0

sach giao khoa hoa hoc lop 10 11 12

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 25 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ (Sách giáo khoa pdf

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 25 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ (Sách giáo khoa pdf

Hóa học - Dầu khí

... riêng lẻ trình không? Hoạt động 5: Củng cố II LẬP PHƯƠNG TRÌNH Các BT 1, 2, 3, 4, tr .106 , HOÁ HỌC CỦA PHẢN 107 SGK ỨNG OXI HOÁ - KHỬ Hoạt động 6: Ví dụ 1: Na + O2  Na2O - GV nêu vấn đền: phản ... nghiên cứu phản ứng oxi hoá - khử rút định nghĩa phản ứng oxi hoá khử Vậy phản ứng oxi hoá - khử lớp 10 định nghĩa nào? Ta lại nghiên cứu phản ứng oxi hoá - khử mức độ cao HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA ... HCl MnCl2 + Cl2 + H2O Cu+HNO3Cu(NO3)2 + NO + H2O Zn + H2SO4  ZnSO4 + H2S + H2O - BTVN: 6, tr 107 SGK (SGK) ...
  • 11
  • 2,748
  • 20
Giáo dục môi trường thông qua dạy học hóa học lớp 10, 11 ở trường phổ thông

Giáo dục môi trường thông qua dạy học hóa học lớp 10, 11 ở trường phổ thông

Khoa học tự nhiên

... ly Bài 11 Amoniac muối amoni Bài 12 Axit nitric Muối nitrat Bài 14 Photpho (III) Số % phiếu 13 0 19 14 46 34 19 27 46 66 11 27 20 49 20 15 37 15 37 11 27 13 32 12 29 12 16 15 37 18 44 12 12 29 ... thức môi trường Đồng Nai STT Trường Lớp Sĩ số THPT Nguyễn Du 10C9 45 THPT Nguyễn Du 10C11 54 THPT Mạc đĩnh Chi 11A9 46 THPT Võ Thị Sáu 11A11 44 1.4.3 Tiến hành điều tra - Phát phiếu tham khảo ý kiến ... 26 Phân loại 10 24 15 37 phản ứng hóa học vô Bài 30 Clo 2 Bài 31 Hidro clorua – axit clohidric Bài 32 Hợp chất có oxi clo Bài 41 Oxi 10 11 (IV) Số % phiếu 19 46 20 49 0 10 24 20 49 11 27 16 15...
  • 127
  • 2,065
  • 17
Giảng dạy phần hiđrocacbon ( sách giáo khoa hoá học 11   ban cơ bản ) bằng hình thức tổ chức hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học hoá học ở trường phổ thông

Giảng dạy phần hiđrocacbon ( sách giáo khoa hoá học 11 ban cơ bản ) bằng hình thức tổ chức hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học hoá học ở trường phổ thông

Khoa học xã hội

... thành giới quan vật biện chứng 1.3.1 Đối tợng hoá học Hoá học khoa học nghiên cứu chất, biến đổi ứng dụng chúng Khoa học hoá học khoa học thực nghiệm có lập luận Nó giúp cho học sinh biết đợc ... nh lòng say mê tìm hiểu khoa học B Chuẩn bị 46 Chuẩn bị giáo viên - Sách giáo khoa, sách tập, giáo án - Máy tính, máy chiếu - 12 mô hình phân tử butan : C lai hoá sp 3, 10 nguyên tử H que nối ... Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên - Sách giáo khoa, sách tập, giáo án - Máy tính, máy chiếu - 12 mô hình phân tử butan : C lai hoá sp 3, 10 nguyên tử H que nối - 12 mô hình phân tử metan Chuẩn bị học...
  • 96
  • 940
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 2 nitơ – photpho sách giáo khoa hóa học 11)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 2 nitơ – photpho sách giáo khoa hóa học 11)

Khoa học xã hội

... Lan khối 11 chương trình Bảng 3.1 Địa bàn tiến hành TNSP (Năm học 2 011 – 2 012) STT Trường THPT Lớp TN Lớp ĐC GV TN THPT Thực nghiệm 11A 11B Lê Kim Huệ THPT Việt Nam – Ba Lan 11A7 11A10 Trần Thị ... 39 GV hai trường THPT Thực nghiệm THPT Việt Nam – Ba Lan - 293 HS lớp: 11A, 11B, 11C trường THPT Thực nghiệm 11A4, 11A10 11A13 trường THPT Việt Nam – Ba Lan 2.1.2.3 Phương pháp điều tra - Dự giờ ... Sư phạm, 2 010 13 Nguyễn Thị Minh Phƣơng Đề xuất lực học sinh phổ thông Việt Nam cần đạt Kỷ yếu hội thảo quốc giá khoa học giáo dục Việt Nam, tập Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2 011 14 Nguyễn...
  • 20
  • 1,851
  • 7
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 3 cacbon   silic sách giáo khoa hóa học 11)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 3 cacbon silic sách giáo khoa hóa học 11)

