... Tiết 20: Một sốthânmềmkhác I - Mục tiêu bài dạy; - Trình bày được 1 số đặc điểm của 1 số đại diện của ngành thânmềm - thấy được sự đa dạng của thân mềm. Giải thích được ý nghĩa 1 số tập ... tính ở thân mềm. - Rèn kỹ năng quan sát tranh, vật mẫu, kỹ năng hoạt động nhóm. - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật thân mềm. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh 1 số đại diện của thân mềm. ... động dạy và học: * Hoạt động 2: Mộtsố tập tính ở thân mềm: GV: yêu cầu hs làm việc độc lập với sgk => trả lời: ? Vì sao thânmềm có nhiều tập tính thích nghi với lối sống? -...
... bộ gặm nhấm có đặc điêm: Răng cửa lớn có khoảng trống hàm 3/Bài mới : Vào bài: Tiếp theo các bộ thú đã học, bàihọc hôm nay cô và các em sẽ tìm hiểu về thú móng guốc như lợn, hươu, bò, tê ... lứa,mỗi lứa đẻ 2-15 con,tuổi trưởng thành sinh dục khoảng 1-3 tháng)→liên hệ thực tế: giáo dục cho HS phải biết giữ gìn vệ sinh, nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ…để hạn ... và c.Câu 3. Đặc điểm chung của lớp Thú là gì?a. Tim 4 ngăn, là động vật hằng nhiệt.b. Bộ não phát triển nhất là bán cầu não và tiểu não.c. Có hiện tượng thai sinh, nuôi con bằng sữa.d. Cả...
... MỘTSỐTHÂNMỀMKHÁC A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm: - Giúp hs trình bày được dặc điểm của mộtsố đại diện của ngành thânmềm và thấy được sự đa dạng của thân mềm, ... I. Mộtsố đại diện - Thânmềm có số loài lớn - Sống ở cạn, nước ngọt, nước mặn - Chúng có lối sống vùi lấp, bò chậm chạp và di chuyển tốc độ cao ( bơi ) Bài : MỘT ... 1. GV: Tranh ảnh 1 số đại diện của thânmềm 2. HS: Vật mẫu: ốc sên, sò, mai mực và mực, ốc nhồi. D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn...
... hoàn thành bảng về đặc điểm (nơi sống, lối sống, kiểu vỏ, ) của mộtsốthânmềm khác. Bảng : Đặc điểm ở mộtsốthân mềm Đặc điểmĐại diện Nơi sống Lối sốngKiểu vỏLợi ích hoặc tác hạiỐc ... trước bài 20: Thực hành: Quan sát một sốthân mềm. - Chuẩn bị: + Mẫu vật: Mực, trai, ốc sên. + Vỏ: Ốc sên, mai mực, vỏ trai.DẶN DÒ I. Mộtsố đại diện:II. Mộtsố tập tính ở thân mềm: 1. ... ốcCung cấp thực phẩmBảng 1: Đặc điểm ở mộtsốthân mềm Hình 19.3. Bạch tuộcHình 19.4. SòHình 19.5. Ốc vặn Mộtsố đại diện khác của ngành Thân mềm Mực- Vỏ đá vơi tiêu giảm mai mực.-...
... hoàn thành bảng 1 về đặc điểm (nơi sống, lối sống, kiểu vỏ, ) của mộtsốthânmềm khác. Bảng 1: Đặc điểm ở mộtsốthân mềm Đặc điểmĐại diện Nơi sống Lối sốngKiểu vỏLợi ích hoặc tác hạiỐc ... Do mắt mực có số lượng tế bào thị giác rất lớn nên có thể nhìn rõ được phương hướng để chạy trốn an toàn. MÔN SINH HỌCLỚP 7 I. MỘTSỐ ĐẠI DIỆN:II. MỘTSỐ TẬP TÍNH Ở THÂN MỀM:1. Tập ... phẩmBảng 1: Đặc điểm ở mộtsốthân mềm - Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK.- Đọc mục: “Em có biết”.- Đọc trước bài 20: Thực hành: Quan sát một sốthân mềm. - Chuẩn bị: + Mẫu...
... Tiết 20: Tiết 20: MMột sốthânmềm ột sốthânmềm khác khácI. Mộtsố đại diện.I. Mộtsố đại diện.II. Mộtsố tập tính ở thân mềm. II. Mộtsố tập tính ở thân mềm. * Quan sát hình:* Quan ... Tiết 20: Tiết 20: MMột sốthânmềm ột sốthânmềm khác khácI. Mộtsố đại diện.I. Mộtsố đại diện.II. Mộtsố tập tính ở thân mềm. II. Mộtsố tập tính ở thân mềm. - Quan sát hình: ... MMột sốthânmềm ột sốthânmềm khác khácI. Mộtsố đại diện.I. Mộtsố đại diện.- Số lượng loài lớn (khoảng70 nghìn loài) Số lượng loài lớn (khoảng70 nghìn loài)- Môi trường sống...
... trên cạn BÀI : 38THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . BÀI : 38THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi ... MOÂN : SINH 7 BÀI : 38THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất ... râm DẶN DÒ HỌC BÀI XEM TRƯỚC BÀI 39ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG ĐỌC EM CÓ BIẾT BÀI : 38THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú...
... Tiết 21: Thực hành: Quan sát mộtsốthânmềm I - Mục tiêu bài học: - Quan sát cấu tạo đặc trưng của 1 số đại diện. Phân biệt được các cấu tạo chính của thânmềm từ vỏ, cấu tạo ngoài đến ... bộ phận: tua, mắt, c- Quan sát cấu tạo trong: - Gv cho điền số vào ô trống của chú thích hình 20-6 sgk T .70 * Bước 2: họcsinh tiến hành quan sát theo các nội dung đã hướng dẫn. - GV kiểm ... II - Đồ dùng dạy - học: - Mẫu vật: + trai, mực mổ sẵn. + Trai, ốc để quan sát cấu tạo ngoài. - Tranh, mô hình cấu tạo trong của trai, mực. III - Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1:...
... diện Thânmềm để ghi vào bảng 2? ( Chia theo nhóm, trải nghiệmtheo kĩ thuật khăn trải bàn).+ Vai trò cơ bản của ngành Thân mềm? + Nêu ý nghĩa của vỏ thânmềm ?+ ở địa phơng em có các loại thân ... sống con ngờitrong cuộcsống hằng ngày?các loài Thân mềm có lợi.- Gọi đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét bổ xung. - GV chốt lại - Đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác ... diện nhóm lên điền, nhóm khác nhận xét, bổ xung.*Tiểu kết 1: ý gạch chân.b. Hoạt động 2: Vai trò của thânmềm ( 18 ph):*Mục tiêu: Trình bày đợc ý nghĩa thực tiễn của thânmềm và lấy đợc ví dụ...
... bản thân ( 1 điểm )Vệ sinh ăn uống, vệ sinh cơ thể và vệ sinh môi trờng.Câu 2: ( 2 điểm )1. Đặc điểm chung của ngành Ruột khoang.( 1điểm )- Đối xứng toả tròn.( 0,25đ)- Thành cơ thể có hai lớp ... dẫn chấm bài A. TRC NGHIM: ( 3 điểm )Cõu 1 : 1 A (0.5 im )2 B (0.5 im )Cõu 2: 1 - Ký sinh (0.5 im ) 2 - Dp (0.5 im ) 3 - Hai bờn (0.5 im )4 - Lng bụng ( 0,5 điểm ) B. T LUN: (7 im)Câu ... (0,25đ)2. vai trò của ngành ruột khoang và tên mộtsố đại diện( 1 điểm)- Vai trò trong tự nhiên ( 0,5đ )Tạo cảnh đẹp cho biển (0,25 đ) tạo hệ sinh thái cho biển ( 0,25đ)- Vai trò đối với con...
... )- Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Đặc điểm cấu tạo và tác hại của giun đũa?3. Bài học Hoạt động 1: Mộtsố giun tròn khác Mục tiêu: Nêu mộtsố đặc điểm của giun dẹp kí sinh và biện pháp ... trình sinhhọc7 chỉ học 8 ngành cơ bản.- HS nghe và ghi nhớ kiến thức.Kết luận: - Có 8 ngành động vật+ Động vật không xơng sống: 7 ngành.+ Động vật có xơng sống: 1 ngành ( có 5 lớp: cá, ... chung của mộtsố đại diện ruột khoang, chuẩn bị tranh ảnh về san hô.D. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra(5 )- Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Đặc điểm của sứa, hải quỳ, san hô? 3. Bài học Chúng...
... ngành thânmềm . Qua đó nêu nên vai trò thực tiễn của thân mềm Trừ mộtsốthânmềm có hại như:ốc ao, ốc mút, ốc sên làm vật chủ trung gian truyền bệnh hoặc làm hại mùa màng, còn lại hầu hết thân ... là một loại thức ăn của Trai sông.V Ụ N H Ữ U C ƠĐặc điểm của Mực khác với Bạch tuộc là. Một đại diện của thânmềm có cách di chuyển là bò chậm chạp, sống trên cạn.Ố C S Ê N Thân mềm sống ... động vật. Mộtsố loài còn có giá trị xuất khẩu cao. Tuy thế cũng có mộtsốthânmềm có hại đáng kể. Hãy dựa vào kiến thức trong cả chương, liên hệ đến địa phương, chọn tên các thânmềm để ghi...
... quan sát Ốc Trai Mực Bài : THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘTSỐTHÂNMỀM A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm: - Giúp hs quan sát cấu tạo đặc trưng của mộtsố đại diện và phân biệt ... Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề:(1’) Thânmềm có các đặc điểm: Cơ thể mềm, có vỏ đá vôi che chở và nâng đỡ, tuỳ lối sống mà vỏ và ... có có - Các nhóm dọn vệ sinh V. Dặn dò: (1’) - Tìm hiếu vai trò của thânmềm - Kẻ bảng 1,2 ( T72) SGK vào vở - Đọc trước bài: Đặc điểm chung và vai trò của thânmềm ...