Giáo án Ngữ văn 11 tuần 19 bài: Nghĩa của câu

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 NGHĨA CỦA CÂU I - MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Nắm nội dung hai thành phần nghĩa củacâu - Nhận biết phân tích hai thành phần nghĩa câu, diễn đạt nội dung cần thiết câu phù hợp với ngữ cảnh II – CHUẨN BỊ DẠY VÀ HỌC: Bảng, SGK, SGV , soạn giáo án cá nhân lên lớp II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS @ Hoạt động 1:Kiểm tra cũ: Mục tiêu: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Kiểm trả kiến thức HS nắm học Cách thức tiến hành : GV nêu câu hỏi : Đọc thuộc dịch thơ lưu biệt xuất dương Nêu suy nghĩ em quan niệm chí làm trai PBC e rút cho ý thức trách nhiệm hồn cảnh hơm nay? HS TRẢ BÀI Nhấn mạnh : Đọc thơ diễn cảm Nêu quan niệm phải tích cực Kết luận : HS nêu được: Thuộc thơ Quân tử - trách nhiệm cao đẹp nhà chí sĩ - học tinh tự giác u TQ làm tròn trchs nhiệm cơng dân @ Hoạt động 2: Giới thiệu :Hai thành phần câu Mục tiêu: Tạo tâm cho tiết học Xác định trọng tâm học Cách thức tiến hành: Dùng dẫn chứng minh họa – hỏi HS : câu nói ngồii nghĩa thơng tin có nghĩa : Vd: A! Mẹ Nhấn mạnh HS theo dõi Nghĩa việc Nghĩa tình thái Kết luận : Hs CHÚ Ý BÀI KHÁI NIỆM : Nghĩa việc - tình thái @Hoạt động 3: Hai thành phần câu I HAI THÀNH PHẦN CỦA CÂU : Bước 1: tìm hiểu ngữ liệu SGK Mục tiêu: Tìm hiểu ngữ liệu SGK Cách thức tiến hành: - So sánh cặp câu a1-a2;b1-b2 (SGK) GV gọi HS thực Hs PHÁT BIỂU: Nghĩa tình thái Nhấn mạnh : Sự giống khác nghĩa cặo câu: a1- a2, b1-b2 - Nhận xét thành phần nghĩa câu? Kết luận : 1/ So sánh hai câu cặp câu sau đây: Theo dõi a1 Hình rinh có thời ao ước có ứng dụng gia đình nho nhỏ (Nam Cao, Chí Phèo) HS đọc a2 Có thời ao ước có gia đình nho SGK thự nhỏ b1 Nếu tơi nói người ta lòng theo yêu b2 Nếu tơi nói người ta lòng cầu so sánh cặp - Cả hai câu a1 a2 nói đến việc : Chí Phèo a1-a2, b1-b2 có thời (ao ước có gia đình nho nhỏ) Nhưng câu a1 kèm theo đánh giá chưa chắn Cá nhân việc qua từ “hình như”, câu a đề cập đến theo dõi bổ việc xảy sung Cả hai câu b1 b1 đề cập đến việc giả định (nếu tơi nói người ta lòng) Nhưng câu b thể đốn có độ tin cậy cao việc qua từ “chắc”, câu b2 đơn đề cập đến việc HS thảo luận , trình bày Theo dõi bổ sung Bước 2: Tìm hiểu đút kết khái niệm 2/ Mỗi câu thường có hai thành phần: nghĩa sư việc nghĩa tình thái Mục tiêu : Tìm hiểu : nghĩa việc – nghĩa tình thái Cách thức tiến hành : Tự ghi Từ VD khái quát thành khái niệm Cá nhân theo - Thế nghĩa việc câu? dõi , lắng nghe - Phân tích ví dụ SGK, số loại việc tự ghi phổ biến? - Thông thường, câu hai thành phần nghĩa hồ quyện vào Nhưng có trường hợp, câu có nghĩa tình thái Đó câu cấu tạo từ ngữ cảm thán Kết luận : Ví du : Dạ bẩm, y văn võ có tài Chà chà? + Câu l: Nghĩa việc biểu qua từ ngữ (y văn vẻ có tài cả) Nghĩa tình thái: Thái độ ngạc nhiên qua từ (thế ra) thái độ kính cẩn qua từ (dạ bẩm) + Câu 2: Chỉ có nghĩa tình thái: Bày tỏ thái độ thán phục qua từ cảm thán (chà chà!) @ Hoạt động 4: Nghĩa việc II NGHĨA SỰ VIỆC: Bước 1: 1.Khái niệm Mục tiêu: Khái niệm nghĩa việc Cách thức tiến hành : Nêu định nghĩa nghĩa việc? Nhấn mạnh : Nghĩa việc phần thơng tin có câu Kết luận : HS phát biểu - Nghĩa việc gọi nghĩa miêu tả (hay nghĩa biểu hiện, nghĩa mệnh đề) Cá nhân theo - Nghĩa việc câu thành phần ứng với dõi bổ sung việc mà câu đề cập đến - Một số loại