sử dụng phương pháp vẫn sử dụng các phương pháp đã nêu trong sáng kiến kinh nghiệm gdbvnt môn khoa học 4 năm học 2011 2012
sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng dùng phiếu học tập trong dạy học chương các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh
... 3.6 Chi 4. 4 Chiến 5.6 Cúc 6 .4 Cường 5.2 Duy 6 .4 Đại Hảo 3.6 Hảo 7.2 Hào 7.6 Hênh 6 .4 Huệ 5.6 Hưởng Khoa 3.6 Kiên 4. 4 Linh 6.8 Loan 6 .4 My 6 .4 My Ngân Như 5.2 Phượng 6.8 Quang 5.6 Quý 4. 4 Tỷ 3.6 ... bản, dạy học học sinh tiếp cận với dạng tập tự luận Trong kiểm tra định kì yêu cầu hình thức trắc nghiệm khách quan (TNKQ) 100% Kết học tập môn vật lí học sinh lớp 10A7 học kì I năm học 2012- 2013 ... 4. 4 2.8 5.6 4. 4 4. 4 4. 4 3.2 3.6 3.2 5.2 4. 4 5.2 Điểm kt sau TĐ 4. 5 7 7.5 6.5 7.5 6.5 8.5 6.5 6.5 6.5 5.5 6.5 6.5 8.5 8.5 6.5 6.5 6 5.5 5.5 5.5 7.5 7.5 7.5 5,5 6.5 Stt 10 11 12 13 14 15 16 17 18...
- 31
- 426
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn tin học THCS sử dụng hình ảnh để học các từ khóa và một số lệnh trong pascal
... học trung học sở dành cho học sinh khối lớp - Học kì I năm học 2011 2012 2012– 2013 IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp khảo sát thực tiễn - Phương pháp kiểm tra đánh giá - Phương pháp thống ... tế tốt - Từ học sinh học anh văn, học sinh lười biếng phương pháp phần giúp em hứng thú học tốt mơn học II KIẾN NGHỊ: - Nên phân chia số học sinh lớp cho phù hợp với phương pháp dạy học để hiệu ... nhiên, với phương pháp áp dụng tập trung vào học sinh yếu, trung bình khá, học sinh giỏi cần phải phát triển sáng tạo phương pháp khác cho phù hợp V NHỮNG ĐIỂM CỊN HẠN CHẾ - Là mơn khoa học đưa...
- 16
- 632
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn hóa học một số dạng bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi bậc THPT
... 4EC – H + 4ECl – Cl – (4EC – Cl + 4EH – Cl) = - 40 1,6 kJ Ví dụ 2: * Học sinh cần dựa vào định luật Hes với phương pháp tổ hợp phương trình nhiệt hóa học để xác định nhiệt phản ứng Ví dụ 3: [40 , ... tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học bậc THPT; đặc trưng dạy học hóa học 34 bậc học nói chung bậc phổ thơng nói riêng; vai trò, mục đích, cách phân loại tác dụng tập hóa học việc dạy học nói chung ... đánh giá khả áp dụng hệ thống câu hỏi tập đề xuất cách sử dụng việc giảng dạy lớp chuyên Hoá bồi dưỡng học sinh chuẩn bị dự thi học sinh giỏi Hoá cấp IV.1.2 Phương pháp thực nghiệm a Chọn đối...
- 35
- 509
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn hóa học một số dạng bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi bậc THPT
... 4EC – H + 4ECl – Cl – (4EC – Cl + 4EH – Cl) = - 40 1,6 kJ Ví dụ 2: * Học sinh cần dựa vào định luật Hes với phương pháp tổ hợp phương trình nhiệt hóa học để xác định nhiệt phản ứng Ví dụ 3: [40 , ... tiễn bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học bậc THPT; đặc trưng dạy học hóa học 34 bậc học nói chung bậc phổ thơng nói riêng; vai trò, mục đích, cách phân loại tác dụng tập hóa học việc dạy học nói chung ... theo phương pháp bình thường gọi lớp đối chứng (ĐC) + Lớp dạy theo phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi tập gọi lớp thực nghiệm (TN) 28 Đặc biệt: Tiến hành thực nghiệm đổi tuyển dự thi học sinh...
- 35
- 480
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn sinh học 12 phương pháp dạy phần di truyền học quần thể
... trắc nghiệm môn sinh kỳ thi tốt nghiệp, cao đẳng đại học để học tốt thi tốt kỳ thi với hình thức trắc nghiệm môn sinh, học sinh cần đổi phương pháp học tập làm quen với hình thức thi trắc nghiệm ... III Mục tiêu phƣơng pháp Mục tiêu: - Về kiến thức : Học sinh nắm rõ kiến thức phần di truyền quần thể - Về kỹ : Học sinh nhận diện dạng tập phương pháp giải nhanh câu hỏi trắc nghiệm - Thái độ ... đỏi hỏi giáo viên có phương pháp nghiên cứu định Do tơi viết vài ý kiến : PHƢƠNG PHÁP DẠY PHẦN DI TRUYỀN QUẦN THỂ SINH HỌC LỚP 12 để giúp em học sinh dễ dàng làm câu trắc nghiệm phần quần thể...
- 20
- 360
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn sinh học THPT một số phương pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy thực hành
... I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ sở lí luận: Trong năm gần đây, yêu cầu đổi nội dung SGK đổi phương pháp dạy học yêu cầu bắt buộc môn Với môn Sinh học môn khoa học với kiến thức phục vụ thiết thực cho sống, ... phạm: Dự giờ, học hỏi kinh nghiệm thầy cô giáo phương pháp hiệu thực hành c Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Chọn lớp có số lượng HS lực học tương đương -01 lớp dạy theo phương pháp truyền thống ... Phƣơng pháp nghiên cứu: a Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: Nghiên cứu tài liệu làm sở lý thuyết cho đề tài: vi sinh vật học, sách giáo khoa 10, sách giáo viên 10, lí luận dạy học … b Phương pháp...
- 24
- 627
- 1
Cong van chi dao viec nap sang kien kinh nghiem, de tai khoa hoc nam 2011
... học, SKKN phải đánh máy đầy đủ không viết tắt; font chữ Arial narrow, cỡ chữ 12) Theo mẫu: Trường THPT (phòng GD-ĐT ) : DANH SÁCH ĐỀ TÀI KHOA HỌC, SKKN ĐỀ NGHỊ HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NGÀNH ... (3) Tên đề tài (4) Môn, lĩnh vực (5) Ghi (6) Đối với trường THPT, Trung tâm khơng có cột (3) Lưu ý: Đối với phòng GD-ĐT danh sách đề tài xếp theo môn học, theo thứ tự theo bậc học Nhận công văn ... nhận: - Như kính gửi ; - Giám đốc P Giám đốc ; KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC - Thường trực CĐ ngành ; - Các phòng CM Sở, ; - Thanh tra GD ; - Lưu VT; GDTX Trần Trung Dũng ...
- 2
- 345
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn toán lớp 4 về các dạng bài toán tính nhanh phân số
... DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN Trong mơn học bậc tiểu học, mơn tốn có vị trí quan trọng Toán học với tư cách khoa học nghiên cứu số mặt giới khách quan, có hệ thống kiến thức phương pháp nhận thức cần thiết ... sống học lên lớp cách vững Dựa vào đặc điểm nhận thức học sinh tiểu học mà trình dạy học phải làm cho tri thức khoa học xuất đối tượng, kích thích tò mò, sáng tạo….cho hoạt động khám phá học sinh, ... để khắc sâu cách giải cho học sinh - Phương pháp dạy toán phân số chưa phù hợp với nhận thức trình độ học sinh, khơng gây hứng thú say mê học toán em 3 Kết Với 20 học sinh lớp năm học trước đề...
