... MÔN HỌC: CHUYỂN HÓA SINH HỌC VÀ SẢN PHẨM TRAO ĐỔI CHẤT CHUYỂN HÓA SINH HỌC DẪN ĐẾN SỰ CHUYỂN HÓA CHẤT ĐỘC: KHÍA CẠNH HÓA HỌC GVHD: Nhóm 17 Bùi ... thiệu •Độc tính kết tác nhân có hại nhiều chất hóa học thể sống •Kết trao đổi chất làm hoạt tính sinh học Đôi khi, chuyển hóa sinh học có thể sản xuất chất gây độc Quá trình cuối gọi toxification ... bào •B Chất chuyển hóa tích tụ => phản ứng với thành phần tế bào trước chuyển đổi •C Chất chuyển hóa cuối tích tụ => phản ứng với phân tử tế bào trường hợp phát sinh độc tính từ chất chuyển hóa
Ngày tải lên: 29/08/2017, 09:13
... pháp bảo toàn khối lượng Cơ sở : ðịnh luật bảo toàn khối lượng Trong phản ứng hoá học, tổng khối lượng chất tham gia phản ứng tổng khối lượng chất tạo thành Phản ứng hoá học : A + B C + D mA ... được nhiều bài khi biết quan hệ về khối lượng của các chất trước và sau phản ứng. - Đặc biệt, khi chưa rõ phản ứng xảy Chuyên ñề Hoá Hữu - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn LỜI MỞ ... trích luỹ ñược trình học BAN BIÊN TẬP - 11 HOÁ http://ebook.top1.vn http://maichoi.vuicaida.com Tài liệu chia sẻ mạng Chuyên ñề Hoá Hữu - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn MỘT SỐ
Ngày tải lên: 24/10/2017, 12:50
CHUYỂN HOÁ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Biết được sự chuyển hoá vật chất và pps
... CHUYỂN HOÁ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Biết được sự chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tế bào gồm 2 quá trình đồng hoá và dị hoá, là hoạt động cơ bản của sự sống. -Phân biệt sự ... hiệu quả có thể dẫn tới rối loạn quá tr ình TĐC. Hoạt động 2 (10 phút) Tìm hiểu chuyển hoá cơ bản -Mục tiêu: HS biết khái niệm chuyển hoá cơ bản - CTH: -GV nêu câu hỏi: +Cơ thể ở trạng ... hoạt động của tim, hô hấp v à duy trì thân II -Chuyển hoá c ơ bản -GV yêu c ầu HS nghiên c ứu thông tin trả lời: +Chuyển hoá cơ bản là gì? +Ý nghĩa của chuyến hoá cơ bản?
Ngày tải lên: 08/08/2014, 08:20
Nâng cao hiệu suất các chủng nấm men có khả năng chuyển hóa chủng nấm men có khả năng chuyển hóa xylose thành xylitol
... tháo đường [41 Xylitol chất trung gian bình thường chuyển hóa glucid chuyển hóa thể qua đường pentose acid uronic. Lượng xylitol từ bên đưa vào thể chuyển hóa không phụ thuộc vào insulin không làm ... men có thể khử xylose thành xylitol với hiệu xuất khác nhau Chủng nấm men có khả năng chuyển hoá cao nhất hiện nay có thể đạt hiệu suất chuyển hoá là 80% và ... NGUYỄN HUY THANH NÂNG CAO HIỆU SUẤT CÁC CHỦNG NẤM MEN CÓ KHẢ NĂNG CHUYỂN HOÁ XYLOSE THÀNH XYLITOL ( KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP Dược s ĩ KHOÁ 1999-2004) Giáo viên hướng dẫn: TS. Vũ Nguyên Thành CN. Nguyễn
Ngày tải lên: 18/09/2015, 14:13
Mối tương quan của một số enzyme then chốt và chất chuyển hóa 2x, 3 DPG trong chuyển hóa hồng cầu
... quan của các khâu chuyển hoá và sự điều chỉnh lẫn nhau của chúng thì còn nhiêu vấn dé chưa rõ ràng Trong chuyển hoá hồng cầu, người ta đã gợi ý rằng có sự liên quan giữa hoạt động xúc tác của ... có bản 1 Hoạt độ của một số enzym then chốt trong chuyển hoá hồng cầu trên nhiều đối tượng khác nhau Tác động của các Stress oxy hoá đối với hoạt độ của GsPD và sự peroxy hoá lipid màng hồng ... tác giả nghiên cứu về hoạt độ của nó trong một số trường hợp sinh lý và bệnh lý, nghiên cứu mối liên quan của nó với sự thiếu hụt của một số enzym khác trong chuyển hoá, nhưng kết quả cồn rất nghèo
Ngày tải lên: 27/03/2016, 20:33
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Chuyên Hóa – chương trình chuyên sâu Hóa học Hữu cơ lớp 12
