... chữ số số số lẻ? c) Từ chữ số 0,1,2,3,4,5 lập số gồm chữ số khác phải có mặt chữ số 5? d) Từ chữ số 1,2,3,4,5 lập số gồm chữ số chữ số xuất lần chữ số khác xuất lần? 9) Từ chữ số 0,1,2,3,4 lập số ... chữ số 0,1,2,3,4,5 lập số gồm chữ số khác chia hết cho 7) Từ chữ số 0,1,2,3,4 lập đựoc số chẵn có chữ số cho chữ số có mặt lần 8) a) Có số lẻ có chữ số chia hết cho 9? b) Có số gồm chữ số cho tổng ... Với chữ số 1,2,3,4,5 lập số gồm chữ số khác thoả mãn: a) Không bắt đầu chữ số b) Không bắt đầu 123 5) Từ chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7 lập số gồm chữ số khác thoả mãn: a) Là số chẵn b) Một ba chữ số phải...
Ngày tải lên: 29/06/2015, 05:00
... học số phức với dạng đại số lượng giác, bậc n số phức phân số dạng toán ứng dụng số phức Tiếp cận số ứng dụng số phức giải toán đại số toán tổ hợp Một số dạng ứng dụng số phức giải toán đại số ... giác số phức Cho số phức z = a+bi, (a, b∈ R), với r = a + b modun số phức z ϕ acgumen số phức z Dạng z = r (cos ϕ +isin ϕ ) gọi dạng lượng giác số phức z ≠ 0, dạng z = a + bi gọi dạng đại số số phức ... diễn số phức r r Nếu u, v theo thứ tự biểu diễn số phức z, z' r r u + v biểu diễn số phức z + z', r r u − v biểu diễn số phức z - z', k u ( k ∈ R) biểu diễn số phức kz, r −u biểu diễn số phức...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 20:23
Ứng dụng số phức trong đại số và tổ hợp
... tính ch t ñ c bi t v lũy th a c a m t s ph c thông qua ñ nh lí Moivre 1.2.1.1 T a ñ c c c a s ph c Trong m t ph ng Oxy cho t a ñ di m M ( x; y ) khác g c t a ñ S th c r = z = z.z = x + y g i bán ... n c a s ph c d ng lư ng giác, d ng mũ c a s ph c, b c n c a ñơn v bi u di n hình h c c a s ph c Trong ñó phép toán s ph c, s ph c liên h p, môñun c a s ph c nh ng ki n th c quan tr ng liên quan ... trình bày chương s ñ ti p t c th c hi n chương chương c a khóa lu n 13 CHƯƠNG NG D NG C A S PH C TRONG ð I S 2.1 Phương trình h phương trình ñ i s 2.1.1 Phương trình b c hai Cho tam th c b c hai...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:39
Ứng dụng của nguyên lý dirichlet trong một số bài toán tổ hợp
... (trong s 256 núi trờn) Nhng 2000 -8 =1992 >7 ì 256, nờn li theo nguyờn lớ Dirichlet, tn ti hc sinh (khỏc s 1992 hc sinh cũn li) l b1 , b2 , , b8 cú bi lm tng ng vi cỏc b thuc cựng mt B no ú (trong ... im ú l v (trong c hai trng hp khụng th chn hn mt im trờn hỡnh vuụng cú cha im 7) Tng t nu hai im ú thuc b 2, 4, 10, 12 ta cng cú hai kh nng: hoc hai im ú l v 12, hoc hai im ú l v 10 (trong c hai ... trự mt trờn ng thng Nú cú mt vai trũ quan trng lớ thuyt s núi riờng v toỏn hc ri rc núi chung (trong ú cú c hỡnh hc ri rc) 7 1.2 ng dng ca nguyờn lớ Dirichlet gii toỏn s hc Trc trỡnh by cỏc...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:16
Một số loại toán tổ hợp thường gặp trong thi đại học
... có tính chất: Với n m; m, n PT(1) có số nghiệm tập hợp số nguyên dương n Cm1 1 n Với n 1; m, n PT (1) có số nghiệm tập hợp số tự nhiên Cm1n1 Thí dụ 6: Có cách chia đồ ... trống Đặt cách vạch vào số 99 khoảng trống đó, ta cách chia 100 đồ vật thành phần để gán cho người Khi người đồ vật tổng số đồ vật người 100, thoả mãn yêu cầu toán Vậy số cách chia C99 156849 ... ta có: Số cách chọn đồ vật cho người đồ vật là: C82 ; sau đó, số cách chọn 3 số đồ vật lại cho người thứ đồ vật C6 ;3 đồ vật lại dành cho người thứ hai đồ vật Theo quy tắc nhân, số cách chia...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 11:52
Một số loại toán tổ hợp thường gặp trong kỳ thi tuyển sinh đại học docx
Ngày tải lên: 24/03/2014, 01:21
Di truyền thực vật - Chương 3. Vật chất di truyền trong vòng sống cá thể, cơ sở của tái tổ hợp di truyền pptx
... đa dạng tổ hợp gen (biến dị tái tổ hợp) + Trạng thái đơn bội tạo nên đa dạng di truyền quần thể sinh vật thông qua đột biến gen + Trạng thái lưỡng bội tương tác gen NST tương đồng 3.3.2 Tổng quát ... Sự tiếp hợp vi khuẩn, ý nghĩa phân tích di truyền 3.5 Nấm 3.5.1 Vòng sống nấm, trình hữu tính ý nghĩa phân tích di truyền 3.5.2 Quá trình cận hữu tính - tế bào dị nhân, ý nghĩa 3.6 Vòng sống cá ... phân -> tế bào: tế bào vào dung hợp - tế bào nhân tâm tế bào dồn phía lỗ noãn – tế bào trứng tế bào dồn phía đỗi diện - tế bào đối cực Tế bào trứng x tinh tử -> hợp tử -> phôi Tế bào nhân tâm...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20
so sánh một số giống và tổ hợp ngô lai mới trong điều kiện vụ đông 2010 và vụ xuân 2011 tại phú thọ
... bắp mẫu Số bắp/trên cây: Số bắp thu hàng thu hoạch /số hàng thu hoạch 2.5 Phƣơng pháp xử lý số liệu Số liệu thu ghi chép bảng biểu xử lý máy tính phần mềm thống kê Microsoft Excel IRRISTART Số hóa ... NÔNG LÂM TRẦN THÀNH VINH SO SÁNH MỘT SỐ GIỐNG VÀ TỔ HỢP NGÔ LAI MỚI TRONG ĐIỀU KIỆN VỤ ĐÔNG 2010 VÀ VỤ XUÂN 2011 TẠI PHÚ THỌ Chuyên ngành: TRỒNG TRỌT Mã số: 60.62.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... giảm số hoa, giảm số hạt, giảm suất Qua theo dõi giống, tổ hợp ngô lai thí nghiệm hai vụ cho thây: ́ Ở vụ Đông 2010: giống tổ hợp lai có thời gian từ gieo đến trỗ cờ giao động từ 54 - 58 ngày Trong...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 17:29
Dạy học một số nội dung Tổ hợp Xác suất trong chương trình Toán lớp 11 theo hình thức dạy học theo hợp đồng
... MỘT SỐ NỘI DUNG “TỔ HỢP - XÁC SUẤT” TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 11 THEO HÌNH THỨC DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG 46 2.1 Một số nguyên tắc tổ chức dạy học theo hợp đồng 46 2.2 Tổ chức dạy học số nội ... dạy học nội dung Tổ hợp - Xác suất” việc tổ chức dạy học theo hợp đồng trường THPT 36 1.4.1 Tình hình dạy học nội dung Tổ hợp – Xác suất” việc tổ chức dạy học theo hợp đồng trường THPT ... dạy học theo hợp đồng Trong học theo hợp đồng, giáo viên người: thiết kế, xây dựng nhiệm vụ, tập hợp đồng; tổ chức, hướng dẫn học sinh nghiên cứu hợp đồng, kí kết hợp đồng thực hợp đồng theo...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 21:59
sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp
... (1 + x)n, cho x nhận giá trị số phức thích hợp (thường ta chọn x = i) So sánh phần thực phần ảo số phức hai cách tính + Khai triển trực tiếp số phức (thường xét số phức có argument ± π π π , ± ... thấy tổng thể phương pháp giải toán tổ hợp, từ tạo cho em niềm tin làm tốt kỳ thi tới Tôi chọn đề tài “Sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh số toán tổ hợp ... toán cần tính tổng C n (với k = 0,1,2, n) Ta Khai triển (1 + x)n, cho x nhận giá trị số phức thích hợp (thường ta chọn x = i) Mặt khác khai triển trực tiếp số phức (thường xét số phức có argument...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 14:13
