sáng kiến kinh nghiệm lớp 10 môn toán

Ngày tải lên: 28/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 07/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 07/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 14/10/2013, 03:11

... Như Bình 3 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 Trªn bê: con? Bµi gi¶i Trªn bê cã lµ: 8 -5=3 ( con vÞt ) §¸p sè: 3 con vÞt . TiÕt 106 Lun tËp Bµi 1,2 ( T¬ng tù tiÕt 105 ) TiÕt 107 Lun tËp ... 7 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 C¸ch 2: 2 + 7 = 9 §Õn bµi 3 trang 85 Häc sinh quan s¸t vµ cÇn hiĨu ®ỵc: Lóc ®Çu trªn cµnh cã 10 qu¶. Sau ®ã rơng 2 qu¶ . Cßn l¹i trªn cµnh 8 qu¶. 10 - ... con gµ. B¸n 3 con gµ. Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 10 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 CÊu tróc mét ®Ị to¸n gåm 2 phÇn: phÇn cho biÕt vµ phÇn hái, phÇn cho biÕt...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 09:55

... tính vật chất của hiện t vật chất của hiện t ợng di truyền. ợng di truyền. Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 5 ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết ... chọn khi đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ. Tuy nhiên tôi sử dụng bài tập sau: Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 6 Bài tập: Dựa vào các nuclêôtit trên ADN mạch khuôn của một loài vi khuẩn dới ... công tác nói riêng đà và đang từng bớc đợc tăng cờng trang bị cơ sở vật Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 3 ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... đạt hiệu quả: 26 Vì 10 6 > 10 5 nên 5 3 > 2 1 b) 4 3 với 25 21 4 3 = 254 253 × × = 100 75 25 21 = 425 421 × × = 100 84 Vì 100 84 > 100 75 nên 25 21 > ... (SGK) và yêu cầu cả lớp cầm bút gạch 1 gạch dưới 3 chữ: Có mẫu số và gạch 2 gạch dưới các số 10; 100 ,100 0; (trong SGK) 10 3- Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức mới. 3.1- ... nhân kết quả đó với 100 và chia cho 100 . 0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100 = 52, 5%. - Từ đó dẫn dắt giúp học sinh nêu được quy tắc: + Chia 315 cho 600. + Nhân thương đó với 100 và viết kí hiệu...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... sự trong sáng , giàu đẹp của tiếng Việt , góp phần hình thành nhân cách con ngời Việt Nam xà hội chủ nghĩa. Đỗ Thị Thanh 1 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Tiết : 1 . Dạy thực nghiệm ở lớp 3B. ... cao. Với lớp 3D không khí lớp học trầm , học sinh đọc kém hơn , tốc độ đọc của học sinh không đều em thì đọc nhanh quá ,em thì đọc chậm quá. Đỗ Thị Thanh 8 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 - Hớng ... đọc cho học sinh do chàng màng về nắm kiến thức chuẩn của học sinh từng khối lớp. 3 ) Kết quả điều tra thực trạng. Đỗ Thị Thanh 5 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 chơng IV : kết luận Dạy tập đọc...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... của chương trình môn Toán ở Tiểu học, nó được rải đều tất cả các khối lớp và được nâng cao dần về mức độ. Từ nhận diện hình ở lớp 1, 2 sang đến tính chu vi, diện tích ở các lớp 3, 4, 5. Nói ... nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Trên đây chỉ là một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc bồi dưỡng, phụ đạo môn toán cho học sinh yếu kém lớp 5, phần có nội dung hình học của cá nhân tôi. Trong quá ... tình trạng học sinh yếu kém môn toán chiếm tỉ lệ khá cao so với các môn học khác. Trước thực trạng đó, nhiệm vụ đặt ra cho ngành giáo dục, cho mỗi giáo viên đứng lớp là làm thế nào nâng cao...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... nhà nớc, góp phần xây dựng thành công CNXH. 10 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm- NguyÔn ThÞ Thinh- THPT Tïng ThiÖn, TP S¬n T©y 2007/2008 14 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP ... đại chúng đều rất quan tâm. Vì 2 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 2007/2008 III. Kết quả. Qua hơn 10 năm giảng dạy lớp 12, trong giờ dạy, tôi nhận thấy ... tháng 5 năm 2008 Ngời viết Nguyễn Thị Thịnh Nhận xét, đánh giá của tổ chuyên môn. 12 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 2007/2008 tìm ra những giải...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... phá kiến thức bằng sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức mới 2- Tác dụng của hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức mới. - Giúp học sinh rèn luyện tính chủ động, sáng ... động, sáng tạo trong học Toán. - Học sinh sẽ hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức nếu như chính mình tìm ra kiến thức đó hoặc góp phần cùng các bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức đó. - Trong quá ... đánh giá được kiến thức của mình. Cụ thể: + Khi gặp khó khăn chưa giải quyết được vấn đề, học sinh tự đo được thiếu sót của mình về mặt kiến thức, về mặt tư duy và tự rút kinh nghiệm. + Khi tranh...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... tự học môn kể chuyện ở nhà. V.BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua nhiều năm áp dụng “ Sử dụng tranh ảnh trong sách giáo khoa”để giúp học sinh lớp Một học tốt môn Kể chuyện.” tôi rút ra một số kinh nghiệm ... thực hiện tiết dạy : a.Kiểm tra bài cũ : Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài : “ Sử dụng tranh ảnh trong sách giáo khoa” Để giúp học sinh lớp Một học tốt môn Kể chuyện I.NHẬN THỨC VẤN ĐỀ : Trong tình ... nhiều năm dạy học và chủ nhiệm lớp 1, bản thân tơi tích luỹ được nhiều kinh nghiệm sử dụng tranh ảnh đối với mơn Kể chuyện và bằng những kinh nghiệm đó, các lớp mà tơi chủ nhiệm, trong mơn...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43

... bài toán chuyển động của vật rắn 7 0 1 0 2 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007 - 2008 ĐS: a.736,36s b.7 lần Bài toán 6: Một chiếc xe đạp đang chuyển động thẳng đều. Biết bán kính đĩa là R 1 =10cm, ... hàng. ĐS: a. 1s b. 6lần Bài toán 7: Phơng pháp động học trong bài toán chuyển động của vật rắn 6 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007 - 2008 I. đặt vấn đề Bài toán về chuyển động của vật rắn ... bài toán chuyển động của vật rắn 3 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007 - 2008 2.1. Chọn chiều dơng cho chuyển động 2.2. Xác định dấu và giá trị của các đại lợng 2.3. Xác định dạng bài toán ...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26

... phán loải âáưu nàm : + Säú hc sinh âc diãùn cm : 10 em T lãû : 26,3% + Säú hc sinh âc to , r rng : 12 em T lãû 31,6% + Säú hc sinh âc âụng , nh : 10 em T lãû 26,3% + Säú hc sinh âc cháûm : 06 em ... . sau mäùi em âc âỉåüc bản mçnh nháûn xẹt , chụ cạch âc diãùn cm âãø tỉì âọ rụt cho mçnh mäüt kinh nghiãûm âc . vç thỉåìng thỉåìng hc sinh hay nhánû xẹt : "Bản A âc to , r rng " ... Viãût : Gii : 20 em Tè lãû : 52,6% Khạ : 18 em Tè lãû : 47,4% - Riãng âc âụng : 38 em Tè lãû : 100 % Trong âọ : håp våïi tỉìng bi củ thãø . Tỉì âọ cạc em cọ thãø váûn dủng c quạ trçnh luûn âc...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 20:10

