... phương pháp dạy việc sửdụngcâuchuyệnphápluật dạy học phương pháp thiếu Sửdụngcâuchuyệnphápluật dạy học giúp cho học sinh nắm thông tin phápluật đồng thời góp phần tuyên truyền phápluật ... dục cơng dân lớp 12, sửdụngcâuchuyệnphápluật để tạo hứng thú cho học sinh 1.1.2 Vai trò câuchuyệnphápluậtCâuchuyệnphápluật góp phần hình thành cho học sinh phương pháp học tập tích cực, ... giáo viên sửdụngcâuchuyệnphápluật để dạy học chương trình mơn GDCD lớp 12 1.1.3.1 Chọn chuyện Yêu cầu giáo viên sửdụngcâuchuyệnphápluật để dạy học môn GDCD lớp 12 chọn câuchuyện có...
... 30 2.1.1.2 Sửdụngcâuchuyệnphápluật để dẫn học sinh vào phần kiến thức học 31 2.1.2 Sửdụngcâuchuyệnphápluật để làm rõ tri thức 32 2.1.3 Sửdụngcâuchuyệnphápluật để củng ... 2.3.1 Sửdụngcâuchuyệnphápluật phải mục đích, nội dung, đối tượng 42 2.3.2 Sửdụngcâuchuyệnphápluật phải tạo hứng thú cho học sinh .43 2.3.3 Sửdụngcâuchuyệnpháp ... tầm câuchuyệnphápluật phục vụ chương trình dạy học mơn GDCD lớp 12 28 Chương SỬDỤNGCÂUCHUYỆNPHÁPLUẬT ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH MƠN GDCD 12 29 2.1 Các cách sửdụngcâu chuyện...
... dụngcâuchuyệnphápluật để giảng dạy giáo dục công dân lớp 12 NTH: Nguyễn Quỳnh Mai Sửdụngcâuchuyệnphápluật nhằm nâng cao hứng thú học tập môn GDCD 12 Sửdụngcâuchuyệnphápluật để dạy học ... dùng 2/ Giải pháp: Cách sửdụngcâuchuyệnphápluật để giảng dạy giáo dục công dân lớp 12 a/ Sửdụngcâuchuyệnphápluật để giới thiệu Thay cho cách giới thiệu thông thường phương pháp thuyết ... Giáo dục công dân lớp 12, sửdụngcâuchuyệnphápluật để gây hứng thú cho học sinh Sửdụngcâuchuyệnphápluật để gây hứng thú cho học sinh đề tài thay phần phần giải pháp có chưa mang lại kết...
... dùng 2/ Giải pháp: Cách sửdụngcâuchuyệnphápluật để giảng dạy giáo dục công dân lớp 12 a/ Sửdụngcâuchuyệnphápluật để giới thiệu NTH: Nguyễn Quỳnh Mai Sửdụngcâuchuyệnphápluật nhằm nâng ... đén háng 11.2014 IV.TỔ CHỨC THỰC HIỆN GIẢI PHÁP 1/ Quy trình sửdụngcâuchuyệnphápluật để giảng dạy giáo dục công dân lớp 12 Sửdụngcâuchuyệnphápluật để dạy học viên phải thực theo bước ... Nguyễn Quỳnh Mai Sửdụngcâuchuyệnphápluật nhằm nâng cao hứng thú học tập môn GDCD 12 - Sáng ki n kinh nghiệm "Sử dụng phương pháp liên hệ thực tiễn thông qua câuchuyệnphápluật dạy học môn...
... công dân lớp 12, sửdụngcâuchuyệnphápluật để gây hứng thú cho học sinh II QUAN NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA CÂUCHUYỆNPHÁPLUẬT Quan niệm câuchuyệnphápluậtCâuchuyệnphápluậtcâuchuyện phản ánh ... CÁCH SỬDỤNGCÂUCHUYỆNPHÁPLUẬT ĐỂ GIẢNG DẠY GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 Sửdụngcâuchuyệnphápluật để giới thiệu Thay cho cách giới thiệu thơng thường phương pháp thuyết trình, giáo viên sửdụng ... trò câuchuyệnphápluậtCâuchuyệnphápluật góp phần hình thành cho học sinh phương pháp học tập tích cực, động, sáng tạo, tạo cho học sinh hiểu sâu nhớ lâu kiến thức phápluật Bằng câu chuyện...
... biểu, có hiệu vận dụng phương pháp này, chẳng hạn: Bài 2: Thực pháp luật: Ở vận dụngcâuchuyệnphápluật vào mục Vi phạm phápluật trách nhiệm pháp lí Nội dungcâuchuyệnpháp luật: Chu Văn Đức ... phương pháp liên hệ thực tiễn thông qua câuchuyệnpháp luật: Bước 1: Đối với giáo viên: Chuẩn bị câuchuyệnphápluật có nội dung phù hợp với học Giáo viên phô tơ, in ngun văn câuchuyệnphápluật ... dungphápluật Học sinh học tập nội dung vận động vào sống thực tiễn Sửdụng phương pháp liên hệ thực tiễn thông qua câuchuyệnphápluật phù hợp với nội dung môn nêu Những câuchuyệnpháp luật...
