0

sau mỗi bài gv yêu cầu hs dựa vào dàn ý trên bảng nhận xét dàn ý của bạn đọc có đủ các chi tiết chưa gv nhận xét và cho điểm

Bài thuyết trình: Những nguyên tắc cơ bản của phép dựng hình học các chi tiết quần áo

Bài thuyết trình: Những nguyên tắc bản của phép dựng hình học các chi tiết quần áo

Công nghệ - Môi trường

... vùng dựa: giới hạn vòng chân cổ, qua đoạn dốc vai đến giới hạn từ điểm vai qua điểm lồi ngực, qua điểm lồi xương bả vai 1 2 3 3 Giới hạn vùng dựa: Qua nghiên cứu, người ta chia (1) Là vùng dựa ... thân sau  Thí dụ 1: Dựng đường cổ thân sau A2 A K A1  Trên đường thẳng phụ AK, ta đặt đoạn AA1 ứng với độ rộng cổ sau tính trước  A1A2 vuông góc với AA1 thể độ cao cổ sau  Nối liền hai điểm ... lưng phía sau (giới hạn dưới) 1 2 3 3 Giới hạn khu vực lệ thuộc vào hình dạng độ bó sát quần áo Áo căng rộng phía trước giới hạn khu vực vùng dựa nâng cao Áo bó sát (áo chi t ly vùng dựa lớn)...
  • 72
  • 1,167
  • 1
Bài tập về dạng của động từ   có lời giải chi tiết

Bài tập về dạng của động từ lời giải chi tiết

Ngoại ngữ

... Mẹbảotôikhôngđượcnóichobấtcứai Câu 16: Đápán: C Cấutrúc: mind doing sth = bậntâmlàmgì Show sb how to sth = chỉaicáchlàmgì Phươngán C Dịchnghĩa: Bạncảmphiềnchỉchotôicáchsửdụngthangmáycóđượckhông? Câu ... word, lời giải chi tiết Email : anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 0982.563.365 C.cleaning D.A & C Bài 23.It is interesting _ a good film A.to watch B.watching C.watch D.Watched Bài 24.My ... muốnailàmgì Phươngánđúnglàphươngán D Dịchnghĩa: Tracey khôngmuốnrờibỏbạnbèvàgiađìnhcủacôấy Bán đề thi file word, lời giải chi tiết Email : anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 0982.563.365 ...
  • 10
  • 1,757
  • 17
126 bai tap chon loc chuyen de dan xuat halogen ancol phenol co loi giai chi tiet

126 bai tap chon loc chuyen de dan xuat halogen ancol phenol co loi giai chi tiet

Hóa học

... w Câu 44 (CH3)2CHOH ancol bậc2 (đính vào cacbon bậc 2 )và (CH3)2CHNHCH3 amin bậc (có gốc hidrocacbon đính vào nguyên tử N) =>A Câu 45 Ta n X =n Na = 2nH2 = 0,04 mol Do chất X M nên => phản ... 0,04 mol => x= 0,01 mol; sau OXH ancol tạo : 0,01 mol CH 3CHO t mol C2H 5CHO uO nT hi Da iH oc 01 (mỗi công thức nhóm OH đính vào vòng vị trí ortho,meta,para neen tổng cộng đồng phân) (0,015 ... Câu 108 Phản ứng ưu tiên vào vị trí gốc ankyl (vì k Fe, nhiệt độ) loại A B ý C D Y giống nhau, xét Z, rõ ràng với dung dịch NaOH điều kiện phản ứng kèm OH ưu tiên vào mạch nên đáp án CH2BrC6H5,...
  • 43
  • 692
  • 0
220 bai tap chon loc chuyen de dan xuat halogen ancol phenol co loi giai chi tiet

220 bai tap chon loc chuyen de dan xuat halogen ancol phenol co loi giai chi tiet

Hóa học

... 01 A X 2-metylbut-3-ol (a) Cho nước brom vào dung dịch phenol (C6H5OH) thấy kết tủa trắng xuất (b) Cho nước brom vào dung dịch anilin (C6H5NH2) thấy kết tủa vàng xuất (c) Ở điều kiện thường ... Đúng (2) Phenol lực axit mạnh ancol etylic w Đúng ww (3) Phản ứng vào benzen dễ phản ứng vào nhân thơm phenol Sai Phản ứng vào benzen khó (4) Phenol tan tốt etanol Đúng Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ ... Lần Cho thí nghiệm sau: (1) cho etanol tác dụng với Na kim loại (2) cho etanol tác dụng với dung dịch HCl bốc khói (4) cho etanol tác dụng với CH3COOH H2SO4 đặc xúc tác thí nghiệm phản...
  • 85
  • 984
  • 3
1150 câu lý thuyết hóa học theo từng chương và tổng hợp có đáp án chi tiết (ôn thi tốt nghiệp và luyện thi đại học)

1150 câu lý thuyết hóa học theo từng chương tổng hợp đáp án chi tiết (ôn thi tốt nghiệp luyện thi đại học)

Hóa học

... ri ho tan bng H2SO4 loóng C Cho Mg vo dd cho n ht mu xanh D Cho Fe d vo dd, sau P xong lc b cht rn Cõu 534Hh X gm KL: Fe, Ag, Cu Cho X vo dd Y ch cha cht tan, khuy k cho n P kt thỳc thy Fe v Cu ... P: C2H6O X axit axetic Y CTCT ca X, Y ln lt l: A CH 3CHO, CH3COOCH3 B CH 3CHO, HCOOCH2CH3 C CH 3CHO, CH3CH2COOH D CH 3CHO, CH2(OH)CH 2CHO Cõu 86 Hai cht hu c X, Y cú cựng CTPT C3H4O2 X tỏc dng ... Cõu 607Cú th iu ch Al(OH)3 bng phng phỏp no sau: A Cho dd NaAlO2 p vi dd HCl d B Cho dd AlCl3 tỏc dng vi dd NH3 d C Cho dd AlCl3 tỏc dng vi NaOH d D Cho dd NaAlO2 p vi dd NaOH Cõu 608Cú hin tng...
  • 76
  • 1,970
  • 2
Bài tập tính đơn điệu của hàm số có lời giải chi tiết   lê bá bảo

Bài tập tính đơn điệu của hàm số lời giải chi tiết lê bá bảo

Trung học cơ sở - phổ thông

... ỏn D Đọc bảng biến thiên (bảng xét dấu) K nng 1: Phng phỏp: Da vo bng bin thiờn (hoc bng xột du), trờn khong no m f x mang du dng (õm) thỡ khong ú hm s f x ng bin (nghch bin) Cõu 66 Cho hm ... Lu ý: Thụng thng, ta khụng dựng kớ hiu hp hay a; b \c cho kt lun v tớnh n iu ca hm s Trong dng hm s ny, khng nh B sai! Cõu 68 Cho hm s y f x xỏc nh, liờn tc trờn v cú bng bin thiờn sau: ... trờn cỏc khong ; v 0;1 Chn ỏp ỏn D Cõu 69 Cho hm s y f x xỏc nh, liờn tc trờn v cú bng bin thiờn sau: x f x f x 0 Khng nh no sau õy sai? Giỏo viờn: Lấ B BO 0935.785.115 CLB...
  • 32
  • 382
  • 0
Bài 8(mới) Pha lấy yêu cầu- Bài mẫu Quản lý khách sạn -TS.Nguyễn Mạnh Hùng-HVCNBCVT

Bài 8(mới) Pha lấy yêu cầu- Bài mẫu Quản lý khách sạn -TS.Nguyễn Mạnh Hùng-HVCNBCVT

Cao đẳng - Đại học

... chủ, click vào xem chi tiết hotel lên trang chi tiết hotel + cho phép tìm kiếm phòng trống cho riêng hotel 35 Bài tập (tt) Chi tiết use case lại:  Chọn ngày click vào check available chi tiết thông ... đặt phòng 33 Bài tập Chi tiết use case lại:  Từ trang chủ, click vào xem chi tiết hotel lên trang chi tiết hotel + cho phép tìm kiếm phòng trống cho riêng hotel 34 Bài tập (tt) Chi tiết use case ... chỗ tùy chọn từ hành động xem chi tiết khách sạn 31 Chi tiết use case (5) Click vào nút book hạng phòng:  Trang toán yêu cầu nhập thông tin toán xác nhận toán 32 Chi tiết use case (6) Như vậy:...
  • 88
  • 2,660
  • 0
Giáo án tin học lớp 3 - BÀI 4 : GÕ CÁC CHỮ Ê, Ư, Đ I-Mục đích yêu cầu: -HS pot

Giáo án tin học lớp 3 - BÀI 4 : GÕ CÁC CHỮ Ê, Ư, Đ I-Mục đích yêu cầu: -HS pot

Mầm non - Tiểu học

... b-Nội dung bài: Nội dung Phương pháp 1-Nguyên tắc: -GV nêu nguyên tắc Chữ gõ từ bàn phím gõ chữ hình -GV thực hành máy cho HS quan e e sát -GV gọi HS nêu ee ê cách xoá kí tự viết sai u u -GV làm ... nêu ee ê cách xoá kí tự viết sai u u -GV làm mẫu máy cho HS quan uw sát ] Chữ d -Cho HS thực hành d máy dd GV quan sát giúp đỡ đ HS yếu *Chú ý: -Nên gõ phím ] để chữ thao tác gõ uw -Khi gõ sai ... xoá kí tự sai sau gõ kí tự vào Khi gõ sai kí tự em dùng phím mũi tên     để dịch chuyển trỏ tới bên phải kí tự cần sửa, gõ phím Backspace để xoá kí tự sai sau gõ kí tự vào *Bài tập thực hành:...
  • 6
  • 577
  • 0
rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp

rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp

Sinh học

... sâu dẫn đến nhanh quên kiến thức Sẽ khó khăn cho việc học thi sau Từ thực trạng nhận thấy cần phải hướng dẫn cho em cách tự tạo câu hỏi trắc nghiệm sau học giúp em hiểu sâu nhớ lâu từ biêt vận ... dụng nội dung ý chọn làm đáp án đáp án lại làm cách làm sai vài chi tiết đáp án l ý đáp án với nội dung hoàn toàn khác với đáp án +Để tạo câu hỏi ngược học sinh sử dụng nội dung ý chọn làm nội ... dẫn lớp )sau làm đáp án khác Bước : Giáo viên thường xuyên kiểm tra làm học sinh cho nhận xét khuyến khích,để tăng tính tự giác học sinh Trường hợp cụ thể cho bài: Ví dụ 1: Chương1 Bài Gen, Mã...
  • 12
  • 494
  • 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng tự tạo câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học sinh học 12

SKKN Rèn luyện kỹ năng tự tạo câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học sinh học 12

Giáo dục học

... sâu dẫn đến nhanh quên kiến thức.Sẽ khó khăn cho việc học thi sau Từ thực trạng nhận thấy cần phải hướng dẫn cho em cách tự tạo câu hỏi trắc nghiệm sau học giúp em hiểu sâu nhớ lâu từ biêt vận ... dụng nội dung ý chọn làm đáp án đáp án lại làm cách làm sai vài chi tiết đáp án l ý đáp án với nội dung hoàn toàn khác với đáp án +Để tạo câu hỏi ngược học sinh sử dụng nội dung ý chọn làm nội ... dẫn lớp )sau làm đáp án khác Bước : Giáo viên thường xuyên kiểm tra làm học sinh cho nhận xét khuyến khích,để tăng tính tự giác học sinh Trường hợp cụ thể cho bài: Ví dụ 1: Chương1 Bài Gen, Mã...
  • 12
  • 782
  • 0
Rèn luyện kỹ năng tự tạo câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học sinh học 12

Rèn luyện kỹ năng tự tạo câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học sinh học 12

Giáo dục học

... sâu dẫn đến nhanh quên kiến thức.Sẽ khó khăn cho việc học thi sau Từ thực trạng nhận thấy cần phải hướng dẫn cho em cách tự tạo câu hỏi trắc nghiệm sau học giúp em hiểu sâu nhớ lâu từ biêt vận ... dụng nội dung ý chọn làm đáp án đáp án lại làm cách làm sai vài chi tiết đáp án l ý đáp án với nội dung hoàn toàn khác với đáp án +Để tạo câu hỏi ngược học sinh sử dụng nội dung ý chọn làm nội ... dẫn lớp )sau làm đáp án khác Bước : Giáo viên thường xuyên kiểm tra làm học sinh cho nhận xét khuyến khích,để tăng tính tự giác học sinh Trường hợp cụ thể cho bài: Ví dụ 1: Chương1 Bài Gen, Mã...
  • 12
  • 273
  • 0
Hoàn thiện mọi mặt về yêu cầu của thời đại tại công ty Cổ phần vận tải và dịch vụ hàng hoá

Hoàn thiện mọi mặt về yêu cầu của thời đại tại công ty Cổ phần vận tải dịch vụ hàng hoá

Quản trị kinh doanh

... ghi trực tiếp vào Nhật ký chứng từ bảng kê, sổ chi tiết liên quan - Đối với Nhật ký chứng từ đợc ghi vào bảng kê, sổ chi tiết hàng ngày vào chứng từ kế toán, vào bảng kê, sổ chi tiết, cuối tháng ... cộng bảng bê, sổ chi tiết vào Nhật ký chứng từ - Cuối tháng khoá sổ, cộng số liệu Nhật ký chứng từ, kiểm tra, đối chi u số liệu Nhật ký chứng từ với sổ kế toán chi tiết, Bảng tổng hợp chi tiết ... Nhật ký chứng từ ghi trực tiếp vào Sổ Cái Đối với chứng từ liên quan đến sổ thẻ kế toán chi tiết đợc ghi trực tiếp vào sổ, thẻ liên quan Cuối tháng, cộng sổ thẻ kế toán chi tiết vào sổ...
  • 20
  • 374
  • 0
Tiết 12: BÀI TẬP. A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, pdf

Tiết 12: BÀI TẬP. A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, pdf

Toán học

... PHÁP NỘI DUNG tg Hs đọc, nhận dạng hs 15 Bài số1: tập 1? ý d đặc biệt? Nêu Tìm đạo hàm hs sau: d, y  kiến thức liên quan muốn tính đạo hàm ý d? (Đạo hàm tổng, thương đạo hàm hs sin x x  ... x ≠ Hs logarit nghĩa nào? Để áp dụng qui tắc tính đạo y’ = (x)’x + x(x)’ hàm hs hợp, ta phải đặt = x - 1x + xxln u =? = x - 1x( + xln) Hs giải Hs đặc biệt? (là tích hs ... 2)   x4 x3 e, y = ln2x TXD: (0;+) y '  2ln x.(ln x)' 14  2ln x x Hs nhận dạng hs tập 2? Công thức tính đạo hàm thương hs gì? h, y = lnx.lgx - lna.logax TXD: (0;+) y '  (ln x)'lg x  ln...
  • 5
  • 388
  • 1
Bài 2 : Yều cầu và nhiệm vụ của công tác giám sát thi công xây dựng công trình pot

Bài 2 : Yều cầu nhiệm vụ của công tác giám sát thi công xây dựng công trình pot

Kiến trúc - Xây dựng

... ghi vào nhật ký khảo sát Sổ nhật ký nhà thầu lập, đóng dấu giáp lai ghi số trang Kết giám sát ghi hàng ngày, đánh giá kết luận giám sát Nếu đánh giá chưa đạt yêu cầu giám sát phải yêu cầu ... hợp với yêu cầu thiết kế tiêu chuẩn áp dụng hay chưa Nếu xét thấy chưa đủ cần thiết báo cáo cho chủ đầu tư đề điều chỉnh thích hợp Để hoàn thành tốt việc kỹ sư giám sát cần phải đủ kiến ... Ban quản lý dự án cần bảo đảm toán chi phí xây dựng cho nhà thầu tư vấn, xây lắp, cung cấp vật tư thiết bò khối lượng, phải toán vào thời điểm hợp lý Thí dụ chấp nhận mua cho toán chi phí thiết...
  • 72
  • 878
  • 5
bài .Những yêu cầu về sử dụng tiếng việt

bài .Những yêu cầu về sử dụng tiếng việt

Tư liệu khác

... khơng xác đội bạn giành quyền trả lời Nếu trả lời 50 điểm Số điểm lấy từ điểm đội chọn gói câu hỏi VỊNG Gói 1: NGỮ ÂM CHỮ VIẾT 1 .Bạn cho biết: Một âm tiết tiếng Việt cấu tạo nào? ÂM TiẾT THANH ... • Vào Mời nhóm bắt đầu vào chương trình trò chơi VUI ĐỂ HỌC – TIẾNG VIỆT Qui định trò chơi • gói câu hỏi tương ứng với đội chơi Mỗi gói câu hỏi gồm từ đến câu hỏi Trả lời xác câu hỏi 100 điểm ... Phong cách ngơn ngữ cần đáp ứng u cầu Cần nói viết phù hợp với đặc trưng chuẩn mực phong cách chức ngơn ngữ 23 VỊNG • Gồm câu hỏi,quyết định cho đội giành nhì .Mỗi đội giơ tay nhanh sau giáo...
  • 27
  • 2,174
  • 27
Hướng dẫn soạn bài : Những yêu cầu về sử dụng tiếng việt

Hướng dẫn soạn bài : Những yêu cầu về sử dụng tiếng việt

Ngữ văn

... 3 Lấy đoạn văn viết số anh (chị) để: - Tự đánh giá tả; - Tự nhận xét hoà phối âm ...
  • 2
  • 640
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008