skkn bài toán và thuật toán

... loại bài toán cần được lưu ý, vì đây là bài toán tổng hợp về động lực học vật rắn được vận dụng ở mức độ cao hơn Trong đề tài, tôi tóm tắt những kiến thức đặc thù cần được lưu ý và các bài toán ... uurX =mvr 2 Các bài toán về va chạm của vật rắn: Trang 2Bài toán 1: Một quả bóng bàn khối lượng m, bán kính r bay với vận tốc tuyến tính v r và quay với vận tốc ω0 đập vuông góc vào chướng ngại ... quan hệ đã đạt được dựa vào giả thiết bài toán để tìm ra kết quả Trong chương trình THPT chỉ mới giải quyết các bài toán cơ bản vận dụng các phương trình động lực học vật rắn và phương trình chuyển...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:46

... triển lực nhận thức Đối với môn Toán, kĩ tính toán nhanh, chậm, mức độ xác có ảnh hưởng định đến kết toán Ở số toán, dù bước thực học sinh nắm nhớ được, kĩ tính toán sai nên dẫn đến kết không ... 6log5 2 x 3 Bài 8 Tính gần đúng giá trị cực. .. môn Toán là một trong những biện pháp tích cực đối với việc giải toán của học sinh nhầm kiểm tra kết quả đã thực hiện, và so sánh ... thiện hơn cho bài toán Tùy theo sự hứng thú của học sinh mà giáo viên có thể tổ chức ngoại khóa để mở rộng và giúp học sinh có sự nhận thức phong phú hơn đối với các dạng bài tập có...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:47

... hồi Như biết toán tìm số hạng tổng quát dãy số cho hệ thức truy hồi thực chất “Bài toán tìm nghiệm riêng phương trình vi phân toán học cao cấp” Nhưng làm để học sinh 11 nắm bắt giải toán này? Vì ... dưa ngôn ngữ toán học cao cấp cố gắng tìm hiểu đưa cách giải tổng quát cho số toán tìm số hạng tổng quát dãy số thường gặp ngôn ngữ toán học sơ cấp, hy vọng giúp em học sịnh giải số toán tìm số ... ra: v n = a vn-1, n = 1,2,… từ kết qủa toán ta có = v1.an-1 v1 = u1 - λ − β Vậy un = + λ n + β Loại II Dựa vào phương trình Vi phân tuyến tính cấp Bài toán  u1 , u2 cho tr íc Cho dãy số (un)...

Ngày tải lên: 28/04/2016, 07:42

... luanvanchat@agmail.com Một số toán tìm số hạng tổng quát dÃy số th-ờng gặp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số toán tìm số hạng tổng quát dÃy số th-ờng gặp Loại Dựa vào phương trình ... b     Khi phương pháp quy nạp toán học ta chứng minh được: un   b n 1 [C5 cos(n  1)  C6 sin(n  1) ] , n = 1,2,… với C5  u1 , C  2u  au  Bài toán u1 , u cho tr-íc u n   aun1 ... luanvanchat@agmail.com Một số toán tìm số hạng tổng quát cđa d·y sè th-êng gỈp C1  C  u  n 1 C1   1 Vậy: u n  n  , n = 1,2,…  1 C  ( C  C )  2  2  Bài toán u1 , u  cho tr-íc...

Ngày tải lên: 11/10/2022, 16:03

... toán phân loại theo bối cảnh thực tế Từ toán thực tế ban đầu, giáo viên đơn giản hóa để tạo toán toán túy toán học Và nhận mức độ nhận thức tăng áp dụng toán thực tế Học sinh nắm bối cảnh tốn ... 10 - Đối tượng nghiên cứu Các toán thực tế chương trình tốn học lớp 10 - Phạm vi nghiên cứu Các toán thực tế + Hàm số bậc hai + Hệ phương trình bậc hai ẩn số (Bài toán kinh tế) - Phương pháp nghiên ... đề tài “ Bài toán thực tế chương trình tốn học lớp 10” Qua nội dung đề tài mong muốn cung cấp cho học sinh số phương pháp tổng quát số kỹ bản, biết phân tích toán thực tế để đưa đề dạng toán học...

Ngày tải lên: 13/02/2023, 08:40

... các phơng pháp giải các bài toán một cách cụ thể mà chúng chỉ xuất hiện đơn lẻ. Trong chơng trình toán THCS các bài toán tìm GTLN, GTNN chiếm một vị trí quan trọng. Các bài toán này rất phong phú, ... đáo và nhiều cách giải. Vì vậy các bài toán tìm GTLN, GTNN gọi chung là Những bài toán cức trị theo tôi là dạng toán rất hay, nó giúp HS phát triển trí thông minh, sáng tạo, khả năng t duy toán ... dạy toán ở trờng THCS, kết hợp với vốn kiến thức sau những năm đợc đào tạo tại trờng S phạm tôi đã rút ra đợc một số bài học kinh nghiệm và mạnh dạn lấy đề tài nghiên cứu Bài toán cực trị và phơng...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... Chiến thuật giải quyết một bài toán vật lý có liên quan đến va chạm: Các bài toán va chạm thường bao gồm các bài toán thuận, bài toán ngược và bài toán tổng hợp 5 Bài toán thuận : Cho biết trạng ... bài toán va chạm bao giờ cũng kèm theo giải các bài toán không va chạm Chiến thuật Bước 1: Đọc kĩ đề bài, để ý và đánh dấu các trọng tâm của đề bài. Bước 2: Tập trung nhận xét, đánh giá đề bài ... học của cơ hệ sau va chạm Bài toán tổng hợp bao gồm cả hai bài toán trên. Khi giải các bài toán va chạm, điều quan trọng nhất là phải nhận biết được quá trình va chạm và các quá trình không va...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 02:45

... Hạt vàng, trơn x Hạt xanh, nhăn F1 100% hạt vàng, trơn F1 tự thụ phấn F2 -9/16 hạt vàng, trơn -3/16 hạt vàng, nhăn -3/16 hạt xanh, trơn -1/16 hạt xanh, nhăn Để chứng minh 2 tính trạng màu hạt và ... Các bài tập liên quan đến hoán vị còn gặp ở các bài tập cụ thể ở phần 2 2/Một số bài toán xác suất sử dụng trong các kỳ thi Trong các kỳ thi tuyển sinh Đại học- CĐ, học sinh giỏi Quốc gia và Olympic ... xác suất của các tính trạng hợp thành nó, cụ thể là: 9/16 hạt vàng, trơn = 3/4 hạt vàng 3/4 hạt trơn 3/16 hạt vàng, nhăn = 3/4 hạt vàng 1/4 hạt nhăn Trang 43/16 hạt xanh, trơn = 1/4 hạt xanh...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 12:43

... giải toán. Điều đáng nói ở đây là ở lớp 3 học sinh cần hiểu rõ thế nào là bài toán hợp ( giải bài toán bằng hai phép tính) khác hẳn với giải bài toán đơn như ở lớp 1,2. Trên cơ sở từ cách giải bài ... học. Giải toán không chỉ nhớ mẫu rồi áp dụng, mà đòi hỏi phải nắm chắc khái niệm, quan hệ toán học và biết làm tính thông thạo. Vì thế, để giúp học sinh giải được bài toán dạng ” Bài toán liên ... dẫn học sinh đặt câu lời giải trong bài toán giải: -Trước tiên cần tập cho học sinh đặt lời giải cho bài toán đơn.Học sinh cần lưu ý : ”Vào câu hỏi của bài toán mà đặt lời giải” VÍ DỤ1: Có...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:49

... kiến kinh nghiệm: “ Bài toán tính thể tích khối đa diện” nhằm giúy học sinh nắm được kiến thức bản, bước giải, kiến thức được vận dụng giải bài dạng toán này – Phạm vi nghiên ... lượng phân phới chương trình quy định + Bài tập toán giúy học sinh hiểu sâu lý thuyết, cũng cố rèn luyện cho học sinh kỹ giải toán, kỹ vận dụng lý thuyết vào thực tiễn … + ... giải) Dạng toán tính thể tích trực tiếp rèn cho học sinh cách xác định đường cao, kỹ vận dụng kiến thức để tính đường cao, diện tích đáy từ đó suy thể tích Dạng toán tính...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:05

... Phương pháp cũ 23 47,9% 14,6% 35 10 6,3% 12/3 18 37,5% Phương pháp 12/11 48 72,9% 20,8% 48 Dựa vào kết kiểm tra đánh giá nhận thấy: - Học sinh điểm trung bình giảm xuống rõ rệt từ 37,5% xuống ... Học 12 Giáo Dục Việt Nam 2011 Trần Văn Hạo SGK Hình Học 12 Giáo Dục Việt Nam 2008 Báo toán học tuổi trẻ 2011 22 MỤC LỤC Trang Tên đề tài ………………………………………………………………… Đặt vấn đề ………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 20:08

... a) OA và BC b) AI và OC 6) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA vuông góc với đáy, SA = a tính khoảng cách giưa các đường thẳng: a)SA và BD b) SC và BD c) AC và SD ... thêm đường phụ vậy, bước tính toán nào? Đối với toán khoảng cách, đa số học sinh trung bình yếu không làm được, nhiều thời gian Hiểu tâm lý học sinh vậy, chuyên đề “BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH HÌNH HỌC ... Trịnh Anh Minh Trang 15 [...]... dạng toán tính khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song, hai mặt phẳng song song chúng ta đều đưa về bài toán tính khoảng cách từ điểm đến...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:57

... - Lĩnh vực khác:  Có đính kèm: Các sản phẩm khơng thề in SKKN  Mơ hình  Phần mềm  Phim ảnh  Hiện vật khác Năm học: 2012-2013 Bài toán thời gian dao động điều hòa SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC ... kinh nghiệm: GV thực hiện: Bạch Ngọc Linh Bài toán thời gian dao động điều hòa Số năm có kinh nghiệm: 24 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Bài tập Nhiệt + Hồ quang điện + Giải tốn ... Bài tốn Bessel Quang hình học – Mở rộng ứng dụng + Hiệu trưởng phối hợp với Cơng đồn để xây dựng đội ngũ trường THPT chun Lương Thế Vinh giai đoạn 2010-2015 GV thực hiện: Bạch Ngọc Linh Bài toán...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:12

... G 9 d SAMKN dBài 1 : ơ ( Bài 6 : ạ A A ) ạ F S A = = A SA G Bài 3: SA a)Mp(SBA) b)G Bài 4 : BB1và mp(ABC) O 1 ) A (A CDEF Bài 2: C 2a, SA A Bài 5 : S = ạ E d A ạ (SAB) và mp(SBC) S ... = 4/3 abc GTLN abc VSAMKN = G d SAMKN dBài : ( Bài : A A ) F S A = = A SA G Bài 3: SA a)Mp(SBA) b)G Bài : BB1và mp(ABC) O ) A (A CDEF Bài 2: C 2a, SA A Bài : S = E d A (SAB) mp(SBC) S A S SA ... A1A A1 g ABC.A1B1C1 00 600 a A G 17 Bài : A,AB=a =2 A A1B1C1 ABB1A1 A SA ạ  Bài : C 60 S SA ỉ Bài : C A A A = Bài 10 : Cho hlp ABCD.A1B1C1D1 =2/ ( ) A ỉ Bài 11 SA SA ạ 12 AB=BC=CD=1/2.AD S S...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:13

