sử dụng tính chất của góc bẹt

... với: x=1 Bài 2: Điều kiện Đặt t= >t=1(vì t>0) Giải Bài 3: Điều kiện Đặt ta thu Giải Một số tập áp dụng: Giải phương trình: 1) 2) ta thu ...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 22:00

... yz − xz Dẫn dắt học sinh: - Học sinh nghĩ đến việc sử dụng: xy ≤ x2 + y2 ;⇒ ≤ − xy x2 + y 4− - Tuy nhiên điều kiện ẩn số bậc mà sử dụng tính chất tiếp tuyến ta đánh giá với biểu thức ẩn bậc nhất, ... tiết học sách giáo khoa nội dung Các giáo viên thường dạy theo kiểu nêu tính chất, bất đẳng thức thơng dụng sau tập có tính chất ngẫu hứng, học sinh giải giáo viên giải cho học sinh nghe Dẫn đến ... học sinh giỏi, qua nâng cao chất lượng mũi nhọn cho nhà trường chọn đề tài: GV: Ngô Quang Giang Trường THPT Tĩnh Gia I Sáng kiến kinh nghiệm “ Rèn luyện kỹ sử dụng tính chất tiếp tuyến chứng minh...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:34

... hàm t ln 2 số đồng biến, từ tính đơn điệu f(x) suy f ( u ) = f ( v ) ⇔ u = v ⇒ x + x + = x + x + ⇔ x + 3x + = ⇔  x =−1  x =−2 Cấn Duy Phúc Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ ... +∞ →+∞ →−∞ Suy bảng biến thiên hàm số g ( x ) Cấn Duy Phúc 1 ⇔ x = log ln ln Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ logarit −∞ log ln +∞ x g’(x) - + +∞ g(x) +∞ 0 g( log ) ln log ... Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ logarit Phương trình cho trở thành ( − ) + ( − 2 ) + ( − ) =...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:57

... + > 0, ∀t > suy f(x) hàm t ln 2 số đồng biến, từ tính đơn điệu f(x) suy f ( u ) = f ( v ) ⇔ u = v ⇒ x + x + = x + x + Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ logarit ⇔ x + 3x + = ...  − 2x − x2  =  − ÷⇔ 2 x x  1− x2 x2 1 − x2 + =2 x 1− x x2 1− 2x + 2 x Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ logarit Xét hàm số f ( t ) = 2t + t có f ' ( t ) = 2t ln + > ... − 1) = +∞ →+∞ →−∞ Suy bảng biến thiên hàm số g ( x ) −∞ log ln +∞ x g’(x) - + Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ logarit +∞ g(x) +∞ 0 g( log ) ln log   ln − log −1 < ) ( g...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 21:08

... − 2;3) Không thỏa mãn yêu cầu toán Vậy C( 65 − 2;3) * Nhận xét: Bản chất, tính chất hình học phẳng mà ta sử dụng tập tính chất đường thẳng Euler Giáo viên nhắc lại, yêu cầu học sinh ghi nhớ: ... ( −1;3) * Nhận xét: Trong ví dụ sử dụng định nghĩa tính chất phép quay, uuur quay véc tơ AB quanh điểm A với góc quay 900 để tìm tọa độ điểm B, C với việc sử dụng phép quay ta thay đối tượng ... xét: Trong ví dụ ta sử dụng tính chất hình học là: Tam giác ABC có trực tâm H, gọi D đối xứng với H qua BC D thuộc đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Tương tự ta có tính chất sau: Tam giác ABC...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:14

...  2;3) Không thỏa mãn yêu cầu toán Vậy C( 65  2;3) * Nhận xét: Bản chất, tính chất hình học phẳng mà ta sử dụng tập tính chất đường thẳng Euler Giáo viên nhắc lại, yêu cầu học sinh ghi nhớ: ...  1;3 * Nhận xét: Trong ví dụ sử dụng định nghĩa tính chất phép quay, uuur quay véc tơ AB quanh điểm A với góc quay 900 để tìm tọa độ điểm B, C với việc sử dụng phép quay ta thay đối tượng ... xét: Trong ví dụ ta sử dụng tính chất hình học là: Tam giác ABC có trực tâm H, gọi D đối xứng với H qua BC D thuộc đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Tương tự ta có tính chất sau: Tam giác ABC...

Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:33

... Chia phần kiến thức thành dạng: - Có sử dụng tính chất đường tròn - Có sử dụng tính chất hình vng - Có sử dụng tính chất hình chữ nhật - Có sử dụng tính chất hình … Vì việc lựa chọn cách để viết ... điểm có sử dụng đến tính chất đường tròn 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Tơi nêu lên phần lí thuyết số tính chất hay đường tròn - Nêu lên toán cách suy nghĩ để giải toán - Một số tập vận dụng nâng ... tỉnh mạnh dạn đưa sáng kinh nghiệm: “RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TỐN HÌNH HỌC PHẲNG CĨ SỬ DỤNG TÍNH CHẤT CỦA ĐƯỜNG TRỊN” Do khả hạn chế; kinh nghiệm chưa nhiều hạn chế số trang nên SKKN tơi có...