việc phổ biến : + Câu biểu hành động: o Xuân Tóc Đỏ cắt đặt đâu vào xuống chờ người đưa Theo dõi , lắng (Vũ Trọng Phụng, Số Đỏ) nghe tự ghi + Câu biểu trạng thái tính chất, đặc điểm: o Trời thu xanh ngắt cao (Nguyễn Khuyến, Vịnh mùa thu) + Câu biểu trình: o Lá vàng trước gió khẽ đưa ( Nguyễn Khuyến, Câu cá mùa thu) + Câu biểu tư thế: o Lom khom núi tiều vài (Bà Huyện Thanh Quan, Qua đèo Ngang) + Câu biểu tồn tại: o Còn tiền, bạc, đệ tử Hết cơm, hết rượu, hết ơng tơi (Nguyễn Bình Khiêm, Thói đời) → Động từ tồn tại: (Còn, hết) → Sự vật tồn tại: (Bạc, tiền, đệ tử, cơm, rượu, HS ông tôi) nêu khái niệm + Câu biểu quan hệ: o Đội Tảo tay vai vế làng (Nam Cao, Chí Phèo) → Quan hệ đồng nhất: (là) Cá nhân theo dõi , lắng nghe Nghĩa việc câu thường biểu nhờ từ ngữ đóng vai trò chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, khởi ngữ số thành phần phụ khác Ghi nhớ: Nghĩa câu bao gồm hai thành phần: nghĩa việc nghĩa tình thái Nghĩa việc nghĩa ứng với việc đề cập đến câu Nó thường biểu nhờ từ ngữ đóng vai trò, chủ ngữ, vị ngữ, Ghi trạng ngữ, khởi ngữ số thành phần phụ khác @ Hoạt động 5: LUYÊN TẬP: Mục tiêu :Bài tập l: SGK/Tr.9 Cách thức tiến hành : Phân tích nghĩa việc câu thơ: Nhấn mạnh :Nghĩa việc câu Kết luận : Câu 1: Diễn tả hai việc trạng thái ( Ao thu lạnh lẽo / nước veo) Câu 2: Một việc - đặc điểm ( Thuyền - bè) Câu 3: Một việc - q trình (Sóng - gợn) Câu 4: Một việc - trình (Lá - đưa vèo) Câu 5: Hai việc: HS đọc ghi nhớ Trạng thái : (tầng mây - lơ lửng) Đặc điểm : (Trời - xanh ngắt) Câu 6: Hai việc Đặc điểm : (Ngõ trúc - HS quanh co) Trạng thái SGK khảo sát nhóm : (khách - vắng teo) Câu 7: Hai việc - tư (Tựa gối/ buông cần) Câu 8: Một việc - hành động (cá - đớp) Bàn luận đưa cách giải Bài tập 2: SGK/Tr.9 Mục tiêu : Tách nghĩa việc nghĩa tình thái câu a, b, c Cá nhân theo dõi , phát biểu Cách thức tiến hành : Tách nghĩa việc tình thái câu a, b, c bổ sung GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm Tự ghi Nhấn mạnh : Làm rõ nghĩa việc tình thái Kết luận : Nghĩa việc Nghĩa tình thái a) Có ơng rể a) Cơng nhận q danh giá có Xuân danh giá sợ (thực) nhưng phương (kể) u khác khơng SGK/Trang b) Hắn b) Thái độ nghề tập theo phương diện (đáng lắm) mình, chọn nhầm HS thực đốn chưa chắn (có lẽ) có ý nuối tiếc (mất rồi) cầu c) Họ phân c) Thái độ đốn vân mình, (dễ) ý nhấn mạnh khơng (đến ngang mình) biết rõ gái có hư khơng @Hoạt động 6: Củng cố: Mục tiêu : Củng cố học – rèn luyện tập Cách thức tiến hành: Gv chốt lại kiến thức học : nghĩa tình thái nghĩa việc Nhấn mạnh : Kiến thức giáo khoa Kết luận : Ghi nhơ nghĩa việc @ Hoạt động 7: Dặn dò Mục tiêu Hướng dẫn HS làm BT nhà Cách thức tiến hành Dặn BT nhà soạn Nhấn mạnh : Học cũ – soạn : Nghĩa tình thái Kết luận : HS thực nhà HS theo dõi ý Lắng nghe ... định nghĩa nghĩa việc? Nhấn mạnh : Nghĩa việc phần thơng tin có câu Kết luận : HS phát biểu - Nghĩa việc gọi nghĩa miêu tả (hay nghĩa biểu hiện, nghĩa mệnh đề) Cá nhân theo - Nghĩa việc câu thành... ngữ, trạng ngữ, khởi ngữ số thành phần phụ khác Ghi nhớ: Nghĩa câu bao gồm hai thành phần: nghĩa việc nghĩa tình thái Nghĩa việc nghĩa ứng với việc đề cập đến câu Nó thường biểu nhờ từ ngữ đóng... sánh cặp câu a1-a2;b1-b2 (SGK) GV gọi HS thực Hs PHÁT BIỂU: Nghĩa tình thái Nhấn mạnh : Sự giống khác nghĩa cặo câu: a1- a2, b1-b2 - Nhận xét thành phần nghĩa câu? Kết luận : 1/ So sánh hai câu