THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng | |
---|---|
Số trang | 60 |
Dung lượng | 2,31 MB |
Nội dung
Ngày đăng: 29/08/2019, 12:14
Nguồn tham khảo
Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết |
---|---|---|
1. Tony Buzan (2007), Bản đồ tư duy trong công việc, NXB Lao động - xã hội | Khác | |
2. Tony& Bary Buzan (2008), Sơ đồ tư duy, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh | Khác | |
3. Joyce Wycoff, Ứng dụng bản đồ tư duy để khám phá tính sáng tạo và giải quyết vấn đề, NXB Lao động - xã hội | Khác | |
4. Bộ GD&ĐT, Sách giáo khoa Ngữ văn 12 (tập1), NXB Giáo dục Việt Nam | Khác | |
5. Nguyễn Hải Hậu, Nguyễn Trọng Hòa (2006), Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn, NXB Hà Nội | Khác | |
6. Nguyễn Thái Hòa (2004), Vấn đề đọc - hiểu và dạy đọc - hiểu, Thông tin khoa học Sư phạm số 5, Viện nghiên cứu Sư phạm - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội | Khác | |
7. Trần Bá Hoành (2006), Đổi mới phươg pháp dạy học, chương trình sách và giáo khoa, NXB Đại học Sư phạm | Khác | |
8. Phan Trọng Luận (Chủ biên) (1999), Phương pháp dạy học Văn, NXB Đại học Quốc gia | Khác | |
9. Phan Trọng Luận (Tổng chủ biên) (2012), Ngữ văn 12 (Tập 1), NXB Giáo dục Việt Nam | Khác | |
10.Phan Trọng Luận, Nguyễn Thanh Hùng (1996), Phương pháp dạy học văn, NXB Đại học Quốc gia | Khác | |
11. Trần Đình Sử (2003), Đọc văn, học văn, NXB Giáo dục | Khác | |
14.h tt p s : // b a o m oi .c o m /ph a t - t r i e n - n a n g - lu c - n g uo i - h o c - q u a- m o n - n g u - v a n/ c / 2 31 8 19 48 . e p i | Khác | |
15. ht t p s :/ / p h e b in h v a n h o c. c o m .v n/ m u c - t i e u - c u a - v i ec - d a y - ho c - n g u - v a n - t r o n g - t h o i - k y - m oi / | Khác |
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN