sang kien kinh nghiem ung dung cntt mam non

... diễn các bài dạy của giáo viên … PHẦN II PHẦN NỘI DUNG GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh 4 Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9. II.1 Chương ... Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh 7 Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9. Giáo viên phải nắm vững nội dung yêu cầu của chương trình, phạm vi,mức độ kiến ... kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9. Ví dụ: Khi dạy bài góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung : Để đưa ra được kết luận góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung có

Ngày tải lên: 07/01/2015, 09:35

... đỡ, hướng dẫn đóng góp ý kiến chủ đạo cho nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm nầy Những nội dung học tập kinh nghiệm tích lũy từ đề tài “Ứng dụng CNTT& TT kết hợp SBT để đổi PPDH LS trường THPT” ... trạng ứng dụng CNTT& TT công tác DHLS THPT 2.3 Một số đề xuất đưa CNTT& TT giải vấn đề đổi PPDH LS 2.3.1 Nguyên tắc chung 2.3.2 Một số giải pháp ứng dụng CNTT& TT đổi PPDH LS Bài học kinh nghiệm rút ... Những lợi ích CNTT& TT việc đổi PPDH LS .113 2.1 CNTT& TT giúp tăng cường hứng thú học tập HS 2.2 CNTT& TT giúp HS đáp ứng nhu cầu cá nhân 2.3 CNTT& TT giúp HS phát triển đa trí tuệ 2.4 CNTT& TT giúp

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:35

... KIẾN KINH NGHIỆM : “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ SƯU TẦM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ CÁC ĐOẠN PHIM TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC ÂM NHẠC” MỤC LỤC Nội dung Trang A ĐẶT VẤN ĐỀ B NỘI DUNG ... đáp ứng nhu cầu nhà trường phổ thơng xã hội Mặc dù cịn có vài ý kiến trái ngược nhau, nhìn chung, nội dung chương trình SGK Âm nhạc THCS thể tiêu chí giáo dục thẩm mỹ cụ thể, có tính khoa học liên ... cho em học tốt môn học khác Để dạy tốt mơn học nói chung, mơn Âm nhạc nói riêng địi hỏi phải có đổi tồn diện quan niệm môn học, đổi nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học, việc kiểm tra đánh

Ngày tải lên: 28/12/2015, 11:10

... khó nhiều thời gian soạn nội dung Hiện nay, việc thay sách giáo khoa khiến khơng giáo viên cảm thấy lúng túng, với giáo viên có kinh nghiệm Do đó, việc soạn nội dung giáo án nhiều thời gian tâm ... Lương Văn Hanh Sáng kiến kinh nghiệm: ứng dụng CNTT vào số trò chơi giảng dạy Tiếng Anh lớp Cơ sở lý luận * CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU Thực trạng áp dụng CNTT giảng dạy Tiếng Anh ... từ học sinh tích cực 4- Tạo nên khơng khí thoải mái nội dung sinh động Giáo viên thực hiện: Lương Văn Hanh Sáng kiến kinh nghiệm: ứng dụng CNTT vào số trò chơi giảng dạy Tiếng Anh lớp III THỜI

Ngày tải lên: 05/03/2017, 21:23

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CNTT TRONG VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN TIN HỌC I - LÍ DO, MỤC ĐÍCH, PHẠM VI CỦA ĐỀ TÀI ... dạy học Một yêu cầu đổi chương trình sách giáo khoa thực cần tiến hành cách đồng mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học kiểm tra - đánh giá Nếu không đổi kiểm tra - đánh giá việc đổi phương ... Nhiều GV tích cực ứng dụng CNTT để tổ chức kiểm tra đánh giá nhằm giảm bớt thời gian, công sức, tiền cải thiện hiệu việc kiểm tra đánh giá Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT gặp số khó khăn như: số