- 29
- 476
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn giáo dục công dân THPT sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10
... Là tiếp tục đổi phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm Vận dụng nguyên lí để dạy học 3, 4, 5, 6, phần triết học Giáo dục công dân lớp10 THPT.Tôi sử dụng số phương pháp nêu vấn đề, thảo ... đề Sử dụng có hiệu số phương pháp dạy học dạy 6: Khuynh hướng phát triển vật tượng GDCD Lớp 10 - THPT” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm hy vọng với sáng kiến nhỏ giúp phần cho bạn đồng môn nghiệp ... cấp học, học sinh Lớp10 bước chân vào cấp THPT tiếp cận với phần kiến thức triết học Thực tế cho thấy phần kiến thức khó học sinh đầu cấp, sử dụng phương pháp chưa phù hợp học sinh tiếp thu kiến...
- 25
- 490
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn công nghệ THCS phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy
... đổi, học tập kinh nghiệm thầy giáo, đồng nghiệp nhằm nâng cao trình độ chun mơn phương pháp dạy học Những vấn đề mà nêu sở trang bị kiến thức nhất, phương pháp dạy học Công nghệ việc sử dụng ... người giáo viên cần phải đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với hướng dạy học “Lấy học sinh làm trung tâm” Một phương pháp đặc trưng môn Công nghệ phương pháp Sử dụng dụng cụ trực quan” giảng dạy ... tư sáng tạo người học Từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương pháp đại vào trình dạy- học đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh …” Trong việc đổi mới, cải tiến phương...
- 15
- 367
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn toán THPT sử dụng phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số chứng minh bất đẳng thức
... thành Hoàn 100% 50% 12A1 48 34 Đối chứng 12A2 44 16 11 Thực 12A3 49 12A4 43 thành Ghi nghiệm nghiệm Đối chứng Các kết phản ánh phần học sinh đƣợc trang bi tốt kiến thức phƣơng pháp giải tôt yêu cầu ... tuyển sinh đại học, cao đẳng thi học sinh giỏi cấp Khi giáo viên rút kinh nghiệm giảng sáng tạo toán Phƣơng pháp nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm phân tích, tổng hợp hiệu phƣơng pháp chứng minh ... toán học, đối tƣợng nghiên cứu phƣơng pháp chứng minh bất đẳng thức mà học sinh đƣợc học chƣơng trình phổ thơng Điểm sáng kiến kinh nghiệm: Là nêu phƣơng pháp chứng minh bất đẳng thức, vận dụng...
- 32
- 464
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài : GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÁC SƠ ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC
... thi học kỳ môn qua năm học 20 14 – 2015 tỉ lệ học sinh trung bình 84% , đến năm học 2015 – 2016 lên tới 96% (bằng với tỉ lệ chung tổ Sử GDCD đặt đầu năm học) Trong năm học đó, tỉ lệ học sinh đạt ... viên phải sử dụng tốt phương dạy học lịch sử cách nhuần nhuyễn, phương pháp việc sử dụng sơ đồ có tác dụng lớn Sơ đồ đồ dùng trực quan sinh động thể sáng tạo cao người giáo viên Trong năm qua, ... hai năm giảng dạy, với kinh nghiệm sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức củng cố học thân tơi nhận thấy học sinh có hứng thú học tập nắm vững kiến thức nhanh Hỏi ý kiến học sinh, em thích phương...
- 13
- 570
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VÀ VẬN DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VÀO TRƯỜNG HỌC
... nghiệm năm để tìm sáng kiến kinh nghiệm hay,những nhân tố tích cực để nhân rộng Đồng thời khắc phục tồn phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sáng kiến kinh nghiệm vào trường học Nhiều học ... vận dụng SKKN trường Từ tạo điều kiện cho CBGV học tập cách nghiên cứu khoa học , cách viết SKKN việc cao chất lượng dạy học Với định hướng cụ thể kịp thời năm học Tổng kết sáng kiến kinh nghiệm ... vận dụng biện pháp số kinh nghiệm đạt cấp huyện hàng năm tăng lên đáng kể Cụ thể : 20 04 - 2005 2005 - 2006 2006 - 2007 2007 - 2008 Cấp Đã vận Cấp Đã vận Cấp Đã vận Cấp Đã vận huyện dụng huyện dụng...
- 14
- 2,657
- 12
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn công nghệ THPT sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong phần động cơ đốt trong
... chương trình, sách giáo khoa, phương pháp dạy học nay, rút kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghiệp thực tế giảng dạy thân, mạnh dạn giới thiệu sáng kiến kinh nghiệm : “ Sử dụng hình ảnh động vào ... thích say mê, hứng thú học tập học sinh Chúng ta tìm kiếm đường nâng cao hiệu học tập, phát huy tính tích cực, chủ động học sinh cách làm coi hiệu Trong năm gần đây, sử dụng cách làm vào thực tế ... THỐNG TRONG ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG HIỆN NAY Phương pháp dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt sử dụng phổ biến là: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm việc cách thông qua số câu hỏi gợi mở, học...
- 15
- 746
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT 3 cẩm thủy một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quả
... 4. Kiểm nghiệm Thông qua việc hướng dẫn học sinh phương pháp học tập, ôn luyện môn lịch sử với việc học sinh vận dụng trình học tập mang lại kết khả quan cho môn lịch sử trường THPT Cẩm Thuỷ năm ... ngồi yếu tố phương pháp, cách thức học tập mơn quan trọng Khơng có cách thức phương pháp phù hợp trò thấy học sử lạc “mê cung” không lối sử có q nhiều kiện, ngày tháng Vì phương pháp học tập yếu ... Tóm lại phương pháp học tập khơng vấn đề mẻ để tập hợp thành nhóm phương pháp chưa thấy làm Dù vấn đề không song rõ ràng với việc hướng dẫn học sinh phương pháp học tập lịch sử phần lịch sử Việt...
- 14
- 524
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn toán THCS phân tích đa thức thành nhân tử và các bài tập vận dụng
... phương pháp đặt nhân tử chung, phương pháp nhóm hạng tử, dùng đẳng thức Trong sáng kiến kinh nghiệm giới thiệu thêm số ' 'kinh nghiệm phân tích đa thức thành nhân tử'' cách sử dụng phương pháp sáng ... kinh nghiệm 1.2.2 Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp đọc sách tài liệu - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp đàm thoại nghiên ... tích đa thức thành nhân tử phương pháp tách số hạng, phương pháp thêm bớt số hạng, phương pháp đặt ẩn phụ, phương pháp tìm nghiệm đa thức Đồng thời vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành...
- 26
- 579
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn toán THPtPhương pháp dựng thiết diện và các dạng toán liên quan tới thiết diện
... = 32 192 48 V1 = 3V V V 49 V − − = ; 72 48 144 V2 = V – V = 95V 144 Suy Vậy V1 49 V 144 49 = = V2 144 95V 95 V1 49 = V2 95 Ví dụ 37: (Học viện ngân hàng năm 1999 khối D) Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ ... KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm nêu số phương pháp dựng thiết diện cách giải số toán liên quan đến thiết diện Qua phân tích, phương pháp ví dụ học sinh ... tượng thực nghiệm Học sinh lớp 11A1, 11A3 trường THPT Nguyễn Siêu năm học 2012- 2013 Trong lực học 11A1 tốt III Nội dung thực nghiệm Dạy thực nghiệm tiết, bao gồm nội dung: + Phương pháp dụng thiết...
- 50
- 403
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh lớp 12 trường THPT 3 cẩm thủy một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quả
... ngồi yếu tố phương pháp, cách thức học tập môn quan trọng Khơng có cách thức phương pháp phù hợp trò thấy học sử lạc “mê cung” khơng lối sử có q nhiều kiện, ngày tháng Vì phương pháp học tập yếu ... 4. Kiểm nghiệm Thông qua việc hướng dẫn học sinh phương pháp học tập, ôn luyện môn lịch sử với việc học sinh vận dụng trình học tập mang lại kết khả quan cho môn lịch sử trường THPT Cẩm Thuỷ năm ... Tóm lại phương pháp học tập khơng vấn đề mẻ để tập hợp thành nhóm phương pháp chưa thấy làm Dù vấn đề không song rõ ràng với việc hướng dẫn học sinh phương pháp học tập lịch sử phần lịch sử Việt...
- 28
- 401
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008