skkn tiểu học cấp tỉnh

**Tóm tắt** **Họ tên thí sinh:** **Ngày sinh:** **Học sinh trường:** **Kỳ thi:** Olympic Tiếng Anh Tiểu học **Ngày thi:** **Hội đồng thi:** **Số ký danh:** **Số mật mã (do chủ khảo ghi):** **Số tờ:** **Chữ ký Giám khảo I:** **Chữ ký Giám khảo II:** **Điểm bài thi:** **Phần I: Nghe hiểu (10 điểm)** **A. Đánh dấu đúng (√) hoặc sai (False)** | Câu | T | F | |---|---|---| | 1 | √ | | | 2 | | √ | | 3 | | √ | | 4 | | √ | | 5 | √ | | **B. Khoanh tròn câu trả lời đúng** | Câu | Đáp án đúng | |---|---| | 1 | b. | | 2 | a. | | 3 | b. | | 4 | a. | | 5 | b. | **Phần II: Kiến thức Ngôn ngữ (10 điểm)** **Bài tập 1: Khoanh tròn từ khác biệt** | Câu | Đáp án đúng | |---|---| | 1 | D.he | | 2 | B.brother | | 3 | B.doll | | 4 | C.hot | | 5 | C.book | **Bài tập 2: Hoàn thành câu** | Câu | Câu hoàn chỉnh | |---|---| | 1 | I like apples. I have apples today. | | 2 | What time is it? It's 9:00. | | 3 | My friend likes painting. | | 4 | I'm watching TV. | | 5 | Do you want to play football? | **Bài tập 3: Nối câu hỏi và câu trả lời** | Câu hỏi | Câu trả lời | |---|---| | How are you today? | I'm fine. Thank you. | | Would you like some milk? | Yes, please. | | When's your birthday? | It's in March. | | How did you go here? | By car. | | Why didn't you go to school yesterday? | Because I was sick. | | What are you doing now? | I'm having an English class. | **Bài tập 4: Hoàn thành đoạn hội thoại** | Câu | Từ cần điền | |---|---| | 1 | Where | | 2 | yard | | 3 | are | | 4 | reading | | 5 | play | **Phần III: Đọc hiểu (10 điểm)** **A. Đánh dấu đúng (√) hoặc sai (False)** | Câu | T | F | |---|---|---| | 1 | √ | | | 2 | √ | | | 3 | | √ | | 4 | √ | | | 5 | | √ | **B. Điền từ thích hợp vào chỗ trống hoàn thành lá thư** | Câu | Từ cần điền | |---|---| | 0 | were | | 1 | are | | 2 | with | | 3 | hospital | | 4 | every | | 5 | play | **Phần IV: Viết (10 điểm)** | Câu | Câu trả lời | |---|---| | 1 | I, my friends, talk about, our future. | | 2 | I'm a student of Nguyen Trai Primary School. | | 3 | Music is my favourite subject because I want to be a musician. | | 4 | Ba likes to draw pictures because he wants to be an artist. | | 5 | Hoa wants to sing because she wants to be a singer in the future. | **Phần V: Trò chơi ngôn ngữ (10 điểm)** **Bài tập 1: Tìm từ về con vật và đồ vật** | Từ | Loại | |---|---| | monkey | Con vật | | table | Đồ vật | | Elephant | Con vật | | dog | Con vật | | fish | Con vật | | ship | Đồ vật | | pen | Đồ vật | | keyboard | Đồ vật | | ruler | Đồ vật | | eraser | Đồ vật | **Bài tập 2: Giải ô chữ và tìm từ khóa** | Câu | T | F | |---|---|---| | tương lai | FUTURE | | | hai lần | TWICE | | | ca sĩ | SINGER | | | đánh cờ | CHESS | | | thể thao | SPORTS | |

Ngày tải lên: 22/05/2015, 13:00

... điểm) Lớp 5A có số học sinh khoảng từ 30 đến 40 học sinh Khi xếp hàng học sinh, xếp hàng học sinh dư học sinh Tính lớp 5A có học sinh Số học sinh nam số học sinh nữ bạn Tính có học sinh nam BÀI ... trình bày, chữ viết: điểm A N D B I M C SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG  KỲ THI HỌC SINH GIỎI TIỂU HỌC Ngày thi: 06 – 04 – 2010 Môn thi: TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 90 phút  ĐỀ THI: ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG  KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LƠP Ngày thi: 23 – 03 – 2003 Môn thi: TOÁN Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian

Ngày tải lên: 02/03/2016, 13:53

... pháp dạy học cho đạt hiệu cao Phương pháp dạy học đáp ứng chương trình trình Tiểu học phương pháp tích cực hố hoạt động người học giáo viên đóng vai trị người tổ chức hoạt động học sinh, học sinh ... nhà trường tiểu học, tiếng Việt đối tượng mà học sinh cần chiếm lĩnh Đồng thời, Tiếng Việt môn học: môn Tiếng Việt Môn Tiếng Việt bậc tiểu học có nhiệm vụ hình thành phát triển cho học sinh kĩ ... phương pháp dạy học, người giáo viên cần phải tìm tịi phương pháp hình thức dạy học phù hợp với nội dung dạy học đối tượng học sinh; phát huy chủ động sáng tạo gây hứng thú học tập cho học sinh đồng

Ngày tải lên: 04/12/2022, 06:19

... ngũ học sinh giỏi. 4/ Tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh năng khiếu: Xác định nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu ở bậc tiểu học ... kiểm soát làm bài của học sinh để kịp thời uốn nắn những lệch lạc,sai sót của học sinh trong quá trình học tập một cách kịp thời. 3.3/ Đổi mới khâu KT-GD kết quả học tập của học sinh: Với phương ... dục toàn diện giáo dục tiểu học Lệ Thuỷ nói chung và giáo dục tiểu học số 2 An Thuỷ nói riêng đã có những thuận lợi, khó khăn cơ bản sau: I/ Thuận lợi: - Có những bài học kinh nghiệm được rút

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

... - học 2008 200820 16 2009 200920 16 2010 */ Chất lợng mũi nhọn : Nội dung Năm học 2007-2008 CSTĐ cấp huyện CSTĐ cấp tỉnh GVG cấp huyện GVG cấp tỉnh GVVCĐ cấp huyện SKKN cấp huyện SKKN cấp tỉnh ... giải học sinh (các mức thởng cho học sinh : HS giải cấp tỉnh : 200 000 đồng, cấp huyện - nhì cấp tỉnh thởng : 150 000đ, nhì cấp huyện - ba cấp tỉnh thởng: 120 000đồng , giải ba cấp huyện - KK cấp ... : 100 000 đ +/GV có SKKN xếp loại : A cấp huyện( B cấp tỉnh) : 200 000 đ B cấp huyện (C cấp tỉnh) : 150 000 đ C cấp huyện : 100 000 đ A cấp tỉnh : 300 000 đ Giáo viên có học sinh giỏi thởng tổng

Ngày tải lên: 31/10/2015, 19:33

... đặt cho tất lớp học, bậc học, đặc biệt bậc Tiểu học bậc học tảng tạo tiền đề cho bậc học sau Do việc dạy cho học sinh cách học tự giác, tích cực để đem lại hiệu cao từ bậc Tiểu học vấn đề trăn ... hình thức dạy học tiết học như: dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm, dạy học tồn lớp,… 5.1 Hình thức tổ chức dạy học cá nhân: Giáo viên nên tổ chức cho học sinh làm việc theo phiếu học tập, tạo ... sinh hoạt ngoại khóa cho học sinh để kết hợp với học tập Về phía học sinh: Các em chưa trọng mơn học này, chủ yếu cịn học thuộc nhiều học hiểu để mở rộng vốn sống Đa số học sinh lớp chủ nhiệm nhà

Ngày tải lên: 03/07/2016, 11:16

... cách xác, khoa học, đồng thời không ngừng phát triển tư kỹ học sinh cách linh hoạt Nhằm khơi dậy say mê học tập mơn Tốn, kích thích tị mị sáng tạo học sinh Trong q trình giảng dạy học sinh giải ... muốn góp phần cơng sức nhỏ bồi dưỡng lực học toán cho học sinh nhằm rèn luyện khả sáng tạo học tốn cho học sinh muốn góp phần vào công tác bồi dưỡng đội ngũ học sinh giỏi tốn Tơi xin đưa trao đổi ... giải vấn đề ….Nhằm phát triển tư sáng tạo học sinh Bên cạnh giáo viên luôn “Lấy học sinh làm trung tâm”, tạo hội để học sinh tự giác xung phong giải tập, học sinh thảo luận, đánh giá cách giải bạn

