường hành quân ⇒ Gợi ấn ... đầy yêu thương, chắt chiu, dành dụm trứng cho cháu - Niềm vui mong ước nhỏ bé tu? ??i thơ: quần áo ⇒ Những kỉ niệm tu? ??i thơ bình dị, gần gũi, hồn nhiên khơng thể quên gia đình làng quê Việt Nam ... làm xao động lòng người Tiếng gà trưa làm thức dậy kỉ niệm tu? ??i thơ Cách hiểu nghĩa hai câu thơ “Nghe xao động nắng trưa”, “Nghe gọi tu? ??i thơ” thiên nghĩa bóng câu thơ Nghe bàn chân đỡ mỏi thiên

Ngày tải lên: 18/10/2022, 22:17

10 4 0
so do tu duy bai bai ca nha tranh bi gio thu pha de nho ngan nhat ngu van lop 7

so do tu duy bai bai ca nha tranh bi gio thu pha de nho ngan nhat ngu van lop 7

... thời Đường (có trước thể thơ Đường luật) + Có cách gieo vần, ngắt nhịp, số câu chữ tự do, khơng q gị bó + Tuy nhiên nằm khuôn khổ chung văn học trung đại cấu tứ tưởng Hoàn cảnh đời Vào năm ... để có ngơi nhà mơ Thực tế xưa khơng có ngơi nhà rộng mn ngàn gian Khổ thơ sáng tạo biện pháp tu từ so sánh xưng đế diễn tả ước mơ to lớn cảm hứng lãng mạn dạt dào, làm sáng bừng lòng nhân bao ... hợp tự biểu cảm - Hình ảnh đứa trẻ cướp tranh: + Khinh tác giả già yếu + Xô cướp giật + Cắp tranh tu? ??t vào lũy tre ⇒ Loạn lạc, cực, sống suy đồi đứa trẻ - Tâm trạng tác giả: + Môi khô, miệng cháy

Ngày tải lên: 18/10/2022, 22:18

11 4 0
so do tu duy bai tuc ngu ve con nguoi va xa hoi de nho ngan nhat ngu van lop 7 4kgjs

so do tu duy bai tuc ngu ve con nguoi va xa hoi de nho ngan nhat ngu van lop 7 4kgjs

... * Câu 2: Cái răng, tóc góc người - Giải thích ý nghĩa: + góc: phần vẻ đẹp + so với toàn người, tóc chi tiết nhỏ song chúng lại góp phần làm nên vẻ đẹp người → Qua câu tục ngữ, ông cha ta khuyên ... nhiều Tác giả dân gian vừa dùng hình thức so sánh (bằng), vừa dùng hình thức đối lập đơn vị số lượng nhiều (một >< mười) để khẳng định quý giá gấp bội người so với cải Không phải nhân dân ta không ... nhất, không vàng ngọc so sánh Câu tục ngữ khuyên người yêu quý, tôn bảo vệ người, không nên để cải che lấp người Cái tóc góc người nêu lên hai nét đẹp người Góc tức phần vẻ đẹp So với tồn người tóc

Ngày tải lên: 18/10/2022, 22:22

10 6 0
So do tu duy bai chieu toi nam 2023 de nho ngu van lop 11

So do tu duy bai chieu toi nam 2023 de nho ngu van lop 11

... học: - Văn luận: Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Tun ngơn độc lập (1945), Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến (1946), Khơng có quý độc lập tự do? ?(1966)… - Truyện kí: Pari (1922), Lời than vãn bà ... núi soi tỏ hình ảnh gái xay ngô để chuẩn bị cho bữa ăn chiều           Một điều làm người đọc trăn trở dịch không giữ nguyên “thiếu nữ” mà lại dùng “cô em” Từ “thiếu nữ” cho ta thấy xác độ tu? ??i ... nguyên “thiếu nữ” mà lại dùng “cô em” Từ “thiếu nữ” cho ta thấy xác độ tu? ??i người gái, độ tu? ??i trăng tròn Độ tu? ??i đẹp nhất, tràn đầy sức sống đời người phụ nữ Rất nhiều tranh vẽ thiếu nữ khuê đề

Ngày tải lên: 15/02/2023, 14:23

15 1 0
So do tu duy bai chi khi anh hung de nho ngan nhat ngu van lop 10 dsbi8

So do tu duy bai chi khi anh hung de nho ngan nhat ngu van lop 10 dsbi8

... hùng Từ Hải Cuộc chia tay Thúy Kiều thời điểm đánh dấu đến lúc chim tung cánh bay lên gió mây chín ngàn dặm cao, thỏa sức tung hoành giang sơn bốn bể Bài phân tích Đề bài: Phân tích tác phẩm "Chí ... phương thấy lòng náo nức chí tung hồnh khắp bốn phương trời Con người phi thường chàng chẳng thể giam hãm không gian chật hẹp Chàng nghĩ nhanh, định lại nhanh Một gươm, tu? ??n mã, chàng hối lên đường ... hùng có phẩm chất, phi thường Rơi vào lầu xanh lần thứ hai, Thúy Kiều sống tâm trạng chán chường, tuyệt vọng: “Biết thân chạy chẳng khỏi trời, Cũng liều mặt phấn cho ngày xanh.”  Thế Từ Hải xuất

Ngày tải lên: 15/02/2023, 14:23

13 0 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w