... CHÍ SINH HỌC, 2012, 34(3SE): 21-29
21
NGHIÊN CỨU SỰĐADẠNGSINHHỌC KHU HỆ CÁ
Ở VÙNG ĐẤT NGẬP NƯỚC BÚNG BÌNH THIÊN, TỈNH AN GIANG
Thái Ngọc Trí
*
, Hoàng Đức Đạt, Nguyễn Văn Sang
Viện Sinh ... này rất có ý
nghĩa về mặt khoa học, cần được bảo vệ nhằm
bảo tồn tính đadạng không chỉ cho khu vực
Búng Bình Thiên mà còn có ý nghĩa trong bảo
tồn đadạngsinhhọc của hệ thống sông
Mê Kông. ... 3). Đây là những loài có ý nghĩa về mặt
khoa học, cần phải được bảo vệ nhằm bảo tồn
đa dạngsinhhọc không chỉ cho khu vực Búng
Bình Thiên mà còn có ý nghĩa cho hệ thống
sông Mê Kông.
Đa số...
... 1A.
Hệ sinh thái rừng xanh
Cây cối phát triển xanh tốt quanh năm
Nhiều chủng loại phong phú, đadạngsinhhọc cao
Khá nhiều thực vật thân thảo, cây bụi và động vật: thú,
lưỡng thê, bò sát sinh ... CHÍNH:
Tài nguyên biển:
Rạn san hô: tại Núi Chúa được xem là phong phú, đa
dạng nhất về hình thái và cấu trúc so với các vùng biển
khác.
VQGNC là một trong những bãi đẻ lớn của quần thể
rùa biển ...
tháng 9, trong đó có 4 tháng hạn và 2 tháng kiệt.
Bãi Chà Là
Bãi Bình Tiên
Hệ sinh thái rừng khô hạn
Vườn quốc gia Núi Chúa được mệnh danh là rừng
khô hạn độc đáo nhất ở VN
Khí hậu và môi trường...
... Đadạngsinh học
đảm bảo an ninh lương thực thế giới. Không phải là tình cơ khi ngày đadạngsinhhọc thế
giới 22-5 năm 2008 có chủ đề " Đadạngsinhhọc và nông nghiệp, bảo vệ đadạng sinh
học ... các sự tính đadạng của các hệ sinh thái nông
nghiệp. Chính sự bảo tồn các hệ sinh thái sẻ là nguồn bổ sung rất lớn cho sựđadạng sinh
học trong nông nghiệp bền vững.
- Sự bảo tồn các hệ sinh ... Bỡi ngược lại sự phát triển của đadạngsinhhọc cũng là động lực
nhằm bảo tồn đadạngsinhhọc bỡi hệ sinh thái nông nghiệp cũng là nơi để các loài cư
trú và phát triển.
9
Các hệ sinh thái Nông...
... và các loài trong các bộ:
SỰĐADẠNG CÁ NƯỚC NGỌT
1 Khái niệm đadạngsinh học
1.1 khái niệm
1. Khái niệm đadạngsinh học
2 .Nét đặc trưng chung về sựđadạngsinhhọc của cá
thủy vực nước ... để
1 Khái niệm đadạngsinh học
1.1 khái niệm
1 Khái niệm đadạngsinh học
1.1 khái niệm
- Đadạngsinhhọclà tổng h p tồn b các gen, các loài và các hệ ợ ộ
sinh thái. Đó làsự biến đổi liên ... đadạngsinh học
1.1 khái niệm
2.2 Đadạng các hệ sinh thái thủy vực
Sông
Suối
Hệ sinh thái dòng chảy
1 Khái niệm đadạngsinh học
1.1 khái niệm
2.4. Đadạng loài
Lưỡng cư
1 Khái niệm đa...
... thành;
1 Khái niệm đadạngsinh học
1.1 khái niệm
1.1.5. Đadạng hệ sinh thái:
ĐDSH bao gồm :
1.1. 1Đa dạng di truyền:
1.1.2 Đadạng loài:
1.1.3. Sựđadạng tổ hợp:
1.1.4. Sựđadạng sống và thích ... Khái niệm đadạngsinh học
1.1 khái niệm
2.2 Đadạng các hệ sinh thái thủy vực
Ao nuôi cá Đầm lầy
Hệ sinh thái nước tĩnh
1 Khái niệm đadạngsinh học
1.1 khái niệm
2.2 Đadạng các hệ sinh thái ... Thương
1 Khái niệm đadạngsinh học
1.1 khái niệm
2.4. Đadạng loài
Sinh vật nước ngọt
1 Khái niệm đadạngsinh học
1.1 khái niệm
3.Thực trạng khai thác nguồn lợi đadạngsinhhọc ở
các thủy...
... TRẮC ĐADẠNGSINHHỌC 7
I. CÁC KHÁI NIỆM 7
II. KINH NGHIỆM QUỐC TẾ TRONG QUAN TRẮC ĐADẠNGSINHHỌC 8
1. Công ước Đadạngsinhhọc 8
1.1.Cáchtiếpcậntrongxâydựngchỉthị đadạngsinhhọc củaCBD ... những nghiên cứu về đadạngsinhhọc ở các vùng đất ngập nước của Việt Nam 47
3.1.Nhữngnghiêncứuvềthuỷ sinh vậtvà đadạngsinhhọc sông 48
3.2. Đadạngsinhhọc tronghệ sinh tháicửasông ... gia đều có, đó là hiện trạng đadạngsinhhọc ở các hệ
sinh thái điển hình ra sao và những yếu tố chính gây áp lực lên đadạngsinhhọclà gì. Một số
câu hỏi cụ thể nếu được đa số mọi người...
... vẹn giá trị khoa học - sinhhọc của khu bảo tồn
để bảo đảm chức năng tự nhiên là điều tiết nước ở suối Xuay cung cấp nước
cho dân sinh họat; đồng thời góp phần bảo vệ môi trường sinh thái trong ... tồn tại và
đang đe doạ nghiêm trọng đến nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc của khu
bảo tồn. Ngoài ra, Khu bảo tồn Houay Nhang còn bị thiếu nhận thức về giá trị
tầm quan trọng, bị coi là có ít ... cao là 14%, còn 11,5% là
cán bộ công nhân viên thuộc lĩnh vực nhà nước.
Sau phân tích cuộc khảo sát cho thấy, khoảng 27% hoàn thành cấp tiểu
học (học 5 năm), đạt trình độ trung học cấp ba là...