soạn bài hầu trời ngữ văn 11
BÀi đọc thêm ngữ văn 11
... những biến đổi tâm lí chân thực. Ngôn ngữ, giọng điệu kể chuyện, lối diễn đạt nôm na bình dân đậm chất Nam Bộ, nh Trần Văn Sửu nói trong trí rằng . Ngôn ngữ kể chuyện mang những đặc điểm đặc ... thuyết của Hồ Biểu Chánh. Nhà văn đà xây dựng một câu chuyện rất xúc động về tình cha con. Từ đó nhà văn thể hiện quan niệm đạo đức của mình. Hai cha con Trần Văn Sửu là những tấm gơng sáng ... một ngời bạn, bài thơ cón là một biểu hiện xúc động cho vẻ đẹp nhân cách của một nhà Nho chân chính. Vịnh khoa thi hơngTrần Tế XơngI. Tác giả(Xem bài Thơng vợ)II. Thể loại Bài thơ thuộc...
- 17
- 2,160
- 7
Soạn bài hầu trời - Tản Đà pot
- 5
- 1,304
- 10
Soạn bài Bánh trôi nước - văn mẫu
- 2
- 15,627
- 11
Bài soạn ngu van 11, tiet 112-113
... Những nét chính về hai bài thơ:+Thời điểm ra đời: Lưu biệt khi xuất dương (1905), Hầu trời (1921). Đây là thời kì mở đầu cho quá trình hiện đại hoá văn học Việt Nam+Cả hai bài thơ: đều thể hiện ... xuất dương Hầu trời Nội dungLí tưởng của trang nam nhi chủ động xoay trời chuyểnđất. Không phụ thuộc vàohoàn cảnh cuộc sống Cái tôi hào hoa, phóng túng,khẳng định tài năng văn chươngKhao ... ngôn ngữ VHTĐ ( chữ Hán, thể thất ngôn bát cú đường luật-Thi pháp trung đại có yếu tố đổi mới; ngôn ngữ hiện đại, cái tôi ngông của nhà nho chán đời, tài tử, muốn thoát li lên Hầu Trời, ...
- 18
- 10,941
- 158
Bài viết số 5 - Ngữ văn 11- Nghị luận xã hội - tuần 21 - HK2
... phân tích và so sánh để viết bài văn nghị luận văn học.- Viết được môt bài văn nghị luận về một vấn đề văn học.2. Để làm tốt bài viết số 3 học sinh cần:a- Đọc kỹ bài: “Thao tác lập luận phân ... ý:- Bố cục của một bài văn nghị luận.- Cách diễn đạt trong sáng, mạch lạc.MÔN: NGỮ VĂN 11 I.TIẾNG VIỆT:1.Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân: Mối quan hệ giữa ngôn ngữ chung và lời nói ... toàn bài. Điểm lẻ của bài đến 0,5 điểm). Bài viết số 5 - Ngữ văn 11- Nghị luận xã hội - tuần 21 - HK2 Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 15/01/2009 - Số lượt xem: 5808 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP BÀI...
- 10
- 18,117
- 70
Giáo án ngữ văn 11(bài 98 đến hết)
... vở soạn văn .D. Tiến trình bài dạy:I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:Lớp 11. E 11. M 11. N 11. PVắngII. Kiểm tra bài cũ: - Những quan điểm nghệ thuật của Nam Cao ?III. Nội dung kiến thức bài ... SGK, vở bài tập.D. Tiến trình bài dạy:I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:Lớp 11. E 11. M 11. N 11. PVắngII. Kiểm tra bài cũ: Phân tích 4 cách thức tìm hiểu câu?III. Nội dung kiến thức bài mới:1. ... tập .D. Tiến trình bài dạy.I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:Lớp 11. E 11. M 11. N 11. PVắngII. Kiểm tra bài cũ: III. Nội dung kiến thức bài mới:1. Đặt vấn đề: 2. Triển khai bài dạy:Hoạt động...
