sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục tiểu học

... trường . Vì vậy cảnh quan ,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt hơn III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ Một số kinh nghiệm khi xây dựng kế hoạch năm học ở trên tôi thấy rằng .kế hoạch đó có tính khả thi ... phương pháp giảng dạy để phân tích đánh giá rút kinh nghiệm .Vì vậy phong trào đổi mới phương pháp giảng dạy đã đi vào chiều sâu ,chất lượng học tập của học sinh được nâng lên . Kế hoạch phải xây ... pháp, người làm kế hoạch phải động não ,có óc sáng kiến ,khả năng phân tích phong phú ,dám nghó dám làm ,không tự hài lòng với chính mình, hiểu biết sâu sắc cả lý luận lẫn thực tiễn về vấn đề đó . Phải...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... vệ môi trờng gặp nhiều khó khăn. 3- Những kinh nghiệm quản lý giáo dục bảo vệ môi tr ờng 7 Đề tài :Kinh nghiệm giáo dục bảo vệ môi trờng I- Cơ sở lý luận 1- Môi tr ờng là gì? Là tổng hợp ... của Nhà nớc và nhiệm vụ năm học 2006-2007. Nhằm góp phần tiếng nói chung trong quá trình đào tạo thế hệ trẻ. Tôi chọn sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm quản lý giáo dục bảo vệ môi trờng . II- ... dạy: b.1- Trên lớp Việc giáo dục môi trờng đợc gắn với các bộ môn liên quan đa vào nghành giáo dục. Văn- tiếng việt: 45% Sinh học: 64% Địa lý: 43% Kiến thức giáo dục môi trờng: + Kiến thức về thành...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:43

... sự nghiệp giáo dục ngày càng đợc nâng cao. 2. Một số kiến nghị: Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quản lý giáo dục, nay là Học viện quản lý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt ... một chức năng thiết yếu của quản lý giáo dục trong chu trình quản lý giáo dục không thể thiếu khâu thanh tra, kiểm tra. Bởi vì thanh tra giáo dục, kiểm tra nội bộ trờng học nhằm đảm bảo tính pháp ... phát triển giáo dục 2001 - 2010, ngành giáo dục đang tích cực từng bớc đổi mới nội dung chơng trình đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới công tác quản lý giáo dục, công...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... tới công việc quản lý dạy và học trong nhà trờng . - Quản lý hoạt động dạy là phải quản lý chặt chẽ việc thực hiện chơng trình , kế hoạch dạy học . Một kinh nghiệm cho thấy để quản lý khâu này ... này đợc vận hành một cách tối u. Quản lí dạy học là quản lí theo mục tiêu, quản lí theo kế hoạch, quản lí hoạt động giáo dục, quản lí nội dung phơng pháp dạy học, quản lí tài chính, cơ sở vật chất. b.1.Đặc ... trong giáo dục của Bộ trởng Bộ giáo dục - Đào tạo, nhà quản lý trớc hết phải là ngời đi đầu trong việc hởng ứng cuộc vận động này. Hơn thế ngời quản lý là ngời tổ chức, vạch kế hoạch để giáo viên,...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

... nghiên cứu giáo dục học - Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội 1. 3. Bộ Giáo dục & Đào tạo (2000) - Điều lệ trường trung học 4. Lê Quỳnh (2006) – Cẩm nang nghiệp vụ quản lý trường học – Nhà xuất ... đạo - Nhà xuất bản Giáo dục 6. Nguyễn Văn Lê(1997) - Chuyên đề quản lý trường học - người hiệu trưởng trường THCS - Nhà xuất bản Giáo dục 7. Những Vấn Đề chung về đổi mới giáo dục - Sách bồi dưỡng ... được những mục tiêu đã định. Quản lý có 4 chức năng cơ bản bao gồm : kế hoạch hoá ; tổ chức ; chỉ đạo và kiểm tra. 1.1.2 Khái niệm quản lý giáo dục : Quản lý gíao dục là hệ thống tác động có mục...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... thần phổ cập giáo dục THCS. Xây dựng và phát triển quan hệ kết hợp giáo dục với các lực lợng giáo dục trong và ngoài nhà trờng theo phơng châm xà hội hoá giáo dục nhằm mục tiêu giáo dục học sinh. Phạm ... Triều - quảng ninh Một số biệ n pháp chỉ đ ạo đổi mới c ông tác c hủ nhiệm lớp VI. Tài liệu tham khảo 1. Tâm lý học NXB giáo dục 1995 Phạm Minh Hạc chủ biên 2. Giáo dục học NXB giáo dục 1995 ... ứng xử với học sinh, có biện pháp giáo dục thích hợp với từng đối tợng học sinh, nhất là với học sinh cá biệt, phát huy khả năng dân chủ, tự quản của học sinh; coi trọng giáo dục. Giáo viên chủ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 02:10

... bị dạy học, đánh giá học sinh và quản lí chỉ đạo. 2. Tại sao phải đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học? a. Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học. ... đức, học sinh lớp 3 được giáo dục cho một số kĩ năng sống cơ bản như: kinh nghiệm giao tiếp, kinh nghiệm tự nhận thức, kinh nghiệm ra quyết định, kinh nghiệm giải quyết vấn đề Việc giáo dục ... đức, cần giúp học sinh hiểu: Sáng kiến kinh nghiệm Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học Phần I: Những vấn đề chung I. Lí do chọn đề tài Giáo dục đạo đức...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 01/07/2014, 16:05

Ngày tải lên: 06/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:04

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:16

Ngày tải lên: 29/06/2014, 06:20

... tra, đánh giá dạy của giáo viên và học tập của học sinh. * Kiểm tra đánh giá giáo viên: 5 + Giáo viên Tin học cùng giáo viên giảng dạy xây dựng những bài soạn bằng giáo án điện tử, câu ... 2- Đối với học sinh. 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Dạy kể chuyện ở tiểu học theo yêu cầu đổi mới” I/ Đặt vấn đề. Môn Tiếng Việt cũng như các bộ môn khác có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh ... rút kinh nghiệm, học hỏi các trường bạn dưới sự chỉ đạo sát sao của phòng giáo dục để kết quả dạy và học cao hơn: Khảo sát chất lượng 5 khối Mức độ yêu cầu cần đạt Tổng số học sinh...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 11:15

... cập giáo dục tiểu học PCGDTH-CMC : Phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ CB, GV : Cán bộ, giáo viên GDTH : Giáo dục tiểu học 5 Học viên: Đinh Văn Trường K 13 B Đ Ề TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRƯỜNG ... pháp lý cho các cơ sở giáo dục tiểu học hoạt động. Thể chế trong giáo dục tiểu học gồm: Luật Giáo dục 2005; Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em; Luật phổ cập GDTH; Điều lệ Trường tiểu học; ... động quản lí GD tiểu học 22 Chương 2. Thực trạng hiệu quả công tác quản lý Giáo dục tiểu học Nho Quan - Ninh Bình 1. Khái quát tình hình kinh tế - xã hội 24 2. Tổng quan về giáo dục Tiểu học huyện...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

Ngày tải lên: 24/05/2014, 19:34

... tiêu của ngành giáo dục đặt ra cho mỗi ngành học, môn học. III. Đối t ợng điều tra: Học sinh tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5 của trờng tiểu học Thạch Quảng. Năm học 2006 2007. Năm học 2007-2008. Những ... trình giáo dục mới thì mục tiêu giáo dục đặt ra đó là phải làm sao để học sinh biết cảm nhận, biết tạo ra cái đẹp đà đợc đa lên ngang hàng với các mục tiêu khác. Đối với các em học sinh học vẽ ... đòi hỏi sự sáng tạo của giáo viên trong quá trình lên lớp. Khi lên lớp tạo ra bầu không khí cởi mở thoải mái, say mê, quá trình thực nghiệm cho thấy giáo viên cởi mở thì học sinh học tập phấn...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:31