... SL % SL % kiểm tra Đầu năm 39 2 5,1 5 12 ,8 17 43,5 12 30,7 3 7,6 Kỳ I 39 5 12 ,8 8 20,5 19 48, 7 7 17 ,9 0 0 2 Bài học kinh nghiệm: TSHS Phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực ... Hóa học lớp 8 + 9 nhà xuất bản giáo dục năm 2004 3 Sách giáo viên Hóa học lớp 8 + 9 nhà xuất bản giáo dục năm 2004 4 Tài liệu bồi dưỡng thường... kiến thức trong sách giáo khoa, tài liệu ... Thế Vinh Trang 16 Kinh nghiệm giúp học sinh vậ dụng kiến thức Hóa Học để giải thích các hiện tượng trong thực tế Tài liệu tham khảo : 1 Sách giáo khoa Hóa học lớp 8 + 9 nhà xuất bản giáo
Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:00
... Đặng Văn Diện - Trờng THCS Tống Trân Năm học: 2010 - 2011 8 Phòng GD - ĐT Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học 9 197 x + 100y = 19 ,85 y = 0,1 - Theo PTHH (1) và (2) ta có: +Tổng số mol Na ... kiến kinh nghiệm Hóa học 9 - Số mol HCl : n = 4,22 V = 4,22 96 ,8 = 0,4 (mol) - Khối lợng HCl: m = n. M = 0,4. 36,5 = 14,6(g) - Khối lợng dung dịch M: m dd = m HCl + m OH 2 = 14,6 + 185 ,4 ... 0, 08 (mol) => Khối lợng kết tủa là: m AgCl = n. M = 0, 08. 143,5 = 11, 48 (g). c) - Theo PTHH: + n HCl tham gia phản ứng = n 3 AgNO = 0, 08 (mol) => Số mol HCl d là: 0,1 - 0, 08 =
Ngày tải lên: 22/01/2015, 15:01
Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học lớp 9: Vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về KMnO4
... = 38, 74 74,5 = 0, 12mol 38, 74 + 0, 18 74,5 74,5 0 ,88 .3 22 = 0, 88 mol = 0, 12mol BTNT (K) (Y ) → nKClO3 = nKCl(Y) – nKCl(X) = 0, 52 − 0, 12 = 0, 4mol (X ) → %KClO3 = 0,4 122,5.100 83 , 68 = 58, ... 17,472 22,4 = 0, 78mol BTKL: Y → m = mx - mO = 83 , 68 – 0, 78. 32 = 58, 72gam nCaCl2 = nK2CO3 = 0,36.0,5 = 0, 18mol (Y ) Y → mKCl → nKCl(Y) = (Z ) → nKCl = m - mCaCl = 58, 72 – 0, 18. 111 = 38, 74gam = → ... 22 ,92 = 0, 192 mol O2 : (1,6a−0,044)mol N2 : 2,4a mol CO2: 0,044mol → (1,6a − 0,044) + 2,4a + 0,044 = 0, 192 → a = 0,0 48 mol(TM) Theo ĐLBTKL ta có: mA =mA1 + mO2 mA = 0 , 89 4 100 8, 132 + 0,0 48 32
Ngày tải lên: 29/04/2021, 17:14
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 9 vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về KMnO4
... = 0, 78mol BTKL: → m = mx - mO= 83 , 68 – 0, 78. 32 = 58, 72gam nCaCl2 = nK2CO3 = 0,36.0,5 = 0, 18mol → mKCl = m - mCaCl= 58, 72 – 0, 18. 111 = 38, 74gam → nKCl(Y) = = 0, 12mol → nKCl = = 0, 88 mol → ... 0,51203 = 8, 94 gam → nK2MnO4 = nMnO2 = = 0, 03 mol → nKMnO4 = 0, 06 mol → nKClO3 = 0,08mol → nKCl = 0, 04mol nHCl = (0, 08 3+ 0, 06 – 0,1515 2) = 0, 36mol Dùng ĐLBT e: + 5e → 0,06 + 6e → 0, 08 →O2 ... chất rắn Y Trong Y có 1, 49 gam KCl chiếm 19, 89 3% theo khối lượng Trộn lượng O2 với khơng khí theo tỉ lệ thể tích tương ứng : thu hỗn hợp khí Z Đốt cháy hết 0, 5 28 gam cacbon hỗn hợp Z thu
Ngày tải lên: 02/05/2021, 11:02
