sinh 9 tich hop du ca nam

... mang sam, Quan h hi sinh ly thc n tha ca sam 2- b Quan h kớ sinh, c B rựa n dp na kớ sinh d Trựng st rột sng mỏu ngi 3- a, d Quan h sinh vt e Vi khun sng nt sn ca r cõy n sinh vt h u 4- c, f ... ngoi Hot ng Tỡm hiu sinh sn ca giun t: *Mc tiờu: HS nờu c c im sinh sn ca giun t 50 *Thi gian:10 phỳt * dựng dy hc: *Tin hnh: H ca GV v HS Ni dung chớnh H4: Cỏ nhõn IV/ Sinh sn * GV: Yờu cu ... Ngy ging :7 /9/ 2010 C IM CHUNG - VAI TRề THC TIN Tit CA NG VT NGUYấN SINH I/ Mc tiờu : Kin thc : HS nờu c c im chung cu ng vt nguyờn sinh HS ch c vai trũ tớch cc ca ng vt nguyờn sinh v nhng...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 22:11

... 198 9 thuôn dần lên, chân tháp năm 199 9 to nhỏ 198 9 nên hình dạng có thay đổi Nhóm 2,4: Nhận xét cấu dân số theo độ tuổi? TL Từ - tuổi năm 198 9 nhiều 199 9 Từ 15- 59 tháp năm 198 9 tháp năm 199 9 ... năm 198 9 86 nghóa 100 người độ tuổi lao động phải nuôi 86 người nhóm tuổi - Chân tháp năm 198 9 lớn chân tháp năm 199 9 - Dưới tuổi lao động 198 9 ) 199 9 - Trên & tuổi lao động năm 198 9 nhỏ 199 9 -Tỉ ... cho HS so sánh số liệu mật độ dân số nước ta năm 198 9, 199 9,2003 để thấy mật độ dân số ngày tăng ,(bảng 3.2) HS: năm 198 9 195 người/km2; năm 199 9 mật độ 231 người/km2; 2003 246 người/km2) ? Nhắc...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 05:00

... 256 a 225 = 15 16 = 256 196 14 = 10.000 100 b Quy tắc chia hai thức bậc b 196 10.000 = 0,0 196 a a b = b = (a 0, b > 0) (? 3) 99 9 99 9 Cho học sinh làm (? 3) gọi học sinh Tính: a, = = =3 111 111 ... học sinh nêu cách làm phần Yêu cầu lớp làm sau gọi hai học sinh lên bảng thực Dạng 1: Tính Bài 22 (a, d) (SGK - 19) Tính: 0,01 16 = 25 16 49 9 0,01 16 7 = = 10 24 100 = = (1 49 + 76)(1 49 ... 39 < 39 > lời, nhóm ý d (4 - 13 ) 2x < (4 - 13 ) 2x < 15 Bài soạn Đại số Giáo viên yêu cầu học sinh nêu bớc làm Cho học sinh làm gọi HS trả lời, học sinh ý Học sinh nêu cách làm GV gọi học sinh...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 06:11

... y(−2), y(1) ?   32 Đ yCĐ = y  − ÷ = , yCT = y(1) = ; y(−2) = 9 , y(1) =   27 Giảng mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm GTLN, GTNN hàm số I ĐỊNH ... dương H2 Biến đổi số hạng theo Đ2 −10 số thích hợp ? 1 −3 10 9  ÷ 27 = 3 = 3 (0,2)−4 25−2 = 54.5−4 = 9 1 128−1  ÷ = −7. 29 = 2 ⇒ A = H3 Phân tích biểu thức thành Đ3 nhân tử ? a 2 − = ... x − x + ? Đ Điểm CĐ: (–1; 3); Điểm CT: (1; –1) Giảng mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu Qui tắc tìm cực trị hàm số III QUI TẮC TÌM CỰC TRỊ • Dựa vào KTBC,...

Ngày tải lên: 24/08/2014, 09:08

... nguyên sinh I Mục tiêu Sau học xong này, học sinh cần đạt đợc mục tiêu sau: Kiến thức - Học sinh nắm đợc đặc điểm chung động vật nguyên sinh - HS đợc vài trò tích cực động vật nguyên sinh tác ... cầu từ phân tích HS rút kết luận sinh sản thuỷ - HS lắng nghe GV giảng tức - GV bổ sung thêm hình thức sinh sản đặc biệt, tái sinh - GV giảng thêm: khả tái sinh cao tuỷ tức thuỷ tức có tế bào cha ... Đặc trng động vật nguyên sinh chứng tỏ chúng thể độc lập: a Dinh dỡng c Sinh sản, tiết b Sinh trởng, hô hấp d Cả a, b, c Kiểu sinh sản đặc trng thuỷ tức: a Hữu tính c Sinh dỡng b Vô tính d Cả...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 15:29

... C4 vµ CAM III Ph¬ng ph¸p d¹y häc Trùc quan + vÊn ®¸p + th¶o ln IV Ph¬ng tiƯn d¹y häc vµ chn bÞ cđa gi¸o viªn, häc sinh Gi¸o viªn - Bµi so¹n - Tranh vÏ h×nh 9. 1; 9. 2; 9. 3 SGK Häc sinh - Häc sinh ... chu tr×nh canvin: A: N¨ng lỵng ¸nh s¸ng B: H2O C: CO2 D: ATP vµ NADPH C©u 13: Oxi sinh trong: -Trang23- A: Pha s¸ng cđa quang hỵp B: Pha tèi cđa quang hỵp C: Sinh ë chu tr×nh canvin D: Sinh ë chu ... IV Chn bÞ cđa gi¸o viªn vµ häc sinh Gi¸o viªn - Bµi so¹n - Tranh vÏ ( tõ h×nh 18.1 ®Õn h×nh 18.3 SGK) - Tranh vÏ ( tõ h×nh 19. 1 ®Õn h×nh 19. 4 SGK) Häc sinh - Häc sinh ®äc vµ nghiªn cøu bµi tríc...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 15:34

... xét buổi sinh hoạt., Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi I, mục tiêu giáo dục Giúp học sinh: - Nhận thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ th gửi học sinh nhân ngày khai trờng nớc VNDCCH tháng 9/ 194 5, th ... thi đua học tập tốt " - Hớng dẫn học sinh tìm hiểu lời dạy Bác Hồ th học sinh nhân ngày khai trờng nớc VNDCCH tháng 9/ 194 5 th gửi nghành giáo dục 16.10. 196 8 - Tổ chức hoạt động " Thi tìm hiểu ... đọc th gửi học sinh nhân ngày khai trờng lớp việt nam dân chủ công hoà 9/ 45 , th gửi nghành giáo dục 16/10/ 196 8 trớc lúc Bác xa - Lớp trởng hội ý với cán lớp , bàn để thống nội dung , hình thức...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10

... định F1 thu đợc toàn thân cao=> P đem lai chủng có kiểu gen AA Ta có sơ đồ lai: P: AA x aa G: Thân cao thân thấp A F1 a Aa P: F1 x Aa Thân cao GF1 A, a Thân cao F1 Aa Thân cao A, a - Gv HD Hs làm ... nguyên phân sinh sản sinh trởng thể 2- Chuẩn bị : a GV: Tranh phóng to H 9. 1, 9. 2, 9. 3 (sgk) Bảng phụ ghi nội dung bảng 9. 2 b HS: - Sách giáo khoa, viết 3- tiến trình dạy: a Kiểm tra cũ: a Phân ... sát H9.2 thảo luận thống ý kiến + NST có biến đổi hình thái: * Dạng đóng xoắn * Dạng chuỗi xoắn - Mức độ đóng, du i - Hoàn thành bảng 9. 1 (T27) - HS ghi mức độ đóng xoắn du i xoắn vào bảng 9. 1...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 17:11

... nhỏ năm 198 9 Độ Bớc 1: tuổi lao động lao động năm 199 9 cao HS dựa vào H 5.1 kết hợp kiến thức năm 198 9 học, hoàn thành tập số - Tỉ lệ phụ thuộc, cao, song năm 199 9 nhỏ Bớc 2: năm 198 9 - GV yêu ... đồ,bảng số liệu cấu dân số Việt Nam - Phân tích so sánh tháp dân số nớc ta năm 198 9- 199 9 để thấy rõ đặc điểm cấu thay đổi cấu dân số theo tuổi giới tính giai đoạn 198 9- 199 9 * Giáo dục kỹ sống: - Giao ... tuổi 199 9 thu hẹp năm 198 9 - Các ngang thể dân số nhóm tuổi - Cơ cấu dân số theo độ tuổi: Tuổi dới - Phải, trái: giới tính độ tuổi lao động cao song độ tuổi dới tuổi - Gam màu lao động năm 199 9 nhỏ...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 13:00

... N gày: 10 /9/ 2007 Tiết 3: Bài số oxit quan trọng A can xi oxit (caO) I Mục tiêu: Kiến thức: -HS hiểu đợc t/c HH CaO -Biết ứng dụng quan trọng CaO -Biết đợc phơng pháp điều chế CaO PTN CN Kỹ ... viên học sinh: Chuẩn bị giáo viên: *Dụng cụ: ống nghiệm, cốc thuỷ tinh,đũa thuỷ tinh, tranh lò vôi *Hoá chất: CaO, dd HCl, dd H2SO4, CaCO3, dd Ca( OH)2 Chuẩn bị học sinh: tổ cục vôi sống (CaO) III, ... thích PTHH: CaO + CO2 -> CaCO3 *Kết luận: CaO oxit bazơ II ứng dụng CaO -HS kể ứng dụng CaO +Dùng CN luyện kim, CN háo học +Khử đất chua +Sử lí nớc +Sát trùng khử độc III Sản xuất CaO nh nào?...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Các hình thức sinh sản: - Sinh sản vô tính: cách mọc chồi - Sinh sản hữu tính:bằng cách hình thành tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục - Gv bổ sung thêm hình thức sinh sản - Tái sinh: phần thể ... Động vật nguyên sinh sống kí sinh có đặc điểm gì? + Động vật nguyên sinh có đặc điểm chung? - Gv gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Gv yêu cầu rút kết luận - Gv cho vài học sinh nhắc lại kết ... Ngày dạy:11/ 09/ 2010 CHƯƠNGII Bài:08 I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: NGÀNH RUỘT KHOANG THỦY TỨC 19 Gi¸o ¸n Sinh N¨m häc 2010 - 2011 -Hs nêu đặc điểm hình dạng, cấu tạo, dinh dưỡng cách sinh sản hủy...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 18:10

... nghiên cứu phần mục - Tầng phát sinh vỏ sinh vỏ thảo luận: - Tầng phát sinh trụ nằm mạch rây H Vỏ to to nhờ phận ? mạch gỗ H Trụ to nhờ phận ? + Tầng sinh vỏ tầng sinh trụ - Đại diện nhóm trình ... mới: GT: (2’) Trong trình sống cây, cao lên mà to Vậy thân to nhờ phận ? Hoạt động : Xác định tầng phát sinh : (13’) Mục tiêu: Phân biệt tầng sinh vỏ tầng sinh trụ Tiến hành: GV HS - GV treo ... thiết) tồn - Lớn lên sinh sản Hoạt động : Nhiệm vụ sinh học: (10’) GV - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK H Nhiệm vụ sinh học gì? - GV gọi - HS trình bày GV cho HS đọc nội dung: Nhiệm vụ thực...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 18:10

... Tiến trình giảng: 1.ổn định tổ chức: 9A: 2.Kiểm tra cũ: 9B: 9C: 9D: 4.Bài mới: Nội dung I: Từ tính nam châm Hoạt động thày Hoạt động1 Hoạt động trò Tìm hiểu nam châm vĩnh Trả lời câu hỏi mà giáo ... sức từ nam châm II Chuẩn bị: Cho nhóm + nam châm thẳng + hộp nhựa cứng đựng mạt sắt + bút + số kim nam châm nhỏ đợc đặt giá thẳng đứng III Tiến trình giảng: 1.ổn định tổ chức: 9A: 9B: 9C: 9D: 2.Kiểm ... Khánh Giáo án lý Năm học 20 09- 2010 Ngày soạn:8/11/20 09 Ngày giảng:10/11/20 09 Tiết 23 Nam châm vĩnh cửu I.Mục tiêu: HS hiểu đợc nam châm vĩnh cửu gì, biết sử dụng nam châm vĩnh cửu số trờng hợp...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

... không ? 91 1 = 9, 11.100 = 10 9, 11 10.3,018 = 30,18 98 8 = 9, 88.100 = 10 9, 88 10.3,143 = 31,43 Tìm CBH số nhỏ 0,168 = 16,8 : 100 = 16,8 : 100 = 4, 099 : 10 = 0,4 099 + Giải phơng trình: x2 = 0, 398 2 ... treo bảng phụ 36 => -3x = - => x = - HS giải thích câu + Vì = 49 => 39 < 49 (vì 39 < 49) => 39 < + = 36 => 39 > 36 (vì 39 > 36) => 39 > - Để rút gọn ta làm nh + Đa dạng HĐT ? + HS lên bảng làm ... cách tìm; nêu kết 9, 11 - HS đọc phần SGK; 39, 82 - HS nêu cách tìm bậc hai 31 91 1 98 8 7,2 + Quy tắc khai phơng thg 53,24 - HS làm ? Tìm CBH số > 100 0, 398 2 = 39, 82 : 100 = 39, 82 : 100 - GV...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 01:00

... Làm tập 8, (SGK) Trang Trương THCS Lê Hồnh Phong _ Giáo án Hình Học Ngày Soạn: 07/ 09/ 09 Ngày Giảng: 09/ 09/ 09 Tuần: 03 Tiết:5 _ Giáo Viên Mai Thanh Huyên §2 Tỉ số lượng giác góc nhọn I- MỤC TIÊU ... tập 11, 12 (SGK) Trang Trương THCS Lê Hồnh Phong _ Giáo án Hình Học Ngày Soạn: 07/ 09/ 09 Ngày Giảng: 09/ 09/ 09 Tuần: 03 Tiết:6 _ Giáo Viên Mai Thanh Huyên §2 Tỉ số lượng giác góc nhọn (tiếp) I- ... 212 = 29 Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà Học theo SGK, nắm vững tỉ số lượng giác gó đặc biệt Làm tập 14 (SGK) Trang 12 Trương THCS Lê Hồnh Phong _ Ngày Soạn : 14/ 09/ 09 Ngày Giảng: 16/ 09/ 09 Tuân:...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 01:00

... Tiến trình giảng: 1.ổn định tổ chức: 9A: 2.Kiểm tra cũ: 9B: 9C: 9D: 4.Bài mới: Nội dung I: Từ tính nam châm Hoạt động thày Hoạt động1 Hoạt động trò Tìm hiểu nam châm vĩnh Trả lời câu hỏi mà giáo ... định tổ chức: 9A: 9B: 9C: 9D: 2.Kiểm tra cũ: Phát biểu định luât Jun - Len-xơ viết hệ thức 4.Bài mới: Nội dung Hoạt động thày Hoạt động trò Hoạt động1 Kiểm tra phần chuản bị học sinh Kiểm tra ... Khánh Giáo án lý Năm học 20 09- 2010 Ngày soạn:8/11/20 09 Ngày giảng:10/11/20 09 Tiết 23 Nam châm vĩnh cửu I.Mục tiêu: HS hiểu đợc nam châm vĩnh cửu gì, biết sử dụng nam châm vĩnh cửu số trờng hợp...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:00

... đẹp duyên dáng cho ngời Việt Nam Thân Nón Việt Nam có lịch sử lâu đời Hình ảnh nóna đợc khắc trống đồng Ngọc Lũ, thạp đồng Đào Thịnh khoảng 3000 năm trớc Nón diện đời sống hàng ngày ngời Việt Nam ... ? Và thời gian Trơng Sinh vắng ? GV : HS Với nàng làm ? vẹn toàn, Trơng Sinh bỏ trăm lạng vàng để cới nàng làm vợ - Cuộc chiến tranh xẩy Trơng Sinh phải lính Vũ Nơng nhà sinh con, phụ dỡng , ... trở thành nhân cách Việt Nam * Tiểu kết: Lối sống bình dị Việt Nam rất đại Đó truyền thống đại, phơng Đông phơng Tây, xa nay, dân tộc quốc tế D Củng cố: - HS nhắc lại nội dung học E Hớng dẫn học...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:25

... - 7/ 199 5: Vit Nam, III- T ASEAN PHT TRIN THNH ASEAN 10: - 198 4: Bru-nõy gia nhp ASEAN - 9/ 199 7: Lo v Mi-an-ma - 4/ 199 9: Cam phu chia - 199 2 bin ụng Nam thnh khu vc mu dch t (AFTA), - 199 4 lp ... Thời gian Trung Quốc đề đờng lối đổi 194 9- 195 9 Mời năm đầu xây dựng chế độ 7- 199 7 Thu hồi chủ quyền Hồng Công 195 9- 197 8 Đất nớc thời kì biến động 12- 197 8 195 3- 195 7 Câu ( 1điểm ): Điền cụm từ nh sau ... - 9/ 194 9: thnh lp nc Cng ho Liờn bang c - 10/ 194 9: nh nc Cng ho dõn ch c ?S i ca nc c din khỏc vi nc ụng u nh th no ? Hc sinh: Riờng nc c b chia ct, vi s thnh lp nc Cng ho Liờn bang c (9/ 194 9)...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 20:00

... trường sống sinh vật - Phân biệt nhân tố sinh thái vô sinh nhân tố sinh thái hữu sinh * Thông qua chủ đề em: - Nắm ô nhiễm môi trường nguyên nhân gây ô nhiễm (Kiến thức 54 Sinh học 9: Ô nhiễm ... Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: 2013 – 2014 21, 22, 23 29 Sinh học là: Đột biến gen; Đột biến cấu trúc; Đột biến số lượng NST; Bệnh tật di truyền người) Từ nêu vai trò đột biến sinh ... nội dung dạy không nên lạm dụng Đối với học sinh (HS): * Chuẩn bị bút * Sách giáo khoa * Tìm hiểu thông tin môi trường nhân tố sinh thái môn học: Sinh 9, Địa lí 6, Giáo dục công dân 7, Lịch sử...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 10:43

... nhọn • Tiết sau thực hành trời IV Tự rút kinh nghiệm: Người duyệt Ngày soạn : 19/ 9/2013 Ngày giảng: 9A, 9B: 27 /9/ 2013 (Tiết 12) 9A, 9B: 3/10/2013 (Tiết 13) Tiết 12;13: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ ... SGK (93 ;94 ) IV.Tự rút kinh nghiệm: Người duyệt Ngày soạn : 29/ 9/2013 Ngày giảng:9A;9B: 4/10/2013 Tiết 14: ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiết 1) I MỤC TIÊU : - Kiến thức: Hệ thống hóa hệ thức cạnh đường cao, ... giác vuông • Tỉ số lượng giác góc phụ • Giải tập 28, 29, 30/ 88, 89 SGK IV Tự rút kinh nghiệm: Ngày soạn : 19/ 9/2013 Ngày giảng: 9A, 9B: 20 /9/ 2013 Tiết 10: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : -Kiến thức: Một...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 20:25