sự hình thành và phát triển năng lực

... luyện lực dạy học theo hướng phát triển lực Quy trình rèn luyện NLHT dạy học theo hướng phát triển lực Quy trình rèn luyện NLHT dạy học Quy trình tổ chức hoạt động dạy học nhằm hình thành phát triển ... SINH – MƠI TRƯỜNG TRẦN THỊ NGỌC KHUN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THƠNG QUA Q TRÌNH DẠY HỌC KIẾN THỨC VỀ SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN VÀ SINH SẢN – SINH HỌC 11 – THPT NGÀNH: ... SINH – MƠI TRƯỜNG TRẦN THỊ NGỌC KHUN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THƠNG QUA Q TRÌNH DẠY HỌC KIẾN THỨC VỀ SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN VÀ SINH SẢN – SINH HỌC 11 – THPT KHÓA...

Ngày tải lên: 11/05/2021, 21:16

... phát triển tốn dạy học nhằm góp phần hình thành phát triển lực tư lập luận toán học cho học sinh Tiểu học 32 2.2.1 Quy trình khai thác, phát triển số dạng tốn góp phần hình thành phát triển lực ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG BÙI THỊ XUÂN KHAI THÁC, PHÁT TRIỂN MỘT SỐ DẠNG TỐN TRONG DẠY HỌC NHẰM GĨP PHẦN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG BÙI THỊ XUÂN KHAI THÁC, PHÁT TRIỂN MỘT SỐ DẠNG TOÁN TRONG DẠY HỌC NHẰM GĨP PHẦN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP...

Ngày tải lên: 11/10/2022, 23:15

... lực sáng tạo 17 31 44 Phát triển lực giải vấn đề 12 27 43 18 Nâng cao kĩ thực nghiệm, chế tạo 52 43 Phát triển kĩ hoạt động nhóm 38 24 31 Phát triển lực ngôn ngữ 25 67 Phát triển kĩ tư phản biện ... làm thực tiễn? Xuất phát từ lí nêu trên, chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu: “Hình thành phát triển lực giải vấn đề, sáng tạo cho HS thông qua số dạy STEM chương “động lực học” “năng lượng” vật lí ... kiến thức, kĩ lĩnh vực STEM, góp phần hình thành phát triển phẩm chất lực cho HS Đây hình thức tổ chức giáo dục STEM chủ yếu nhà trường Theo cách này, dạy STEM triển khai trình DH mơn học thuộc lĩnh...

Ngày tải lên: 27/07/2023, 06:13

... luyện thểlực mà còn hình thành ý thức tự chăm sóc sức khỏe, phát triển toàn diện cả vềthể chất lẫn tinh thần b) Lý thuyết phát triển năng lực Theo định hướng phát triển năng lực của chương trình ... rõ ràng: Mục tiêu của phương pháp dạy học tích hợp này là không chỉ phát triển thể lực mà còn hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe cho học sinh Do đó, cần xác định rõ các mục tiêu ... sức khỏe sẽ giúp học sinh hình thành năng lực tự chăm sócbản thân, hiểu biết về sức khỏe và duy trì lối sống lành mạnh Năng lực chăm sóc sức khỏe là một trong những năng lực quan trọng của conngười...

Ngày tải lên: 14/10/2024, 18:21

... LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Dạy học toán theo định hướng hình thành phát triển lực toán cho học sinh 1.1.1 Khái niệm lực 1.1.2 Năng lực chung lực chuyên biệt 1.1.3 Năng lực ... tích hình chữ nhật” theo định hướng hình thành phát triển lực tốn học cho học sinh 44 2.5.1 Thiết kế học: Diện tích hình chữ nhật 44 2.5.2 Phân tích lực tốn học hình thành phát triển ... nhật” theo định hướng hình thành phát triển lực tốn học cho học sinh 40 2.4.1 Thiết kế học: Chu vi hình chữ nhật 40 2.4.2 Phân tích lực tốn học hình thành phát triển trình tổ chức...

Ngày tải lên: 02/01/2020, 17:25

... sinh hình thành phát triển lực nghiên cứu KHKT 1.3 Đối tượng nghiên cứu Áp dụng dạy học STEM chủ đề: “Làm đèn học đa tiết kiệm điện” môn Công nghệ 12 giúp học sinh hình thành phát triển lực nghiên ... trình, quy định an tồn, tiết kiệm điện bảo vệ mơi trường c, Phát triển lực - Năng lực khoa học tự nhiên - Năng lực giải vấn đề - Năng lực giao tiếp làm việc nhóm 4, Thiết bị Đèn LED, biến áp 220V- ... KINH NGHIỆM ÁP DỤNG DẠY HỌC STEM CHỦ ĐỀ LÀM ĐÈN HỌC ĐA NĂNG TIẾT KIỆM ĐIỆN MƠN CƠNG NGHỆ 12 GIÚP HỌC SINH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỸ THUẬT Người thực hiện: Nguyễn...

Ngày tải lên: 10/07/2020, 17:43

... HỌC ĐA NĂNG TIẾT KIỆM ĐIỆN Phụ lục Bảng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm Tên nhóm:……… Vị trí Nhóm trưởng Thư kí Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên ... điện đèn sử dụng? Câu 2: Nguồn điện vào nguồn điện cục sạc điện thoại lồi gì? Có điện áp bao nhiêu? Và có yêu cầu gì? Câu 3: Để biến đổi dịng điện xoay chiều thành dòng chiều cần sử dụng linh kiện ... tối đa Kế hoạch có tiến trình phân cơng nhiệm vụ rõ ràng hợp lí Mỗi thành viên tham gia đóng góp ý tưởng, hợp tác hiệu để hoàn thành dự án Tổng điểm 10 Điểm đạt Phụ lục Phiếu đánh giá 6: Kết tổng...

Ngày tải lên: 10/07/2020, 17:45

... hướng hình thành phát triển lựccủa học sinh” Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu tổ chức hoạt động dạy học số kiến thức chƣơng “Sóng Ánh Sáng”-Vật lý 12 nâng cao nhằm hình thành phát triển lực ngƣời ... hành, thực tiễn Dạy học theo định hướng phát triển lực HS học phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, sáng tạo phát triển tƣ Cách học phát triển đƣợc lực riêng học sinh khơng trí tuệ, hệ thống ... hợp với việc phát triển lực học sinh -Kiến thức chƣơng “Sóng Ánh Sáng”-Vật lý 12 nâng cao -Tiến trình dạy học hoạt động giáo viên học sinh lớp 12 THPT theo hƣớng hình thành phát triển lực học sinh...

Ngày tải lên: 09/05/2021, 20:06

... hướng hình thành phát triển lựccủa học sinh” Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu tổ chức hoạt động dạy học số kiến thức chƣơng “Sóng Ánh Sáng”-Vật lý 12 nâng cao nhằm hình thành phát triển lực ngƣời ... hành, thực tiễn Dạy học theo định hướng phát triển lực HS học phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, sáng tạo phát triển tƣ Cách học phát triển đƣợc lực riêng học sinh khơng trí tuệ, hệ thống ... hợp với việc phát triển lực học sinh -Kiến thức chƣơng “Sóng Ánh Sáng”-Vật lý 12 nâng cao -Tiến trình dạy học hoạt động giáo viên học sinh lớp 12 THPT theo hƣớng hình thành phát triển lực học sinh...

Ngày tải lên: 17/05/2021, 00:27

... - - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHĨM GĨP PHẦN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC MƠN TỐN 10 LĨNH VỰC: TOÁN ... đánh giá có lực hợp tác: Bình thường - Nếu Q  học sinh đánh giá khơng có lực hợp tác Kĩ làm việc nhóm Kĩ làm việc nhóm khả tương tác thành viên nhóm nhằm phát triển tiềm năng, lực tất thành viên ... thích sáng tạo lĩnh hội kiến thức trở nên dễ dàng Năng lực hợp tác xem lực quan trọng người xã hội nay, phát triển lực hợp tác trường học trở thành xu giáo dục giới Dạy học hợp tác nhóm nhỏchính...

