Tục ngữ người xã hội A Sơ đồ tư Tục ngữ người xã hội B Tìm hiểu Tục ngữ người xã hội I Tìm hiểu chung tác phẩm Thể loại: tục ngữ Chủ đề: người xã hội Bố cục: - Nhóm 1: Câu 1, 2, 3: nói phẩm chất người - Nhóm 2: Câu 4, 5, 6: nói học tập, tu dưỡng - Nhóm 3: Câu 7, 8, 9: nói quan hệ ứng xử Giá trị nội dung Những câu tục ngữ tôn vinh phẩm chất cao đẹp, giá trị người Đồng thời đưa nhận xét, lời khuyên phẩm chất, lối sống mà người cần phải có Giá trị nghệ thuật - Sử dụng hình ảnh so sánh, ẩn dụ - Ngơn từ ngắn gọn, hàm súc II Dàn ý phân tích * Câu 1: Một mặt người mười mặt - Một mặt người: cách nói hốn dụ để người - Mười mặt của: để cải, vật chất, để số lượng cải nhiều - Tác giả so sánh mặt người mười mặt để khẳng định giá trị người Mỗi người có giá trị nhiều cải - Câu tục ngữ khuyên cần phải biết quý trọng, thương yêu, bảo vệ người, không để thứ vàng bạc, cải làm che lấp người * Câu 2: Cái răng, tóc góc người - Giải thích ý nghĩa: + góc: phần vẻ đẹp + so với toàn người, tóc chi tiết nhỏ song chúng lại góp phần làm nên vẻ đẹp người → Qua câu tục ngữ, ông cha ta khuyên nhủ người phải biết giữ gìn răng, tóc cho thật đẹp làm nên vẻ đẹp người * Câu 3: Đói cho sạch, rách cho thơm - Giải thích: + Hình thức đối lập độc đáo hai vế câu: đói cho – rách cho thơm + đói – rách: cách nói khái quát nhằm gợi lên sống nghèo khổ, cực, thiếu thốn + – thơm: từ dùng nét đẹp phẩm chất mà người cần phải giữ → Câu tục ngữ khuyên người dù sống có khó khăn, thiếu thốn, vất vả cần phải sống tốt, sống không làm điều xấu xa, tội lỗi * Câu 4: Học ăn, học nói, học gói, học mở - Điệp từ học: nêu lên cụ thể điều cần phải học nhấn mạnh vai trò to lớn việc học - Các động từ theo thứ tự quan trọng xếp tăng dần → Câu tục ngữ cho thấy tỉ mỉ, cẩn trọng việc học, phải học từ nhỏ đến lớn, từ điều đơn giản đến phức tạp, hành vi cử nói lên tư cách, phẩm chất người Trong sống ta cần học tất điều để cách giao tiếp có văn hóa, nét sống cần thiết người xã hội * Câu 5: Không thầy đố mày làm nên - Thầy: người làm nghề dạy học, truyền bá kiến thức cho người - Mày: cách nói khái quát để người học trò → Câu tục ngữ khẳng định vai trò to lớn người thầy nghiệp giáo dục Câu tục ngữ nhắc người phải biết quý trọng biết ơn công lao dạy dỗ người thầy; phê phán vô lễ với người thầy dạy * Câu 6: Học thầy không tày học bạn - Học bạn: học hỏi bạn bè, người xung quanh - Khơng tày: khơng → Câu tục ngữ muốn nói học thầy có lúc khơng học bạn Từ đó, câu tục ngữ muốn nhấn mạnh vai trò việc học bạn, việc tự học thân người – Hai câu tục ngữ nêu lên mối quan hệ thầy trị, bình luận, đánh giá vai trò người thầy xác định việc tiếp thu, học hỏi từ bạn bè nhân dân đúc kết Mới đọc tưởng chừng hai câu tục ngữ đối lập thực tế lại bổ sung chặt chẽ cho nhau, câu đề cao nhấn mạnh vai trò đối tượng Câu thứ đề cao vai trò người thầy, câu