sáng kiến kinh nghiệm năm 2010 trịnh thị luyện

... ChÝnh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 5/2011 TRƯỜNG THPT PHẠM NGŨ LÃO. GV: Ph¹m TrÞnh C−¬ng ChÝnh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ... ra kinh nghiệm giảng dạy. V.CẤU TRÚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Mở đầu Tiềm năng và thực tiễn của việc rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp “Áp dụng định Vi - ét giải bài toán so sánh nghiệm ... sánh nghiệm của phương trình bậc hai với một hoặc hai số thực ” trong các tài liệu lý luận, sách tham khảo. 2. Thực nghiệm và rút kinh nghiệm Thông qua dự giờ thăm lớp, trao đổi kinh nghiệm

Ngày tải lên: 27/10/2014, 07:00

... Lop8.net (2) Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lí – Năm học 2009 - 2010 I THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN Thí nghiệm biểu diễn là thí nghiệm giáo viên ... (1)Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lí – Năm học 2009 - 2010 MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌN ĐỂ TÀI Làm các thí nghiệm vật lí nhà ... Đức Cảnh - Trường THCS An Ấp Lop8.net (4) Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lí – Năm học 2009 - 2010 =>Kết thí nghiệm các nhóm khái quát

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:40

... Trấp Sáng kiến kinh nghiệm năm học: 2009 - 2010 - tính chất của bất đẳng... - 22 Người viết : Phạm Thị Vỹ TrườngTHCS Buôn Trấp Sáng kiến kinh nghiệm năm ... nghiệm năm học: 2009 - 2010 ... - 16 Người viết : Phạm Thị Vỹ TrườngTHCS Buôn Trấp Sáng kiến kinh nghiệm năm học: 2009 - 2010 - - Sai sót về kiến ... c ) + ( c − a ) ≥ 0 (2 ) - 18 Người viết : Phạm Thị Vỹ TrườngTHCS Buôn Trấp Sáng kiến kinh nghiệm năm học: 2009 - 2010 - Học sinh kết luận : vì (2) đúng nên (1)

Ngày tải lên: 05/04/2015, 14:11

... Trờng THCS Việt Tiến Sáng kiến kinh nghiệm 4 Kt Môn lịch sử qu thc hin Trờn õy l mt s kinh nghim ca bn thõn tụi thụng qua quỏ... THCS Việt Tiến Sáng kiến kinh nghiệm Môn lịch sử ... [...]... Tôi xin cam kết sáng kiến kinh nghiệm này là của cá nhân tôi Nếu có sẩy ra tranh chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sáng kiến kinh nghiệm, tôi hoàn toàn ... Sáng kiến kinh nghiệm Môn lịch sử Chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng Phần mềm microsoft powerpoint và khai thác internet

Ngày tải lên: 30/05/2015, 09:00

... nhân - Năm nhận bằng: 2003 - Chuyên ngành đào tạo: Ngành Vật Lý II KINH NGHIỆM KHOA HỌC: - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy Vật Lý - Số năm kinh nghiệm: năm - Các sáng kiến kinh nghiệm ... tháng 05 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014- 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA MƠN VẬT LÍ NĂM 2015 ... viết sáng kiến kinh nghiệm cam kết chịu trách nhiệm không chép tài liệu người khác chép lại nguyên văn nội dung sáng kiến kinh nghiệm cũ Tổ trưởng Thủ trưởng đơn vị xác nhận kiểm tra ghi nhận sáng

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:48

... trình làm việc cách khoa học cụ thể Sáng kiến kinh nghiệm được áp dụng trường THCS Bình Hòa Phước nhân rộng cho liên đội toàn huyện năm học qua 13 IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Hoạt động đội ... hợp công tác bồi dưỡng của phụ trách với tự bồi dưỡng của Ban Chỉ huy V HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Trong 02 năm qua, áp dụng giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Ban Chỉ huy ... đại hội chi đội, liên đội từ đầu năm Một số em có làm Ban Chỉ huy từ năm trước, tích lũy được số kinh nghiệm Ban Chỉ huy Liên đội dạn dĩ, mạnh dạn đóng góp ý kiến, xây dựng mơ hình hoạt động

Ngày tải lên: 22/11/2019, 11:20

... ngữ kinh doanh thương mại kỹ thuật, kiến thức phát minh khám phá nước truyền bá sang nước khác tiếng Anh để mạng lại lợi ích cho cộng đồng giới Hơn nữa, khơng nắm bắt nguyên lý khoa học mà lại kiến ... nghiên cứu: - Điều tra - Vấn đáp - Quan sát - Thử nghiệm cách chọn lớp đối chứng V NỘI DUNG: Sau tìm hiểu, nghiên cứu, tơi đúc kết lại số kinh nghiệm dạy nghe sau: Các biện pháp khắc phục ... kết kiểm tra nghe học sinh có tiến triển rõ rệt Cụ thể : (10)sinh * Năm học 2008 - 2009 * Tháng 8/ 2009 tháng năm học 2009 -2010 30% > trung bình 47% > trung bình VII KẾT LUẬN: Với

