0

skkn giao duc ky nang song cho hoc sinh choi hoc

skkn Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua giảng dạy môn ngữ văn lớp 9

skkn Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua giảng dạy môn ngữ văn lớp 9

Văn học - Ngôn ngữ học

... Nga-THCS Hải Triều20 SKKN: Giáo dụcnăng sống cho học sinh THCS qua môn Ngữ Văn lớp 9 Đoàn Thị Nga-THCS Hải Triều24 SKKN: Giáo dụcnăng sống cho học sinh THCS qua môn Ngữ Văn ... CẦN GIÁODỤC CHO HỌC SINH THCS QUA MÔN NGỮ VĂN 9:1.Kỹ năng giao tiếp Kỹ năng giao tiếp giúp cho quá trình tương tác giữa các cá nhân trong nhómvới tập thể đông đảo hơn, kỹ năng giao tiếp giúp ... Hải Triều2 SKKN: Giáo dụcnăng sống cho học sinh THCS qua môn Ngữ Văn lớp 9 Khảo sát 3: kiểm tra học sinh thực hành trong giao tiếp, xử lí tình huống về KNS:Năm họcSố học sinh được khảo...
  • 24
  • 16,117
  • 105
skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua công tác chủ nhiệm thpt triệu sơn

skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua công tác chủ nhiệm thpt triệu sơn

Giáo dục học

... quảgiáo dục KNS cho HS sẽ thu được hiệu quả cao hơn. 4 . KIÊM NGHIỆM : 4.1:Ưu điểm: -Giáo dục kỹ năng cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm sẽ giúp cho tìnhcảm giữa GVCN và học sinh gắn bó ... luyện cho mình một số kỹ năng thiết yếu cho bản thân một cách thường xuyên. -Khắc phục sự nhàm chán và khô khan trong mỗi tiết sinh hoạt 15 phút đầu giờvà buổi sinh hoạt cuối tuần.- Học sinh ... học sinh tích cực.4.2: Nhược điểm: - Khi GVCN lồng ghép chương trình giáo dục KNS cho HS vào những tiết sinh hoạt 15 phút đầu giờ, sinh hoạt cuối tuần sẽ gây ra sự ồn ào, mất trật tự cho cáclớp...
  • 20
  • 9,348
  • 76
skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua tiết dạy truyện ngụ ngôn ngữ văn 6

skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua tiết dạy truyện ngụ ngôn ngữ văn 6

Giáo dục học

... thiết:- Thứ nhất, trang bị cho học sinh một số KNS để bước vào đời.- Thứ hai, tiết học có lồng ghép giáo dục KNS bao giờ cũng thân thiện, tích cực.- Tạo điều kiện cho học sinh thực hành và phát ... gian và lí trí để tự rút cho mình và cũng cho mọi người bài học. Câu truyện kết thúc không để lại tình cảm đặc biệt nào cho người đọc. Người đọc không cảm thấy thương tiếc cho chú thỏ nhút nhát ... cũng chối, đùn đẩy cho nhau. Ông cống đùn cho anh Nhắt, anh Nhắt láu lỉnh lại đẩy sang cho chuột Chù. Rốt cuộc chuột Chù, vì không chối vào đâu được nữa mà cũng không biết đẩy cho ai, nên đành...
  • 77
  • 6,346
  • 32
skkn GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH lớp 5   QUA CÔNG tác CHỦ NHIỆM

skkn GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH lớp 5 QUA CÔNG tác CHỦ NHIỆM

Giáo dục học

... kháHọc sinh giao tiếp trung bìnhHọc sinh rụt rè,nhút nhát6 8 8 10Cuối năm học 2011- 2012 lớp 5A có 32 học sinh Học sinh giao tiếp tốtHọc sinh giao tiếp kháHọc sinh giao tiếp trung bìnhHọc sinh ... hành khảo sát học sinh lớp 5B và có kết quả cụ thể là:Đầu năm học 2011- 2012 lớp 5B có 30 học sinh Học sinh giao tiếp tốtHọc sinh giao tiếp kháHọc sinh giao tiếp trung bìnhHọc sinh rụt rè,nhút ... thể:Tình hình học sinh lớp 5D đầu năm học 2012-201312Học sinh giao tiếp tốtHọc sinh giao tiếp kháHọc sinh giao tiếp trung bìnhHọc sinh rụt rè,nhút nhát3 7 6 13Tình hình học sinh lớp 5D đến...
  • 17
  • 1,635
  • 3
skkn giáo dục  kỹ năng sống cho học sinh trường bổ túc văn hóa tỉnh

skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường bổ túc văn hóa tỉnh

Giáo dục học

... đức, kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp cho học sinh . Kết hợp sinh hoạt chủ nhiệm ,sinh hoạt đoàn và lồng ghép trong các môn học để rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh giáo viên sẽ định hướng ... cực chủ động của học sinh + Sử dụng hình ảnh minh họa trong dạy học văn + Bồi dưỡng-giáo dục đạo đức cho học sinh qua tác phẩm văn học + Giáo dục giá trị sống cho học sinh trường Bổ túc văn ... độ học sinh của trường; tập huấn cho đội ngũ giáo viên về vai trò, phương pháp dạy giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh; chỉ đạo Đoàn trường tổ chức các hoạt động thực tiễn để học sinh có...
  • 26
  • 1,045
  • 0
SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh nữ khối 11 thông qua hoạt động ngoại khóa sức khỏe sinh sản vị thành niên

SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh nữ khối 11 thông qua hoạt động ngoại khóa sức khỏe sinh sản vị thành niên

Giáo dục học

... ý muốn góp phần sinh đẻ có kế hoạch. 3. Phạm vi nghiên cứu SKKN được áp dụng đối vứi HS nữ khối 11 vì chương thình sinh học 11 là chươngtrình sinh học cơ thể, khi áp dụng SKKN vào các em dễ ... TÀI:"GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH NỮ KHỐI 11THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN"1A.ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lí do chọn sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) Để nâng cao chất ... VTN Ở tuổi dậy thì, VTN đã có khả năng sinh con, có nhu cầu TD thể hiện ở sự phát triểncủa cơ quan sinh dục và cơ thể chuẩn bị sẵn sàng cho hoạt động sinh sản. +Ở Nữ được đánh dấu bằng kì kinh...
  • 26
  • 2,480
  • 9
SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua môn Ngữ văn lớp 12

SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua môn Ngữ văn lớp 12

Giáo dục học

... một sốtiết dạy để thấy được việc giáo dụcnăng sống cho học sinh là việc rất cần thiết.NỘI DUNG1. Giáo dụcnăng sống cho học sinh qua môn học Ngữ văn lớp 12Bất cứ môn học nào cũng đòi ... Quan điểm giáo dụcnăng sống cho học sinh qua môn học Ngữ văn lớp 12Quan điểm của chúng tôi đặt ra ở đây là bám sát vào bài giảng để giáo dụcnăng sống cho học sinh, nhưng vẫn đảm bảo mạch ... năng sống cho học sinh qua môn học Ngữ văn lớp 12.Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo, khảnăng tự học của học sinh. Vì vậy, sau mỗi bài học học sinh cần...
  • 21
  • 2,453
  • 20
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý, góp phần không ngừng nâng cao chất lượng công tác giáo dục kỹ năng sống cho trẻ khuyết tật học hòa nhập, tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Năm học 2011  2012

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý, góp phần không ngừng nâng cao chất lượng công tác giáo dục kỹ năng sống cho trẻ khuyết tật học hòa nhập, tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Năm học 2011 2012

Cao đẳng - Đại học

... giáo dục kỹ năngsống cho học sinh tại Trung tâm 2.1. Khảo sát phân loại đối tượng học sinh Công việc này được giao cho giaío viên chủ nhiêm, phụ trách đoàn đội, quản sinh, bộ phận y tế tiến ... Học sinh Nữ: 36 chiếm tỉ lệ:- Học sinh dân tộc: 52 (K6: 12, K7: 10. K8: 14, k9: 16) chiếm tỉ lệ:- Học sinh mồ côi 13, mồ côi cả cha mẹ; 4, - Học sinh diện chính sách: 80- Tình hình học sinh ... tâm tới việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Trung tâm đã lựa chọn những kỹ năng cơ bản, cần thiết để giáo dục cho học sinh và bước đầu đã có hiệu quả, học sinh của trung tâm đã có dự tiến...
  • 42
  • 1,574
  • 11
BÁO cáo nội DUNG tự học tự bồi DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC tự CHỌN  mã    mã MODULE TIỂU học 40 THỰC HÀNH GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG  TRONG một số môn học ở TIỂU học

BÁO cáo nội DUNG tự học tự bồi DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC tự CHỌN mã mã MODULE TIỂU học 40 THỰC HÀNH GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG TRONG một số môn học ở TIỂU học

Giáo dục học

... xuyên (BDTX) chuyên môn,nghiệp vụ cho giáo viên. BDTX chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên là mộttrong những mô hình nhằm phát triển nghề nghiệp lìên tục cho giáo viên và được xem là mô hình ... giá cá nhân hoặc đánh giá nhóm về mức độ nhận thức, mức độ hứng thú của học sinh với buổi học. Cũng có thể là học sinh tự đánh giá một kĩ năng nào đó của mình. (Hoạt động 7)3.Thực hành thiết ... củacông tác BDTX giáo viên trong thời gian tới. Theo đó, cácnội dung BDTX chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên đãđựợc xác định, cụ thể là:+ Bồi dương đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm họctheo...
  • 11
  • 2,549
  • 0
skkn Một số biện pháp rèn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

skkn Một số biện pháp rèn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Tiểu học

... rèn kĩ năng sống cho học sinh c't$()*)!+,-. /-010$(-234+56'_J ,6 9#-5-4%rèn kĩ năng sống cho học sinh tiểu học,%&$M##4<H ... QU†Te‡T‡TRƯỜNG TIỂU HỌC aSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌCNGƯỜI THỰC HIỆN: bc2012 - 2013 _`a_6A4RC4"C4Q ... E$,+#F+430$43,A43,4"C;+,?"?,B$4A>4&45$)G4&45/E96G4H 4%$IMột số biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học”. Vì r+9 0$A1G $0$6.1JGF'...
  • 12
  • 1,901
  • 4
skkn góp phần giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua tác phẩm “chiếc thuyền ngoài xa” của nguyễn minh châu.

skkn góp phần giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua tác phẩm “chiếc thuyền ngoài xa” của nguyễn minh châu.

Giáo dục học

... k n ng sĩ ă ống cho học sinh thông qua tác phầm Chi“ ếc thuyền ngoài xa c” ủa Nguyễn Minh Châu. hứng thú cho học sinh tiếp cận bài học. Sau đó, giáo viên định hướng cho học sinh bằng câu hỏi ... mình.Giáo viên dẫn dắt học sinh vào phát hiện thứ hai của Phùng: Giáo viên cho một học sinh đọc diễn cảm đoạn tiếp, lưu ý học sinh những chi tiết quan trọng để học sinh dễ dàng tiếp cận phát ... tượng.Giáo viên cho học sinh đọc đoạn cuối của văn bản và tìm những chi tiết quan trọng của văn bản và cho biết thành quả nghệ thuật mà Phùng đạt được đó là gì? Từ đó rút ra bài học cho mình.Giáo...
  • 24
  • 2,633
  • 21
skkn công tác quản lý, chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và triển khai áp dụng tại nhà trường

skkn công tác quản lý, chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và triển khai áp dụng tại nhà trường

Giáo dục học

... dục hết sức cần thiết cho các em học sinh và đây cũng là một vấn đề được đông đảo cha mẹ học sinh, dư luận, và cảngành giáo dục quan tâm. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh là một trong năm ... khi dạy học sinh các tiết an toàn giao thông trên lớp chưa tổ chức thực hành được cho các em bằng các tình huốngcụ thể ngoài giờ lên lớp.Ví dụ: Trong giáo dục lao động cho học sinh của một ... tràng vỗ tay, một phần thưởng nhỏ như cây viếtchì, cục gum … .cho các em thực hiện tốt đó là một niềm hành diện cho học sinh. Song song với khen thưởng là trách phạt cũng được nhà trường chú ý....
  • 27
  • 1,295
  • 0
skkn một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học viên trung tâm giáo dục thường xuyên vĩnh cửu

skkn một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học viên trung tâm giáo dục thường xuyên vĩnh cửu

Giáo dục học

... trong giao tiếp, thương lượng, ra thương lượng, ra quyết định, đảm nhận trách nhiệm. … c) Qua việc đưa nội dung giáo dục kỹ năng sống vào tiết sinh hoạt lớp làm cho tiết sinh hoạt lớp sinh ... trợ.GVCN12Kỹ năng thể hiện sự tự tinKỹ năng giao tiếp GVCN1Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn.Kĩ năng hợp tác. GVCN2 Sinh hoạt KNS : Kỹ năng tự học cho học sinh Kỹ năng lắng nghe tích cựcCM Tập ... trợ.GVCN12Kỹ năng thể hiện sự tự tinKỹnăng giao tiếp GVCN 5-1Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn.Kỹ năng hợp tác. GVCN2 Sinh hoạt KNS : Kỹ năng tự học cho học sinh Kỹ năng lắng nghe tích cựcKỹ năng...
  • 19
  • 1,444
  • 9
SKKN  LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIÁO DỤC “KỸ NĂNG SỐNG”  CHO HỌC SINH THCS ĐẠT HIỆU QUẢ

SKKN LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIÁO DỤC “KỸ NĂNG SỐNG” CHO HỌC SINH THCS ĐẠT HIỆU QUẢ

Sư phạm

... dục Kỹ năng sống vào chương trình sinh hoạt hè. - Qua thời gian sinh hoạt hè và áp dụng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, chúng tôi nhận thấy rằng học sinh có thái độ tích cực, mạnh dạn ... nâng cao cho các lớp khá giỏi, dạy ôn tập củng cố kiến thức cho các lớp trung bình - yếu. Nên học sinh có điều kiện học tập, vui chơi sinh hoạt tập thể, tránh được tình trạng học sinh đến ... trường tổ chức cho các lớp sinh hoạt giao lưu, tạo điều kiện cho các em nói lên những ước mơ, sở trường, những suy nghĩ của mình .Trang 12* Ví dụ: Khi dạy Tiết 11: Bài học: ● Kỹ năng sinh hoạt...
  • 33
  • 1,161
  • 2

Xem thêm