Ngày tải lên: 25/10/2017, 23:05

... cần có trình độ vi tính, có kinh nghiệm làm việc Để tiếp cận ƯDCNTT vào công việc đổi nội dung, phương pháp dạy và học Tuy nhiên, ... các trường bạn khu vực Sử dụng máy vi tính để ƯDCNTT vào công tác giảng dạy việc đổi nội dung, phương pháp và quản lí chất lượng học sinh ... trình Qua áp dụng sáng kiến kinh nghiệm trường, thân tôi nhận thấy: -Sáng kiến kinh nghiệm là bài học kinh nghiệm từ việc làm thực tế Do

Ngày tải lên: 31/03/2021, 17:42

... văn số 4116/BGDĐT -CNTT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2017 – 2018 Bộ giáo dục đào tạo có xác định rõ nhiệm vụ cụ thể để thực nhiệm vụ CNTT ứng dụng CNTT đổi nội dung, phương pháp dạy, ... giá Theo đó: “2 Ứng dụng CNTT đổi nội dung, phương pháp dạy, học kiểm tra đánh giá b) Ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học theo hướng giáo viên chủ động tích hợp CNTT vào môn học để nâng ... phải có trình độ CNTT tương đối cao, lại nhiều thời gian Vì vậy, tơi trăn trở làm cách để ứng dụng CNTT hoạt động kiểm tra cũ đạt hiệu nhất? Đặc biệt, chương trình GDCD lớp 12 nội dung chủ yếu cho

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:36

... website đến năm 2016 nhiên đơn điệu hình thức nội dung Sau ứng dụng CNTT làm cho Website nhà trường thật nơi khai thác thông tin với đầy đủ nội dung phong phú: từ Kế hoạch tuần, kế hoạch tháng, ... (kích thước, hình dạng, cấu tạo…); mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học môn học, khả phần mềm giải pháp CNTT; mục đích áp dụng CNTT; mức độ phù hợp CNTT thiết bị… 7.2.2 Đề xuất – Kiến nghị Các ... Những thiết bị, dụng cụ thí nghiệm hỗ trợ CNTT khơng thể thay hồn tồn CNTT Để xác định đồ dùng dạy học nên ứng dụng CNTT, đồ dùng dạy học không nên ứng dụng CNTT, cần vào: Chủng loại đồ dùng dạy

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:36

... đề sau: - Khơng nên đưa q nhiều hình ảnh, nội dung lên trang làm em giảm tập chung vào nội dung, vấn đề cần khai thác, làm cho em khó xác định nội dung cần tìm ghi nhớ - Trên trang không nên dùng ... động học sinh Giáo viên nghiên cứu kĩ học để thiết kế bài, lúc nào, nội dung nào, đối tượng cần hỗ trợ CNTT Chỉ nên ƯDCNTT dạy thí nghiệm khó mơ tả lời Ví dụ mục I.1 "Sự phân hủy nước " ta đưa ... chiếu giới thiệu bình điện phân đà đợc đổ đầy nớc có pha dung dịch H2SO4 5% bắt đầu cho dòng điện chiều chạy qua HS: Quan sát trả lời theo nội dung câu hỏi: ? Nêu tợng xảy có dòng điện chiều chạy

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:08

... nội dung giảng Bước 4: Chuẩn bị minh họa nội dung: Văn bản, hình ảnh tĩnh, hoạt hình, mơ hình mơ phỏng, âm thanh… công cụ phần mềm khác Bước 5: Sử dụng MicrosoftPowerPoint để tích hợp nội dung ... tổng hợp, đúc rút kinh nghiệm II.2 Chương II - Nội dung vấn đề nghiên cứu:  Ứng dụng CNTT vào dạy học có nhiều mức độ khác Tuy nhiên, tài liệu khối lượng quy định hạn hẹp ứng dụng CNTT vào dạy học ... tiếp xúc với CNTT Do trách nhiệm người giáo viên phải nêu cao tinh thần trách nhiệm việc ứng dụng CNTT vào dạy học, luôn suy nghĩ làm để nâng cao hiệu việc ứng dụng CNTT trường trung học I.3 Thời