thứ hai đề cao việc học bạn Chủ thể nói đến câu có ưu riêng: thầy dạy ta kiến thức, dạy ta điều hay lẽ phải song để mở mang kiến thức ta phải học hỏi thêm bạn bè * Câu 7: Thương người thể thương thân - Thương người: tình cảm yêu thương dành cho người xung quanh - Thương thân: tình thương mà người dành cho thân - Với việc đặt người trước thân dân gian muốn nhấn mạnh đối tượng tình yêu thương → Câu tục ngữ khuyên người biết yêu thương nhau, đối xử tốt với tình thương, đồng cảm, lòng vị tha * Câu 8: Ăn nhớ kẻ trồng - Quả: hoa quả, hiểu rộng cách nói hình ảnh để thành công, ngào mà người nhận - Kẻ trồng cây: người trồng để trở thành hình ảnh để người có cơng gây dựng, giúp đỡ để tạo nên thành → Câu tục ngữ khuyên người ta đạt đến thành công, gặt hái nhiều thành tốt đep phải nhớ ơn đến người gây dựng, giúp đỡ để tạo nên thành * Câu 9: Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao - Giải thích: + Một cây: hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho đơn lẻ + Ba cây: đoàn kết, liên kết lại với - Nghĩa đen câu tục ngữ: làm nên rừng ba cây, nhiều chụm lại với tạo thành núi, thành rừng → Câu tục ngữ khuyên người phải biết sống đoàn kết, giúp đỡ gắn kết với III Bài phân tích Tục ngữ lời vàng ý ngọc, kết tinh trí tuệ dân gian qua bao đời Ngoài kinh nghiệm thiên nhiên lao động sản xuất, tục ngữ kho báu kinh nghiệm xã hội Tất câu tục ngữ khằng định giá trị, vẻ đẹp người, nêu lên học giữ gìn phẩm giá, nhân cách Thương người, lịng biết ơn, tình đồn kết học lớn sống đẹp, tình làm người – người chân dân gian nói lên cách sâu sắc, đậm đà Dưới hình thức lời nhận xét, khuyên nhủ ngắn gọn, hàm súc, tục ngữ chứa đựng nhiều học thiết thực, bổ ích nhiều lĩnh vực cách đánh giá người, cách học hành ứng xử ngày Dựa vào nội dung, ta chia câu tục ngữ thành ba nhóm nhỏ Câu 1, 2, nói phẩm chất người Câu 4, 5, nói học tập, tu dưỡng Câu 7, 8, nói quan hệ ứng xử người với người Câu Một mặt người mười mặt dùng cách nói cụ thể Một mặt người cách nói hốn dụ dung phận để tồn thể, có nghĩa tương đương người Của cải vật chất; mười mặt ý nói đến số cải nhiều Tác giả dân gian vừa dùng hình thức so sánh (bằng), vừa dùng hình thức đối lập đơn vị số lượng nhiều (một >< mười) để khẳng định quý giá gấp bội người so với cải Không phải nhân dân ta không coi trọng cải, thứ mồ hôi nước mắt người gia đình làm việc đời có Nhưng nhân dân đặt người lên thứ cải, coi người thứ cải quý báu nhất, không vàng ngọc so sánh Câu tục ngữ khuyên người yêu quý, tôn bảo vệ người, không nên để cải che lấp người Cái tóc góc người nêu lên hai nét đẹp người Góc tức phần vẻ đẹp So với tồn người tóc chi tiết nhỏ lại làm nên vẻ đẹp người Ý nghĩa câu tục ngữ khuyên người giữ gìn hình thức bên ngồi cho gàng, hình thức bên ngồi thể phần tính cách bên Nhan sắc quý quý phẩm giá, nhân cách Trong sống