0

soạn bài chương trình địa phương lớp 6

suy nghĩ về cách dạy bài chương trình địa phương

suy nghĩ về cách dạy bài chương trình địa phương

Ngữ văn

... IV. Dặn Dò: Học bài cũ và soạn bài cho tuần tới V. Rút Kinh Nghiệm:C / KẾT LUẬN: - Trên đây là tiến trình một tiết dạy bài địa phương phần văn. Qua ba năm áp dụng chương trình mới tôi thực ... xét,hướng dẫn HS ghi bài HS: Cử đại diện nhóm lên trình bày (danh sách các nhà thơ nhà văn -nối tiếplớp 8 viết vào bảng phụ ) *Các nhóm khác theo dõi ý kiến bổ sung Ghi bài. I. Bảng thống ... công nhóm sưu tầm bài * Hướng dẫn câu hỏi chủ đề cho các nhóm làmNội dung cụ thể là:1/ Tìm đọc sách, báo có bài của tác giả Tiền Giang , tạp chí văn nghệ Tiền Giang viết về địa phương mình ghi...
  • 6
  • 1,119
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địa lý lớp 9

Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lãnh thổ việt nam trong chương trình địalớp 9

Địa lý

... TS % TS % TS % 2010-2011 52 6 11.5 9 17.3 38 71.2 0 2011-2012 65 10 15.4 26 40.0 29 44 .6 0 2012-2013 51 8 15.7 14 27.5 29 56. 8 0 ... Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết về sự phân hóa lánh thổ Việt Nam trong chương trình địa lý lớp 9 b môn  lí m cách  l, sáng t và  ... th c t bài h; M s câu h c lu ý và h d tr l.  - Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết...
  • 40
  • 2,771
  • 5
Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Ngữ văn

... SGK, bài soạn ở nhà.III/ LÊN LỚP: 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3’)GV kiểm tra bài soạn của HS. 3. Bài mới:Tg Hoạt động của GV và HS Nội dung1’  Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới. ... nội dung bài. - Soạn bài TV tt “Chữa lỗi diễn đạt”. Xem lại các câu hỏi trong SGK.. Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi vào tập soạn. Ngày soạn: 11/ 4/ 2007Ngày dạy: 8A4:8A5:8A 6 : Bài 30 ... tất bài tập.- Soạn bài tt “Tổng kết phần văn”.. Đọc lại nội dung phần SGK.. Trả lời và làm theo yêu cầu vào bài soạn. Ngày soạn: 11/ 4/ 2007Ngày dạy: 8A4:8A5:8A 6 : Bài 30 - Tập làm văn...
  • 8
  • 54,776
  • 76
Bài 22-Tiết 92: Chương trình địa phương

Bài 22-Tiết 92: Chương trình địa phương

Ngữ văn

... nguyễn Văn Linh TIẾT 92CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Phần tập làm văn ) Giới thiệu di tích ,thắng cảnh của địa phương Giới thiệu di tích ,thắng cảnh của địa phương ( Thành phố Đà Nẵng ... thuyết Thổ Sơn là nơi linh địa ngày xưa người Chiêm Thành đồn trú nơi đây, còn tìm thấy những nét về văn minh người Chiêm Thành điêu khắc vào đá như một cứ địa từ đó xuất phát đi cướp ... Nẵng, xâm lược nước ta vào ngày 01/9/1858. Thời kỳ này ông ở dưới quyền chỉ huy của Nguyễn Tri Phương, ông đã lo củng cố các đồn trại như đồn Nhất ở đèo Hải Vân, đồn Liên Trì, Phong Lệ và đắp...
  • 12
  • 3,112
  • 5
BÀI 9: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG

BÀI 9: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG

Ngữ văn

... Việt Tiết 33. Bài: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG(Phần Tiếng Việt) DẶN DÒ-Chuẩn bị bài cho tiết kế tiếp “Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm”.- Soạn bài cho tiết học ... rổ nó kêu rột rột.) STT Từ ngữ toàn dân Từ dùngở địa phương em23 Anh trai Anh trai24 chị dâu(vợ anh trai) Chị dâu25 Em trai Em trai 26 Em dâu(vợ của em trai) Em dâu27 chị gái Chị gái28 ... nào. STT Từ ngữ toàn dân Từ ngữ được dùng ở địa phương em1 Cha Cha(ba)2 mẹ mẹ(má)3 Ông nội Ông nội4 Bà nội Bà nội5 Ông ngoại Ông ngoại 6 Bà ngoại Bà ngoại7 Bác(anh trai của cha) Bác8...
  • 17
  • 5,001
  • 11
chuong trinh dia phuong dong thap lop 8

chuong trinh dia phuong dong thap lop 8

Ngữ văn

... 1.TAN TRƯỜNGĐã học bài xong, đã giảng xong,Xuống xuồng cùng vượt một mênh mông.Lên lớp cô nâng viên phấn thẳng,Đưa đò trò vít ngọn sào cong. THANH DŨNG PHÀ CAO LÃNH Lớp 8Thứ hai ngày ... tháng 11 năm 2010 TUẦN 14 BÀI 14 TIẾT 65 MÔN:VĂN BẢN TTHọ và tên NSNMQuê quánTác phẩm chính1 Nguyễn Quang Sáng1932 An Giang Chiếc lược ngà (1 969 ); Bông cẩm thạch (1971); ... NÔNG MIẾU ÔNG BÀ CAO LÃNH 3Lê Anh Xuân(Ca Lê Hiến)(1940 - 1 968 )ChâuThành - Bến Tre Hoa Dừa (1 968 ); Trường ca Nguyễn Văn Trỗi.4Diệp Minh Tuyền1941TiềnGiang Mùa nước...
  • 36
  • 1,825
  • 1
Bài giảng chuong trinh dia phuong (tap 1)

Bài giảng chuong trinh dia phuong (tap 1)

Ngữ văn

... tay và ra đứng ngoài cửa, họp cùng anh chị em hàng xóm quanh bờ ruộng vừa gảy đàn vùa hát một bài hát hoàng hôn tạm biệt ông mặt trờịKhi đêm đã xuống hẳn, cả xóm chúng tôi, các bô lão dế lụ...
  • 7
  • 1,079
  • 1
Bài giảng Tiết 92 Chương trình địa phương

Bài giảng Tiết 92 Chương trình địa phương

Ngữ văn

... Gũ Mụ hin nay.ã TIẾT 92CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Phần tập làm văn ) Giới thiệu di tích ,thắng cảnh của địa phương Giới thiệu di tích ,thắng cảnh của địa phương ( Thành phố Đà Nẵng ... thuyết Thổ Sơn là nơi linh địa ngày xưa người Chiêm Thành đồn trú nơi đây, còn tìm thấy những nét về văn minh người Chiêm Thành điêu khắc vào đá như một cứ địa từ đó xuất phát đi cướp ... 01-01-1997 Ngũ Hành Sơn được đổi tên thành một quận của Đà Nẵng là Quận Ngũ Hành Sơn rộng 36, 5 km2. Dãy Ngũ Hành Sơn ãHa Sn (Feuer - Fire): ngn nỳi hng v phía tây nam, sườn núi hiểm...
  • 12
  • 1,066
  • 0
phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địa Lý lớp 8 – THCS

phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địalớp 8 – THCS

Địa lý

... học sinh ở các lớp tiến hành thực nghiệm. Hầu hết các con cho ràng phương pháp so sánh là phương pháp khó, nhất là đối với chương trình Địa Lý 8. Nhưng do đặc trưngcủa chương trình và môn học, ... từng bài cụ thể của chương trình địa lí8 - THCS. Việc ứng dụng cụ thể phương pháp so sánh như thế nào sẽ được trình bày trong phần thực nghiệm với hai giáo án soạn tỉ mỉ, có đối chứng ởhai lớp ... nội dung dạy học địa lý ở trường phổthông đã có sự thay đổi, một số nội dung mới được đưa vào chương trình, vìvậy chương trình hiện hành toàn diện và cập nhật hơn so với chương trình cũ.Sự thay...
  • 41
  • 3,773
  • 8
Chương trình địa phương-Bài Cỏ dại

Chương trình địa phương-Bài Cỏ dại

Ngữ văn

... của Thạch Quỳ, nổi bật cái tôitrong thơ ông.- Qua tìm hiểu bài thơ em hÃy cho biết vì sao tác giả lại đặt tên bài thơ là Cỏ dại?- Bài thơ để lại cho em ấn tợng gì về nghệ thuật và nội dung? ... Tụi nh ỏ rn Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào? Xác định phơng thức biểu đạt của bài thơ?- Hình ảnh xuyên suốt bài thơ là hình ảnh nào? - Hình ảnh cỏ dại đựơc gợi trong nhữngthời điểm nào? ... viết ra những suy nghĩ, những bài thơ bằng chiếc bút chì nhỏ, sáng ra mới mò mẫmchép lại.Thạch Quỳ là đá trên núi Quỳ, vì thế ta thấy ở Thạch Qu cỏi Tụi nh ỏ rn Bài thơ đợc viết theo thể thơ...
  • 3
  • 582
  • 0
Tiêt 40:Chương trình địa phương Yên Bái

Tiêt 40:Chương trình địa phương Yên Bái

Ngữ văn

... là Trờng THCS Hoàng Văn Thọ.III. Tng kt.Làm bài ở nhà:- BT : Viết bài thuyết minh ngắn về Yên Bái- ễn li các kiến thức từ vựng đã học từ lớp 6- 9Quê hơng Đại Lịch hôm nay ... Ngôi nhà có ma, Thuyền lá10Nguyễn Bá Khánh19 46 KThái BìnhTrưởng ban tuyên giáo Huyện ủy Văn Yên-Hội viên Hội nhà văn-NT Yên BáiTập thơ: Bài ca áo chàmTập truyện: Cõi đời thứ baA. ... không phải là người Yên Bái nhưng nhiều năm công tác và sinh sống ở Yên Bái. Tiết 40: chơng trình địa phơng( phần văn)A. Mt s tỏc gi tiờu biu ca Yờn Bỏi: Yên Bái có một đội ngũ tác giả văn...
  • 12
  • 3,321
  • 33

Xem thêm