Khảo sát một số giống và tổ hợp lai trong điều kiện nước trời tại tỉnh hoà bình
... ng nh ng gi ng ngô lai v i su t bình quân 65 - 74 t /ha Trong thí nghi m M , b ng nh ng gi ng lai ñơn ngư i ta ñã ñ t su t 25 t n/ha/v Trong s n xu t di n tích r ng nư c tiên ti n ngư i ta ñã ... iii DANH M C B NG vi DANH M C BI U ð viii DANH M C CÁC CH VI T T T TRONG LU N VĂN ix M ð U 1.1 ð t v n ñ 1.2 M c tiêu nghiên c u c a ñ ... Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c nông nghi p …………………… viii DANH M C CÁC CH VI T T T TRONG LU N VĂN BRN : bán ng a CCC : Chi u cao CCðB : Chi u cao ñóng b p CIMMYT : Trung tâm c i t...
Ngày tải lên: 23/01/2015, 08:22
SKKN Sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp
... DỤNG CÔNG CỤ SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN TỔ HỢP 3.1 Phương pháp 23 k Các dấu hiệu nhận biết dùng số phức để tính tổng C n Đây vấn đề lớn cần ý cho học sinh Ta dùng số phức để tính tổng Ck tổng có hai ... thích hợp (thường ta chọn x = i) So sánh phần thực phần ảo số phức hai cách tính + Khai triển trực tiếp số phức (thường xét số phức có argument ± π ± π , ± π , ) Sau so sánh phần thực phần ảo số phức ... toán cần tính tổng C n (với k = 0,1,2, n) Ta Khai triển (1 + x)n, cho x nhận giá trị số phức thích hợp (thường ta chọn x = i) Mặt khác khai triển trực tiếp số phức (thường xét số phức có argument...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 05:54
Nghiên cứu tính chất của một số vật liệu tổ hợp nền hữu cơ pha trộn ống nanô cácbon và thử nghiệm ứng dụng tản nhiệt trong lĩnh vực ñiện tử
... k t ñơn (σ) m t liên k t ñôi (π) Trong h u h t d ng tinh th l c giác, l p graphit n m song song v i c u trúc x p l p ABA,… hay g i ñ ng Bernal mô t hình 1.2 Trong m t ph ng, kho ng cách g n nh ... hoá sp1, sp2 sp3 ñ nh hư ng không gian s t n t i c a chúng liên k t phân t C2H2, C2H4 C2H6 [1] Trong t nhiên, cácbon xu t hi n ba d ng thù hình tiêu bi u ñó than, graphit kim cương D ng thù hình ... M H P N CdSe U I C U TRÚC LÕI/V VÀ ð VÀ TH NG D NG NANÔ CÁCBONNH HƯ NGNGHI M NG D NG T N NHI T TRONG LĨNH V C ðI N T Chuyên ngành: V t li u quang h c, quang ñi n t quang t Mã s : 62 44 50 05...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 09:20
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG TỔ HỢP
... tập tập hợp tồn ba tập hợp phân biệt khác rỗng mà chúng hợp hai tập hợp lại Ta chứng minh 2n + tập tập hợp { 1, 2, , n, n + 1} tồn ba tập hợp phân biệt khác rỗng mà chúng hợp hai tập hợp lại ... Với cách lấy k số phân biệt từ 20 số trên, lấy hai số phân biệt a b cho a+b số nguyên tố Lời giải { 2, 4, 6,8,10,12,14,16,18, 20} Xét tập hợp , ta thấy tổng hai phần tử tập hợp số nguyên tố Do ... 2n−1 cho tập hợp hợp hai tập hợp phân biệt khác Ta xét tập hợp { 1, 2, , n, n + 1} Khi 2n tập sau: A1 , A2 , , A2n−1 , A1 U{ n + 1} , , A2n−1 U{ n + 1} Thỏa mãn tập hợp hợp hai tập hợp phân biệt...