phải ý thức được: Đói cho sạch, rách cho thơm Đói rách cách nói khái quát sống khổ cực, thiếu thốn Sạch thơm tính từ tính chất vật chuyển nghĩa, dùng để miêu tả phẩm giá sáng, tốt đẹp mà người cần phải giữ gìn, dù hồn cảnh Các từ nói vừa hiểu tách bạch vế, vừa hiểu kết hợp hai vế câu Dù đói phải ăn uống sẽ, dù rách phải ăn mặc thơm tho Tuy vậy, nghĩa lại nghĩa hàm ngôn: Dù nghèo khổ, thiếu thốn đến đâu người phải giữ gìn lối sống phẩm giá cao quý; không nghèo khổ mà làm điều điều xấu xa, tội lỗi Bài học rút từ câu tục ngữ đạo làm người, điều cần giữ gìn phẩm giá sạch, khơng nghèo khổ mà bán rẻ lương tâm, đạo đức Câu “Học ăn, học nói, học gói, học mở” nêu lên học giao tiếp, ứng xử Phải sống lịch sự, văn minh, sống cẩn trọng, khôn khéo, tế nhị lời ăn tiếng nói Khơng thơ lỗ, cục cằn Bài học làm người, người văn hóa đúc kết qua bốn chữ “học” câu tục ngữ Đúng tục ngữ dạy ta biết sống tốt hơn, đẹp Nói học, cách học, tục ngữ có câu: Khơng thầy đố mày làm nên Thầy tức thầy dạy học (theo nghĩa rộng người truyền bá kiến thức mặt) Mày: học trò (theo nghĩa rộng người tiếp nhận kiến thức) Làm nên: làm việc, thành công công việc, lập nên nghiệp Không thầy đố mày làm nên hiểu khơng thầy dạy bảo đến nơi đến chốn ta khơng làm việc thành cơng Trong trình học tập tạo dựng nghiệp cá nhân, khơng thể thiếu vai trị quan người thầy Trong nhà trường, vai trò người thầy đặt lên hàng đầu Thầy dạy cho trò kiến thức cần thiết thông qua giảng lớp Thầy người dẫn đường lối, mở rộng, nâng cao tri thức cho học sinh Đồng thời việc dạy chữ dạy nghĩa Thầy dạy dỗ, giáo dục học sinh điều hay lẽ phải, giúp em hiểu sống theo đạo lí làm người Với hình thức lời thách đố, nội dung câu tục ngữ khẳng định công ơn to lớn người thầy Sự thành công công việc cụ thể rộng thành đạt học trị có cơng lao to lớn thầy Vì phải biết tìm thầy mà học mãi yêu quý, kính trọng, biết ơn thầy Nói tầm quan trọng việc học bạn: Học thầy không tày học bạn “Không tày” nghĩa không Bạn bè trang lứa ta dễ học hỏi Người xưa khẳng định muốn đạt kết tốt phải tích cực, chủ động học hỏi bạn bè điều nên học Sự học khơng phải bó hẹp phạm vi nhà trường mà mở rộng nhiều lĩnh vực sống Chúng ta phải học nơi, lúc, học suốt đời Quan hệ so sánh hai vế câu (Học thầy, học bạn) biểu từ không tày (không bằng) Câu tục ngữ đề cao vai trị bạn bè q trình học tập Bạn bè (đương nhiên bạn tốt) học hỏi nhiều điều có ích Câu tục ngữ khuyến khích mở rộng đối tượng học hỏi chân thành học tập điều hay, điều tốt từ bạn bè Tình bạn cao quý sản tinh thần vô giá người suốt đời Hai câu tục ngữ câu nhấn mạnh vai trò người thầy, câu tầm quan trọng việc học bạn Để cạnh nhau, đầu tưởng mâu thuẫn thực chúng bổ sung nghĩa cho để hoàn chỉnh quan hệ đắn người xưa: Trong học tập, vai trò thầy bạn quan trọng Câu tục ngữ “Thương người thể thương thân” dùng cách nói so sánh cụ thể Thương người thương yêu đồng loại, thương thân thương Hai tiếng thương người đặt trước thương thân để nhấn mạnh đối tượng cần đồng cảm, thương yêu Câu tục ngữ khuyên coi người khác thân để từ có tơn trọng, thương u thật Tình thương tình cảm rộng lớn, cao Lời khuyên từ câu tục ngữ người cư xử với lòng nhân đức vị tha Ăn nhớ kẻ trồng câu tục ngữ hay nêu lên học lòng biết ơn Ăn hưởng thụ chất dẻo thơm, vị người trồng vất vả làm ra, nhớ biểu thị lòng biết ơn; nhớ kẻ trồng nhớ ơn nhân dân lao động Nghĩa hàm ngôn là: Khi hưởng thụ thành ta phải nhớ đến cơng ơn người gây dựng nên thành Trên đời này, khơng có tự nhiên mà có Mọi thứ thừa hưởng công sức người làm Cho nên phải biết trân trọng sức lao động biết ơn hệ trước sáng tạo bao thành vật chất, tinh thần tốt đẹp dành cho hệ sau Khẳng định sức mạnh to lớn đoàn kết qua câu thơ lục bát: Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao Một cây, ba cây, núi cao ẩn dụ nói người sống Chụm lại nghĩa liên hợp, liên kết, gắn bó với Một cây, ba câu tục ngữ khơng phải số từ cụ thể mà có ý nghĩa khái quát số số nhiều, đơn lẻ liên kết Tại ba chụm lại nên núi cao? Câu xuất phát từ tượng tự nhiên nhiều gộp lại thành rừng rậm, núi cao Kinh nghiệm sống đúc kết câu tục ngữ chia rẽ yếu, đồn kết mạnh Một người làm nên việc lớn Nhiều người hợp sức lại giải khó khăn, trở ngại, dù to lớn đến cỡ Do người phải có ý thức người, tránh thái độ cá nhân ích kỉ Đồn kết tạo nên sức mạnh vô địch, yếu tố định thành cơng Về hình thức, câu tục ngữ người xã hội thường dùng hình ảnh so sánh ẩn dụ để người nghe dế hiểu thấm thía, nhớ lâu Về nội dung, câu tục ngữ thể quan điểm đắn nhân dân ta cách sống, cách làm người tôn vinh giá trị người Những học thiết thực, bổ ích mà tục ngữ để lại đến có tác động to lớn, giúp tự hồn thiện tình cảm trí tuệ để trở thành người hữu ích cho gia đình xã hội IV Một số lời bình tác phẩm Nghệ thuật tục ngữ biểu đầy đủ lối suy nghĩ dân gian dân tộc giới tự nhiên đời sống xã hội đồng thời biểu cách nói dân tộc ta qua nhiều hệ, tiến trình lịch sử lâu dài Nếu tục ngữ thiên lí trí, đúc kết kinh nghiệm sống ca dao lại thiên tình cảm (nội dung trữ tình) ca dao thể loại thể hết hay, đẹp ngôn ngữ văn học dân gian Cũng tục ngữ thể loại văn học khác, ý nghĩa chủ yếu thấy ca dao mặt nội dung, có điều nội dung thường đượm chất thơ Nếu cho đặc điểm thơ chỗ biểu cách đúc tư tưởng tình cảm coi tục ngữ dạng thơ (Mã Giang Lân, Lời giới thiệu “Tục ngữ ca dao Việt Nam”) Những câu tục ngữ nói người xã hội: a Người sống đống vàng b Lấy che thân, không lấy thân che c Uống nước nhớ nguồn d Ăn nhớ kẻ trồng e Nhiễu điều phủ lấy giá gương/ Người nước phải thương f Gần mực đen, gần đèn sáng g Thức lâu biết đêm dài/ Ở lâu biết lòng người thẳng h Của trọng người i Ăn cháo đá bát k Được chim bẻ ná, đước cá quên nơm