... biểu, có hiệu vận dụng phương pháp a Sửdụngcâuchuyệnphápluật để giới thiệu Thay cho cách giới thiệu thông thường phương pháp thuyết trình, giáo viên sửdụngcâuchuyệnphápluật để gây hứng ... phương pháp liên hệ thực tiễn thơng qua câuchuyệnphápluật Mục đích liên hệ thực tiễn thông qua câuchuyệnphápluật nâng cao chất lượng học cách đưa vào nội dung học câuchuyệnphápluật có ... phương pháp liên hệ thực tiễn thông qua câuchuyệnphápluật Bước giáo viên cần chuẩn bị câuchuyệnphápluật có nội dung phù hợp với học Giáo viên phô tô, in nguyên văn câuchuyệnphápluật tóm...
... biểu, có hiệu vận dụng phương pháp a Sửdụngcâuchuyệnphápluật để giới thiệu Thay cho cách giới thiệu thông thường phương pháp thuyết trình, giáo viên sửdụngcâuchuyệnphápluật để gây hứng ... phương pháp liên hệ thực tiễn thơng qua câuchuyệnphápluật Mục đích liên hệ thực tiễn thông qua câuchuyệnphápluật nâng cao chất lượng học cách đưa vào nội dung học câuchuyệnphápluật có ... phương pháp liên hệ thực tiễn thông qua câuchuyệnphápluật Bước giáo viên cần chuẩn bị câuchuyệnphápluật có nội dung phù hợp với học Giáo viên phô tô, in nguyên văn câuchuyệnphápluật tóm...
... CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY TÍCH HỢP PHÁPLUẬT BẰNG PHƯƠNG PHÁPSỬDỤNG TÌNH HUỐNG PHÁPLUẬTTRONG DẠY HỌC MƠN GDCD LỚP 11 Phương pháp dạy tích hợp phápluật phương phápsửdụng tình phápluật thực chất ... ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY TÍCH HỢP PHÁPLUẬT BẰNG PHƯƠNG PHÁPSỬDỤNG TÌNH HUỐNG PHÁPLUẬTTRONG DẠY HỌC MƠN GDCD LỚP 11 2.1 Nội dung: Việc người giáo viên sửdụng phương pháp dạy tích hợp phápluật ... hợp phápluật phương phápsửdụng tình phápluật dạy học môn GDCD lớp 11 I Trần văn Thiện _ Tổ: GDCD - Tin 14 Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tích hợp phápluật phương phápsửdụng tình pháp luật...
... phạm sửdụngcâuchuyệnphápluật để dạy học chương trình mơn GDCD lớp 12 2.3.1 Sửdụngcâuchuyệnphápluật phải mục đích, nội dung, đối tượng Là yêu cầu quan trọngsửdụngcâuchuyệnphápluật ... đạt câuchuyệnphápluật cần lựa chọn kỹ Các câuchuyệnphápluật gắn với trọng tâm học Các câuchuyệnphápluật tự thân mang nhiều ý nghĩa, song để phát huy tối đa chức giáo viên sửdụngcâuchuyện ... trình sưu tầm câuchuyệnphápluật phục vụ chương trình dạy học mơn GDCD lớp 12 Quy trình sưu tầm câuchuyệnphápluật gồm có bước bản: Lựa chọn câuchuyệnpháp luật: Các câuchuyệnphápluật xảy...
... lực phápluật giá trị bắt buộc thời điểm bắt buộc thi hành quy định văn quy phạm phápluật Thời điểm thi hành thời điểm chấm dứt thi hành văn quy phạm phápluật quy định văn quy phạm phápluật ... hợp Trong Điều từ 42 đến 47 Bộ luật tố tụng hình sự; từ Điều 47 đến 50 Bộ luật tố tụng dân sự; Điều 23 44 Pháp lệnh thủ tục giải vụ án hành sửdụng thuật ngữ "thay đổi" Trong Điều 198 Bộ luật ... văn quy phạm phápluật có hiệu lực sau (hiệu lực thời gian), nhiên có trường hợp văn quy phạm phápluật quy định hiệu lực trở trước văn quy phạm phápluật không quy định trách nhiệm pháp lý quy...
... yêu cầusửdụngcâuchuyện dạy học lịch sử 51 2.4 Một số biện phápsửdụngcâuchuyện để gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1975) THPT 54 2.4.1 Sửdụngcâuchuyện ... dung học Trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954-1975, giáo viên sửdụngcâuchuyện lịch sử để cụ thể hóa cho kiến thức học như: Nội dung lịch sửCâu Tác dụngcâuchuyệnchuyện cần sửdụng ... câuchuyện lịch sử Theo từ điển Tiếng Việt Hoàng Phê câuchuyện “sự việc chuyện nói ra” [47, tr 125] * Câuchuyện lịch sử Là câuchuyện diễn khứ, khác với câuchuyện bình thường đời sống Câu chuyện...
... hai mươi mét Để cứu em để bảo mật thư từ, quân cách mạng phải lộ mặt nổ súng công, hạ đồn giặc Pháp Lúc đến cạnh bên Lượm, chiến sĩ lặng nhìn Em nằm lúa, cánh tay nắm nhánh đòng đòng, đơi mắt ... vang góc trời, nạy đâu ? Read more: http://taplamvan.edu.vn/ke-lai-noi-dung-cau-chuyen-duoc-ghi -trong- mot-bai-thoco-tinh-chat-tu-su/#ixzz3mYEE4hao ...
... cho lo lắng yêu thương Kể lại nội dungcâuchuyện ghi thơ có tính chất tự như( lượm) theo ngơi thứ nhất? Đó ngày Huế bắt đầu kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, năm 1947 Tôi lúc Hà Nội ... tri ân người anh hùng vị quốc vong thân Kể lại nội dung thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ thành câuchuyện theo kể khác (ngôi thứ ba thứ nhất) Mùa thu năm 1950, Đảng Chính phủ ta định mở chiến dịch ... tăng thêm niềm tin lòng người lính chúng tơi Tranh thủ ph1ut rảnh rỗi, tơi lại gần hỏi han, trò chuyện với Chú vừa cười vừa nói với tơi: "Cháu liên lạc Vui Ở đồn Mang Cá Thích nhà" Tôi thật xúc...
... tiếp sửdụng đất mà thực việc giao đất cho tổ chức cá nhân sửdụng đất hình thức giao đất khơng thu tiền sửdụng đất, giao đất có thu tiền sửdụng đất cho thuê đất, cho phép chuyển đổi mục đích sử ... đất, cho thuê đất việc sửdụng đất giao, cho thuê thực cách tiết kiệm, có hiệu quả, việc sửdụng đất phải đảm bảo nguyên tắc quy hoạch, kế hoạch sửdụng đất mục đích sửdụng đất, bảo vệ môi trường ... Văn A chuyển mục đích sửdụng đất trái phápluật - Tăng cường công quản lý nhà nước đất đai sở quyền địa phương - Kiên lập lại trật tự quản lý, sửdụng đất đai theo phápluật Tăng cường lãnh đạo...
... yêu cầusửdụngcâuchuyện dạy học lịch sử 51 2.4 Một số biện phápsửdụngcâuchuyện để gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1975) THPT 54 2.4.1 Sửdụngcâuchuyện ... dung học Trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954-1975, giáo viên sửdụngcâuchuyện lịch sử để cụ thể hóa cho kiến thức học như: Nội dung lịch sửCâu Tác dụngcâuchuyệnchuyện cần sửdụng ... câuchuyện lịch sử Theo từ điển Tiếng Việt Hoàng Phê câuchuyện "sự việc chuyện nói ra" [47, tr 125] * Câuchuyện lịch sử Là câuchuyện diễn khứ, khác với câuchuyện bình thường đời sống Câu chuyện...
... BÙI KHÁNH PHƢƠNG SỬDỤNGCÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ ... not defined 1.3 Câu hỏi hiệu sửdụng dạy học khám phá có hướng dẫn Error! Bookmark not defined 1.3.1 Câu hỏi hiệu cao Error! Bookmark not defined 1.3.2 Mục đích việc đặt câu hỏi Error! ... Bookmark not defined 1.3.6 Các bước đặt câu hỏi Error! Bookmark not defined 1.3.7.Một số lưu ý đặt câu hỏi hiệu Error! Bookmark not defined 1.3.8 Sửdụngcâu hỏi hiệu dạy học Toán.Error! Bookmark...
... lo lắng yêu th ương Kể lại nội dungcâuchuyện đượ c ghi thơ có tính chất tự như( lượ m) theo ngơi thứ nhất? Đó ngày Huế bắt đầu kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, năm 1947 Tôi lúc Hà Nội ... tri ân người anh hùng vị quốc vong thân… Kể lại nội dung thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ thành câuchuyện theo kể khác (ngôi thứ ba thứ nhất) Mùa thu năm 1950, Đảng Chính phủ ta định m chiến dịch ... tăng thêm niềm tin lòng người lính chúng tơi Tranh thủ ph1ut rảnh rỗi, tơi lại gần hỏi han, trò chuyện với Chú vừa cười vừa nói với tơi: “Cháu liên lạc Vui Ở đồn Mang Cá Thích nhà” Tôi thật xúc...