Khoa học xã hội

... Thực Nghiệm THPT Việt Nam – Ba Lan - 281 HS lớp 11 ban Cơ Bản lớp: 11A8, 11A9 trường THPT Nguyễn Trãi ;11A, 11B trường THPT Thực Nghiệm 11A5, 11A6 trường THPT Việt Nam – Ba Lan 2.2.4 Phương pháp ... chƣơng trình chƣơng 3: Cacbon – silic (sách giáo khoa Hóa học 11 – Ban bản) 2.1.1 Chuẩn kiến thức kĩ chương 3: Cacbon – Silic sách giáo khoa Hóa học 11 Cơ 2.1.2 Những ý phương pháp dạy học Nhóm nguyên ... Trãi THPT Việt Nam – Ba Lan khối lớp 11 chương trình STT Trƣờng THPT Lớp TN Lớp ĐC Giáo viên TN Nguyễn Trãi 11A7 11A9 Nguyễn Diệu Thu Việt Nam – Ba Lan 11A8 11A11 Trần Thị Hà Thu 3.2 Nội dung thực...
  • 20
  • 1,091
  • 2
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao Theo Sách giáo viên Vật lí 10 nâng cao – Nxb Giáo dục, 2006 2.2 Tổ chức dạy học tập “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao theo ... “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1 Tìm hiểu chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao 2.1.1 Vị trí vai trò ... học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng CNDH vào dạy học tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao nhằm góp phần...
  • 22
  • 1,556
  • 0
Tài liệu luận văn:Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (Chương 3: Cacbon - Silic sách giáo khoa Hóa học 11) docx

Tài liệu luận văn:Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (Chương 3: Cacbon - Silic sách giáo khoa Hóa học 11) docx

Thạc sĩ - Cao học

... Thực Nghiệm THPT Việt Nam – Ba Lan - 281 HS lớp 11 ban Cơ Bản lớp: 11A8, 11A9 trường THPT Nguyễn Trãi ;11A, 11B trường THPT Thực Nghiệm 11A5, 11A6 trường THPT Việt Nam – Ba Lan 2.2.4 Phương pháp ... chƣơng trình chƣơng 3: Cacbon – silic (sách giáo khoa Hóa học 11 – Ban bản) 2.1.1 Chuẩn kiến thức kĩ chương 3: Cacbon – Silic sách giáo khoa Hóa học 11 Cơ 2.1.2 Những ý phương pháp dạy học Nhóm nguyên ... Trãi THPT Việt Nam – Ba Lan khối lớp 11 chương trình STT Trƣờng THPT Lớp TN Lớp ĐC Giáo viên TN Nguyễn Trãi 11A7 11A9 Nguyễn Diệu Thu Việt Nam – Ba Lan 11A8 11A11 Trần Thị Hà Thu 3.2 Nội dung thực...
  • 21
  • 908
  • 1
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 7 (tiết 10,11) NĂNG LƯỢNG CỦA CÁC ELECTRON TRONG NGUYÊN TỬ CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ ( pptx

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 7 (tiết 10,11) NĂNG LƯỢNG CỦA CÁC ELECTRON TRONG NGUYÊN TỬ CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ ( pptx

Hóa học - Dầu khí

... trở đi) có chèn mức lượng Hoạt động 3: II CÁC NGUYÊN LÝ VÀ QUY * GV thông báo tiểu sử thành tích khoa học TẮC PHÂN ELECTRON BỐ TRONG NGUYÊN TỬ Pau-li Nguyên lí Pau-li * Nghiên cứu SGK cho biết: ... electron (SGK) * Các bước viết cấu hình electron: (SGK) VD: Na (Z =11) : 1s2 2s2 2p6 3s1 - Phân lớp kí hiệu chữ thường: s, p, Mg (Z =12) : 1s2 2s2 2p6 3s2 d,f Ar (Z=18): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 - Số electron ... nguyên lí Pau-ki, nguyên lí vững bền quy tắc Hund * Viết cấu hình electron nguyên tử Na (Z =11) ; Mg (Z =12) ; Ar (Z=20); K (Z=19); Fe (Z=26) * Viết cấu hình electron nguyên tử nguyên tố có Z = đến...
  • 15
  • 2,420
  • 11
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 11 SỰ BIẾN ĐỔI MỘT SỐ ĐẠI LƯỢNG VẬT LÍ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC doc

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 11 SỰ BIẾN ĐỔI MỘT SỐ ĐẠI LƯỢNG VẬT LÍ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC doc

Hóa học - Dầu khí

... kJ/mol ngược lại VD: H  H+ + 1e IH = 1 312 * GV cho VD: Cho biết kJ/mol lượng ion hoá (kJ/mol) nguyên tử số nguyên tố sau: IAl = 578, ISi = 786, IP = 101 2 Ngoài có lượng ion hoá thứ hai (I2),...
  • 8
  • 3,380
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25