... trọng tâm của môn Toán ở Tiểu học. Đó là sự thể hiện bớc đầu quan điểm tích hợp cấu trúc nội dung môn Toán ở Tiểu học. Cấu trúc nội dung môn Toán ở Tiểu học quán triệt các t tởng của toán học hiện ... năng giải Toán. Mặt khác chơng trình SGK Toán mới đà đợc đa vào thực nghiệm từ năm 2000 đến nay có nhiều điểm khác biệt với chơng trình cũ. Các mạch kiến thức toán học từ lớp 1 đến lớp 5 đợc ... III-phơng pháp dạy học giải toán có lời văn ở lớp 5 1- Về mức độ,yêu cầu của Giải toán có lời văn ở lớp 5 Cũng nh các lớp khác, yêu cầu của dạy học giải toán có lời văn ở lớp 5 Chủ yếu là rèn kĩ...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:11

... c/k; g/gh; ng/ngh Kinh nghiệm luyện viết chữ đẹp cho học sinh tiểu học Tác giả: Trần Thị liên Trình độ chuyên môn: đại học s phạm. Nơi công tác: Trờng TH B Thọ Nghiệp. Đơn vị áp dụng sáng kiến trờng ... trong trờng. Trong năm học 2007- 2008, chất lợng vở sạch chữ đẹp lớp tôi đạt 100 % xếp loại A. C. Kết luận: I. Một số bài học kinh nghiệm: - Muốn học sinh viết chữ đúng và đẹp, trớc hết và chủ ... ngày 15 tháng 4 năm 2009 tác giả sáng kiến Trần thị liên Trong suốt các năm học, do kiên trì thực hiện các biện pháp nêu trên nên lớp tôi đợc đánh giá là lớp có chất lợng vở sạch chữ đẹp...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

... quyết định viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm này. Qua quá trình thực tế giảng dạy , cùng với việc su tầm tài liệu , tham khảo ý kiến bạn bè đồng nghiệp và một số tầy giáo dạy môn " phong pháp ... thực hiện khi bớc vào lớp- mở đầu cho một giờ học đều phải thực hiện đó là những mục đích s phạm nói chung để ổn định lớp, chuẩn bị tâm lý ,kiến thức cho môn học .Với môn ngoại ngữ cũng vậy ... Lớp 8. 3-Giúp học sinh yêu thích và có thái độ tích cực trong những giờ học của bộ môn Tiếng Anh . 4-Tự trau dồi, bồi dỡng, rút kinh nghiệm cho bản thân nhất là chơng trình sách giáo khoa lớp...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

... 0 III. Dạy thực nghiệm trên lớp đối chứng. Không chỉ dừng lại phạm vi nghiên cứu trong lớp, tôi đà áp dụng kinh nghiệm đổi mới này vào lớp cùng khối là lớp 4C (lớp đối chứng). Lớp 4C có 35 học ... để củng cố nâng cao kiến thức, kỹ năng làm các bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4. Tôi đà nghiên cứu và rút ra đ- ợc nhiều kinh nghiệm thông qua các bài học trên lớp, trớc hết tôi yêu ... viên còn non nớt kinh nghiệm nh tôi trong việc tháo gỡ khó khăn, trong việc tìm ra phơng pháp tổ chức dạy các dạng bài tập Luện từ và câu cho học sinh của mình. II- Bài học kinh nghiệm. Dạy học...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

... học sinh giỏi toán mới xuất hiện: kết hợp hữu cơ giữa suy luận toán học với tính toán trên máy tính điện tử. Có những bài toán khó không những chỉ đòi hỏi phải nắm vững các kiến thức toán (lí thuyết ... Nghi:  Kì thi HSG giải toán trên MTCT cấp huyện: 1.Nguyễn Lực - lớp 9 trường THCS Bình Nghi giải KK - HSG- MTCT.  Kì thi HSG giải toán trên MTCT cấp Tỉnh: 1.Nguyễn Lực - lớp 9 trường THCS Bình ... biến đổi, thuật toán, …  Dãy lệnh cho máy. 4. Trình bày bài làm(lộ trình đối với những bài tập yêu cầu viết qui trình hoặc kết quả). Đề tài: “Một số kinh nghiệm về giải các bài toán đa thức ở...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11