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:08

... - - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHĨM GĨP PHẦN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC MƠN TỐN 10 LĨNH VỰC: TOÁN ... đánh giá có lực hợp tác: Bình thường - Nếu Q  học sinh đánh giá khơng có lực hợp tác Kĩ làm việc nhóm Kĩ làm việc nhóm khả tương tác thành viên nhóm nhằm phát triển tiềm năng, lực tất thành viên ... thích sáng tạo lĩnh hội kiến thức trở nên dễ dàng Năng lực hợp tác xem lực quan trọng người xã hội nay, phát triển lực hợp tác trường học trở thành xu giáo dục giới Dạy học hợp tác nhóm nhỏchính...

Ngày tải lên: 24/05/2021, 18:07

... - - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHĨM GĨP PHẦN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC MƠN TỐN 10 LĨNH VỰC: TOÁN ... hỗ trợgiúp đỡ, động viên để tiến nhằm phát triển lực, phẩm chất hồn thiện thân q trình học tập Dạy học nhóm hình thức dạy học theo định hướng phát triển lực người học Rèn luyện kỹ hoạt động nhóm ... thích sáng tạo lĩnh hội kiến thức trở nên dễ dàng Năng lực hợp tác xem lực quan trọng người xã hội nay, phát triển lực hợp tác trường học trở thành xu giáo dục giới Dạy học hợp tác nhóm nhỏchính...

Ngày tải lên: 25/05/2021, 08:32

... thuộc vào quan điểm phân tích phụ thuộc vào công cụ sử dụng Mô hình nhỏ vật thật (mô hình thành phố, mô hình nhà máy, mô hình máy phát điện, …) lớn nhiều lần so với vật thật (mô hình tế bào, mô hình ... Mô hình sinh học  Mô hình vật lý  Mô hình hóa học… o Dựa cách thức hoạt động mô hình ta có:  Mô hình động  Mô hình tĩnh o Dựa ngôn ngữ mà mô hình sử dụng ta có:  Mô hình toán học  Mô hình ... vật chất: mô hình vật thể, phản ánh đặc trưng mặt hình học, vật lý học, động lực học…của đối tượng nghiên cứu Ví dụ: mô hình máy bay, mô hình hệ mặt trời, mô hình động đốt trong… Mô hình loại thường...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 23:00

... mô hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh 2.4 Một số đề xuất đổi cách trình bày nội dung dạy học môn Toán nhằm tạo thuận lợi cho việc hình thành phát triển ... nguồn lực bên đòi hỏi phát triển; Phát triển nguồn nhân lực thực chất ngày phải làm tốt việc giải phóng ngời Đòi hỏi đặt hai yêu cầu cung lúc: phải tập trung trí tuệ nguồn lực cho phát triển ... biệt phát triển t kinh tế Chính trình dạy học theo hớng tăng cờng liên hệ với thực tiễn mà lực trí tuệ đợc hình thành phát triển Trong dạy học toán phổ thông, có nhiều chủ đề nhằm phát triển...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:59

... đợc đặt cho bùng nổ kiến thức sáng tạo kiến thức mới, cần phải phát triển lực t duy, lực giải vấn đề tính sáng tạo Các lực quy gọn lực 35 giải vấn đề [31] Theo nhà tâm lí học, ngời bắt đầu t tích ... dụng thực tiễn [dẫn theo 4] Để hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh, dạy chủ đề toán học cần đa tập có nội dung thực đợc xây dựng sở tôn trọng, kế thừa phát huy, khai thác hết tiềm Chơng ... quen với vấn đề xảy thực tiễn Từ góp phần hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh Ngoài việc đa toán có nội dung liên hệ thực tiễn cần phải nâng cao lực vận dụng, thực hành Toán học, điều đặc...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:58