Ngày tải lên: 12/03/2021, 18:12

... biện pháp đề xuất để kiểm chứng tính đắn biện pháp đưa NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm Nhận thức chức tâm lý quan trọng Trẻ nhận thức giới xung quanh ... NĂM 2018 MỤC LỤC NỘI DUNG Trang MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến ... sinh 13 15 17 17 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 18 - Đối với thân, phụ huynh nhà trường 18 - Đối với đồng nghiệp 18 - Đối với trẻ 18 KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 19 - Kết luận 19 - Kiến nghị 20 * Tài liệu

Ngày tải lên: 18/06/2021, 10:40

... THỦ ĐỨC TÁC GIẢ: LÊ THỊ HẠNH XUÂN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH THỦ ĐỨC, THÁNG NĂM 2017 TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2016 – 2017 ... TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2016 – 2017 MƠ HÌNH HỐ CÁC BƯỚC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO PHƯƠNG PHÁP ... gian vận dụng chưa dài nên sáng kiến tơi chưa thực sâu rộng Rất mong có đóng góp ý kiến cấp lãnh đạo, chuyên viên, nghiệp vụ Các bậc đạo chuyên môn trường để sáng kiến tơi hồn hảo bước áp dụng

Ngày tải lên: 21/06/2023, 18:24

... rèn luyện QUY TRÌNH: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN HỌC SINH, SINH VIÊN THEO HÌNH THỨC ONLINE Bước 4: Chọn “ ” cột “xem chi tiết để xem kết rèn luyện chi tiết QUY TRÌNH: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN ... Chủ nhiệm đề tài: Đặng Thị Tú Trâm QUY TRÌNH: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN HỌC SINH, SINH VIÊN THEO HÌNH THỨC ONLINE MỤC LỤC -Nội dung báo cáo: Quy trình đánh giá kết rèn luyện HSSV theo hình thức ... Phụ lục 1: Phiếu đánh giá kết rèn luyện HSSV Trang Phụ lục 2: Biên họp lớp xét đánh giá kết rèn luyện HSSV Trang Phụ lục 3: Bảng tổng hợp đánh giá kết rèn luyện HSSV Trang 10 Phụ lục 4:

Ngày tải lên: 21/06/2023, 18:24

... THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ THỦ ĐỨC TP.HCM KHOA CƠ KHÍ Ơ TƠ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC : 2015-2016 TÊN ĐỀ TÀI: THIẾT KẾ VÀ THI CƠNG MƠ HÌNH MẠCH ĐIỆN CẢM BIẾN ( TÍN ... tín hiệu vào, ECU ghi cố dạng Mã chẩn đoán hư hỏng làm sáng MIL (Đèn báo hư hỏng) Nếu cần ECU truyền tín hiệu DTC cách nhấp nháy đèn MIL hiển thị DTC liệu khác hình máy chẩn đốn cầm tay Hình 1.6 ... hứng thú đạt kết cao cao - Đề tài mang tính có ứng dụng thực tế cao ứng dụng mơ hình vào dạy học - Kiến nghị đề xuất Tiếp tục hoàn thiện mơ hình thẩm mỹ kết hợp mơ hình với hệ thống khác Tạo điều

Ngày tải lên: 21/06/2023, 18:25

... phương pháp đồ thị sẽ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng vẽ đồ thị, hình dung được hướng giải và biện luận số nghiệm của hệ. Một số bài toán nếu biết dùng phương pháp này sẽ tìm được nghiệm nhanh ... bằng đồ thị: Bước 1: Chuyển bài toán về dạng    = = 0),,( 0),,( myxg myxf ).( )( 2 1 C C Bước 2: Vận dụng các kiến thức về vị trí tương đối của đồ thị (C 1 ), (C 2 ) ta tìm được nghiệm ... D. Vậy: ♣ Nếu |m| > 2 hệ vô nghiệm. ♣ Nếu |m| = 2 hệ có 2 nghiệm phân biệt. ♣ Nếu |m| = 1 hệ có 3 nghiệm phân biệt. ♣ Nếu |m| < 2, |m| ≠ 1 thì hệ có 4 nghiệm phân biệt. ♠ Bài tập tự

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:55

... K29 Nhóm thực hiện: Lê Văn Đẳng Lê Thị Hà Giang Lê Hòa Hải Lê Thị Hải Nguyễn Thị Diệu Hạnh Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Phạm Thị Mỹ Hạnh Đề tài: GIẢI VÀ BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ ... số chẵn nên đồ thị có trục đối xứng oy Do đồ thị y = f(|x|) gồm : + Phần bên phải Oy đồ thị y = f(x) + Đối xứng phần đồ thị qua Oy Dạng : y = |f(|x|)| Từ đồ thị y = f(x) để suy đồ thị y = |f(|x|)| ... thị cho kết : - Khi m < - 1/ : nghiệm đơn : x2 = ì ï ï Một nghiệm kép x = ï ï ï - Khi m = -1/ 4: í ï ï Một nghiệm đơn x = + + 4m ï ï ï ỵ - Khi -1/ < m < : nghiệm đơn x3,4 = x2 = - Khi m = : nghiệm

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:56

... thiều Sáng kiến kinh nghiệm: kinh nghiệm giảI ph-ơng trình vô tỷ Giáo viên : Nguyễn quốc hoàn Tổ : Toán Hà Nội, / 2012 sở giáo dục đào tạo hà nội Tr-ờng ThPt nguyễn gia thiều Sáng kiến kinh nghiệm: ... dụng sáng kiến kinh nghiệm vào nhiều mục đích giáo dục khác đ-ợc Nội dung sáng kiến kinh nghiệm gồm có ph-ơng pháp giải toán th-ờng gặp Nguyn Quốc Hồn , THPT Nguyễn Gia Thiều S¸ng kiÕn kinh nghiệm: ... viết Nguyễn Quốc Hoàn Sáng kiến kinh nghiệm: Bất đẳng thức Cauchy Kinh nghiệm giải ph-ơng trình vô tỷ (0913 661 886) Kinh nghiệm giải ph-ơng trình vô tỷ (0913 661 886) Kinh nghiệm giải ph-ơng trình

Ngày tải lên: 21/02/2014, 17:20

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HIỆN MỚI CHO CÁC BÀI DẠY ÔN TẬP TIẾNG VIỆT TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS MÔN: NGỮ VĂN NHÓM TÁC GIẢ: NGUYỄN HỮU HẬU PHAN THỊ QUỲNH KHOA NĂM HỌC: 2009 – 2010 ... [...]... tiếp hàng ngày 23 PHẦN BA: KẾT LUẬN Bản sáng kiến kinh nghiệm trên đã cho thấy: Cách tổ chức giờ dạy ôn tập Tiếng Việt nhằm hướng đến rèn luyện kỹ năng nói là một giải pháp hoàn toàn ... năng: 15 - Rèn luyện kỹ năng vận dụng các kiến thức Tiếng Việt vào nói... các bài tập luyện nói, đặt câu, dựng đoạn để hình thành cho HS các kỹ năng và ý thức vận dụng các kiến thức Tiếng

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:00

... môn Tự nhiên xã hội Cụ thể như sau: Năm học 2009 _2010: + Sĩ số học sinh tổ 3: ( ) A+ : HS ( ) A : HS ( ) C-KẾT LUẬN I.Bài học kinh nghiệm: -Nắm vững mạnh kiến thức TNXH lớp 1, 2 làm nền tảng ... nắm vững cái gì các em đã học, cái gì các em chưa học và sẽ học để vận dụng kiến. .. nhận xét rút kinh nghiệm để những năm học sau học tốt hơn -Tận dụng đồ dùng dạy học hiện có, huy động đồ dùng ... dồi kinh nghiệm. .. vốn sống của các em *Đề tài biện pháp giúp học sinh học tốt môn TNXH lớp 3 đến đây là hết rất mong sự đóng góp xây dựng của quý thầy cô, để chuyên đề trở thành kinh nghiệm

Ngày tải lên: 11/07/2014, 23:00

... dạng bài toán vì thế phải có phương pháp khắc sâu kiến thức. Vì vậy mà qua khảo sát chất lượng đầu năm vào thời điểm tháng 10 /2010 (năm học 2010 - 2011) về giải bài toán: Tổng số là 33 học sinh ... phát triển tính tích cực, chủ động sáng tạo trong việc chiếm lĩnh kiến thức toán học. Vậy giáo viên phải có phương pháp dạy học như thế nào? Để truyền đạt kiến thức và khả năng học bộ môn này ... nào để khắc sâu kiến thức cho học sinh và tạo ra không khí sẵn sàng học tập, chủ động tích cực trong việc tiếp thu kiến thức. 3. Xuất phát từ cuộc sống hiện tại. Đổi mới của nền kinh tế, xã hội,

Ngày tải lên: 22/10/2014, 16:00

... phạm vi lớp 9, thời gian năm học 2009 /2010, với giới hạn đề tài, xin trình bày nội dung áp dụng 43 44 thuộc tuần 24 (Tôi áp dụng từ năm học 2008 – 2009 năm rút kinh nghiệm thực lại) 1.2 Thực ... đời…” - Và năm học 2009 - 2010 năm học tiếp tục triển khai thực kết luận Hội nghị Trung ương VI (Khoá VIII): “Đổi phương pháp giáo dục đào tạo, khắc phục lối truyền thụ kiến thức chiều, rèn luyện ... thành kiến thức, kỹ cho học sinh Khi tìm câu trả lời người học tìm kiến thức mới, rèn kỹ xác định mối quan hệ, đồng thời sử dụng điều kiện cho, vừa củng cố kiến thức, vừa nắm vững mở rộng kiến...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 21:11