... Bạch Ngọc Linh Bài toán thời gian dao động điều hòa - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Bài tập Nhiệt + Hồ quang điện + Giải tốn điện xoay chiều phương pháp số phức + Bài tốn Bessel ... THPT chun Lương Thế Vinh giai đoạn 2010-2015 GV thực hiện: Bạch Ngọc Linh Bài toán thời gian dao động điều hòa Tên SKKN: BÀI TỐN THỜI GIAN TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA PHẦN I – PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ... động của vật là A x2 = 4 3 cm và chuyển động theo chiều âm B x2 = 0 và chuyển động theo chiều âm C x2 = 0 và chuyển động theo chiều dương D x2 = 4 3 cm và chuyển động theo chiều dương...

Ngày tải lên: 29/07/2016, 20:22

... niệm bài toán tin học” (ở nội dung học 4: Bài toán thuật toán) Giáo viên nhận xét nhắc lại khái niệm bài toán tin học Hoạt động học sinh: thảo luận hay trả lời  Bài toán toán học dạng toán ... ý: Một toán giải nhiều cách khác nhau; có nhiều thuật toán tối ưu Chính bước lựa chọn thuật toán cần quan tâm để chọn lựa thuật toán tối ưu  Muốn máy tính thực thuật toán  Diễn tả thuật toán ... cầu toán  Để tìm output cần phải xây dựng bước giải cho máy tính, thuật toán  sử dụng thuật toán có (sao cho phù hợp) thiết kế thuật toán theo yêu cầu  Bước 2: Lựa chọn thiết kế thuật toán...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:59

... chọn thuật toán a Lựa chọn thuật toán - Mỗi thuật toán giải toán song phù hợp với toán Ví dụ, toán tìm 16 Nội dung toán có nhiều thuật toán để giải Vậy ta phải chọn thuật toán tối u thuật toán ... Tên mới: Bài toán thuật toán - Khái niệm toán, thuật toán - Các đặc trng thuật toán Ngày soạn: Tiết 9-14 Đ4 toán thuật toán I Mục đích yêu cầu a Kiến thức - Biết khái niệm toán thuật toán, đặc ... GV: hớng dẫn hs đọc ý tởng thuật toán SGK, sau mô thuật toán - HS: lên bảng mô thuật toán Đ - GV: Chiếu mô thuật toán để hs hiểu rõ ý tởng thuật toán - GV: Chiếu thuật toán liệt kê sơ đồ S khối,...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 09:03

... TiÕt TiÕt TiÕt - Bài tập Bài tập thực hành Làm quen với Word §16 Định dạng văn Bài tập thực hành Định dạng văn §17 Một số chức khác §18 Các công cụ trợ giúp soạn thảo Bài tập Bài tập thực hành ... Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán §7 Các thủ tục vào chuẩn §8 Soạn thảo, dịch, thực hiệu chỉnh chương trình 9, 10 Bài tập thực hành 11 Bài tập 12 Kiểm tra tiết Chương III CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ ... biến §6 Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán §7 Các thủ tục vào chuẩn §8 Soạn thảo, dịch, thực hiệu chỉnh chương trình 9, 10 Bài tập thực hành 11 Bài tập Chương III CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP – 8(5,...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:30

... trước "Bài toán thuật toán" - HS ghi nhớ. -* 37 Diên đàn giáo án Đinh Như Huy * http://nhuhuy.tk Ngày soạn: 04/10/2007 § 10,11,12,13,14 Bài 4: Bài toán thuật toán I ... cách để biểu diễn thuật toán? - HS trả lời: cho ta chương trình - Với cách diễn tả thuật toán cách trên, máy tính có khả trực tiếp thực thuật toán chưa? - Như ta cần diễn tả thuật toán ngôn ngữ cho ... liệu Bài tập thực hành 1: Làm quen với thông tin mã hóa thông tin 5,6,7 § Giới thiệu máy tính 8,9 Bài tập thực hành 2: Làm quen với máy tính 10,11,12 § Bài toán thuật toán 13,14 Tiết 15 Bài tập...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27