skkn mẫu giáo âm nhạc

... hát…để giúp trẻ cảm thụ âm nhạc cách xác - Tôi thay đổi trang trí góc âm nhạc thật sinh động theo chủ điểm để gây thu hút với trẻ Góc âm nhạc nơi trẻ có điều kiện để thể khả âm nhạc ḿnh, trẻ làm ... phòng học, phòng Âm nhạc ý bố trí xếp học cụ, đội hình để tạo môi trường học thoải mái cho trẻ Ví dụ: Khi thực hoạt động Âm nhạc mà trọng tâm dạy múa minh họa thỡ nờn tổ chức phũng Âm nhạc để trẻ ... mạnh dạn nhiệt tình - Hầu hết giáo viên có trình độ chuẩn, đào tạo kỹ lưỡng mà giáo viên lớp nắm vững phương pháp, có khả âm nhạc giọng hát tốt - Phụ huynh luônquan tâm,ủng hộ cho phong trào văn...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 08:11

... giới âm nhạc, tắm giới để từ trẻ có hiểu biết định âm nhạc Qua công trình nghiên cứu “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận đông theo nhạc cho trẻ mẫu giáo bé – tuổi” nhận thấy trẻ mẫu giáo ... dễ dàng Các hát, nhạc tạo cho trẻ cảm xúc mạnh, trẻ vận động phù hợp với đặc tính âm nhạc Ở âm nhạc giữ vai trò chủ đạo vận động công cụ thể hình tượng âm nhạc Vận động theo nhạc giúp trẻ phát ... BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VẬN ĐỘNG THEO NHẠC CHO TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI Làm mẫu chuẩn vận động theo nhạc có sáng tạo Âm nhạc trừu tượng có tính giáo dục nghệ thuật sâu sắc Vì việc sớm tư trực...

Ngày tải lên: 02/02/2015, 00:00

... Qua việc giảng dạy môn Âm nhạc không đơn việc giáo dục học sinh có kiến thức Âm nhạc, biết hát, biết đọc nhạc, nhạc ly, hiểu biết nhạc sỹ tác phẩm nớc nớc Bộ môn Âm nhạc giúp em hình thành ... hiểu biết Âm nhạc qua tác giả tác phẩm âm nhạc, kiến thức sinh hoạt văn hoá âm nhạc dân gian Đặc biệt hình ảnh nhạc sỹ tài đức độ, suốt đời cống hiến cho âm nhạc cho niềm vui nhân Giáo viên ... lên tầm cao thời đại - âm nhạc mang đến cho cảm nhận sâu sắc đời Bằng tác phẩm Âm nhạc ( Những hát, nhạc viết cho nhạc cụ ) hay đời nhạc sỹ lừng danh giới Việt Nam Âm nhạc thởng thức phân môn...

Ngày tải lên: 07/03/2015, 16:49

... hoạt động giáo dục âm nhạc ngày hội ngày lễ sử dụng đầy đủ phương pháp giáo dục âm nhạc là: Phương pháp trực quan thích giác: phương pháp đặc thù giáo dục âm nhạc, âm nhạc gợi lên tâm trạng , ... quen giáo dục âm nhạc Nhưng đặc điểm lứa tuổi mẫu -3- giáo, giáo dục âm nhạc không dừng lại việc cô dạy trẻ hát múa đơn giản mà phải tổ chức hát, múa nhiều hình thức với đồ dùng, đồ chơi âm nhạc ... độ say mê, có cháu lại thờ nhạc vang lên Và mức độ yêu âm nhạc phần lớn hoàn cảnh sống, giáo dục người lớn xung quanh Vì giáo dục âm nhạc phương tiện giáo dục thẩm mỹ, giáo dục đạo đức, góp phần...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 14:23

... vào tiết dạy giáoo dục lễ giáo để trẻ thích học biết lễ phép dẫn chứng nhân vật, phải biết lời bà qua nhân vật Tích Chu, lời mẹ qua Bê biết dũng cảm giúp đỡ bạn gà trống … Nói chung giáo dục trẻ ... gương mẫu "Thầy cô giáo gương sáng cho học sinh noi theo", nói chuyện với trẻ cô phải nhẹ nhàng, không quát tháo, không đánh trẻ, vui chơi trẻ, tạo gần gũi cô trẻ, xứng đáng với câu cô giáo mẹ ... vẽ", câu truyện " Cáo, thỏ, gà trống" … Qua học ngòi trời tạo cho trẻ thoải mái với lứa tuổi mẫu giáo học mà chơichơi mà học, để trẻ không bò gò bó từ trẻ không buồn chán đến lớp IV KẾT QUẢ:...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... tập đọc nhạc: Tđn số âm nhạc thờng thức: vài nét âm nhạc TN việt nam I/ Mục tiêu: Kiến thức: -Học sinh đợc ôn lại để hát thục hát Khúc ca bốn mùa biết trình bày mức độ hoàn chỉnh -Đọc nhạc hát ... 7B:31/03/07 Tiết28 ôn tập đọc nhạc: Tđn số nhạc lí: gam trởng-giọng trởng Âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ huy du hát đờng I/ Mục tiêu: Kiến thức: -Học sinh đợc ôn lại để hát, đọc nhạc thục hát Chú chim ... đô trởng b, Giọng trởng -Các bậc âm gam trởng đợc sủ dụng để xây dựng lên giai điệu hát nhạc ng ta gọi giọng trởng kèm theo tên âm chủ 3 .Âm nhạc thờng hức: a ,Nhạc sĩ Huy Du: b,Bài hát: Đờng ?khái...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 01:10

... đọc học viết lên lớp 1, trẻ học lên lớp 1, trẻ học kết hợp âm chữ, âm, vần, nhận diện chữ, dạy ghép vần, tư ngồi, cách cầm bút Nếu mẫu giáo trẻ không nắm vững 29 chữ học đọc, học viết vào lớp trẻ ... thêm chữ thiếu từ cách phát âm, gọi tên đồ dùng, vật, đồ vật đó… để trẻ nhận biết chữ vừa học, để trẻ nhận biết vị trí âm tiếng tiếng từ làm quen với việc tách âm, ghép âm trẻ làm quen với trò chơi ... biết cách liên hệ chữ với từ học tìm chữ có từ đó, làm quen với cách tách âm, ghép âm thông qua cho trẻ làm quen với vị trí âm từ, trẻ biếc kỹ ban đầu tiếp tục đọc, viết; cách ngồi, viết, cách cầm...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 00:10

... toàn diện phầm chất tâm sinh lý, chuẩn bị hành trang cho trẻ bước vào sống - Nội dung việc giáo dục cháu: giáo dục đạo đức, giáo dục nề nếp, giáo dục cháu giữ vệ sinh cá nhân, giáo dục sức khỏe ... thông tin giáo dục Lớp trẻ ngày nhân tố góp phần đẩy mạnh đưa đất nước ngày phát triển, muốn cần quan tâm đến việc chăm sóc -giáo dục cháu mặt học tập đạo đức Trong cháu lứa tuổi mẫu giáo lại mầm ... Nhờ kết hợp giáo dục giáo viên chủ nhiệm lớp với phụ huynh học sinh - Đặc biệt tâm thân kiên trì, chịu khó, long yêu thương trẻ định tìm biện pháp tối ưu áp dụng cho tình vi phạm để giáo dục học...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 04:12

... toàn diện phầm chất tâm sinh lý, chuẩn bị hành trang cho trẻ bước vào sống - Nội dung việc giáo dục cháu: giáo dục đạo đức, giáo dục nề nếp, giáo dục cháu giữ vệ sinh cá nhân, giáo dục sức khỏe ... thông tin giáo dục Lớp trẻ ngày nhân tố góp phần đẩy mạnh đưa đất nước ngày phát triển, muốn cần quan tâm đến việc chăm sóc -giáo dục cháu mặt học tập đạo đức Trong cháu lứa tuổi mẫu giáo lại mầm ... Nhờ kết hợp giáo dục giáo viên chủ nhiệm lớp với phụ huynh học sinh - Đặc biệt tâm thân kiên trì, chịu khó, long yêu thương trẻ định tìm biện pháp tối ưu áp dụng cho tình vi phạm để giáo dục học...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 05:11

... quan tâm đào tạo bồi dỡng đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng, có tâm huyết với nghề để thực tốt nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ ngày tốt Để góp phần giải thử thách này, giáo viên ... nơi cô giáo phải bộ, 1tiếng leo núi từ điểm trờng lên mà không rõ bao xa Trờng có lớp học bán trú điểm trờng gồm lớp mẫu giáo lớp nhóm trẻ Tổng số cán giáo viên trờng 27 bao gồm quản lý, 21 giáo ... sáng tạo cho trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi trờng mầm non 2.1 dạy trẻ thêm bớt, so sánh số phạm vi 10 Giáo án 1: Chủ Điểm: Bản thân Môn: Toán Tên dạy: Số 10 (Tiết 2) 16 Độ tuổi: Mẫu giáo lớn 5-> tuổi...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 13:00

... thiệu Âm nhạc Quảng Ngãi chương trình Sinh hoạt ngoại khóa trường THCS I TÓM TẮT Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Âm nhạc trường THCS, trăn trở để giới thiệu Âm nhạc Quảng Ngãi nói chung Âm nhạc ... lồng ghép kiến thức âm nhạc địa phương… Học sinh vốn thần tượng giáo viên dạy môn âm nhạc, nên việc làm giáo viên đặc biệt thẩm mĩ âm nhạc họ ảnh hưởng lớn học sinh Tôi nghĩ, cấp giáo dục nên mở ... dụng phần liên hệ Âm nhạc mang âm hưởng dân ca Quảng Ngãi (cụ thể bài: Em cô gái Bình Sơn; Bình Sơn quê mẹ), kế hoạch lên lớp có giao lưu âm nhạc, dân ca, không giới thiệu âm nhạc Quảng Ngãi -...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:33

... - Giáo dục cho HS có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp nghiệp âm nhạc đất nớc II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn Organ, đài, đĩa nhạc số hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận đợc giới thiệu phần Âm nhạc ... hơng - Qua học âm nhạc, giáo dục em thị hiếu âm nhạc lành mạnh, hớng tới điều thiện nâng cao thẩm mĩ - Động viên học sinh nhiệt tình tham gia hoạt động âm nhạc nội, ngoại khóa II Giáo viên chuẩn ... ghi bảng III Ôn tập Tập đọc nhạc : Tập đọc nhạc số đến số - GV cho HS đọc thang âm thang âm (âm chủ GV điều Đô âm chủ La) khiển - Cho HS nghe phân biệt thang âm thang âm - GV cho HS đọc lần lợt...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 08:57

... đích giáo dục : - Tạo điều kiện thuận lợi để trẻ tiếp thu biểu tượng kỹ cần thiết hoạt động trang trí b - Cách tiến hành : - Chia trẻ thành nhóm : trẻ đề có sản phẩm trang trí - Cô làm mẫu : ... dung dạy tiến hành hình thức trò chơi thi đua : Xé dán vườn ăn ( Mẫu ) phần tạo hứng thú : Cô cho trẻ quan sát tranh - Phần làm mẫu : Thi ý - Phần luyện tập : Thi thử tài cá nhân - Nhận xét ... phương tiện giáo dục phát triển lực trí tuệ ( Phát triển ngôn ngữ, mở rộng biểu tượng xung quanh ) Là đường để trẻ xích lại gần nhau, tạo niềm vui chung bạn bè Từ khuyên bậc cha mẹ, cô giáo cần...

Ngày tải lên: 10/11/2015, 06:33

... tiền đề cho hoạt động học tập lứa tuổi HĐVC phương tiện giáo dục phát triển cho trẻ MG, chơi trẻ phát triển trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thể lực phát triển thẩm mỹ Ngoài chơi hình thức ... thỏa mãn nhu cầu mong muốn chơi, chơi phương tiện giáo dục phát triển toàn diện cho trẻ MG nội dung chơi có ý nghĩa giáo dục mạnh mẻ, ảnh hưởng đến tâm tư tình cảm hành vi đạo đức trẻ Dựa đặc điểm ... Trên thực tiễn HĐTH trường MN mang tính khuôn mẫu áp đặt khuôn mẫu thụ động làm sáng tạo trẻ Xuất phát từ nguyên tắc “ Dạy học lấy trẻ em làm trung tâm “ trẻ em vừa chủ thể vừa khách thể trình...

Ngày tải lên: 16/11/2015, 10:33

... trước trường chưa có giáo viên đào tạo chuyên sâu âm nhạc Vì học sinh chưa cảm nhận hết phong phú âm nhạc ( phân biệt âm cao thấp cách đọc cao độ thể hát hình thức hoạt động âm nhạc khác - Học sinh ... độ, đọc âm hình nốt nhạc, xếp âm âm vực thấp Những vấn đề nêu dẫn đến việc cảm nhận âm nhạc học sinh có nhiều hạn chế : + Số lượng HS tham gia học tập chưa đồng chưa coi trọng việc học âm nhạc ... tác phẩm âm nhạc, nhạc cụ …) - Luôn trì kiến thức sư phạm vốn hiểu biết xã hội để đặt phương hướng dạy âm nhạc hiệu cao Lưu ý : trình dạy GV cần quan sát, phát HS có khiếu phát triển âm nhạc đề...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 14:03

... phẩm âm nhạc thiếu nhi đòi hỏi người giáo viên hiểu rõ tác phẩm âm nhạc cho nội dung nào? Có nhiều hát lời ca ngợi cho vẻ đẹp quê hương, đất nước, có hát lại lời tâm sự, lời kể chuyện nốt nhạc ... thú rút số học kinh nghiệm sau: Giáo viên cần ý sưu tầm lựa chọn tác phẩm âm nhạc để sử dụng học cho phù hợp câu chuyện Cô giáo chọn lọc phê phán tác phẩm âm nhạc có nội dung phù hợp với câu ... hợp với giáo viên để dạy trẻ Do khả nhận thức trẻ không đồng III MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO TRẺ MẦM NON LQTP CHUYỆN, QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ TÁC PHẨM ÂM NHẠC Sưu tầm tác phẩm âm nhạc có...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 15:33

... quen giáo dục âm nhạc Nhưng đặc điểm lứa tuổi mẫu giáo, giáo dục âm nhạc không dừng lại việc cô dạy trẻ hát múa đơn giản mà phải tổ chức hát, múa nhiều hình thức với đồ dùng, đồ chơi âm nhạc ... “Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hoạt động hàng ngày trường mầm non” b Đối tượng nghiên cứu -“Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hoạt ... số biện pháp “Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hoạt động ngày trường Mầm non” * Giáo dục âm nhạc đời sống ngày trẻ trường mẫu giáo : 1/ Trong hoạt động học * Làm...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 06:55

... Chính muốn thực tốt việc giáo dục âm nhạc cho trẻ, việc giáo viên có khả năng, kiến thức âm nhạc người giáo viên cần phải biết đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi trẻ mối quan hệ âm nhạc để có phương pháp ... cho môn giáo dục âm nhạc Sáng kiến kinh nghiệm Trần Thị Hạnh Trẻ: Khả nhận thức trẻ đồng đều, hầu hết qua lớp nhà trẻ mẫu giáo bé nên làm quen với hoạt động môn giáo dục âm nhạc Giáo viên: Giáo ... dục âm nhạc Giáo viên: Giáo viên yêu thích âm nhạc, có khả âm nhạc Khó khăn - Khả nhận thức âm nhạc trẻ không đồng - Một số trẻ có khả cảm nhận âm nhạc Một số pháp gây hứng thú trình dạy trẻ...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 07:54

... sún trẻ hứng thú mà giáo viên nên trọng nội dung này.( ảnh) - Hơn tổ chức hoạt động âm nhạc giáo viên cần cần xác định mục đích giáo dục âm nhạc cho trẻ giúp trẻ cảm nhận âm nhạc thông qua thực ... vận động theo nhạc, nghe hát chơi trò chơi âm nhạc Từ hình thành phát triển trẻ khả cảm nhận giai điệu, nhịp điệu, tiết tấu âm nhạc trọng tâm tiết dạy Chính tổ chức hoạt động âm nhạc đa dạng dựa ... hơn.( ảnh) - Ngoài tận dụng góc âm nhạc lớp Bởi góc âm nhạc nơi trẻ có điều kiện để thể khả âm nhạc mình, trẻ làm quen, ôn luyện, củng cố vân dụng phát triển kỹ âm nhạc qua trò chơi, hoạt động sáng...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 07:54