sgk tiếng việt cấp tiểu học
bộ đề thi cuối kỳ cấp tiểu học
... im) *c thnh ting (6) GVCN t kim tra * c thm v lm bi tp: (4 im) Hc sinh c thm bi c:t quý, t yờu SGK Ting Vit 3, 1, (trang 84, 85) v khoanh vo ch cỏi trc cõu tr li ỳng nht t cõu n cõu 3, tr li ... hai dòng thơ sau: Bay cao cao vút Chim biến b) Khoanh tròn vào chữ trớc đáp án Hai dòng thơ có tiếng có sắc? A B C Bài Điền vào chỗ chấm: a) ng hay ngh ? voi, ỉ hu b) iên hay iêm ? dừa x ...
Ngày tải lên: 31/12/2014, 08:16
skkn một số hình thức đánh giá kết quả giáo dục trẻ khiếm thính cấp tiểu học tại trường chuyên biệt
... dụng Thông tư số 32/2009/TT BGD-ĐT Ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học Đối với học sinh khuyết tật a) Đánh giá học sinh khuyết tật theo nguyên tắc động ... đánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học) 4.2 Vận dụng Quyết định số 5715/ QĐ- BGD ĐT ngày 08 tháng 12 năm 2010 Chương trình giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thính, ... Đồng Nai” năm học 2012-2013 MỘT SỐ HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC TRẺ KHIẾM THÍNH CẤP TIỂU HỌC TẠI TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đánh giá phần quan trọng quá trình giáo...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:29
Một vài kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Anh cấp Tiểu học
... kk) + Cấp tỉnh: đạt học sinh giải khuyến khích * Trường Tiểu học Mỹ Nhơn + Cấp trường: đạt học sinh + Cấp huyện: đạt học sinh giải khuyến khích Năm học 2012 -2013 tiếp tục ... Tiểu học Mỹ Nhơn + Cấp trường: đạt học sinh (1 giải nhất, giải nhì , giải ba và giải kk) + Cấp huyện: đạt học sinh (1 giải nhì, giải ba và giải kk) + Cấp tỉnh: đạt học ... Trường Tiểu học Mỹ Chánh + Cấp trường: đạt học sinh (2 giải nhất, giải nhì và giải ba) + Cấp huyện: đạt học sinh (1 giải nhất, giải nhì, giải ba và giải kk) + Cấp tỉnh:...
Ngày tải lên: 29/04/2015, 09:14
vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học
... - Dạy học nêu vấn đề - Dạy học gợi vấn đề - Dạy học giải quyết vấn đề - Dạy học nêu và giải quyết vấn đề - Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề - Dạy học đặt ... dục học Tiểu học : DH PH GQVĐ hoạt động có chủ định của giáo viên cách đặt vấn đề học tập tạo tình có vấn đề, hướng dẫn HS học tập nhằm diễn đạt giải quyết vấn đề học ... Các nhà khoa học này nêu lên phương án tìm tòi, phát kiến dạy học nhằm hình thành lực nhận thức của học sinh cách đưa học sinh vào hoạt động tìm kiếm tri thức, học sinh là...
Ngày tải lên: 16/05/2014, 01:14
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia tỉnh đăk nông
Ngày tải lên: 28/08/2014, 19:59
Tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học nước ngoài ở trường tiểu học
Ngày tải lên: 29/09/2014, 11:33
báo cáo thực tập sư phạm tại trường tiểu học phú thọ
... làm văn Tiếng Anh Tốn Chính tả Nhạc LTVC Tiếng anh Mĩ thuật Tốn Thể dục Tốn Tập làm văn Ra chơi Thể dục Khoa học Tốn Khoa học Địa lí Chào cờ Tiếng Anh Kể chuyện Kĩ thuật Sinh hoạt Đạo đức Tiếng ... múa, đàn: 35 hs); câu lạc bơi lội (60 hs) Phát động tham gia giải Tốn Tiếng Anh Internet Tổ chức cho học sinh thi Tốn Internet, Tiếng Anh Internet cấp trường Tham gia dự thi cấp thành phố Tổ chức ... Thị Tuyết * Mơn bật xa: - Cấp thành phố: giải Nhất,1 giải Ba - Cấp Tỉnh: giải Nhì * Tham gia giải việt dã mừng xn đạt giải Nhất khối tiểu học * Thi ATGT nụ cười trẻ thơ: giải khuyến khích cấp Quốc...
Ngày tải lên: 11/05/2015, 19:04
SKKN Toán: các biện pháp chỉ đạo nâng chất lượng môn Toán Tiểu học
Ngày tải lên: 02/06/2015, 18:00
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH MẮC HỘI CHỨNG TỰ KỶ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU
... lớn sau nhỏ - Bị phiền tiếng động lớn hay bất ngờ - Ù tai (ù vang dội tai) - Không thích nói chuyện điện thoại - Nhìn miệng bạn bạn nói chuyện với - Có thể nghe thấy tiếng ồn mà người khác không ... pháp để phát triển kĩ giao tiếp cho trẻ như: + Cô khuyến khích trẻ tham gia mục phân vai có môn Tiếng việt, trò chơi vận động môn Thể dục Cô cho biết: lúc đầu động viên trẻ tham gia chơi với bạn ... hiệu + Cô cho biết cô thường xuyên động viên trẻ tham gia trò chơi tập thể, mục phân vai môn Tiếng việt Tuy nhiên trẻ không chịu tham gia, trẻ vui thích nhìn bạn chơi + Khi xây dựng vòng bè bạn...
Ngày tải lên: 02/09/2015, 14:24
Quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học trên địa bàn quận ngũ hành sơn thành phố đà nẵng
... “ tạo điều kiện để người khuyết tật người nghèo học văn hoá học nghề.” (Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam năm 2013; Điều 61); “Trẻ em liệt sỹ, thương binh nặng, trẻ em tàn tật, trẻ em mồ côi không ... TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 1.1.1 Những nghiên cứu nước 1.1.2 Những nghiên cứu Việt Nam 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục 1.2.3 Học sinh...
Ngày tải lên: 02/09/2015, 15:15
Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên
... 2.1.1 Đặc điểm môn Tiếng Việt (T.34) 2.1.2 Mục tiêu dạy học Tiếng Việt lớp (T.36) 2.1.3 Các hình thức kiểm tra, đánh giá môn Tiếng Việt học sinh lớp (T.37) 2.1.4 Môn Tiếng Việt vấn đề sử dụng ... Đặc điểm môn Tiếng Việt Về cấu trúc sách giáo khoa Tiếng việt lớp 4: Sách giáo khoa Tiếng Việt 4(2 tập) chia thành 10 đơn vị học, đơn vị ứng với chủ điểm học tuần( trừ chủ điểm Tiếng sáo diều ... Các tập điền chữ, điền vần, tìm tiếng có âm, vân cho trước nhiều góp phần làm rõ thêm chủ điểm 2.1.2 Mục tiêu dạy học Tiếng Việt lớp - Phát triển kĩ sử dụng Tiếng Việt học sinh sở tri thức bản,...
Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:25
Biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho HS lớp 5 trường tiểu học xuân lương yên thế bắc giang
... cách và trí tuê ̣ trẻ 1.2 Cơ sở thư ̣c tiễn 1.2.1 Đă ̣c trưng về cảm thụ văn học của học sinh tiểu học Sự cảm thụ văn học HSTH mang đặc trưng riêng: chi phối mạnh mẽ tình cảm, vượt ... HS làm tập cảm thụ văn học thông qua phân môn thuộc môn Tiếng Việt Điều chứng tỏ GV thấy tầm quan trọng nội dung việc học tập môn Tiếng Việt HS Những giáo viên coi việc cho HS làm tập cảm thụ ... dưỡng lực cảm thụ văn học cho HS lớp thông qua dạy học Tiếng Việt, giúp học sinh cảm thụ tốt hay, đẹp tác phẩm văn học chương trình Tiếng Việt 5, bồi dưỡng phát triển khiếu văn học 2.2 Biện pháp...
Ngày tải lên: 06/09/2016, 17:10
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường tiểu học quận hải châu, thành phố đà nẵng
... nhiệm nhằm đạt trì chất lượng MT” 1.1.2 Giáo dục môi trƣờng Việt Nam Năm 1960, Bác Hồ trực tiếp phát động Tết trồng ý tưởng hành động GDMT Việt Nam Ngày 17/10/2001 Thủ tướng Chính phủ có Quyết định ... Công trình hoàn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS BÙI VIỆT PHÚ Phản biện 1: TS TRẦN THỊ TRÂM ANH Phản biện 2: TS TRẦN VĂN HIẾU Luận văn bảo vệ trước Hội ... thống mặt nhận thức, sử dụng định nghĩa khái niệm MT "Luật bảo vệ môi trường" Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam khoá IX, kì họp thứ tư thông qua ngày 27 - 12 1993 sau: "Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên...
Ngày tải lên: 15/11/2016, 20:11
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng
... vào điểm số môn đƣợc tham gia vào kiểm tra định kỳ để xếp loại học lực HS cuối năm nhƣ Toán, Tiếng Việt, Khoa, Sử, Địa đánh giá nhận xét môn học khác nhƣ Tự nhiên xã hội, Đạo đức, Thủ công, Kỹ ... SINH 1.1 TỔNG QUAN LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.1 Một số nghiên cứu giới 1.1.2 Một số nghiên cứu Việt Nam 1.2 NHỮNG KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Quản lý- Quản lý giáo dục 1.2.2 Quản lý trình...
Ngày tải lên: 10/12/2016, 06:46
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường tiểu học quận hải châu, thành phố đà nẵng
... nhiệm nhằm đạt trì chất lượng MT” 1.1.2 Giáo dục môi trƣờng Việt Nam Năm 1960, Bác Hồ trực tiếp phát động Tết trồng ý tưởng hành động GDMT Việt Nam Ngày 17/10/2001 Thủ tướng Chính phủ có Quyết định ... Công trình hoàn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS BÙI VIỆT PHÚ Phản biện 1: TS TRẦN THỊ TRÂM ANH Phản biện 2: TS TRẦN VĂN HIẾU Luận văn bảo vệ trước Hội ... thống mặt nhận thức, sử dụng định nghĩa khái niệm MT "Luật bảo vệ môi trường" Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam khoá IX, kì họp thứ tư thông qua ngày 27 - 12 1993 sau: "Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên...
Ngày tải lên: 06/02/2017, 22:36
quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học xã kim thái huyện vụ bản tỉnh nam định theo hướng tiếp cận phát triển năng lực học sinh
... làm việc HS HĐGD NGLL chương trình có mục tiêu, có nội dung góp phần thực mục tiêu giáo dục người Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế Hoạt động có vai trò ... thiên tài Định hướng chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 xác định số lực cốt lõi mà HS Việt Nam cần phải có như: – Năng lực làm chủ phát triển thân, bao gồm: Năng lực tự học; Năng lực ... diện cho HS TH HĐGD NGLL giúp HS hình thành phát triển phẩm chất lực bản, cần thiết người công dân Việt Nam để đáp ứng yêu cầu thực công đổi đất nước hội nhập quốc tế 1.3.3 Các lực lượng tham gia...
Ngày tải lên: 25/02/2017, 17:37
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường tiểu học quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng
... nhiệm nhằm đạt trì chất lượng MT” 1.1.2 Giáo dục môi trƣờng Việt Nam Năm 1960, Bác Hồ trực tiếp phát động Tết trồng ý tưởng hành động GDMT Việt Nam Ngày 17/10/2001 Thủ tướng Chính phủ có Quyết định ... Header Page of 145 Công trình hoàn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS BÙI VIỆT PHÚ Phản biện 1: TS TRẦN THỊ TRÂM ANH Phản biện 2: TS TRẦN VĂN HIẾU Luận văn bảo vệ trước Hội ... khái niệm MT "Luật bảo vệ môi trường" Quốc hội nước Footer Page of 145 Header Page of 145 CHXHCN Việt Nam khoá IX, kì họp thứ tư thông qua ngày 27 - 12 1993 sau: "Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên...
Ngày tải lên: 22/04/2017, 16:32
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵn
... vào điểm số môn đƣợc tham gia vào kiểm tra định kỳ để xếp loại học lực HS cuối năm nhƣ Toán, Tiếng Việt, Khoa, Sử, Địa đánh giá nhận xét môn học khác nhƣ Tự nhiên xã hội, Đạo đức, Thủ công, Kỹ ... SINH 1.1 TỔNG QUAN LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.1 Một số nghiên cứu giới 1.1.2 Một số nghiên cứu Việt Nam 1.2 NHỮNG KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Quản lý- Quản lý giáo dục 1.2.2 Quản lý trình...
Ngày tải lên: 22/04/2017, 16:32