... Trò: Đọc và soạn kỹ bài. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt động 1 I. Tìm hiểu văn bản.? ... Thầy: Nghiên cứu, soạn bài. - Trò: Xem trớc bài ở nhà.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt động ... thống nhất củavăn bản? Em hiểu thế nào về tính thống nhất của một văn bản?- Tình thống nhất của một văn bản thể hiện trớc hết trong chủ đề, trong tính thống nhất của chủ đề củavăn bản.?...
... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118 -119 .III. Bài mới: 1. ... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Tìm hiểu trớc bài, trả lời câu hỏi Sgk.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Khi miêu tả cảnh, cần tiến hành những thao tác nào?- Bàivăn tả cảnh ... khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảngHoạt động 1 I. Phơng pháp viết đoạn văn, bài văn. Hoạt động nhóm1. Các đoạn văn Giáo viên giao nhiệm vụ cho 3 nhóm tìm hiểu 3 đoạn văn, ...
... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118 -119 .III. Bài mới: 1. ... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Chuẩn bị nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: III. ổn định tổ chức:II. Bài cũ: ( Kiểm tra việc chuẩn bị bàicủa học sinh).III. Bài mới: Giới viên nêu yêu cầucủa tiết tập ... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Tìm hiểu trớc bài, trả lời câu hỏi Sgk.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Khi miêu tả cảnh, cần tiến hành những thao tác nào?- Bàivăn tả cảnh...
... Đặc điểm nổi bật của thơ trữ tình là rất hàm xúc điều đó đòi hỏi ngờicảm thụ phải tìm hiểu từ lớpngữnghĩa , lớp hình ảnh , lớp âm thanh, nhịpđiệu để tìm hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng . Ví ... Nhạc tính còn thể hiện ở sự trầm bổng của ngôn ngữ thơ . Đó là sự thayđổi âm thanh cao thấp khác nhau . Chính âm thanh của chữ nghĩa đà tạonên những điều mà nghĩa không thể nói hết : Tôi lại ... Nghĩa nặng , lòng không dám khóc nhiều . (Chế Lan Viên) - Hiểu rõ ngôn ngữ thơ trữ tình giàu nhạc tính . Bởi thơ phản ánh cuộcsống qua những rung động của tình cảm . Thế giới nội tâm của...
... ống vôi của cô không mất rồi. Con biết nó nằm ở dưới đáy sông đằng kia. Con vừa đánh rơi xuống đấy.(Truyện tiếu lâm Việt Nam)Gợi ý: Hãy so sánh và tự rút ra nhận xét:- mất hiểu theo ý của nhân ... còn được sở hữu, không có, không thuộc về mình nữa.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " củabài viết trên hoặc " cách đặt bi " khỏc ca bi vit trờn:ã cach day baiNghiacua tu...
... báo của câu, đoạn, bài; hiểu ý chính của đoạn văn, biết nhận xét một số hình ảnh, nhân vật hoặc chi tiết trong bài đọc; nhận biết dàn ý củabài đọc, hiểu nội dung chính của từng đoạn trong bài, ... dung của cả bài; biết phát hiện một số từ ngữ, hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài văn, bài thơ được học, biết nhận xét về nhân vật trong các văn bản tự sự; nhận biết dàn ý và đại ý củavăn ... văn bản của nhà văn thành văn bản của người đọc, hay nói cách khác, là người đọc chồng văn bản của mình lên văn bản của tác giả. Ông đưa ra các luận điểm: mọi cách hiểu văn bản đều...
... về nghĩacủa từ trong sử dụngA)Mục tiêu bài học_Nâng cao nhận thức về nghĩacủa từ trong sử dụng :hiện tợng chuyển nghĩacủa từ,quan hệ giữa các từ đồng nghĩa _có ý thức và kĩ năng chuyển nghĩa ... chứcã kiểm tra bài cũã bài mớiHoạt động của thầy và trò Nội dungThành ngữ là gì?Giá trị thành ngữ? điển cố là gì?có khác thành ngữ ko?I)ôn tập _Thành ngữ: Là một loại đơn vị ngôn ngữ có vai ... niÖm Tiết soạn 32:thao tác lập luận so sánhA.mục tiêu bài học_giúp h/s hiểu rõ vai trò của thao tác so sánh trong bàivăn nghị luận_biết cách vận dụng thao tác so sánh khi viết một bàivăn ,một...