- 83
- 863
- 4
Bài soạn HỘI GIẢNG HUYỆN NGỮ VĂN 7
... CNKết luận:Hoạt động ngữ pháp của cụm động từ trong câu: giống như một động từ ( làm vị ngữ, có thể làm chủ ngữ. Khi cụm động từ làm chủ ngữ thì mất khả năng kèm theo các phụ ngữ trước)Gợi ý: ... nội dung câu văn thay đổi thế nào? Từ đó nhận xét về vai trò của các phụ ngữ của động từ trong câu?- Câu văn không thể hiểu được.- Động từ đi, ra trong câu văn này phải có các từ ngữ phụ thuộc ... thành bài tập 4 trong SGK – 149. Viết đoạn văn kể về người thân có sử dụng cụm động từ ?3 .Soạn: Mẹ hiền dạy con (tóm tắt truyện, hiểu nội dung ý nghĩa của truyện) •TomAndJerry_01.wmv Bài...
- 18
- 666
- 3
Bài giảng Ngữ Văn 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... tự nh cú s o ln:Sở GD ĐT QUảNG NINH THI HC Kè I TRƯờNG THPT TIÊN YÊN NĂM HọC 2010 2 011 MÔN NGữ VĂN 11 Thi gian: 90 phút chn:Cõu 1 (3 im) Phõn tớch s sỏng to trong cỏch s dng t ng ca ... tự cua Nguyn Tuõn Sở GD ĐT QUảNG NINH THI HC Kè I TRƯờNG THPT TIÊN YÊN NĂM HọC 2010 2 011 MÔN NGữ VĂN 11 Thi gian: 90 phút l:Cõu 1 (3 im) Phõn tớch s sỏng to trong cỏch s dng t ng ca tỏc ... dụng từ ngữ của tác giả trong hai câu thơ sau :“Xiên ngang mặt đất rêu từng đámĐâm toạc chân mây đá mấy hòn” (Tự tình - Hồ Xuân Hương)Cần đảm bảo những ý cơ bản sau:- Cách sử dụng từ ngữ sáng...
- 6
- 446
- 1
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác.- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó baohàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác.- Một từ ngữ đợc ... sẽ không bị ô nhiễm. - Nếu chúng ta thực hiện lập dàn ý trước khi viết bài tập làm văn thì bài văn sẽ mạch lạcvà đủ ý. Bài tập 2B;;DW<D!GPZChị Dậu càng tỏ ... vi nghĩa của từ ngữ đó đợc baohàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác.- Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời có thể cónghĩa hẹp đối với một từ ngữ khác.VD: Động...
- 153
- 477
- 0
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... lại Phước ơi.C.BÀI TẬP VỀ NHÀ:1. Dạng bài tập 1 điểm: Hãy tìm trong ca dao, tục ngữ, thơ hay truyện ngắn có sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?Gợi ý:Ví dụ một số bài thơ của nhà ... một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác.- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác.- Một từ ngữ ... trâu (Tây Nguyên)…)* Kết bài: Khẳng định lại vai trò của con trâu trong đời sống hiện nay.C. Bài tập về nhà: (Dạng đề 5 hoặc 7 điểm)Viết bài văn hoàn chỉnh từ đề bài: Con trâu ở làng quê Việt...
- 153
- 646
- 0
Bài soạn Đề thi HSG Ngữ văn 6 lần 1 năm học 2010 - 2011
... Trờng THCSNguyễn Thiện Thuậtđề chính thứcHớng dẫn chấm cho đề kiểm tra Hsg Năm học 2010 2 011 Môn: Lớp Cõu 1 : - Ni dung : kh th ó s dng hỡnh nh so sỏnh, nhõn húa c ỏo+ Hỡnh nh nhõn...
- 2
- 1,495
- 8
Bài soạn Chỉ người tử tù - Văn 11
... nghiệp sáng tác:- Kết luận: Nguyễn Tuân là một nhà văn lớn, có vị trí quan trọng trong nền VHVN. Năm 1996 được tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.Một số hình ảnh về nghệ thuật ... số hình ảnh về nghệ thuật thư phápChữ cần Chữ đạo Chữ lộcKý hoạ chân dung nhà văn Nguyễn Tuân của các hoạ sĩ Văn Cao, Thành Chương, Sĩ Ngọc, Quách Đại Hải, Tạ Tỵ, Phạm Minh Hải. “NhÊt sinh ... Sông Đà + Phong cách nghệ thuật: Tài hoa, độc đáo. Ông tiếp cận đời sống và con người từ góc độ văn hóa nghệ thuật, từ phương diện tài hoa nghệ sĩ.+ Đóng góp: Đóng góp lớn ở thể loại tùy bút...
- 21
- 1,953
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose