sơ đồ tư duy hóa học chương 1 lớp 10

... thuyết hóa 12 chương este - lipit Trắc nghiệm hóa 12 chương có đáp án đầy đủ A Sơ đồ tư hóa 12 chương – este lipit Sơ đồ tư hóa 12 chương ngắn gọn Sơ đồ tư hóa 12 chương chi tiết Sơ đồ tư este Sơ đồ ... Sơ đồ tư Hóa 12 chương Hệ thống lý thuyết Hóa 12 qua Sơ đồ tư Hóa 12 chương chi tiết, đầy đủ Tổng hợp loạt hướng dẫn lập Sơ đồ tư Hóa 12 hay, ngắn gọn Mục lục nội dung A Sơ đồ tư hóa 12 chương ... tăng 3,1g có 1, 12 lít khí (đktc) Mặt khác cho m gam este X phản ứng vừa đủ 16 g brom thu sản phẩm chứa 35 ,1% brom theo khối lượng CTCT X: A C15H33COOCH3 B C17H33COOCH3 C C17H31COOCH3 D C17H33COOC2H5

Ngày tải lên: 22/03/2023, 11:24

... 4 13 /9/2 013 8 Luyện tập tính chất hóa học của oxit và axit 6 25/9/2 013 11 Tính chất hóa học của bazơ 6 27/9/2 013 12 Một số bazơ quan trọng 7 7 4 /10 /2 013 14 Tính chất hóa học của muối 8 9 /10 /2 013 ... bài học cho học sinh khi dạy chương I “Các loại hợp chất vô cơ” môn Hóa học lớp 9. Giáo viên sử dụng sơ đồ tư duy để kiểm tra bài cũ với nhiều hình thức như yêu cầu học sinh vẽ lại sơ đồ tư duy ... 7.7 11 PHẠM T. KIM PHỤNG 7.2 11 TRẦN THỊ MAI VÂN 7.3 12 NGUYỄN THANH TIỀN 7.4 12 TRẦN PHÚ TRIỆU 7 .1 13 NGUYỄN HỮU LỢI 6.5 13 NGUYỄN THÀNH TRUNG 7 .1 14 THÁI THỊ BÍCH NGỌC 6.6 14 ĐỖ ĐÌNH VĂN 7 .1 15

Ngày tải lên: 07/01/2015, 20:15

... CHIA SẼ QUÝ ĐỒNG NGHIỆP BỘ SƠ ĐỒ TƯ DUY HĨA HỌC lớp 12 Thầy vào xem thử mua cho minh học giới thiệu cho học sinh mua vào đường link xem đăng ký mua https://sieutrinhohocduong.vip/hoc-song-ngu-quoc-te-tai-nha?eant=60497e7007003 ... https://sieutrinhohocduong.vip/cong-tac-vien?eant=60497e7007003 https://bigbrainsoroban.vip/?eant=60497e7007003 http://sieutrinhohocduong.vip/flashcard -10 0-so?eant=60497e7007003 http://sieutrinhohocduong.vip/sieu-tri-nho-hoc-duong-nguyen-phung-phong?eant=60497e7007003

Ngày tải lên: 21/11/2022, 09:55

... toán 12 chương đại số B Các dạng toán 12 chương đại số A Sơ đồ tư toán 12 chương đại số B Các dạng toán 12 chương đại số I Tổng hợp kiến thức toán 12 : đồng biến nghịch biến hàm số Lập bảng ... tiết sơ đồ tư toán 12 chương đại số kèm hướng dẫn giải chi tiết dạng toán ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thi hàm số Các em xem kĩ phần trình bày đây: Mục lục nội dung A Sơ đồ tư toán 12 chương ... Sơ đồ tư Toán 12 chương Đại số Trong chương trình thi tốt nghiệp THPT, Chương Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số chưa quan trọng dễ kiếm điểm Vì Top lời giải biên soạn chi tiết sơ

Ngày tải lên: 20/03/2023, 10:05

... Hanh 16 .12 .2 010 17 My Hanh 16 .12 .2 010 18 Ôn tâ âp chương II My Hanh Kim loại 16 .12 .2 010 19 Chúc các thầy cô cùng các em triển khai có hiê âu quả Bản đồ tư duy vào dạy và học các ... 1 /   2    34!"#$%&'()  * [...]... 16 .12 .2 010 15 My Hanh 16 .12 .2 010 16 My Hanh 16 .12 .2 010 ... My Hanh 16 .12 .2 010 1 Bài soạn thể nghiệm Bản đồ t duy. Môn Hóa học 9 chơngII.K imloại Nguyễn Thị Mỹ Hạnh . PHT.Tr ờng THCS Sơn Trung H ơng Sơn Hà Tĩnh  

Ngày tải lên: 28/10/2014, 17:00

... DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY – HỌC NGỮ VĂN LỚP 9” Người thực hiện: Trương Thị Tình Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học: 2 017 - 2 018 MỤC LỤC Nội dung ĐẶT VẤN ĐỀ 1. 1 ... vấn đề 1. 2 Thực trạng vấn đề 1. 3 Lý chọn đề tài 1. 4 Giới hạn nghiên cứu đề tài GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2 .1 Cơ sở lí luận 2.2 Cơ sở thực tiễn 2.3 Các cách sử dụng SĐTD dạy học Ngữ văn 2.3 .1 Sơ đồ tư - ... vậy, tơi chọn đề tài: “Sử dụng Sơ đồ tư dạy học Ngữ văn lớp 9” 1. 4 Giới hạn nghiên cứu đề tài Việc ứng dụng SĐTD trình dạy - học môn Ngữ văn lớp GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2 .1 Cơ sở lí luận Ngày 05/5/2006,

Ngày tải lên: 13/08/2020, 18:33

... DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY – HỌC NGỮ VĂN LỚP 9” Người thực hiện: Trương Thị Tình Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học: 2 017 - 2 018 MỤC LỤC Nội dung ĐẶT VẤN ĐỀ 1. 1 ... vấn đề 1. 2 Thực trạng vấn đề 1. 3 Lý chọn đề tài 1. 4 Giới hạn nghiên cứu đề tài GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2 .1 Cơ sở lí luận 2.2 Cơ sở thực tiễn 2.3 Các cách sử dụng SĐTD dạy học Ngữ văn 2.3 .1 Sơ đồ tư - ... vậy, tơi chọn đề tài: “Sử dụng Sơ đồ tư dạy học Ngữ văn lớp 9” 1. 4 Giới hạn nghiên cứu đề tài Việc ứng dụng SĐTD trình dạy - học môn Ngữ văn lớp GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2 .1 Cơ sở lí luận Ngày 05/5/2006,

Ngày tải lên: 31/03/2021, 23:02

... Sơ đồ tư Sinh học 12 chương Mục lục nội dung TÓM TẮT LÝ THUYẾT CHƯƠNG I: GEN, MÃ DI TRUYỀN • I Gen • II Mã di truyền • III Q trình ... thể • X Đột biến số lượng nhiễm sắc thể SƠ ĐỒ TƯ DUY CHƯƠNG I: GEN, MÃ DI TRUYỀN • MẪU SỐ • MẪU SỐ • MẪU SỐ • MẪU SỐ • MẪU SỐ • MẪU SỐ TĨM TẮT LÝ THUYẾT CHƯƠNG I: GEN, MÃ DI TRUYỀN I Gen Khái ... nu tạo alen – Tất gen bị đột biến với tần số thấp (10 -6 – 10 -4) – Thể đột biến cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình Các dạng đột biến gen (1) Đột biến thay cặp nuclêôtit (2) Đột biến thêm cặp

Ngày tải lên: 20/03/2023, 10:27

... sánh lớp đối chứng lớp thực nghiệm Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng giả thuyết khoa học luận văn, từ vận dụng vào thực tiễn dạy học Keywords Bản đồ tư duy; Sinh học; Lớp 11 ; Phương pháp dạy học ... Sinh học lớp 11 nâng cao Đề tài nghiên cứu đối tư? ??ng khảo sát học sinh thuộc lớp 11 (học Ban Khoa học Tự nhiên) trường THPT Lê Xoay trường THPT Yên Lạc I Sinh học Phương pháp nghiên cứu 8 .1 Phương ... tích cực học sinh tiểu học? ??, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, (7), tr .15 ? ?16 13 Phan Đức Duy (2008), “Bản đồ khái niệm dạy học sinh học bậc THPT”, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Dạy học sinh học trường

Ngày tải lên: 08/07/2016, 17:04

... viên nhắc cho học sinh sơ đồ tư sơ đồ mở sơ đồ tư phải đảm bảo kiến thức mạch kiến thức Hình 2: Sơ đồ tư hình bình hành học sinh Điểu Thị Hà lớp 8A2 Trang Với sơ đồ tư hình 2: Học sinh vẽ đảm ... sơ đồ tư minh họa như: (Sơ đồ tư đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song) Ví dụ 4: Trong năm học 2 017 -2 018 tiếp tục áp dụng vào chương I – hình học sau số sơ đồ tư học sinh: Trang 11 Bài học ... cách lập sơ đồ tư Một điều quan trọng em ghi nhớ tư? ?ng đối tốt hơn, em tham gia vẽ nên sơ đồ tư Ví dụ 2: Ơn tập chương I – hình học Vì em có sơ đồ tư nên dạy cho học sinh mang hết tất sơ đồ tư lập

Ngày tải lên: 22/11/2018, 08:24

... k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m ... k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m ... k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m

Ngày tải lên: 19/09/2020, 18:17

... k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m ... k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m ... k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m

Ngày tải lên: 19/09/2020, 18:18

... thức thành lập Bản đồ Tƣ duy? ??………………… 11 1. 1.5 Bản đồ Tƣ máy tính ……………………………… 14 1. 1.6 Sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học …………………… 16 1. 2 Cơ sở thực tiễn ………………………………………………… 17 1. 2 .1 Quan điểm xây dựng ... THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lí luận …………………………………………………… 1. 1 .1 Khái niệm Bản đồ Tƣ duy? ??………………………………… 1. 1.2 Lợi ích Bản đồ Tƣ duy? ??……………………………… 1. 1.3 Mối liên quan Bản đồ Tƣ hoạt động não 1. 1.4 Phƣơng ... 20 01 – 2 010 ”, Báo Giáo dục thời đại, số 14 (3 81) ; 15 (382); 16 (383); 17 (384); 18 (385); 19 (386); 20 (387); 21 (388); 22 (389); 23 (390) Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (19 98), Lý luận dạy học

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:32

... THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lí luận …………………………………………………… 1. 1 .1 Khái niệm Bản đồ Tƣ duy? ??………………………………… 1. 1.2 Lợi ích Bản đồ Tƣ duy? ??……………………………… 1. 1.3 Mối liên quan Bản đồ Tƣ hoạt động não 1. 1.4 Phƣơng ... Bản đồ Tƣ duy? ??………………… 1. 1.5 Bản đồ Tƣ máy tính ……………………………… 1. 1.6 Sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học …………………… 1. 2 Cơ sở thực tiễn ………………………………………………… 1. 2 .1 Quan điểm xây dựng chƣơng trình SGK Sinh học ... -10 1- 53 Tony Buzan (2008), Bản đồ tư cho trẻ em (Bí trị giỏi)Mind Maps For Kids Nxb Hồng Đức 54 Tony Buzan (2 010 ), Lập Bản đồ Tư duy- How to mind map Nxb Lao động- Xã hội 55 Tony Buzan (2 010 ),

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:32

... thức thành lập Bản đồ Tƣ duy? ??………………… 11 1. 1.5 Bản đồ Tƣ máy tính ……………………………… 14 1. 1.6 Sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học …………………… 16 1. 2 Cơ sở thực tiễn ………………………………………………… 17 1. 2 .1 Quan điểm xây dựng ... THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lí luận …………………………………………………… 1. 1 .1 Khái niệm Bản đồ Tƣ duy? ??………………………………… 1. 1.2 Lợi ích Bản đồ Tƣ duy? ??……………………………… 1. 1.3 Mối liên quan Bản đồ Tƣ hoạt động não 1. 1.4 Phƣơng ... 20 01 – 2 010 ”, Báo Giáo dục thời đại, số 14 (3 81) ; 15 (382); 16 (383); 17 (384); 18 (385); 19 (386); 20 (387); 21 (388); 22 (389); 23 (390) Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (19 98), Lý luận dạy học

Ngày tải lên: 04/12/2020, 11:56

... thức thành lập Bản đồ Tƣ duy? ??………………… 11 1. 1.5 Bản đồ Tƣ máy tính ……………………………… 14 1. 1.6 Sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học …………………… 16 1. 2 Cơ sở thực tiễn ………………………………………………… 17 1. 2 .1 Quan điểm xây dựng ... THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lí luận …………………………………………………… 1. 1 .1 Khái niệm Bản đồ Tƣ duy? ??………………………………… 1. 1.2 Lợi ích Bản đồ Tƣ duy? ??……………………………… 1. 1.3 Mối liên quan Bản đồ Tƣ hoạt động não 1. 1.4 Phƣơng ... 20 01 – 2 010 ”, Báo Giáo dục thời đại, số 14 (3 81) ; 15 (382); 16 (383); 17 (384); 18 (385); 19 (386); 20 (387); 21 (388); 22 (389); 23 (390) Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (19 98), Lý luận dạy học

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:06

... k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m ... k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m ... k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m oo k ac eb ww w f nT hi Da iH oc 01 uO ie iL Ta s/ up ro /g co m

Ngày tải lên: 02/05/2021, 18:26

... Ьảп đồ Tƣ duɣ………………………………… 1. 1.3 Mối liêп quaп ǥiữa Ьảп đồ Tƣ duɣ ѵà Һ0a͎ƚ độпǥ ເủa ьộ пã0 1. 1.4 ΡҺƣơпǥ ƚҺứເ ƚҺàпҺ lậρ Ьảп đồ Tƣ duɣ…………………… 11 1. 1.5 Ьảп đồ Tƣ duɣ ƚгêп máɣ ƚίпҺ ……………………………… 14 ... ເҺƣơпǥ 1: ເƠ SỞ Lί LUẬП ѴÀ TҺỰເ TIỄП c 1. 1 ເơ sở lί luậп ? ?học ỹ p oh ĩs iệ acoa cạcs hsĩ nc tạh ạncg 1. 1 .1 K̟Һái пiệm Ьảп đồ Tƣ duɣ…………………………………… ăvnă nth ht nv nă tốt 1. 1.2 Lợi ίເҺ ... lậunậ nậnvă lu lậu lu 1. 1.6 Sử dụпǥ Ьảп đồ Tƣ duɣ ƚг0пǥ da͎ɣ Һọເ …………………… 16 1. 2 ເơ sở ƚҺựເ ƚiễп 17 1. 2 .1 Quaп điểm хâɣ dựпǥ ເҺƣơпǥ ƚгὶпҺ ѵà SǤK̟ SiпҺ Һọເ mới… 1. 2.2 TὶпҺ ҺὶпҺ daɣ Һ0

Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:43

... học cách thiết kế sơ đồ tư duy: Bước 1: Cho học sinh đọc hiểu nội dung cần thiết kế trên sơ đồ tư duy Bước 2: Học cách thiết kế sơ đồ tư duy bằng cách cho học sinh hoàn thiện các sơ đồ tư ... sơ đồ hoàn chỉnh 5 Các hoạt động dạy học trên lớp với sơ đồ tư duy: Từ việc học sinh nắm vững được phương cách xây dựng sơ đồ tư duy và quy trình tổ chức xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học ... động dạy học trên lớp với sơ đồ tư duy như sau: - Hoạt động 1: Học sinh lập sơ đồ tư duy theo nhóm hay cá nhân với gợi ý của giáo viên - Hoạt động 2: học sinh hoặc đại diện của các nhóm học sinh

Ngày tải lên: 01/08/2024, 15:05

... viên yêu cầu học sinh nhà vẽ sơ đồ tư chương Nito – Phốt Đến lớp, GV cho HS phút để tham khảo sơ đồ tư bạn bên cạnh, sau GV đặt hệ thống câu hỏi tổng kết đồng thời chiếu sơ đồ tư chương N – P ... phải có sinh ion NH + NO3- + 10 H+ + 8e → NH4 + + 3H2O (3) 0 ,1 0,08 0, 01 dd Y (Mg(NO3)2; NH4NO3); mm = 0,07 .14 8 + 0, 01. 80 = 11 ,16 g 0, 01 0,07 mol = 0 ,1 + 0,08 = 0 ,18 mol ⇒ a = = 0,36 M Mức độ khó ... (2) 10 H+ + NO3- + 10 e 0 ,1 0, 01 NH4+ + 3H2O (2) 0 ,1 Từ (1) , (2), có: n(NO3-) = 0,05 mol  n(Cu2+) = 0,025 mol  mMg dư = 0,4 gam Bảo toàn e: 2x = 0,02 .10 + 0,025.2 + 0,03.2 + 0, 01. 8  x= 0 ,19 5

Ngày tải lên: 17/10/2019, 21:36