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 9 vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về KMnO4
... = 38, 74 74,5 = 0, 12mol 38, 74 + 0, 18 74,5 74,5 0 ,88 .3 22 = 0, 88 mol = 0, 12mol BTNT (K) (Y ) → nKClO3 = nKCl(Y) – nKCl(X) = 0, 52 − 0, 12 = 0, 4mol (X ) → %KClO3 = 0,4 122,5.100 83 , 68 = 58, ... 17,472 22,4 = 0, 78mol BTKL: Y → m = mx - mO = 83 , 68 – 0, 78. 32 = 58, 72gam nCaCl2 = nK2CO3 = 0,36.0,5 = 0, 18mol (Y ) Y → mKCl → nKCl(Y) = (Z ) → nKCl = m - mCaCl = 58, 72 – 0, 18. 111 = 38, 74gam = → ... 22 ,92 = 0, 192 mol O2 : (1,6a−0,044)mol N2 : 2,4a mol CO2: 0,044mol → (1,6a − 0,044) + 2,4a + 0,044 = 0, 192 → a = 0,0 48 mol(TM) Theo ĐLBTKL ta có: mA =mA1 + mO2 mA = 0 , 89 4 100 8, 132 + 0,0 48 32
Ngày tải lên: 24/05/2021, 20:01
(Sáng kiến kinh nghiệm) sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 9 vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về KMnO4
... = 38, 74 74,5 = 0, 12mol 38, 74 + 0, 18 74,5 74,5 0 ,88 .3 22 = 0, 88 mol = 0, 12mol BTNT (K) (Y ) → nKClO3 = nKCl(Y) – nKCl(X) = 0, 52 − 0, 12 = 0, 4mol (X ) → %KClO3 = 0,4 122,5.100 83 , 68 = 58, ... 17,472 22,4 = 0, 78mol BTKL: Y → m = mx - mO = 83 , 68 – 0, 78. 32 = 58, 72gam nCaCl2 = nK2CO3 = 0,36.0,5 = 0, 18mol (Y ) Y → mKCl → nKCl(Y) = (Z ) → nKCl = m - mCaCl = 58, 72 – 0, 18. 111 = 38, 74gam = → ... 22 ,92 = 0, 192 mol O2 : (1,6a−0,044)mol N2 : 2,4a mol CO2: 0,044mol → (1,6a − 0,044) + 2,4a + 0,044 = 0, 192 → a = 0,0 48 mol(TM) Theo ĐLBTKL ta có: mA =mA1 + mO2 mA = 0 , 89 4 100 8, 132 + 0,0 48 32
Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:48
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM-HOÁ HỌC 9-2010
... đào tạo: Hóa học. III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC: Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy môn Hóa Học bậc THCS. Số năm có kinh nghiệm: 18 năm ( Từ 199 2 – 2010 ). Sáng kiến kinh nghiệm đã có trong ... SƠ LƯỢC LÍ LỊCH KHOA HỌC I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN: 1. Họ và tên : THÁI THỊ HOA 2. Ngày tháng năm sinh: 29/ 08/ 197 1. 3. Giới tính: Nữ. 4. Địa chỉ: SN 237 Ấp Phú ... Giỏi -Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 28 66,67 12 28. 57 16 38, 09 14 33.33 Trang 4 C. NỘI DUNG I.CƠ SỞ LÍ LUẬN Nghị quyết của Quốc hội khóa X ( Kì họp thứ 8) về đổi mới giáo dục phổ thông với
Ngày tải lên: 09/07/2014, 17:00
sáng kiến kinh nghiệm hoá học 9
... dụng kiến thức học tập liên hệ thực tiễn môn hóa học Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 91 , 92 , 93 , 94 , 95 trường THCS Nguyễn Thái Bình Phạm vi giới hạn đề tài nghiên cứu Các dạy chương trình ... nhẹ đồng (khối lượng riêng đồng 8, 96 g/cm 3) Do đó, dùng đồng làm dây dẫn điện cao phải tính đến việc xây cột điện cho chịu trọng lực dây điện Việc làm lợi mặt kinh tế Còn nhà việc chịu trọng ... khả sư phạm có cần phải luôn tích lũy, rút kinh nghiệm dù nhỏ Phải tìm tòi học hỏi kinh nghiệm từ sách báo, tài liệu tham khảo sau tiết dạy Biết vận dụng kinh nghiệm tích lũy vào trình giảng dạy