Ngày tải lên: 10/07/2016, 15:40

... phổ cập tiểu học độ tuổi, trường tiểu học tâm đến việc phát bồi dưỡng học sinh có khiếu học tốt mơn học Trong có mơn tốn, việc phát học sinh có khiếu toán nhiệm vụ quan trọng trường tiểu học giáo ... thức, kỹ mơn Tốn Tiểu học có nhiều ứng dụng đời sống, chúng cần thiết cho người lao động, cần thiết để học tập môn học khác Tiểu học học tập tiếp mơn Tốn trung học Mơn Tốn giúp học sinh nhận biết ... mơn tốn tiểu học nên việc nâng cao hiệu việc dạy học mơn Tốn yêu cầu cấp thiết Trong chương trình tốn tiểu học có nhiều nội dung liên quan đến việc bồi dưỡng học sinh khiếu Việc bồi dưỡng học sinh

Ngày tải lên: 26/07/2016, 15:07

... giáo dục học sinh bậc tiểu học – người bắt đầu tiếp cận với ngoại ngữ Môn tiếng Anh bậc Tiểu học môn độc lập, chiếm khơng thời gian chương trình học trẻ Bởi đặc thù mơn học khơng giống mơn học khác ... sinh có khiếu cấp huyện (Ngày hội Tiếng Anh giành cho học sinh Tiểu học, IOE) năm học 2016-2017 sau: Tổng số HS: 10 em (2 giải nhì, giải ba, giải KK) + Kết học tập riêng kĩ nghe học sinh lớp 4A ... gây hứng thú cho học sinh học kĩ nghe để góp phần nâng cao hiệu dạy học? Đó lí khiến tơi chọn đề tài: Một số biện pháp nâng cao chất lượng tiết dạy nghe cho học sinh Trường Tiểu học Đồng Tĩnh B

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:41

... 4.3.2 Tại số trường tiểu học tỉnh Vĩnh Phúc Điều kiện áp dụng: Học sinh bậc tiểu học Khả áp dụng: Sáng kiến áp dụng trường tiểu học địa bàn tỉnh vĩnh Phúc Hiệu đạt được: Trong năm học 2018- 2019, ... trường tiểu học địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc b Khách thể khảo sát - Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng trường tiểu học: 12 người - Giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học: người - Học sinh trường tiểu học: 30 ... trường tiểu học tỉnh Vĩnh Phúc Một số biện pháp tích cực đểlàm tốt cơng tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học tỉnh Vĩnh Phúc Một số biện pháp tích cực đểlàm tốt cơng tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học tỉnh

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:42

... cao việc dạy học nói chung dạy học mơn Tốn nói riêng bậc Tiểu học Mỗi mơn học tiểu học góp phần vào việc hình thành phát triển sở ban đầu quan trọng nhân cách người Trong môn học tiểu học với môn ... tốn tiểu học số học Bởi học giải loại toán số học: dùng sơ đồ đoạn thẳng, hình vẽ,… Đây phương pháp giải quen thuộc, dễ hiểu, phù hợp với nhận thức học sinh tiểu học, luyện tư toán học cho học ... triển tâm, sinh lí học sinh Tiểu học mà cấu trúc nội dung mơn Tốn phù hợp với giai đoạn phát triển học sinh Ở lớp 5, em học kiến thức, kĩ thời điểm quan trọng bậc cấp học tiểu học Nội dung kiến

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:49

... phong trào ? ?Học tập làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh” phong trào địan thể quan tâm cấp ngành, người sức thực Trong năm học năm học tiếp tục thực đánh giá học sinh Tiểu học theo TT ... Tiểu học theo TT 22, việc chấm điểm thường xuyên mơn học khơng cịn, giảm áp lực học tập cho học sinh Dạy học sinh không dạy kiến thức khoa học mà dạy em làm người kỹ sống Chính vậy,Ở nhà trường, ... nhiệt tình Học sinh 713 em nữ: 335em, dân tộc 28 em, nữ DT: 13 em, hầu hết em chăm ngoan, có ý thức học tập, gia đình quan tâm đến việc học em Học sinh lớp 5: 138 em; nữ 60 em Trong năm học 2017-2018

Ngày tải lên: 16/07/2020, 09:34

... giáo dục, hát dân ca đưa vào chương trình học bậc học Tuy nhiên, chương trình mơn Âm nhạc bậc Tiểu học hát dân ca cịn Do hiểu biết em học sinh Tiểu học dân ca chưa thật sâu rộng Mặt khác xâm ... bớt mệt mỏi sau học căng thẳng *, Thực trạng: a, Thuận lợi: Trong tình hình chung, việc giảng dạy môn âm nhạc cấp tiểu học phong trào hoạt động phát triển mạnh Học sinh tiểu học thích mơn Nhờ ... tâm tới việc lưu giữ điệu dân ca riêng quê hương Học sinh Tiểu học lứa tuổi từ đến 11, lứa tuổi nhạy cảm với Âm nhạc Với nhận thức học sinh tiểu học hát dân ca chiếm vị trí quan trọng nghệ thuật

Ngày tải lên: 17/01/2022, 07:51

... phải có kiến thức kĩ tin học, nay, mơn tin học đưa vào cấp học, từ tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông, trung cấp, cao đẳng, đại học, … Với cấp học tiểu học học sinh làm quen với phần ... dạy, học tập, quản lí giáo dục + Phấn đấu thực mục tiêu cụ thể ngành là: Tổ chức tốt việc dạy học tin học tất cấp học, bậc học, ngành học nhằm phổ cập tin học nhà trường, … + Đặt trưng môn Tin học ... phím 10 ngón tay cho học sinh lớp trường tiểu học kim đồng” nhằm giúp em có kĩ luyện gõ tốt 2.4 Giới hạn nghiên cứu - Chỉ nghiên cứu học sinh khối lớp trường Tiểu học Kim Đồng - Học sinh nắm kĩ gõ

Ngày tải lên: 27/03/2022, 10:01

... học, móng cho việc học mơn Tin học lớp bậc Tiểu học Đặc trưng chủ yếu phương pháp dạy học thực hành môn tin học “Coi học sinh nhân vật trung tâm trình dạy học? ?? Nhờ cách dạy học mà học sinh tiếp thu ... sáng tỏ học lớp học qua sách vở, mặt khác giúp học sinh nắm bắt tiếp cận với công nghệ Tin học phục vụ học tập đời sống Qua thời gian trực tiếp giảng dạy môn Tin học nhận thấy nhiều học sinh ... dụng phương pháp dạy học đổi gây hứng thú phát huy tính tích cực học tập học sinh Hứng thú học tập trước hết tạo cách làm cho học sinh ý thức lợi ích việc học để tạo động học tập Ngồi việc khai

Ngày tải lên: 27/03/2022, 11:28

... cao việc dạy học nói chung dạy học mơn Tốn nói riêng bậc Tiểu học Mỗi môn học tiểu học góp phần vào việc hình thành phát triển sở ban đầu quan trọng nhân cách người Trong môn học tiểu học với mơn ... toán tiểu học số học Bởi học giải loại toán số học: dùng sơ đồ đoạn thẳng, hình vẽ,… Đây phương pháp giải quen thuộc, dễ hiểu, phù hợp với nhận thức học sinh tiểu học, luyện tư toán học cho học ... dụng sống, chúng download by : skknchat@gmail.com cần thiết cho người lao động, cần thiết để học môn học khác học tiếp Toán Trung học Các kiến thức, kĩ mơn Tốn tiểu học hình thành chủ yếu thực hành,

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:50

... thuật nhảy xa kiểu ngồi kiểu đơn giản, dễ học, thường để dạy cho người học, với học sinh cấp học nhỏ để dễ làm quen phù hợp với đối tượng, dễ tập, dễ học tập thi đấu thành tích khơng cao Nguyên ... phối hợp nhịp nhàng khó cho việc hình thành kỹ thuật Vì học mơn nhảy xa ưỡn thân người học phải tuân thủ cách nghiêm ngặt nguyên tắc sinh học, phương hướng biên độ, nhịp độ, tốc độ động tác nỗ ... số động tác 1.5 Đặc điểm trình học vận động Sự phân đoạn trình dạy học động tác riêng lẻ cần phải dựa giai đoạn tương ứng trình hình thành kỹ kỹ xảo vận động, muốn học thành kỹ xảo tương đối hồn

Ngày tải lên: 30/04/2022, 12:20

... cao việc dạy học nói chung dạy học mơn Tốn nói riêng bậc Tiểu học Mỗi mơn học tiểu học góp phần vào việc hình thành phát triển sở ban đầu quan trọng nhân cách người Trong môn học tiểu học với môn ... tốn tiểu học số học Bởi học giải loại toán số học: dùng sơ đồ đoạn thẳng, hình vẽ,… Đây phương pháp giải quen thuộc, dễ hiểu, phù hợp với nhận thức học sinh tiểu học, luyện tư toán học cho học ... mơn Tốn có nhiều ứng dụng sống, chúng skkn cần thiết cho người lao động, cần thiết để học mơn học khác học tiếp Tốn Trung học Các kiến thức, kĩ mơn Tốn tiểu học hình thành chủ yếu thực hành, luyện

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:32