sáng kiến kinh nghiệm lịch sử lớp 10

... chung, môn Lịch sử lớp nói riêng nhằm cung cấp cho học sinh kiến thức số kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu theo dòng thời gian lịch sử Việt Nam từ buổi đầu dựng nước ngày Dạy môn lịch sử bước ... vững kiến thức môn Đó lí thúc đẩy nghiên cứu thực đề tài: “Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu dạy phân môn Lịch sử lớp ” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TIỂU HỌC Ở lớp ... học Lịch sử Do Lịch sử môn học mẻ với em Cách em tiếp thu lớp lạ lẫm với lớp Phân môn Lịch sử phân môn đặc trưng, em bước đầu phải làm quen với nhiều diều lạ như: đồ, lược đồ, bảng số liệu, sử

Ngày tải lên: 07/08/2016, 15:22

... việc dạy học lịch sử lớp tiến hành khảo sát hai lớp 4A 4B Tôi chọn lớp 4A lớp tiến hành dạy thực nghiệm, lớp 4B lớp đối chứng Đề khảo sát có nợi dung sau: ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP Câu 1: (0,5đ) ... lượng dạy học lịch sử cho học sinh lớp 4.2 Đối tượng thực nghiệm: Đối tượng để tiến hành thực nghiệm học sinh hai lớp 4A 4B ( lớp 4A lớp áp dụng SKKN, lớp 4B lớp đối chứng kết thực nghiệm) 4.3 ... học lịch sử lớp - Nghiên cứu đề xuất biện pháp áp dụng tổ chức dạy học thực nghiệm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử lớp Phạm vi nghiên cứu - Lĩnh vực nghiên cứu: Phương pháp dạy học Lịch sử lớp

Ngày tải lên: 21/05/2023, 21:30

... môn lịch sử với sáng kiến kinh nghiệm: ? ?Sử dụng kiến thức liên môn giúp học sinh lớp trường PTDTBT THCS Na Mèo nắm vững kháng chiến chống Tống (107 6 107 7)” Qua đây, muốn học sinh nắm bắt kiến ... vào tiết học lịch sử lớp Bài 11: “Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (107 5 - 107 7)” phần II: “Giai đoạn thứ hai (107 6 - 107 7)” 3.1 Mục tiêu cụ thể: * Về kiến thức: - Môn Lịch sử: Giúp em ... lí lịch sử có mối quan hệ chặt chẽ Bởi kiện hay tượng lịch sử diễn có bối cảnh, khơng gian định Vì vậy, qua việc học tập nghiên cứu kiện lịch sử biết thêm kiến thức địa lí có liên quan Lịch sử

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:32

... trực quan tạo hình: Tranh ảnh lịch sử, hình vẽ, phim + Đồ dùng trực quan quy ước: Bản đồ lịch sử tổng hợp để giải thích tượng lịch sử, phát triển lịch sử; Bản đồ lịch sử chuyên đề để tường thuật ... đồ lịch sử giúp học sinh suy nghĩ giải thích tượng lịch sử mối liên hệ nhân quả, tính quy luật trình tự phát triển trình lịch sử, giúp em củng cố, ghi nhớ kiến thức học Về hình thức, đồ lịch sử ... Tùng, Hướng dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa lịch sử trung học sở (phần lịch sử giới) Phan Ngoc Liên-Trần Văn Trị, Phương pháp dạy học lịch sử Sách giáo khoa, sách giáo viên lịch sử 9- NXB GD

Ngày tải lên: 16/09/2020, 05:10

... thích môn lịch sử và nâng cao kiến thức hiểu biết và chất lượng dạy học bộ môn. 2. Nhiệm vụ của đề tài: - Xây dựng cơ sở lý luận về dạy học lịch sử. - Tìm hiểu thực trạng về dạy học lịch sử ở trường ... suôt cuộc... của Bác vào dạy học lịch sử IV KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: 1 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Qua nhiều năm dạy Lịch sử Việt Nam khối lớp 8, 9 tôi nhận thấy rằng Việc ... Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử. - Từ kết quả thực nghiệm để triển khai và đánh giá kết quả rút ra bài học kinh nghiệm bổ ích. 3. Đối tượng nghiên cứu Học sinh lớp 8A, khối 9 trường THCS

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:24

... dung kiến thức trong sách giáo khoa Tài liệu tham khảo 1 Sách giáo viên lịch sử 10 nâng cao 2 Câu hỏi và bài tập lịch sử 10 3 Bài tập và câu hỏi trắc nghiệm lịch sử 10 14 .. .Sáng ... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Quốc Tuấn sở giáo dục - đào tạo thanh hóa trờng thpt cẩm thủy 3 **************************** sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài thiết kế và sử dụng đồ dùng ... . 2 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Quốc Tuấn những yếu tố vừa nêu trên còn có lý do không nhỏ xuất phát từ phía ngời dạy môn học lịch sử đó là việc dạy chay , đọc chép đã biến giờ học lịch sử thành

Ngày tải lên: 17/09/2013, 01:10

... hóa kiến thức, tạo biểu tượng lịch sử và củng cố bài học. a. Sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức tạo biểu tượng lịch sử cho học sinh trong giờ học : 3 Ví dụ 1 : Khi dạy bài 2- Lịch sử lớp ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài : GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÁC SƠ ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Cơ sở lí luận Việc học tập Lịch sử, cũng ... 26/4->30/4/75) [...]... những kiến thức lịch sử Chính vì thế để nâng cao chất lượng dạy học bộ môn lịch sử, người giáo viên phải luôn sử dụng tốt các phương dạy học lịch sử một cách nhuần

Ngày tải lên: 22/01/2015, 10:00

... Châu 10 [...].. .Sử dụng Kĩ thuật tư duy 5W1H trong dạy học Lịch sử thế giới lớp1 0 - Điều quan trọng nhất là qua việc sử dụng Sơ đồ 5W1H trong dạy học Lịch sử lớp 10, đã từng bước ... nhìn “thiện cảm” với môn Lịch sử, yêu thích và “tự giác” học môn Lịch sử hơn Qua đó góp phần nâng cao chất lượng học môn Lịch sử lớp 10 nói riêng và môn Lịch sử nói chung 1.2 Kết quả ... Phan Bội Châu Sử dụng Kĩ thuật tư duy 5W1H trong dạy học Lịch sử thế giới lớp1 0 BIỂU ĐỒ SO SÁNH HAI BÀI KIỂM TRA LỚP 10A5 BIỂU ĐỒ SO SÁNH HAI BÀI KIỂM TRA LỚP 10A6 2 Bài học kinh nghiệm

Ngày tải lên: 06/02/2015, 04:00

... Bội Châu Sử dụng Kĩ thuật tư duy 5W1H trong dạy học Lịch sử thế giới lớp1 0 BIỂU ĐỒ SO SÁNH HAI BÀI KIỂM TRA LỚP 10A5 BIỂU ĐỒ SO SÁNH HAI BÀI KIỂM TRA LỚP 10A6 2 Bài học kinh nghiệm Tác ... nhìn “thiện cảm” với môn Lịch sử, yêu thích và “tự giác” học môn Lịch sử hơn Qua đó góp phần nâng cao chất lượng học môn Lịch sử lớp 10 nói riêng và môn Lịch sử nói chung 1.2 Kết quả ... Châu 10 [...].. .Sử dụng Kĩ thuật tư duy 5W1H trong dạy học Lịch sử thế giới lớp1 0 - Điều quan trọng nhất là qua việc sử dụng Sơ đồ 5W1H trong dạy học Lịch sử lớp 10, đã từng bước

Ngày tải lên: 06/02/2015, 04:00

... HỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỘ MÔN: LỊCH SỬ Đề tài: SỬ DỤNG TÀI LIỆU THÀNH VĂN KẾT HỢP TRANH ẢNH LỊCH SỬ TRONG DẠY HỌC BÀI 20 “CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC” - LỊCH SỬ ... kiện lịch sử được phản ánh tranh ảnh “Tranh, ảnh lịch sử vẽ, hình thu chụp kiện lịch sử qua Đó kênh thông tin mảng hoạt động khác lịch sử xã hội loài người chuyển tải hình ảnh… Do dạy học lịch sử, ... LỊCH SỬ BÀI 20 – LỊCH SỬ 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Nguyên tắc sử dụng tài liệu thành văn kết hợp tranh ảnh dạy học lịch sử Việt Nam bài 20 – Lịch sử 12 (chương trình Chuẩn) Việc sử

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

... Sai 3 1 Lịch sử chỉ là môn học phụ 2 Môn lịch sử rất khô khan và dài dòng 3 Học lịch sử rất thú vị vì nó giúp em tìm hiểu được lịch sử loài người và lịch sử dân tộc 4 Học lịch sử chỉ cần học ... dạy bộ môn lịch sử 9 tôi muốn chia sẻ với đồng nghiệp những kinh nghiệm ? ?Sử dụng yếu tố văn học trong việc nâng cao hiệu quả dạy học môn Lịch sử 9- Phần lịch sử Việt Nam”. 3. Lịch sử đề tài: ... khác, chương trình lịch sử lớp 9 vẫn còn dài, nặng về kiến thức làm cho học sinh khó khăn trong việc lĩnh hội kiến thức . Bên cạnh đó, quá trình đào tạo chính quy chuyên ngành lịch sử chỉ có ở bậc

Ngày tải lên: 13/06/2015, 08:00

... lịch sử từ lớp đến lớp Trước hết thân tơi phải nắm vững cấu trúc chương trình sách giáo khoa lớp học: Lớp 6: + Lịch sử giới cổ đại + Lịch sử Việt Nam từ buổi đầu lịch sử đến đầu kỉ X + Lịch sử ... địa phương Lớp 7: + Lịch sử giới trung đại + Lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến nửa đầu kỉ XIX + Lịch sử địa phương Lớp 8: + Lịch sử giới cận đại + Lịch sử giới đại(từ 1917 đến 1945) + Lịch sử Việt Nam ... 1858 đến 1918 + Lịch sử địa phương Lớp 9: + Lịch sử giới đại(từ 1945 đến nay) + Lịch sử Việt Nam từ 1918 đến + Lịch sử địa phương Trong giảng dạy, hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức học, để

Ngày tải lên: 05/11/2015, 09:34

... hai: Lịch sử giới đại ( từ 1917 đến năm 1945 ) - Phần ba: Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến năm 1918 ) - Phần bốn: Lịch sử địa phơng Nội dung chơng trình lịch sử tập trung nghiên cứu chủ yếu lịch sử ... đề lý luận dạy học môn lịch sử tr ờng Trung học sở nay: 1) Vị trí, nhiệm vụ, chức môn học lịch sử THCS: * Vị trí: Nội dung chơng trình lịch sử lớp gồm: - Phần đầu: Lịch sử giới cận đại ( từ kỷ ... dạy học lịch sử trờng trung học cở sở - đặc biệt môn lịch sử lớp để nghiên cứu đóng góp phần vào việc đổi phơng pháp phát huy tính tích cực học sinh nhằm nâng cao chất lợng học môn lịch sử lớp trờng

Ngày tải lên: 10/11/2015, 12:03

... hóa kiến thức, tạo biểu tượng lịch sử củng cố học a Sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức tạo biểu tượng lịch sử cho học sinh học : Ví dụ : Khi dạy 2- Lịch sử lớp Bài “Sự suy vong chế dộ phong kiến ... Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Qua thực tế giảng dạy, với kinh nghiệm sử dụng sơ đồ để cụ thể hóa kiến thức củng cố học thân nhận thấy học sinh có hứng thú học tập nắm vững kiến thức nhanh Hỏi ý kiến ... môn Lịch sử cung cấp cho học sinh kiến thức sở khoa học lịch sử, nên đòi hỏi học sinh khơng nhớ mà cịn phải hiểu vận dụng kiến thức học vào sống Cho nên, với môn học khác, việc học tập Lịch sử

Ngày tải lên: 23/09/2016, 11:07

... tập ngày sâu sắc lịch sử môn học khác Bài học kinh nghiệm Sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm dạy học Lịch sử lớp Trường trung học sở Yên Ninh rút số kinh nghiệm sau: Ngoài nội dung kiến thức sách ... học THCS Tư lịch sử Thiết kế giảng lịch sử Phương pháp dạy học lịch sử (NXB Giáo dục Hà Nội 2000) 10 Đại cương lịch sử Việt Nam tập III (NXB GD) 11 Sách hướng dẫn giảng dạy lịch sử (NXB GD) 12 ... kiến thức, khắc phục tình trạng đại hóa lịch sử học sinh Trong dạy học lịch sử, đồ dùng trực quan chỗ dựa để hiểu sâu chất kiện lịch sử, phương tiện có hiệu lực để hình thành khái niệm lịch sử,

Ngày tải lên: 29/03/2017, 17:19

... giảng dạy lịch sử lớp 9, muốn nêu lên số kinh nghiệm thân phương pháp ôn tập Lịch sử lớp để nâng cao nhận thức lịch sử cho học sinh cuối cấp đảm bảo cho em có đủ hành ứng trư trang kiến thức ... tin kiện lịch sử: …………………………………… 2.3/ Câu hỏi tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử? ??………………………… .10 14 2.4/ Câu hỏi so sánh kiện lịch sử: ……………………………….……? ?10 2.5/ Câu hỏi tìm hiểu chân dung lịch sử …………………….………? ?10 ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP LỊCH SỬ LỚP PHẦN A: PHẦN MỞ ĐẦU Xuất phát từ thực tiễn giáo dục, chức năng, nhiệm vụ, đặc trưng môn Lịch sử yêu cầu đổi giáo dục,

Ngày tải lên: 15/02/2019, 16:33

... Trang 26 IV Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Trang 29 Phần 3: KẾT LUẬN Trang 29 I Những học kinh nghiệm Trang 29 II Ý nghĩa SKKN .Trang 29 III Những kiến nghị đề xuất ... dài xâu; 1 n  103 ) Dữ liệu ra: Ghi tệp văn XAUBIT.OUT số xâu nhị phân thỏa mã yêu cầu, Test dòng Ví dụ: XAUBIT.INP XAUBIT.OUT Giải thích Với n=4 có xâu sau: 0 010 0011 0100 0101 0 110 17 Giải: Biểu ... giáo viên tài liệu tham khảo cho học sinh Đề tài đời từ kinh nghiệm thân q trình giảng dạy Rất mong góp ý chân thành quý thầy cô để sáng kiến ngày hồn thiện trợ giúp cho cách hiệu công việc giảng

Ngày tải lên: 04/09/2019, 15:53

... lớp chọn lớp đối chứng lớp thực nghiệm Cụ thể sau: - Nhóm lớp – giỏi: Lớp đối chứng 10C1, lớp thực nghiệm 10C2 - Nhóm lớp trung bình – khá: Lớp đối chứng 10C6, lớp thực nghiệm 10C3 - Nhóm lớp trung ... 15 20 ĐC 10C4 42 15 17 TN 10C5 40 10 14 10 ĐC 124 30 47 30 17 TN 124 13 27 39 55 ĐC 10C1 42 20 17 TN 10C2 42 10 29 ĐC 10C6 40 18 10 TN 10C3 42 10 18 14 ĐC 10C4 42 20 11 TN 10C5 40 12 17 10 ĐC 124 ... khối 10 năm học 2018 – 2019 Số học sinh chọn thực nghiệm lớp bao gồm: 10C1 10C2 lực học tập - giỏi; lớp 10C3 10C6 lực học tập trung bình - khá; lớp 10C4 10C5 lực học tập trung bình Mỗi nhóm lớp

Ngày tải lên: 26/09/2019, 09:50

... sinh lớp 9 là lớp cuối bậc THCS vì vậy mục tiêu giáo dục đặt ra ở đây là các em phải nắm đợc những kiến thức cơ bản nhất lịch sử dân tộc cũng nh lịch sử thế giới đợc xuyên suốt từ lớp 6 đến lớp ... môn lịch sử, đó là một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 voowis mục đích là góp một phần nhỏ bé vào việc năng cao chất lợng giảng dạy môn lịch sử nói chung và môn lịch sử lớp ... đầu tiên của Đảng ta . c- Sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử Bản đồ là phơng tiện trực quan rất quan trọng và sinh động trong dạy học lịch sử . Trên bản đồ lịch sử các sự kiện luôn đợc thể...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... tổ chức, lại trực tiếp dạy môn lịch sử lớp 9 tôi muốn nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân trong phơng pháp ôn tập Lịch sử lớp 9 để nâng cao nhận thức lịch sử cho học sinh cuối cấp đảm bảo ... ngời thực hiện: Nghiêm Đức Hữu Tổ bộ môn: lịch sử Đơn vị công tác: Trờng THCS nga thành sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: phơng pháp ôn tập lịch sử lớp 9 trung học cơ sở Năm học 2002 - 2003 **************** Trang B: ... hiểu kiến thức lịch sử, giúp các em nắm bắt kiến thức, có khả năng nhận xét đánh giá, tăng khả năng nhận xét, so sánh sự kiện lịch sử. 7 C: Kết thúc vấn đề: Tóm lại: Phơng pháp ôn tập lịch sử lớp...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26