... luận 3 Câu 7: Trong bài thơ Hầu trời, Tản Đà đã gọi hai quyển khối tình con của mình là:A. Văn chơi C. Văn thuyết líB. Văn dịch D. Văn vị đời Câu 8: Trong các văn bản sau, văn bản nào là văn nghị ... ngữ C. Định ngữ B. Bổ ngữ D. Chủ ngữ Câu 4: Ông là nhà thơ, nhà soạn kịch, nhà tiểu thuyết lãng mạn nổi tiếng của Pháp, nói về tác giả nào?A. Ban- dắc C. PuskinB. Ta- go D. Huy-gô Câu 5: Văn ... bài thơ Hầu trời thuộc thể loại văn gì?A. Vănvần B. Văn chơiB. Văn thuyết lí D. Văn xuôi Câu 4: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câuvăn sau để có được câu thơ đúng nói về nhân vật...
... :- Hiểu được ý nghĩa hàm ẩn trong bài thơ qua lớp từ ngữ hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng trong bài thơ.- Nắm được một vài đặc điểm nghệ thuật và khả năng biểu đạt nội dung của thể hành.Trang ... tắc ngôn ngữ chung của xã hội và phát huy bản sắc ngôn ngữ dân tộc.Trang 4 / 30 Tiết : …………. PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀIVĂN NGHỊ LUẬNA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :- Hiểu được đặc trưng củavăn nghị ... phát vấn, học sinh trả lời các câu hỏi.D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :1. Ổn định, kiểm tra sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ, kiến thức cũ lớp 10.3. Giới thiệu bài mới.Hoạt động của GV - HSKIẾN THỨC CẦN ĐẠT...
... chuyên Lương Văn ChánhMôn :Văn _ khối :11 Tên giáo viên biên soạn: Võ Thị Mai LâmSố mật mã Phần này là pháchSố mật mãĐỀ: Cảm nhận của em về bức tranh thiên nhiên qua chùm thơ thu của Nguyễn ... cách tân của Nguyễn Khuyến từ đề tài, chất liệu ,bút pháp đến ngôn ngữ nghệ thuật…phần nào đã vượt qua khỏi bút pháp ước lệ cổ điển để dựavào sức sống của hiện thực,ngôn ngữ dân tộc,ngôn ngữ nhân ... Khuyến. 3. Nghệ thuật tả thu của Nguyễn Khuyến : _ Tả cảnh : giàu chất hội họa,cảnh vật có đường nét,màu sắc,hình khối,ánhsáng và quan trọng hơn là có hồn.Ba bài thơ đã ghi lại được cảnh thu...
... bị chuyển lao. 11) . Mạch văn trong văn bản "Một thời đại trong thi ca" ( Hoài Thanh )được dẫn dắtA). Bằng ngôn ngữ khái niệm hợp lí, đạt hiêu quả. B). Bằng ngôn ngữ hình tượng, với ... hình thức liên kết của lôgích hình thức, đậm chất tư duy. D). Bằng ngôn ngữ đời sống, nương theo mạch liên kết của cảm xúc thẩm mó. 12). Trong các câu sau, từ mà trong câu nào là tình thái ... Xuân Diệu. D). Huy Cận. 11) Mạch văn trong văn bản "Một thời đại trong thi ca" (Hoài Thanh) được dẫn dắt A). Bằng ngôn ngữ đời sống, nương theo mạch liên kết của cảm xúc thẩm mó. B)....
... 109 -110 111 - Một số thể loại văn học: Kịch, văn nghị luận- Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận33 112 -113 114 - Ôn tập phần Văn học- Tóm tắt văn bản nghị luận34 115 -116 117 - ... lời phỏng vấn - Trả bài kiểm tra tổng hợp cuối học kì IHỌC KÌ IITuần Tiết Tên bài 20 737475- Lưu biệt khi xuất dương (Phan Bội Châu)- Nghĩacủa câu - Viết bài Làm văn số 5 (Nghị luận xã ... Tô của Nguyễn Huy Tưởng) - Thực hành một số kiểu câu trong văn bản17 64- 65 66- Tình yêu và thù hận (Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét của Sếch- xpia)- Ôn tập Văn học18 67 68 - 69- Ôn tập Văn...