sach giai bai tap toan hinh lop 8

...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:07

... dụng với học sinh các lớp 8C, 8D, 8E ) nh sau: - Lớ p Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 10 22,72 18 40.9 10 22,72 6 13,66 8D 40 5 12,5 14 35 9 22,5 12 30 8E 40 2 5 10 25 13 32,5 ... I của học sinh lớp 8C, 8D, 8E chất lợng chỉ đạt đợc: Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 5 11,36 12 27,27 15 34,1 12 27,27 8D 40 2 5 7 17,5 10 25 21 52,5 8E 40 0 0 6 15 12 ... lý thuyết) : x = 84 kg Hiệu suất phản ứng : H = = 80 % Bài 2 : Sắt đợc sản xuất theo sơ đồ phản ứng: Al + Fe 2 O 3 Fe + Al 2 O 3 Tính khối lợng nhôm phải dùng để sản xuất đợc 1 68 gam Fe. Biết rằng...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:16

... thu được ( theo lý thuyết) : x =(150*56) /100 = 84 kg Hiệu suất phản ứng : H =(67,2 /84 )*100% = 80 % Phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học 8 - Phần 2 C. BÀI TẬP VỀ DUNG DỊCH a. Cơ sở lí ... mức hóa trị cao chứa 50, 48% Oxi. Hãy xác định kim loại R. Bài giải Đặt công thức 2 oxit là R 2 O x và R 2 O y. Ta có tỉ lệ: 16x/2R = 22,56/77,44 (I) 16y/2R = 50, 48/ 49,62 (II) Từ (I) và (II) ... x 100% = 40 % . % C = (12/100) x 100% = 12 % .% O = ((3*16) / 100) x 100% = 48 % hoặc %O = 100- ( 40 + 12 )= 48% 2. Tính khối lượng của nguyên tố trong a (gam) hợp chất A x B y hoặc A x B y C z a)...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:58

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:04

... CÁC DẠNG BÀI TẬP HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 8 DẠNG 1: ÁP DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC ĐỊNH LÍ: TRONG TAM GIÁC, đường phân giác của một góc ... hai cạnh kề hai đoạn ấy. BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Cho tam giác ABC, biết AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 8cm. Đường phân giác AD (D ∈ BC), qua D kẻ DE // AB (E ∈ AC). a/ Tính DB, DC, DE. b/ Biết diện tích ... TẬP ÁP DỤNG Bài 1: cho tam giác ABC có AB=5, BC=7,AC=4 và tam giác DCE có DC= 10, CE= 14, A’C’ =8. chứng minh hai tam giác đó đồng dạng với nhau. Bài 2: Tam giác ABC có độ dài các cạnh là AB=3,...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:47

... những phân thức tiếp theo. 2 2 4 8 Vậy A = + + + 1-x 2 1 + x 2 1 + x 4 1 + x 8 4 4 8 8 8 16 = + + = + = 1 - x 4 1 + x 4 1 + x 8 1 - x 8 1 + x 8 x 16 Bài 6 : Rút gọn các phân thức ... dạng. Sửa lại là: 5(x-2)(x+2) - 2 1 ( 6 - 8x) 2 + 17 = 5 (x 2 - 4) - 18 + 48x - 32x 2 + 17 = 5x 2 - 20 - 18 + 48x - 32x 2 + 17 = - 27x 2 + 48x 21 d, Sai lầm do khi đặt nhân tử chung ... M = = a 4 - 4a 3 + 8a 2 - 16a +16 (a 4 - 16) - (4a 3 - 32) + (8a 2 - 16a) (a + 2) (a - 2) (a 2 + 4) = (a - 2) (a 3 + 2a 2 + 4a + 8 - 4a 2 - 8a - 16 + 8a) (a + 2) (a - 2) (a 2 ...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:55

... ghế 5 ( x + 8 ) x + 8 5 Theo số ghế thừa 6 ( x - 2 ) x - 2 6 * Cơ sở để lập phương trình : Số các học sinh không thay đổi trong cả ba quá trình * Hệ thống : y = 5 ( x + 8 ) y = 6 ( x ... toán,lập luận. +Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập(SGK/ 68, 69) +Làm bài tập (Thông qua cách tìm tòi lời giải bằng cách nào) Đối với bài tập: Xác định vị ... hn v tự tin khi giải Toán . I.3 Thời gian, địa điểm + Thời gian thực hiện: Trong suốt năm học 20 08 - 2009 + Địa điểm: Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh - Mạo Khê - Đông Triều - Quảng Ninh + Đối tợng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... boxmath.vn boxmath.vn Với a =−1 thì A(−1;1);C(1 ;8) Kết luận: Vậy bài toán có hai họ nghiệm: A(3; 1);B(1; 1);C(1; 8) và A(−1; 1); B(1;1);C(1 ;8)  Bài 28. Cho tam giác ABC có 3 góc đều nhọn. Viết phương ... tích là: S ∆GBC =8 ⇔ 1 2 d(G,BC).BC =8. Suy ra: |a −1|=1 ⇔a =0 hoặc a =2 Với: a =0, suy ra tọa độ các điểm là: B(0; −2);C (−2;4), A(5; 7) Với: a =2, suy ra tọa độ các điểm là: B(2; 8) ;C (4;2); A(−3; ... là: 2x +5y +m =0 A ( −1;2 ) ∈ AC ⇔−2 +10 +m =0 ⇔m = 8 Suy ra: ( AC ) : 2x +5y 8 =0 Do C = AC  C M nên tọa độ C là nghiệm của hệ pt:  2x +5y =8 5x +7y =20 ⇔  x =4 y =0 ⇒C ( 4;0 ) Đặt B ( a; b ) ,...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:34

... năm học gần đây (năm học 2009- 2010) Tôi được phân công dạy bộ môn Tiếng Anh khối 8+ 9. Tôi nhận thấy học sinh khối 8+ 9 học kỹ năng nghe đạt hiệu quả không cao, các em thụ động trong rèn luyện kỹ năng ... nhằm phát huy hiệu quả dạy nghe cho học sinh khối 8+ 9 đó là: “Thiết kế lại bài tập nghe ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa Tiếng Anh 8, 9 để hợp với đối tượng học sinh mà mình giảng dạy”. II. ... hứng thú học tập của học sinh. V. Kết luận . Để dạy kỹ năng nghe cho học sinh lớp 8+ 9 nói chung và học sinh lớp 8+ 9 thuộc vùng miền núi nói riêng đạt hiệu quả là việc làm rất khó. Do đó giáo viên...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 06:37

... Bamboo.NET 20 08 24 NV0302 10/02/2009 CAT KVT 81 92 152 10 150.000 1.500.000 NSX tự chủ 86 0 463 6550 6552 GT-GC NV0302 10/02/2009 SOI KVT 81 92 152 20 200.000 4.000.000 NSX tự chủ 86 0 463 6550 ... tiền Nguồn C K Mục TM NV 080 1 25/03/2009 Nhận tiền thuế môn bài được hưởng 1121 7142 2.000.000 NSX tự chủ 85 7 345 180 0 180 1 Bài tập thực hành MISA Bamboo.NET 20 08 26 PNTQ Ghi tăng Phích ... PNTQ KCCDC 81 92 152 NSX tự chủ 86 0 463 6550 6552 02 40.000 GT-GC NV0502 22/03/2009 BANGO KCCDC 81 92 152 NSX tự chủ 86 0 463 6550 6552 03 120.000 GT-GC NV0502 22/03/2009 QBAN KCCDC 81 92 152 NSX...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 17:47

... nếu coi lợng axit = x g ta có: x/ 98. 2 + 100 x / 18 = 4,5 -> x = 30 ĐS 7 : Tính đợc C M dung dịch Fe 2 (SO 4 ) 3 = 0,02M và của Ba(OH) 2 = 0,05M HD 8 : Đặt b1 và b2 là nồng độ 2 dung...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 08:48

... x0 y0 w8 h6" alt=""

Ngày tải lên: 05/07/2014, 02:20