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:09

... Dẫn dắt học sinh: x2 + y2 xy ≤ ;⇒ ≤ - Học sinh nghĩ đến việc sử dụng: − xy x2 + y2 4− - Tuy nhiên điều kiện ẩn số bậc mà sử dụng tính chất tiếp tuyến ta đánh giá với biểu thức ẩn bậc nhất, nên ... tiết học sách giáo khoa nội dung Các giáo viên thường dạy theo kiểu nêu tính chất, bất đẳng thức thơng dụng sau tập có tính chất ngẫu hứng, học sinh giải giáo viên giải cho học sinh nghe Dẫn đến ... đồng thời bồi dưỡng khả tư cho học sinh giỏi, qua nâng cao chất lượng mũi nhọn cho nhà trường chọn đề tài: “ Rèn luyện kỹ sử dụng tính chất tiếp tuyến chứng minh bất đẳng thức” GV: Ngô Quang Giang...

Ngày tải lên: 07/11/2017, 22:25

... Tính cạnh lại tam giác Những kết đạt đợc: 15 skkn: sử dụng tính chất góc tam giác số tập đờng tròn chơng ii hình học Sau triển khai chuyên đề: Sử dụng tính chất: Mỗi góc tam giác tổng hai góc ... muốn DB Chứng minh rằng: MA.MD = ME.MF MN.MO chứng=minh hai góc phải sử dụng đợc tính chất góc tam K giác F skkn: sử dụng tính chất góc tam giác số tập đờng tròn chơng ii hình học Giải: ã ã ... skkn: sử dụng tính chất góc tam giác số tập đờng tròn chơng ii hình học Đờng tròn - Hình học Qua nghiên cứu tài liệu, thực tế giảng dạy học hỏi đồng nghiệp viết nên kinh nghịêm: Sử dụng tính chất...

Ngày tải lên: 01/08/2016, 10:13

... kiến thức sách giáo khoa + Làm tập mang tính chất tổng quát thơng qua rút kết luận, nhận xét xem kiến thức vừa thu kiến thức áp dụng để giải tốn khó Khả ứng dụng, triển khai: Sáng kiến kinh nghiệm ... Áp dụng kết toán số suy điểm M1 M3 nằm bó sóng nên dao động pha ngược pha với M1 Chọn đáp án B Nhận xét: + Khi chưa chứng minh toán gặp toán học sinh vướng vào sai lầm: Áp dụng cơng thức tính ... cách vật cản cố định 30cm (vẫn nằm bó sóng thứ hai) sử dụng cơng thức học sinh giải hoàn toàn sai! Tuy nhiên kết tốn khơng thay đổi ta áp dụng kết toán Bài (Đề thi đại học 2012): Trên sợi dây...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 17:33

... ta vận dụng hai điều Phần đầu mục này, ta chủ yếu xét số PTH vận dụng tính đơn ánh hàm số Sau đó, ta tìm hiểu kĩ cách sử dụng tính tồn ánh song ánh vào việc giải tạo toán PTH Bài tốn 2.1 Tìm ... trình hàm vận dụng tính song ánh tồn ánh Ta bắt đầu với tốn sau Bài tốn 2.7 (IMO 1992) Tìm tất hàm f : R → R thỏa mãn f (x2 + f (y)) = y + [ f (x)]2 , ∀x, y ∈ R (*) LỜI GIẢI Ta sử dụng tính song ... = p2 hàm f (x) = x p có tính chất f (x f (y)) = x p [ f (y)] p = x p (y p ) p = x p y p = x p yq , ∀x, y ∈ R+ Vậy p, q phải thỏa mãn hệ thức q = p2 Ở trên, ta sử dụng tính tồn ánh việc chọn...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 08:48

... kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG TÍNH CHẤT VỀ SỐ PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP ĐỂ GIẢI TOÁN TỔ HỢP n I Ai Trường THPT Chuyên Tiền Giang Người thực hiện: NGUYỄN VŨ THANH Chứng minh: Sử dụng tính chất I.2.4 phương ... tưởng việc sử dụng số phần tử tập hợp để giải toán tổ hợp:Xuất phát từ số đề thi HSG tổ hợp có áp dụng số phần tử tập hợp nảy sinh việc Sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG TÍNH CHẤT VỀ SỐ PHẦN TỬ CỦA TẬP ... viết chuyên đề : Sử dụng tính chất số phần tử tập hợp để giải toán Tổ hợp” Mục tiêu nghiên cứu: Nhằm hệ thống kiến thức tính chất số phần tử tập hợp,trình bày kết đạt để áp dụng vào giải toán...