Ngày tải lên: 11/01/2017, 06:16
Sang kien kinh nghiem hoa hoc lop 8
... 0,2 mol 80 12 mCu = 0,2.64 = 12 ,8 g H = 12 ,8 ≈ 95 n CuO = * tập tự giải Bài 1: Nung đấ vôi ( chứa 90 % CaCO3) sau phản nứn người ta thu 0,4032 CaO Hiệu suất phản ứng là: A 80 % B 85 % C 90 % D 95 % Bài ... 0,1 80 = g, mCu = 0,2.64 = 12 ,8 g Vậy khối lượng chất rắn sau phản ứng là: + 12 ,8 ; 20 ,8 g * Các tập tự giải Bài 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng khối lượng HCl cần dùng ? A 18, 25 g B 18, 1 ... = 28 ⇒ MC x H y = 2. 28 =56 m 400 = = 100 gam 4 Bước 2: Tìm khối lượng 56 .85 ,7 56.14,3 = 48 ; mH = =8 mC = nguyên tố; tìm số mol C ; H 100 100 Bước 3: Suy x; y Bước 4: Trả lời ⇒ m1 = nC = 48/
Ngày tải lên: 26/10/2017, 22:22
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9
... thói quen làm việc khoa học là: 2.1 Kỹ bản, tối thiểu làm việc víi hãa chÊt, víi dơng thÝ nghiƯm. 2.2 Biết cách làm việc khoa học, biết tổ chức hoạt động để chiếm lĩnh khoa học, kỹ thuật. ... giảng dạy học tập môn hóa học trờng THCS 23 Phần III: học kinh nghiƯm A Kinh nghiƯm 25 B §Ị xuÊt kiÕn nghÞ 26 (17) Tài liệu tham khảo 29 Tài liệu tham khảo 1 Phơng pháp giảng dạy môn hóa học ... (1)Phần I Đặt vấn đề I Nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm. Hóa học mơn khoa học có từ lâu đời, nhà hóa học nghiên cứu tìm tịi chất, nghiên cứu tính chất vật
Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:51
sang kien kinh nghiem hoa hoc 9
... tra sè 2: Líp SÜ sè §iĨm giái §iĨm Điểm TB Điểm yếu SL % SL % SL % SL % 9A 40 18 40 29 52,5 7,5 0 9B 39 23,1 19 48, 72 10 25,64 2,54 Sở dĩ kết chất lợng học sịnh đợc nâng lên rõ rệt học sinh ... đối tợng học sinh giỏi ( 18) Kết kiểm tra số 1: Lớp Sĩ số Điểm giỏi Điểm §iÓm TB §iÓm yÕu SL % SL % SL % SL % 9A 40 17,5 18 45 13 32,5 2,5 9B 39 5,13 12 30,77 21 53 ,85 10,25 Kết kiểm tra ... => nNaHCO3 = 2.0,03 = 0,06 (mol) => mNaHCO3 = 0,06 .84 = 5,04 (g) Do khối lợng hai muối là: m = 5,04 + 14 ,84 = 19 ,8 (g) > 17 ,9 (g) VËy trờng hợp loại: *Trờng hợp 3: Tạo hai muối ( muối
Ngày tải lên: 28/04/2021, 14:49
Sang kien kinh nghiem hoa hoc lop 8
... rắn sau phản ứng là: + 12 ,8 ; 20 ,8 g Các tập tự giải Bµi 1: NÕu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng khối lợng HCl cần dùng là bao nhiªu ? A 18, 25 g B 18, 1 g C 18, 3 g D 15g Bµi 2: Cho ... = 4, 48 22,4 =0,2 mol ; n CuO = 24 80 =0,3 mol Theo PTHH tỷ lệ phản ứng H2 CuO lµ 1: Vậy CuO d : 0,3 - 0,2 = 0,1 mol Số mol Cu đợc sinh 0,2 mol mCuO = 0,1 80 = g, mCu = 0,2.64 = 12 ,8 g ... học sinh tiếp cận ngày gần với khoa học công nghệ, giúp học sinh làm chủ tri thức, tiếp cận mũi nhọn khoa học công nghệ nhằm phát huy lực xã hội - Hóa học mơn khoa học thực nghiệm, cần rèn cho