... mô hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành phát triển t kinh tế cho học sinh 2.4 Một số đề xuất đổi cách trình bày nội dung dạy học môn Toán nhằm tạo thuận lợi cho việc hình thành phát triển ... nguồn lực bên đòi hỏi phát triển; Phát triển nguồn nhân lực thực chất ngày phải làm tốt việc giải phóng ngời Đòi hỏi đặt hai yêu cầu cung lúc: phải tập trung trí tuệ nguồn lực cho phát triển ... biệt phát triển t kinh tế Chính trình dạy học theo hớng tăng cờng liên hệ với thực tiễn mà lực trí tuệ đợc hình thành phát triển Trong dạy học toán phổ thông, có nhiều chủ đề nhằm phát triển...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:26

... để ghi ý tưởng, đề xuất thành viên - Mỗi thành viên viết tất ý nghĩ lên tờ giấy - Khi không nghĩ thêm tham khảo ý kiến khác ghi giấy thành viên khác để tiếp tục phát triển ý nghĩ kỹ thuật liên ... nghĩ Kỹ thuật “phòng tranh” • Tất thành viên nhóm phác họa ý nghĩ cách giải vấn đề tờ bìa, dán lên bàn hay tường triển lãm tranh • Trong vòng triển lãm tranh”, thành viên trình bày suy nghĩ cách ... kiến phản hồi Bài thành phần nguyên tử (10NC): điều tốt: • giúp hs biết nguyên tử thành phần nhỏ ng tố • Nguyên tử có cấu tạo rỗng • thành phần cấu tạo ng tử diều chưa tốt: • khó hình dung kích...

Ngày tải lên: 17/01/2016, 17:09

... theo yêu cầu ngời dạy Qua hình thành kinh nghiệm, phát triển giác quan, trí nhớ t tái tạo Ngày phát triển công nghệ thông tin, dạy học thông báo đợc phát triển theo hớng mô hình lý thuyết thông tin ... thức phát triển trí tuệ Sự phát triển nhận thức trình tích lũy mối liên tởng Sự khác biệt trình độ nhận thức đợc quy số lợng mối liên tởng Mô hình dạy học thông báo Dạy học thông báo mô hình ... thể Sự cân bù đắp thể xáo trộn bên ngoài" Ông cho thích nghi trí tuệ bắt nguồn từ thích nghi sinh học Phát triển cá thể bao gồm phát triển trí tuệ ngợc lại trí tuệ phát triển cá thể đợc coi phát...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19

... gồm lớp thao tác giống theo trật tự định Sơ đồ nhận thức đợc hình thành từ hành động bên đợc nhập tâm Sự phát triển nhận thức phát triển hệ thống sơ đồ, giản đồ cảm giác vận động Thứ hai: Dới ... cấu trúc nhận thức đợc hình thành theo chế đồng hóa điều ứng Thứ ba: trình phát triển nhận thức phụ thuộc trớc hết vào trởng thành chín muồi chức sinh lí thần kinh học sinh, vào luyện tập kinh nghiệm ... trình rèn luyện học sinh độc lập vợt qua trở ngại hình thành phát triển họ lực sáng tạo Dạy học giải vấn đề có đặc trng sau: - Học sinh đợc đặt vào tình có vấn đề - Học sinh hoạt động tích cực...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:23

... gồm lớp thao tác giống theo trật tự định Sơ đồ nhận thức đợc hình thành từ hành động bên đợc nhập tâm Sự phát triển nhận thức phát triển hệ thống sơ đồ, giản đồ cảm giác vận động Thứ hai: Dới ... cấu trúc nhận thức đợc hình thành theo chế đồng hóa điều ứng Thứ ba: trình phát triển nhận thức phụ thuộc trớc hết vào trởng thành chín muồi chức sinh lí thần kinh học sinh, vào luyện tập kinh nghiệm ... trình rèn luyện học sinh độc lập vợt qua trở ngại hình thành phát triển họ lực sáng tạo Dạy học giải vấn đề có đặc trng sau: - Học sinh đợc đặt vào tình có vấn đề - Học sinh hoạt động tích cực...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56