... biện chứng của sự phản ánh thế giới khách quan trong ý thức con người, nhờ đó con người tư duy và không ngừng tiến đến gần khách thể Như vậy, nhận thức là một trong ba mặt cơ bản của đời sống tâm ... giai điệu Thông minh về chuyển động cơ thể Kiểm soát chuyển động cơ thể Thông minh về thị giác và không gian Các hình ảnh và không gian Thông minh về tương tác Cảm xúc của những người khác Thông ... 0,008 mol CTPT của X là : C15H11O4NI4 b X có vai trò quan trọng trong cơ thể sống nên X là : I I O HO CH 2 O I I CH NH2 c Tổng hợp Gly- Ala :- Bảo vệ -NH2 của Gly : - bảo vệ -COOH của Ala 196 C
Ngày tải lên: 12/04/2016, 12:48
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh chuyên hóa trường THPT chuyên thái bình qua dạy học bài tập phần hóa học đại cương
... vi MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO Error! Bookmark not defined 1.1 Cơ sở lý luận Error! Bookmark not defined ... cho học sinh chuyên Hoá - Trường THPT Chuyên Thái Bình qua dạy học tập phần Hoá học đại cương” làm đề tài nghiên cứu với hy vọng góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Hoá học trường THPT Chuyên ... Thái Bình dạy học Hoá học - Đề xuất số biện pháp cần thiết để rèn luyện phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh phổ thông chuyên thông qua dạy học phần Hoá học đại cương Khách thể đối tƣợng nghiên
Ngày tải lên: 29/08/2016, 15:45
Chuyển Hoá Chất Chuyển Hoá Năng Lượng Điều Nhiệt
... THỂ Duy trì thể: Chuyển hoá sở Vận Điều nhiệt Tiêu hoá Phát triển thể Sinh sản CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TIÊU HAO NĂNG LƯỢNG CỦA CƠ THỂ Duy trì thể: Chuyển hoá sở: không: vận cơ, tiêu hoá, điều nhiệt ... thải nhiệt chế điều hoà thân nhiệt CHUYỂN HOÁ Tổng hợp Thoái hoá ĐỒNG HOÁ DỊ HOÁ CHUYỂN HOÁ CHẤT Là trình hoá học nhằm trì sống mức thể tế bào Chuyển hoá chất Homeostasis Chất dinh dưỡng ... 71,3g% CHUYỂN HOÁ GLUCID 80% sản phẩm cuối glucid ống tiêu hoá Tiếp tục chuyển hoá đường đơn gan GLUCOSE 38 ATP Chu trình Krebs Glycogen (Dự trữ) CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TIÊU HAO NĂNG LƯỢNG CỦA CƠ THỂ
Ngày tải lên: 03/12/2016, 00:40
Chuyên Hóa : ĐỀ THI CHUYÊN hóa vào 10 năm 2016 2017
... , Ca Câu 8: Số oxi hoá S chất: SO 2, SO3, S, H2S, H2SO4, Na2SO4 là: A +4, +4, 0, -2, +6, +6 B +4, +6, 0, -2, +6, +4 C +4, +6, 0, -2, +6, +6 D +4, +6, 0, -2, +4, +6 Câu 9: Trong phịng thí nghiệm, ... (đktc) 3,60 gam H2O Mặt khác, cho m gam X tác dụng tối đa với 350 ml dung dịch Br 1M Xác định % thể tích chất X Trang 1/2 Câu 5: (2,00 điểm) Hỗn hợp A gồm hai hợp chất hữu mạch hở X Y có đặc điểm ... trình điểm tối đa câu này! - Nếu học sinh công thức phân tử chất viết phương trình phản ứng dạng cơng thức phân tử khơng có điểm phần đó( trừ trường hợp C2H2 glucozơ…)! (1,25đ) nNaOH = 0,2.1,5
Ngày tải lên: 31/03/2017, 10:43
Chuyển hóa chất chuyển hóa năng lượng điều nhiệt
... THỂ Duy trì thể: Chuyển hoá sở Vận Điều nhiệt Tiêu hoá Phát triển thể Sinh sản CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TIÊU HAO NĂNG LƯỢNG CỦA CƠ THỂ Duy trì thể: Chuyển hoá sở: không: vận cơ, tiêu hoá, điều nhiệt ... thải nhiệt chế điều hoà thân nhiệt CHUYỂN HOÁ Tổng hợp Thoái hoá ĐỒNG HOÁ DỊ HOÁ CHUYỂN HOÁ CHẤT Là trình hoá học nhằm trì sống mức thể tế bào Chuyển hoá chất Homeostasis Chất dinh dưỡng ... 71,3g% CHUYỂN HOÁ GLUCID 80% sản phẩm cuối glucid ống tiêu hoá Tiếp tục chuyển hoá đường đơn gan GLUCOSE 38 ATP Chu trình Krebs Glycogen (Dự trữ) CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG TIÊU HAO NĂNG LƯỢNG CỦA CƠ THỂ
Ngày tải lên: 08/05/2017, 08:58
Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 chuyên hóa học trường trung học phổ thông chuyên
... tơi, kết luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả Trịnh Lê Hồng Phương LỜI CẢM ƠN Trong trình hồn thành luận án, tơi nhận giúp đỡ vô quý báu tập thể cá nhân Tơi xin bày tỏ lòng ... MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ MỞ ĐẦU CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHÊ PHÁN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 CHUN HĨA HỌC TRƯỜNG TRUNG ... PHÁP DẠY HỌC GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHÊ PHÁN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 39 1.4.1 Cơ sở phương pháp luận đổi phương pháp dạy học theo định
Ngày tải lên: 27/11/2018, 15:35
Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 chuyên hóa học trường trung học phổ thông chuyên tom tat LA
... (8 hình), danh mục cơng trình khoa học liên quan đến luận án cơng bố (5 cơng trình) CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHÊ PHÁN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA ... SINH LỚP 10 CHUYÊN HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC CƠ SỞ HĨA HỌC CHUNG 2.1 PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC LỚP 10 CHUN SÂU Chương trình hóa học lớp 10 chuyên sâu chưa thể rõ mục tiêu phát triển ... Thực nghiệm sư phạm (TNSP) để đánh giá tính khả thi hiệu biện pháp đề xuất Khách thể, đối tượng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học kiến thức sở hóa học chung trường THPT chuyên
Ngày tải lên: 27/11/2018, 15:38
Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 chuyên hóa học trường trung học phổ thông chuyên
... tơi, kết luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả Trịnh Lê Hồng Phương LỜI CẢM ƠN Trong trình hồn thành luận án, tơi nhận giúp đỡ vô quý báu tập thể cá nhân Tơi xin bày tỏ lòng ... chọn đề tài Sự phát triển vũ bão khoa học công nghệ kỉ XXI tạo vô số sản phẩm vật chất, tinh thần chất lượng cao cho xã hội đại Điều đòi hỏi quốc gia phải ln sáng tạo, thích ứng trước chuyển biến ... Quốc, Nga,…Để có thành cơng đó, họ áp dụng lí thuyết phát triển tư phê phán (TDPP) giáo dục Lí thuyết xuất từ thời cổ đại với ông tổ Xôcrat phát triển cực thịnh vào năm 90 thể kỉ XX, mang đến gió
Ngày tải lên: 13/12/2018, 15:12
Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 chuyên hóa học trường THPT chuyên
... tơi, kết luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả Trịnh Lê Hồng Phương LỜI CẢM ƠN Trong trình hồn thành luận án, tơi nhận giúp đỡ vô quý báu tập thể cá nhân Tơi xin bày tỏ lòng ... MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ MỞ ĐẦU CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHÊ PHÁN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 CHUN HĨA HỌC TRƯỜNG TRUNG ... PHÁP DẠY HỌC GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHÊ PHÁN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 39 1.4.1 Cơ sở phương pháp luận đổi phương pháp dạy học theo định
Ngày tải lên: 23/02/2019, 08:17
Chương 5: SỰ CHUYỂN HOÁ CỦA GLUCID TRONG QUÁ TRÌNH CHẾ BIẾN & BẢO QUẢN THỰC PHẨM doc
... 9 - Trong điều kiện oxy hoá nhẹ (vd có mặc Br môi trường trung tính kiềm nhẹ), aldose bị OXH thành aldonic acid - Trong môi trường OXH mạnh (vd: HNO3) Dicarboxylic acid (Aldaric acid) - Trong ... -Tạo tinh thể bay nước (khi pha đường, để bay hơi, thấy lắng lại tinh thể đường) - Cung cấp NL - Dễ dàng bị lên men VSV - Ở nồng độ cao ức chế sinh trưởng VSV (do dùng bảo quản) - Chuyển mầu ... bột bên trong, chứa ẩm bền tác động bên - Trong hạt tinh bột có lỗ xốp không Vỏ hạt tinh bột có lỗ 32 nhỏ chất hòa tan xâm nhập vào bên đường khuếch tán Các phân tử AP thường lớn dị thể hơn,...