Ngày tải lên: 20/04/2023, 16:47

... III .KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Thủ quỹ Số năm có kinh nghiệm: 06 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: − Ứng dụng CNTT quản lý văn thư lưu trữ Trung ... sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dung CNTT công việc quản lý Thu –chi ( kế toán quỹ) trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Họ tên tác giả: Trần Thị Hiền Chức vụ: Chuyên viên phòng Hành Đơn vị: Trung tâm ... Trung tâm GDTX tỉnh Đồng Nai − Ứng dụng CNTT quản lý văn hành Trung tâm GDTX tỉnh Đồng Nai ỨNG DỤNG CNTT TRONG CÔNG VIỆC QUẢN LÝ THU – CHI ( KẾ TOÁN QUỸ) TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH I

Ngày tải lên: 17/07/2015, 19:57

... học thân thiện, học sinh tích cực” tập trung nhiều nội dung chung cho các bậc học, giáo viên chưa hiểu nhiều về nội dung phải giáo dục trẻ lứa tuổi mầm non từ những việc làm cơ bản nào, chưa biết ... nội dung giáo dục. Công tác tuyên truyền giáo dục thực hiện phong trào xây dựng “ trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn” được thực hiện với các hình thức cụ thể như: Tập trung vào ba nội dung ... >d($S(eCO ($N?U,+$f-$H+$($  Nội dung xây dựng trường lớp “ Xanh, sạch, đẹp, an toàn” là một trong 5 nội dung của phong trào “xây dựng trường học thân thiện học sinh

Ngày tải lên: 24/05/2015, 22:50

... mầm non II Nội dung : Qua q trình cơng tác, nghiên cứu thử nghiệm số thí nghiệm khoa học Nước, ánh sáng, Khơng khí Sự chuyển động, tơi thấy ứng dụng số kiến thức khoa học vào hoạt động chung ... phát triển khoa học cơng nghệ, giáo dục trẻ em nói chung giáo dục mầm non nói riêng khơng ngừng nghiên cứu đổi phương pháp, nội dung dạy học để đáp ứng nhu cầu dân trí thời đại Chương trình đổi ... Kiến Kinh Nghiệm Đề tài : Ứng dụng thí nghiệm khoa học vào cơng tác giáo dục trẻ trường mầm non Giáo viên : I Đặt vấn đề : Trước tốc độ phát triển khoa học cơng nghệ, giáo dục trẻ em nói chung

Ngày tải lên: 27/03/2015, 22:51

... Kinh phí đầu tư các thiết bị CNTT nhằm phục vụ cho công tác giảng dạy ứng dụng CNTT trong các trường mầm non là rất lớn. Vì thế không phải trường mầm non nào cũng đủ kinh phí để đầu tư cơ sở hạ ... và kỹ năng về CNTT của giáo viên mầm non còn hạn chế. Có thể thấy sự đam mê sáng tạo ứng dụng CNTT ở các giáo viên mầm non trẻ nhưng điều đó khó có thể thấy ở những giáo viên mầm non đã có tuổi ... dạy học bằng CNTT trong giáo dục mầm non tạo ra một môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng thú và đạt hiệu quả cao của quá trình dạy học đa giác quan cho trẻ. - Nội dung, tư liệu

Ngày tải lên: 15/04/2015, 18:15

... cứu đề tài nhằm nâng cao chất lượng dạy để trẻ hiểu nội dung câu truyện ,đánh giá xác tính cách nhân vật qua việc chuẩn bị chu đáo nội dung, hình ảnh câu truyện mà trình chiếu để lôi trẻ hứng ... lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi chủ nhiệm năm học 2008-2009 trường Mầm non 19-5 PHẦN II : NỘI DUNG CHƯƠNG I: TỔNG QUAN 1- Cơ sở lý luận ứng dụng CNTT gây hứng thú cho trẻ vào môn làm quen với văn học ( tiết ... đề, học Để sở vật chất đảm bảo nội dung giáo dục, cần có hỗ trợ từ phía phịng giáo dục đào tạo, phối kết hợp nhà trường bậc phụ huynh đóng góp kinh phí để cung cấp sở vật chất cho nhà trường

Ngày tải lên: 15/04/2015, 18:16

... mầm non 11/3 Ba Tơ - Chức vụ: Phó hiệu trưởng – phụ trách chun mơn - Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: ĐHSP mẫu giáo PHỤ LỤC NỘI DUNG TT TRANG I Phần I: Mở đầu Lý chọn đề tài 4-5 II Phần II: Nội dung ... mầm non" PHẦN II NỘI DUNG THỜI GIAN THỰC HIỆN Từ điều kiện thực tế nhà trường thân thực sáng kiến kinh nghiệm “Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục trẻ mầm non? ?? ... thúc - Cô cho trẻ nhận xét lẫn - Cơ nhận xét trẻ chơi góc chơi - Cô hỏi trẻ nội dung hoạt động - Cô nhắc lại nội dung hoạt động - Tuyên dương trẻ có ý thức hoạt động, nhắc nhở nhẹ trẻ chưa ngoan

Ngày tải lên: 15/04/2017, 20:15

... cho trẻ Trên kinh nghiệm “Ứng dụng Công nghệ thông tin hoạt động soạn giảng dạy cho trẻ trường mầm non? ?? Rất mong góp ý Hội đồng chấm Sáng kiến kinh nghiệm cấp lãnh đạo để sáng kiến kinh nghiệm ... hoạt động soạn giảng dạy cho trẻ trường mầm non? ?? với mong muốn đưa hình thức lạ, hấp dẫn tới trẻ để trẻ tiếp thu cách dễ dàng đạt hiệu tốt B NỘI DUNG I/ Thực trạng vấn đề ứng dụng Công nghệ thông ... dạy trẻ linh hoạt, tự tin sáng tạo * Bài học kinh nghiệm: Thực chương trình đổi hình thức tổ chức giáo dục trẻ mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm cần lạ, hấp dẫn lôi trẻ Chính thân người

Ngày tải lên: 13/02/2020, 13:45

... liên quan đến nội dung giảng; có nội dung, hình thức đa dạng (thông tin, hình ảnh, ) chọn lọc; lượng thông tin bổ sung vừa đủ không quá, không nhiều làm loãng nội dung Về nội dung, tư liệu phải ... tư liệu bổ sung Về dung lượng, hiển nhiên thông tin tư liệu chiếm tỷ lệ vừa đủ thông tin thời gian cung cấp thông tin Tư liệu lấn át nội dung giảng mà bổ sung, làm cho kiến thức cung cấp hấp ... lịch sử Nội dung phần tập trung trả lời câu hỏi: Tại Internet lại công cụ hiệu cho việc khai thác tư liệu phục vụ cho giảng Lịch sử? Nên tập trung khai thác loại tư liệu xung quanh nội dung giảng...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 21:42

... tốc độ phát triển khoa học công nghệ, giáo dục trẻ em nói chung giáo dục mầm non nói riêng không ngừng nghiên cứu đổi phương pháp, nội dung dạy học để đáp ứng nhu cầu dân trí thời đại Chương trình ... trường mầm non II Nội dung : Qua trình công tác, nghiên cứu thử nghiệm số thí nghiệm khoa học Nước, ánh sáng, Không khí Sự chuyển động, thấy ứng dụng số kiến thức khoa học vào hoạt động chung ( tiết ... nhiên mà tiến hành thí nghiệm nhỏ,những trò chơi khoa học vui Qua đó, trẻ mầm non bắt đầu tìm hiểu điều kì thú giới xung quanh, tận mắt nhìn thấy biến hoá vật tượng mà có lẽ trẻ tưởng chừng có...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 11:10