sổ theo dõi kiểm tra đánh giá chuyên môn
TÀI LIỆU HỌC VIÊN TẬP HUẤN VỀ ĐỔI MỚI PPDH và KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KQHT MÔN NGỮ VĂN (Tháng 07 năm 2008)
... khác.3. Vận dụng kiểm tra viết trong đánh giá kết quả học tập Ngữ văn3.1. Kiểm tra tự luậnMột bài kiểm tra theo lối luận đề của môn Ngữ văn thường dễ soạn, có thể đánh giá được khả năng suy ... phương thức kiểm tra, đánh giá: + Bên cạnh tự luận, tăng cường trắc nghiệm khách quan và các loại hình thức đánh giá khác + Kết hợp việc đánh giá của người dạy với việc tự đánh giá của người ... trọng đánh giá toàn diện- Đa dạng hoá các hình thức đánh giá - …………………………… 4. Những hình thức đánh giá cần lưu ýHình thức Lưu ýQuan sátVấn đáp Kiểm tra viêtTài liệu nguồn Dự án Phát triển Giáo...
- 69
- 1,250
- 0
BAO CAO- doi moi kiem tra danh gia trong mon GDCD 8.09
... việc ĐM kiểm tra môn GDCD ở THCS (tiếp)- Phối hợp các lực lượng trong việc kiểm tra, đánh giá + Tự kiểm tra, đánh giá của HS và kiểm tra, đánh giá của tập thể HS.+ Kiểm tra, đánh giá của ... đến việc cho các em được tự kiểm tra đánh giá, nhận xét lẫn nhau.• Việc kiểm tra đánh giá chỉ diễn ra một cách đơn điệu như kiểm tra miệng đầu giờ và kiểm tra theo quy định của chương trình, ... kiểm tra. 04-08-2009 thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 0979156178285. Hướng dẫn kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn GDCD• Kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn GDCD đòi hỏi ko chỉ kiểm tra...
- 67
- 744
- 4
Báo cáo " Bàn về phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng và một số hình thức kiểm tra đánh giá " ppt
... dạy-học, đặc điểm nổi bật của phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng là sự tơng thích (relevance) giữa kiểm tra đánh giá và quy trình dạy-học. Kiểm tra đánh giá không diễn ra một cách độc lập vào ... thừa giữa quá trình học với các kỳ thi, kiểm tra, giữa các kỳ thi, kiểm tra và giữa các hình thức kiểm tra đánh giá với nhau. Nội dung kiểm tra đánh giá thống nhất với nội dung của chơng trình ... pháp kiểm tra đánh giá chất lợng và quy trình dạy-học còn đợc thể hiện ở chỗ: trọng tâm của phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng, hay nói cách khác, cái mà phơng pháp kiểm tra đánh giá...
- 6
- 730
- 1
Ngân hàng câu hỏi kiểm tra đánh giá bộ môn động cơ
... tiêu kiểm tra đánh giá và dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá gợi ý chương 1 Mục tiêu kiểm tra đánh giá Nội dung Mức độ Nhớ Các kiến thức cần nhớ : Phƣơng trình của diode Biểu mẫu 3a Trang ... đại ghép 2 Opamp , xác định vo 2Các mục tiêu kiểm tra đánh giá và dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá gợi ý chương 4 Mục tiêu kiểm tra đánh giá Nội dung Mức độ Nhớ các kiến thức cần nhớ : Khuếch ... thức biểu diễn thành sơ đồ logic 2Các mục tiêu kiểm tra đánh giá và dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá gợi ý chương 6 Mục tiêu kiểm tra đánh giá Nội dung Mức độ Nhớ các kiến thức cần nhớ :...
- 55
- 611
- 1
so theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh
... QUANG TÁM PHẦN THEO DÕI KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :………………………… G.viên p.trách :………………………… G.viên bộ môn :NGUYỄN ĐĂNG TRUẬTSTTHỌ TÊN HỌC SINH ĐÁNH GIÁ HỌC LỰC MÔN Xếp loại...
- 3
- 3,632
- 20
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3
... củabức tranh- Kể đợc các hình ảnh chính, phụ của bức tranh- Kể tên đợc các màu có trên bức tranh161516Hớng dẫn sử dụng Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 31. Các môn học đánh ... đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét.- Ghi điểm kiểm tra, xếp loại học lực môn của HS vào cột tơng ứng;- Ghi điểm kiểm tra lại cạnh điểm kiểm tra lần thứ nhất.2. Các môn học đánh giá bằng ... kèm với nhận xét đó đợc in trong Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3 (trang đối diện với bảng ghi của mỗi môn) .Trong quá trình sử dụng Sổ, giáo viên cần lu ý :- Quyết định...
- 29
- 3,248
- 17
: QUI TRÌNH THIẾT KẾ BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN TRONG HỌC CƠ SỞ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI .
... đề kiểm tra môn học một mặt cần đáp ứng đầy đủ các cấp độ, các hình thức được quy định như: kiểm tra thườngxuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra tổng kết (còn gọi là thi); kiểm tra miệng, kiểm tra ... học (VD thấp)Trao đổi: QUI TRÌNH THIẾT KẾ BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁMÔN NGỮ VĂN TRONG HỌC CƠ SỞ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI .Trần Văn Quang, Tổ trưởng Ngữ văn Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học ... tiêu đánh giá của mỗi bài kiểm tra. Chuẩn đánh giá là căn cứ quan trọng để thực hiện đánh giá. Khái niệm chuẩn được hiểu là yêu cầu cơbản, tối thiểu cần đạt được trong việc xem xét, đánh giá...
- 15
- 1,056
- 5
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)
... đổi mới trong kiểm tra, đánh giá nên tôi đã ra một đề kiểm tra, đánh giá theo phương pháp cũ - hoàn toàn tự luận. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ 7( Theo phương pháp kiểm tra, đánh giá cũ – hoàn ... hình, phương pháp kiểm tra, đánh giá và đảm bảo tính toàn diện của việc kiểm tra, đánh giá. - Cần kết hợp chặt chẽ việc kiểm tra, đánh giá của giáo viên với việc tự kiểm tra, đánh giá của học sinh. ... thông THCS.5. Các hình thức tổ chức kiểm tra, đánh giá 5.1. Các loại hình kiểm tra, đánh giá 5.1.1. Kiểm tra, đánh giá thường xuyênHình thức kiểm tra, đánh giá thường xuyên được thực hiện qua...
- 42
- 2,636
- 15
Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòng
... tiêu chí kiểm tra – đánh giá Bước 4: Thiết lập dàn bài kiểm tra – đánh giá Bước 5: Lựa chọn, viết câu hỏi kiểm tra – đánh giá Bước 6: Phân tích câu hỏi Bước 7: Tổ chức kiểm tra – đánh giá, chấm ... đề và ngân hàng câu hỏi kiểm tra. Tổ, nhóm chuyên môn xây dựng câu hỏi kiểm tra - đánh giá, tiến hành kiểm tra, đánh giá theo hình thức được lựa chọn, chấm bài kiểm tra theo đúng quy chế. Tổ ... kiểm tra cho giáo viên tham gia coi kiểm tra; Xử lý giáo viên coi kiểm tra vi phạm quy chế kiểm tra; Tổ chức lấy ý kiến GV, HS về công tác tổ chức kiểm tra; Tăng cường kiểm tra và tự kiểm tra...
- 25
- 2,121
- 23
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc
... cho kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kỳ và tổng kết 2.1. Các câu hỏi, bài tập phục vụ cho kiểm tra và đánh giá thường xuyên Giáo viên không phải mất nhiều thời gian với hình thức kiểm tra ... và thi học kỳ. 1.3. Kiểm tra và đánh giá tổng kết Hình thức kiểm tra này không nhất thiết phải do giáo viên trực tiếp giảng dạy chuẩn bị và tổ chức kiểm tra mà do Tổ bộ môn, hoặc Khoa thực ... với hình thức kiểm tra đánh giá này vì có thể dùng ngay những bài tập trong khi học để làm bài kiểm tra và sinh viên cũng không cảm thấy đấy là kiểm tra. Kiểm tra đánh giá thường xuyên được...
- 9
- 919
- 0
Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
... hình thức kiểm tra, đánh giá Kiểm tra miệng (vấn đáp) là hình thức kiểm tra đối thoại thầy trò, đánh giá năng lực toàn diện của học sinh. Hình thức kiểm tra miệng cho điểm ngay, giúp giáo viên ... - Cần xây dựng quy chế chuyên môn về đánh giá, hướng dẫn đánh giá theo Chuẩn, yêu cầu giáo viên thành thạo đánh giá theo Chuẩn. - Có kế hoạch chỉ đạo đào tạo giáo viên chuyên Sử tại các trường ... sử, kiểm tra và đánh giá là hai công việc tiếp nối, đan xen vào nhau nhằm miêu tả và tập hợp những bằng chứng về kết quả học tập của học sinh. Kiểm tra là phơng tiện để đánh giá, muốn đánh giá...
- 24
- 916
- 1
- đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh
- phương pháp đổi mới kiểm tra đánh giá
- đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học
- đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
- chuyên đề đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
- đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá thcs
- một số biện pháp đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học môn toán 7
- đổi mới kiểm tra đánh giá theo huong phát trien nang luc hoc sinh trong môn toán thcs
- mẫu sổ theo dõi kiểm tra đánh giá chuyên môn
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25