Ngày tải lên: 19/05/2021, 20:08
(Sáng kiến kinh nghiệm) hóa học xây dựng các bài tập lí thuyết về chuyên đề kim loại ở lớp 9
... cỏc tập sỏch giỏo khoa sỏch tập thụi thỡ ta khụng khai thỏc hết cỏc dạng tập cỏi hay nú, chớnh vỡ tụi muốn chọn sỏng kiến: “Xõy dựng cỏc tập lớ thuyết chuyên đề kim loại lớp 9? ?? II Mục đích, nhiệm ... quỏ trỡnh hồn thiện sỏng kiến tơi vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học như: Phân tích lí thuyết, điều tra bản, tổng kết kinh nghiệm sư phạm vận dụng số phương pháp thống kờ toỏn học việc ... QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở khoa học 1.Cơ sở lớ luận a Thuận lợi Hầu hết cỏc em học sinh trường ngoan, võng lời thầy cụ giỏo, phũng học cú mỏy chiếu đầy đủ b Khó khăn Tỡnh hỡnh kinh tế phụ huynh cũn
Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:56
Sang kien kinh nghiem Hoa hoc
... CuSO 4 + H 2 O Theo đề: n Cu(OH) 2 = 12,2345: 98 = 0,12 484 18 (mol) Theo PT: n H 2 SO 4 = n Cu(OH) 2 = 0,12 484 18 (mol) Vậy m = 0,12 484 18. 98 = 12,2345 (g) Đáp án B. Vận dụng cách nhận xét ... g Lời giải: PTHH: Cu(OH) 2 + H 2 SO 4 CuSO 4 + H 2 O Trang 8 Nhận xét: Ta thấy PTK của Cu(OH) 2 = PTK của H 2 SO 4 = 98 Và tỷ lệ số mol của phơng trình là 1:1. Do đó tính ngay đợc khối ... %100. 88 56 = 63,64%. Tng t tớnh c: Trong FeS 2 cú % Fe = 46,67%; FeO cú %Fe = 77,7%; Fe 2 O 3 cú % Fe = 70 %. Fe 3 O 4 cú %Fe = 72,4%; FeSO 3 có %Fe = 41, 2%; FeSO 4 có %Fe = 36 ,8% ;
Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:35
sang kien kinh nghiem hoa hoc
... tợng học sinh lớp 8 ,9 THCS 2 VI. Phu ơng pháp nghiên cứu Trong đề tài này tôi đã vận dụng các phơng pháp nghiên cứu khoa học nh: Phân tích lý thuyết, điều tra cơ bản, tổng kết kinh nghiệm s phạm. ... đợc bao nhiêu gam muối khan . Đs:3 ,87 g Bài tập 4.4 9 Cho 3,34 gam hỗn hợp 2 muối cacbonat kim loại hoá trị I và II tác dụng với 1 lợng d a xít HCl thu 0 , 89 6 lít CO 2 (ĐKTC). Tìm tổng khối ... có khối lợng 28, 8 gam và 14, 68 lít CO 2 (Đktc).Tính m. Giải Sơ đồ: Oxit + CO > rắn + CO 2 Theo ĐLBTKL ta có: m Oxit + m CO = m rắn + m CO2 n CO = n CO2 = 4,22 68, 15 = 0,7 (mol)
Ngày tải lên: 06/07/2014, 09:00
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (HÓA HỌC)
... 4, 48 lít Suy luận: Nước vôi trong hấp thu cả CO 2 và H 2 O mCO 2 + mH 2 O = 50,4g ; mCO 2 = 50,4 – 10 ,8 = 39, 6g nCO 2 = 39, 6 44 = 0 ,9 mol n ankin = nCO 2 – nH 2 O = 10 ,8 0 ,9 44 18 ... gia tri la: A. 4,4g B. 8, 8g 13,2g D. 17,6g Suy luõn: 2 5 3 2 1 2 C H OH CH COOH CO n n n = = = = 0,1 mol. 3 2 5 0,1 0,1 .88 8, 8 CH COOC H este n mol m c g = = = = 1 .8 - Da trờn phan ng ụt ... m = 2.(23 - 11) = 44g Theo ờ bai: Khụi lng tng 28, 96 20,15 = 8, 81g. Sụ mol CO 2 = 8, 81 0,2 44 mol= Thờ tich CO 2 : V = 0,2.22,4 = 4, 48 lit Thi du 2: Cho 10g hụn hp 2 ancol no n chc kờ
Ngày tải lên: 08/07/2014, 09:00
sáng kiến kinh nghiệm hóa học thcs