Ngày tải lên: 21/12/2015, 14:24
nguyên lý bù trừ tổng quát và ướng dụng trong tổ hợp
... Chứng minh Trọng số vật có r tính chất tính lần tổng Sr không tham gia vào việc tính tổng Sr+1 , , Sn Vì trọng số n r r (−1)k−r Ck Sk với hệ số (−1)0 Cr = vật tham gia tổng k=r Trọng số vật có t ...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:21
Dạy khái niệm số phức trong chương trình phổ thông lớp 12
... đến đời tập số phức - Đồng thời với việc sang số phức, người ta chứng minh môi phương trình đại số bậc n (n>0) với hệ số phức có n nghiệm phức (các nghiệm không thiết phải phân biệt) - Trong thực ... đại số số phức + Hoạt động 6: Dạng lượng giác số phức: Modun argumen số phức: Sinh viên: Đặng Thịnh Tâm, lớp Toán 3C Trang Chuyên đề PPGD GVHD: PGSTS Lê Thị Hoài Châu Giả sử z = a+bi số phức ... có số phức? cần thiết phải có tập số phức việc giải phương trình bậc ba trở lên? Tại cần phải mở rộng tập số thực đến tập số phức? Khi tạo tò mò, gợi cho học sinh muốn tìm tòi khám phá số phức, ...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:41
mot so bai toan to hop
... suy : (3) Ta có : Hệ số với Vậy hệ số thỏa mãn : : Đề Cho Sau khai triển rút gọn biểu thức A gồm số hạng ? Bài giải chi tiết | Xét trường hợp Vì phải bội số hay hay Vậy có số hạng khai triển có ... 21 số hạng biểu thức chứa 11 số hạng Nên sau khai triển rút gọn biểu thức A gồm : 21 + 11 - = 29 số hạng Đề Khai triển biểu thức ta đa thức có dạng Bài giải chi tiết | Tìm hệ số , biết Số ... k + khai triển : Từ ta có : Với , ta có hệ số khai triển Đề Tìm hệ số số hạng chứa khai triển nhị thức Niutơn , biết: Bài giải chi tiết | Do hệ số số hạng chứa là: Đề Chứng minh rằng: Bài giải...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26
Luận văn nghiên cứu khả năng phát triển của một số cây trồng thích hợp trên vùng đất khô hạn ở tỉnh ninh thuận trong điều kiện tưới tiết kiệm nước
... Ratio) ỏnh giỏ hi u qu kinh t c a c c u cõy tr ng [32] : MBCR = Tổng thu nhap CCCT - Tổng thu nhap CCCT cũ Tổng chi phi CCCT - Tổng chi phi CCCT cũ Khi MBCR > thỡ cú hi u qu kinh t Hi n nay, ... tợng phan rang) Tổng lợng bốc TB, lợng ma TB (mm), độ ẩm không khí TB (%), Nhiệt độ không khí TB(oC) 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Tháng Tổng lợng bốc ... t ph c t p giỏ c s n ph m tu thu c vo s bi n ng c a th tr ng (7) Th tr ng v h th ng cõy tr ng Trong Kinh t h c v mụ,1999 [33] Robert S Pindyck, Daniel L Rubingeld ó cho th y th tr ng l t p h...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:29