Ngày tải lên: 15/03/2015, 20:50

... chút so với toán 6, tác giả mạo muội sử dụng đặc tính khơng  f  x  g  x g  x   với điều kiện thức tốn Để tìm điều kiện biến y, ngồi lời giải sử dụng tính đơn điệu hàm số sau x3  x  x ... 1;1 Nhận xét Vẫn motip cũ, toán khơng nằm ngồi phạm vi sử dụng tính chất đơn điệu hàm số giải hệ phương trình Điểm đáng lưu ý lời giải sử dụng tổng ba hàm số, có hai hàm số cần khảo sát biến thiên, ... trường hợp đặc biệt trước chia, trước sử dụng công cụ đạo hàm Để giải phương trình ẩn x, có nhiều phương án, ngồi lời giải phân tích bình phương trên, sử dụng đại lượng liên hợp (kèm theo nhẩm...

Ngày tải lên: 09/07/2015, 14:14

... THCS Buôn Trấp SKKN: Kinh nghiệm giải tốn Hình học sử dụng tính chất ba đường đồng quy tam giác THCS - Phương pháp sử dụng giải tốn sử dụng Tính chất ba đường đồng quy tam giáckhi dạy - học Hình ... ABD cân A để suy AB = AD cách chứng minh ·ABD = ·ADB (tính số đo hai góc dựa vào tính chất tổng ba góc tính chất góc ngồi tam giác so sánh hai góc) Để chứng minh EB = ED, ta chứng minh ∆ AEB = ∆ ... vng góc với BE * Hướng dẫn: Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Thoa – Trường THCS Buôn Trấp 21 SKKN: Kinh nghiệm giải tốn Hình học sử dụng tính chất ba đường đồng quy tam giác THCS Sử dụng tính chất: ...

Ngày tải lên: 28/12/2015, 22:47

... mang tính chất tổng qt thơng qua rút kết luận, nhận xét xem kiến thức vừa thu kiến thức áp dụng để giải tốn khó Khả ứng dụng triển khai: Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng cho phần sóng dừng, ta áp dụng ... Áp dụng kết toán số suy điểm M1 M3 nằm bó sóng nên dao động pha ngược pha với M1 Chọn đáp án B Nhận xét: + Khi chưa chứng minh toán gặp toán học sinh vướng vào sai lầm: Áp dụng cơng thức tính ... cách vật cản cố định 30cm (vẫn nằm bó sóng thứ hai) sử dụng cơng thức học sinh giải hoàn toàn sai! Tuy nhiên kết tốn khơng thay đổi ta áp dụng kết toán Bài (Đề thi đại học 2012): Trên sợi dây...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:04

... a b d c d b = = = = Tính chất 3: Từ tỉ lệ thức b d suy tỉ lệ thức: c d , b a , c a c Tính chất của dãy tỉ số nhau: a c = Tính chất 1: Từ tỉ lệ thức b d suy a = b Tính chất 2: từ dãy tỉ số ... tỉ số tỉ lệ hức cho k, tính giá trị tỉ số tỉ lệ thức phải chứng minh theo k (cách 4) có thể dùng tính chất tỉ lệ thức hốn vị số hạng , tính chất dãy tỉ số nhau, tính chất đẳng thức… để biến ... (số hạng ngoài) ; b c trung tỉ (số hạng trong) a c = b Tính chất của tỉ lệ thức: b d a c = Tính chất 1: Nếu b d a.d = b.c Tính chất 2: (Đảo lại) Nếu a.d = b.c với a, b, c, d ≠ ta có tỉ lệ...

Ngày tải lên: 14/10/2017, 10:31

... I : Tính chất hàm số liên quan 1/ Tính liên tục hàm số a) Đònh nghóa hàm số liên tục b) Tính chất hàm số liên tục 2/ Một số tính chất khác a) Tính đơn điệu hàm số b) Tính ... = có nghiệm khoảng (a; b) Ứng dụng tính chất hàm số CM phương trình có nghiệm Trang Huỳnh Ngọc Q SKKN năm học 2004 – 2005 2> Một số tính chất khác hàm số: * Tính chất hàm số đơn điệu: (Giải tích ... phương pháp vận dụng cần có lượng kiến thức khác Trong đề tài mình, nêu theo hướng sau: + Nêu số tính chất quan trọng hàm số có liên quan đến việc vận dụng (Tính liên tục, tính đơn điệu, tính lồi lõm)...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 21/01/2014, 14:50

Ngày tải lên: 05/03/2014, 23:20

... x  )dx 2 10 2 x  dx  11  cos x  cos x  cos x dx 12 VIII ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN: TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH PHẲNG Ví dụ : Tính diện tích hình phẳng giới hạn a/ Đồ thị hàm số y = x + x -1 , trục ... I1  I (1  x )2 (1  x )2  x (1  x ) 0 dx bằ ng phương pháp đổ i biế n số  x2 Tính I   x dx Tính I =  bằ ng phương pháp từng phầ n : đă ̣t (1  x )2 u  x  x  dv  (1  x ... [f(x) + f(-x) = 3 3 ] tháa m·n ; 2  cos x , TÝnh: 3   f ( x)dx x  sin x dx  1  x +) Tính Bài toán 1: Hàm số y = f(x) liên tục lẻ [-a, a], a đó: f ( x)dx = a  VÝ dô: TÝnh:  ln(...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 19:20