... 2 - m H2 = = 200 + 4,6 - 9 ,8 - 0,2 = 194 ,6 gam Nồng độ các chất trong dd là : C%(CuSO 4 ) = 16/ 194 ,6 . 100 = 8, 22 % C%(Na 2 SO 4 ) = 14,2/ 194 ,6 . 100 = 7, 29 % Theo sơ đồ trên học sinh sẽ ... Một số tài liệu đã tham khảo: + SGK và SGV lớp 8 THCS. + SGK và SGV lớp 9 THCS. + Tài liệu hớng dẫn học thay sách giáo khoa Hoá học lớp 8, lớp 9. + Hình thành kỹ năng giải bài tập hoá học trờng ... 4 (d) = 0,2 0,1 = 0,1 mol 7 => m CuSO 4 = 0,1 . 160 = 16 gam + m Cu(OH) 2 = 0,1 . 98 = 9 ,8 gam + m H 2 = 0,1 . 2 = 0,2 gam + mNa 2 SO 4 = 0,1 . 142 = 14,2 gam Khối lợng dung dịch
Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:25
Sang kien kinh nghiem hoa hoc
... được Trang 9 Website: violet.vn/thcs-xaxuahoa-soctrang Saùng kieán kinh nghieäm Giáo viên cần đưa ra hệ thống câu hỏi gợi ý: ?Nhắc lại một số oxit tương ứng với axit mà em biết? Ơ lớp 8: SO 3 ... Trang 13 Website: violet.vn/thcs-xaxuahoa-soctrang Sáng kiến kinh nghiệm Trang 14 ... cho Cu Trang 11 Website: violet.vn/thcs-xaxuahoa-soctrang Sáng kiến kinh nghiệm tác dụng với HCl phản ứng ... Khá Trung bình Yếu TS Năm học HS TS TL TS TL TS TL TS TL 17,6 45,6 2007-20 08 68 12 20 29. 4% 31 5 7,4% % % 4/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Tóm lại: Khi giáo viên đưa ra câu hỏi phải chính xác cả nội
Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:00
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÓA HỌC QUANH TA
... https://sites.google.com/site/udthk36nguyenquochoc/-ung-dung-cua-halogen .> 7. < http://daitudien.net/y -hoc/ y -hoc- ve-ngo-doc-brom.html > 8. <http://congdonghoahoc.blogspot.com/2011/05/nguyen-to-flo-ki-hieu -hoa- hoc- f- ... nhận bằng: 1 98 4 - Chuyên ngành đào tạo: Đại học Sư phạm Hóa. III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Hóa. Số năm có kinh nghiệm: 31. - Các sáng kiến kinh nghiệm ... thoại: (CQ)/ 061 388 180 7 (NR); ĐTDĐ: 091 9070446 6. Fax: E-mail: roza1606@yahoo.com.vn 7. Chức vụ: Giáo viên. 8. Nhiệm vụ được giao: Tổ trưởng Tổ Hóa- Giảng dạy môn Hóa lớp 12, 10. 9. Đơn vị công
Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:11
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8
... H 2 = 28 M C x H y = 2. 28 =56 m 1 = gam m 100 4 400 4 2 == m C = = 100 7 ,85 .56 48 ; m H = = 100 3,14.56 8 n C = 48/ 12 = 4 ; n H = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C 4 H 8 Ví dụ2: ... nghiệm 8 - Ngô Ngọc An 6, Bài tập chọn lọc Hoá học -8 - Đỗ Thị Lâm 7, Rèn luyện kỹ năng giải toán Hoá học - 8 Ngô Ngọc An. 8, Bài tập nâng cao Hoá hcọ - 8 Nguyễn Xuân Trờng 9, Ôn tập Hoá học - 8 - ... 12 ,8 g Vậy khối lợng chất rắn sau phản ứng là: 8 + 12 ,8 ; 20 ,8 g Các bài tập tự giải Bài 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng thì khối lợng HCl cần dùng là bao nhiêu ? A. 18, 25 g B. 18, 1...
Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: