soạn bài đọc thơ ngữ văn 11 nâng cao
BÀi đọc thêm ngữ văn 11
... giả(Xem bài Thơng vợ)II. Thể loại Bài thơ thuộc thể thất ngôn bát cú Đờng luật.III. Cách đọc Sáu câu đầu: Đọc chậm, nhấn mạnh về điểm bình thờng và điểm đặc biệt của kì thi.Câu 7, 8: Đọc chậm ... Hình ảnh kết thúc bài thơ là hình ảnh thơ đặc sắc. Câu thơ nhắc nhở những con ngời có trách nhiệm, có tự trọng hÃy nhìn thẳng vào sự thật. V. Chủ đềVịnh khoa thi Hơng là một bài thơ trữ tình - ... đau xót, chua chát của nhà thơ trớc hiện thực đất nớc. Câu thơ vừa là lời tự vấn mình, vừa hớng đến những ngời đồng môn. Bài thơ thể hiện nỗi đau đớn xót xa của nhà thơ trớc vận mệnh dân tộc....
- 17
- 2,160
- 7
Giao an Ngu van 11 Nang cao
... niệm thơ mới:- Khái niệm:Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành39 D.Tiến trình bài giảng:1.ổn định:2.Kiểm tra: kiểm tra bài tập Luyện tập về ngôn ngữ ... rút ra ý nghĩa của bài thơ. Tuần: . Tiết: Lớp 11 Văn Trả bài viết số 1Ra đề bài số 2 làm ở nhàA. Mục tiêu- Kiến thức: nắm đợc đặc điểm và yêu cầu cơ bản của đề văn ở bài viết số 1.- Kĩ năng: ... lao và lâu bền trong cuộc đời.b .Bài Học vấn và văn hoá-Phân biệt học vấn và văn hoá:-Cách đạt trình độ văn hoá: + Học vấn nâng cao trình độ văn hoá.+ Văn hóa còn do ý thức tu dỡng tính...
- 33
- 9,147
- 227
Giáo án Ngữ văn 11 (Nâng cao tuần 25)
... bị bài mới: Đọc thêm: Nhớ đồngTÔI đã là CON của vạn nhà EM của vạnkiếp ANH bầy em nhỏ Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao - Yêu cầu hs rình bày những nét cơbản về tập thơ và bài thơ ... khứ -> hiện tại Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 23’HĐ2: - Hướng dẫn HS ... tập 2: Bài thơ có 13 khổ thơ, trong đócó 11 khổ có câu nghi vấn tu từ→ Tác dụng tô đậm nỗi nhớnhung tha thiết của tg Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao Việc 2: Hướng dẫn làm Bài tập...
- 10
- 4,887
- 26
Đề kiểm tra Ngữ văn 11(Nâng cao) - HKII
... THPT NÔNG CỐNG 4 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đáp ánD C A D B A-4B-2C-1D-3C B D ... sau:- Giới thiệu những nét chính về nhà thơ Xuân Diêụ- SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 4 ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008Phần 1: Trắc nghiệm ... liên quan đến nền học vấn cũCâu 2: Bài thơ Hầu Trời được trích từ tập thơ nào ?A. Khối tình con I (1916 )B. Khối tình con II (1918 )C. Còn chơi (1921 )D. Thơ Tản Đà (1925 )Câu 3: Câu nào...
- 3
- 1,702
- 12
Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao
... cầu học sinh hệ thống lại kiến thức của bài học.Bước 5 dặn dò:tiết sau học bài “ Tỏ lòng”. Về nhà soạn bàitheo hướng dẫn học bài. Tiết 47. Ngày soạn: Đọc văn: TỎ LÒNG ( Thuật hoài) Phạm Ngũ ... lan ra Bắc bộ.* Văn học:- Văn chương yêu nước pháp triển. ngoài thơ ca , văn chính luận , đặc biệt là loại văn điều trần.- Do hạn chế về mặt văn tự và phương thức phản ánh, văn học trung đại ... dặn dò:tiết sau trả bài viết số 2. Về lập dàn ý cho các đề bài. Tiết 48Ngày soạn: Làm văn: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2I. Mục tiêu bài học.- Ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng làm văn - Rèn luyện năng...
- 5
- 2,913
- 21
giáo án Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1
... hcấu. Ngôn ngữ chung và lời nói cá nhânA. Mục tiêu bài học 11 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Câu 2. SGK- Đoạn văn Nguyễn Tuân viết trong tác phẩm Chùa Đànrất độc đáo ở:+ Cách tổ chức ngữ âm tiếng ... Quang, Nguyễn Đình Chiểu đà viết bài văn tế này đọc trong lễ truy điệu các nghĩa sĩ. Bài văn đợc truyền tụ khắp nơi trong cả nớc làm 34 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Hỏi: Hai câu cuối thể hiện ... về ngôn ngữ chungVà lời nói cá nhânA. Mục tiêu bài họcBiết phân tích làm nổi bật cách tác giả vận dụng ngôn ngữ chung vào việc tạo lập tác phẩm văn chơng.29 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Hỏi:...
- 270
- 15,008
- 457
Ngân hàng câu hỏi Ngữ văn 11 nâng cao
... THPT Lê LợiTổ Ngữ Văn. NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN LỚP 11( NÂNG CAO) STTMã câu hỏiNội dung ĐápánGhi chú1 A03Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ lớn nhất của văn học Việt Nam ... hay dùng thể thơ nào nhất?A. Thất ngôn BC và TNTT. B. Song thất lục bát. C. Thể thơ thuần dân tộc. D. Thơ tụ do.A21 B04Câu thơ “Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn” trong bài thơ “Tựtình ... được Cao Bá Quát viết theo thể loại nào?A. Thơ tự do. B. Thơ trường thiên.C. Thơ cổ thể. D. Thơ luật Đường.C28 C04Hình ảnh Bãi cát trong bài thơ Bài ca ngắn đi trên bãi cát”có ý nghĩa biểu...
- 6
- 1,774
- 18
Bài soạn Bài : Lực Lo - Ren - Xơ 11 nâng cao
... Vòng dây Hem – hôn Bình thủy tinh có chứa khí trơSợi dây đốt bằng kim loại KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu các đặc điểm của lực từ tác dụng lên một đoạn dòng điện . IìBFv+fIìBF-vfMM/MM/...
- 22
- 1,088
- 5
giáo án ngữ văn 11 nâng cao
- 269
- 1,505
- 0
Đọc hiểu ngữ văn 11
... có bài văn cầu chúc, gọi là tế văn, kì(1) văn hoặcchúc(2) văn. Về sau, khi chôn cất ngời thân, ngời ta cũng dùng văn tế để tởng nhớ ngời đà mất. Văn tế cũng có khi đợc gọi là điếu (điếu văn) . Văn ... nhiên. Vì thế, họ ít viết thơ về vợ nh các nhà thơ hiện đại. Riêng Tú Xơng viết rất nhiều thơ về vợ, trong đó tiêu biểu có bài Thơng vợ. Đây là bài thơ thể hiện cả tài thơ và nhân cách Tú Xơng.Sinh ... trong bài thơ chính là những nỗi niềm day dứt của nhà thơ Cao Bá Quát trong hành trìnhđi tìm lí tởng sống cho riêng mình.3. Đọc kĩ phần phiên âm và dịch nghĩa trớc khi đọc phần dịch thơ. Chú...
- 132
- 5,917
- 77
Soạn bài đọc kịch bản văn học
... Soạn bài đọc kịch bản văn họcI. NHỮNG YÊU CẦU VỀ ĐỌC KỊCH BẢN VĂN HỌC1. Trong kịch có nhân vật, cốt truyện, lời trữ tình và đặc biệt là xung đột gay gắt. Vì thế, đọc kịch cần chúý: ... tưởng của vở kịch.3. Đọc kịch bản văn học cần phải đặc biệt chú ý đến ngôn ngữ kịch. Ngôn ngữ kịch biểu đạt hành động thực tế và hành động nội tâm của nhân vật. Ngôn ngữ thúc đẩy hành động, ... Vì thế, đọc kịch cần chúý: phân tích cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ, xung đột kịch.2. Kịch ít lời kể, chủ yếu là lời thoại nên đọc kịch phải chú ý đến lời thoại của nhân vật. Lời thoại biểu hiện...
- 2
- 2,237
- 6
sáng kiến kinh nghiệm TĂNG CƯỜNG TÍNH THỜI sự, TÍNH GIÁO dục QUA bài bản TIN NGỮ văn 11
... sự. Bài 2: Sự giống và khác nhau giữa bản tin và quảng cáo, phóng sự điều tra: (giáo viên giao học sinh hoàn thành ở nhà) Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2, sách Bài tập Ngữ văn 11, tập ... tiễn cao. Nó trực tiếp tham gia vào việc nâng cao hiệu quả” dạy và học môn Văn trong nhà trường phổ thông, đồng thời còn góp phần nâng cao chất lượng” của bộ môn.=4= Kinh nghiệm giảng dạy Ngữ ... GIÁO DỤC QUA BÀI BẢN TIN - NGỮ VĂN 11 (Chương trình Chuẩn)Người viết : LÝ THỊ HÒAChức vụ : Giáo viên – Tổ trưởng chuyên mônNăm học : 2 011 – 2012=1= Kinh nghiệm giảng dạy Ngữ văn Lý Thị Hòa-...
- 27
- 1,047
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25