Ngày tải lên: 17/03/2014, 21:20
chương 5 sự chuyển hóa của glucid trong quá trình chế biến và bảo quản thực phẩm
... Sự chuyển hoá glucid thể sống - Sự phân giải hợp chất polysaccharid - Sự phân giải glucid – Quá trình hô hấp - Sự tổng hợp glucid – Quá trình quang hợp Sự phân giải hợp chất polysaccharid - Sự ... Sự phân giải cellulose - Sự phân giải tinh bột - Sự phân giải hemicellulose (xylan) - Sự phân giải pectin - Sự phân giải chitin - Sự phân giải agar-agar Sự tổng hợp glucid – Quá trình quang hợp ... vị đường đơn tạo thành sợi dài phân nhánh I Vai trò glucid Glucid có vai trò quan trọng thể sống Glucid có vai trò sau: • Tham gia hoạt động sống tế bào • Là nguồn chất dinh dưỡng dự trữ dễ huy...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 22:21
SỰ CHUYỂN HOÁ CỦA GLUCID TRONG QUÁ TRÌNH CHẾ BIẾN & BẢO QUẢN THỰC PHẨM
... trúc chúng ngồi C, H, O có thêm S, N, P I Vai trò glucid Glucid có vai trò quan trọng c th ể sống Glucid có vai trò sau: • Tham gia hoạt động sống tế bào • Là nguồn chất dinh dưỡng dự trữ dễ huy ... cho người chủ yếu lấy từ thực vật Glucid có chất hóa học polyhydroxy aldehyde polyhydroxy ketone Đa số glucid có cơng thức tổng qt (Cm(H2O)n) Ngồi có số loại glucid đặc biệt, cấu trúc chúng ngồi ... hemicellulose, protopectin Trong thực phẩm động vật, thường lượng glucid lại (thường khơng vượt q 2% so với lượng chất khơ) Thịt trứng có rấi glucid, cá, sữa tương đối nhiều Nguồn glucid mà thực phẩm...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 20:00
NGHIÊN CỨU SỰ CHUYỂN HÓA CỦA NITƠ TRONG QUY TRÌNH SẢN XUẤT PHÂN HỮU CƠ TỪ BÙN THẢI CỦA NHÀ MÁY XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT ĐÔ THỊ THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT
... vận chuyển vào tế bào nhờ chế vận chuyển từ nơi có nồng độ cao sang nơi có nồng độ thấp (chênh lệch nồng độ vật chất màng sinh học) theo chế chủ động Trong số trường hợp oligopeptide vận chuyển ... theo mùa), Nhóm theo môi trường sống ( bao gồm nhóm mọc cạn nhóm mọc nước), nhóm thao trạng mùa hoa(cây hoa phân chia 12 tháng) nhóm theo thời gian sống( sống năm sống nhiều năm) Các nhóm phân ... nhỏ theo đặc điểm dạng sống như: bụi, xanh, dây leo, dương xỉ, hoa lan, thủy sinh, cau dừa, tuế, xương rồng, nhóm cỏ Trong tổng số lượng 810 loài phân chia theo nhóm dạng sống tỉ lệ sĩ lượng loài...
Ngày tải lên: 25/10/2013, 22:20
ĐỀ TÀI TIỂU LUẬN MÔN HÓA SINH THỰC PHẨM: SỰ TỔNG HỢP VÀ PHÂN GIẢI GLUCID TRONG CƠ THỂ NGƯỜI VÀ NGUYÊN LIỆU THỰC PHẨM
... Công thức chung: CnH2nOn Glucid chia làm ba nhóm chính: - Monosaccarit - Oligosaccarit - Polysaccarit Phần 3. 1Sự tiếp nhận phân giải Glucid thể người Sự tiêu hóa glucid thể người: có enzyme amylase ... hydratcacbon • Nó sản phẩm trình quang hợp: 2.2 Vai trò: Glucid có vai trò quan trọng thể sống, loại glucid quan trọng glucoza có mặt tế bào mô thể Đối với công nghệ thực phẩm • Tạo chất lượng • Tạo ... thành đưa máu gan 1/5 oxy hoá theo đường phân giải hiếu khí 7 .Sự chuyển hóa Glucid trình chế biến thực phẩm: Những thực phẩm mà người sử dụng ngày hầu hết có chứa lượng glucid sẵn có nguyên liệu.Và...
Ngày tải lên: 20/05/2014, 10:14