sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lý

... dạy vật lý + Dạy học vật lí khối – sơ đồ tư + Dạy học vật lí khối THCS sơ đồ tư Tổ: Lý - Năng khiếu Trần Thị Diễm Trinh Sáng kiến kinh nghiệm Trường THCS Thị Trấn Long Thành DẠY HỌC VẬT LÝ THEO ... nghiện môn vật lý - Sau áp dụng biện pháp giảng dạy trên, kết học môn vật lý học sinh đạt cao III Bài học kinh nghiệm: Dạy học theo chủ đề mơ hình cho hoạt động lớp học thay cho lớp học truyền ... tồn q trình dạy học phương hướng quan trọng để phát huy tính tích cực nâng cao chất lượng dạy học Dạy học toàn lớp, dạy học nhóm, Tổ: Lý - Năng khiếu Trần Thị Diễm Trinh Sáng kiến kinh nghiệm Trường

Ngày tải lên: 27/03/2019, 15:14

... thức kỹ học sinh Vì vậy, tập vật lý có ý nghĩa quan trọng việc thực nhiệm vụ dạy học vật lý trường phổ thơng Ngồi ra, tập vật lý giúp học sinh vận dụng kiến thức vật lý học vào việc giải tình cụ ... giảng dạy mơn Vật lý khối, lớp; tiết học mà giáo viên phải thực q trình giảng dạy mơn Vật lý trường phổ thơng 1.2 Cơ sở lí luận: - Yêu cầu cụ thể việc dạy học Vật lý THPT hoàn thiện cho học sinh kiến ... tập vật lý tiết học để giáo viên gọi học sinh lên bảng làm tập lấy điểm mà tiết dạy để giáo viên hướng dẫn học sinh phương pháp giải dạng tập vật lý có liên quan đến phần kiến thức học tiết lý

Ngày tải lên: 13/11/2014, 00:31

... có sức học + Phân hoá dạy học theo lực riêng: việc tổ chức dạy học phân hóa theo lực riêng tập hợp học sinh có lực số mơn học Phân hố dạy học điều kiện chuẩn bị nghề cho học sinh Đề xuất kiến ... mơn học Dạy học phân hóa khai thác theo hướng: + Tổ chức phân hoá dạy học theo lực chung: việc tổ chức phân hoá dạy học theo lực chung vào kết học tập năm học trước mà nhà trường phân học sinh ... tượng học sinh trước giảng dạy; lập kế hoạch dạy học, soạn từ việc phân tích nhu cầu học sinh; dạy, giáo viên 38 phải kết hợp nhiều phương pháp dạy học, lựa chọn hình thức tổ chức dạy học phù

Ngày tải lên: 02/07/2020, 18:54

... dưỡng thêm cho em, rút kinh nghiệm cho thân trình giảng dạy PHẦN NỘI DUNG  Tĩnh học phần vật lý học, nghiên cứu trạng thái cân vật rắn (vật rắn tuyệt đối) tác dụng lực Tĩnh học giải hai vấn đề ... chuyên đề thật khơng dễ đa số học sinh II Lý chọn đề tài Như điều biết, chương trình Vật Lý lớp 10 chương “Tĩnh học vật rắn” chương nối tiếp sau chương động lực học Kiến thức chương quan trọng, ... Tĩnh học vật rắn PHẦN MỞ ĐẦU  I Bối cảnh đề tài Trong năm học 2014 – 2015, nhà trường phân công giảng dạy chuyên đề “Tĩnh học vật rắn” cho lớp 10 chuyên Lý Và từ thực tế giảng dạy nhận

Ngày tải lên: 02/07/2020, 19:00

... giảng dạy cho học sinh quá trình giảng dạy không đúng làm cho học sinh không thấy rõ mục đích, ý nghĩa việc học định lý Học sinh ... giải toán, đặc biệt là chứng minh toán học Trong việc dạy học các định lý toán học, dạy học các khái niệm, cần ph¶i lµm cho ... dụng hết kinh nghiệm có sẳn các em, khai thác hết kinh nghiệm đó, tối đa hoá tham gia người học, tối thiểu hoá áp đặt can thiệp người dạy Muốn

Ngày tải lên: 29/03/2021, 21:45

... BÀI TẬP VỀ ĐIỆN HỌC - - Đối tượng học sinh bồi dưỡng: Đội tuyển học sinh giỏi Vật Lý lớp trường THCS Bồ Lý -Tam Đảo Vĩnh Phúc Dự kiến số tiết bồi dưỡng 36 tiết (12 buổi)  A Kiến thức sử dụng ... ĐẢO TRƯỜNG THCS BỒ LÝ CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ ĐIỆN HỌC TÁC GIẢ: KIM THỊ HƯỜNG CHỨC VỤ: GIÁO VIÊN ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: TRƯỜNG THCS BỒ LÝ CHUYÊN ĐỀ: PHÂN ... chúng sáng bình thường? b) Nếu có bóng bị cháy, độ sáng đèn cịn lại sao? Đáp số: a) cụm nối tiếp gồm: cụm có bóng Đ1 mắc song Song với bóng Đ2, cụm có bóng Đ3 mắc song song b) Đèn lại sáng Dạng

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:32

... tham gia giảng dạy Việc thực trường học sở sản xuất kinh doanh phối hợp học tập trường sở sản xuất kinh doanh - Tổ chức dạy học lớp, sở sản xuất kinh doanh, ý đến hoạt động học để học sinh tiếp ... dung dạy học môn học với thực tiễn sống;tạo khơng khí học tập thoải mái, phát huy tính sáng tạo, tích cực học sinh, giúp học sinh phát triển toàn diện, nâng cao kiến thức kỹ sống, bổ sung kiến ... chuẩn bị điều kiện thực dạy học gắn với sản xuất kinh doanh triến khai hoạt động dạy học gắn với sản xuất kinh doanh Cụ thể là: 4.1 Đảm bảo mục tiêu dạy học mục tiêu sản xuất kinh doanh Xuất phát

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:41

... nguyên lý ? ?Học đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, nhà trường gắn liền với gia đình xã hội” Ở nước ta việc tổ chức dạy học gắn với sản xuất, kinh doanh chưa nhìn nhận góc độ lý luận dạy học ... việc học sinh học đến chỗ quan tâm tới việc học sinh học qua việc học Để thực chủ trương đó, giáo viên phải thực thành cơng việc chuyển từ phương pháp dạy học theo lối “truyền thụ chiều” sang dạy ... khoa học khác nhau: Địa lý, Sinh học, Hóa học, Kinh tế, Lịch sử,… Khi hướng dẫn cho học sinh tìm hiểu kiến thức lĩnh vực nào, giáo viên nên sử dựng hệ thống câu hỏi mở rộng theo hướng tích hợp kiến

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:41

... khoa học, tính hiệu nội dung đề xuất - Phương pháp xử lý thông tin: Dùng phương pháp thống kê toán học khoa học giáo dục NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm: ... trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: Tôi tiến hành khảo sát mạch kiến thức trao đổi nước em học sinh lớp 11 C3, 11C6 năm học 2018-2019 Trường THPT Triệu Sơn trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm sau: ... hiệu 3.2 Kiến nghị: Mang tính chất sáng kiến kinh nghiệm, đưa đúc rút từ kinh nghiệm giảng dạy thân, cộng với lòng nhiệt tình mong em học sinh ln hứng thú với môn sinh học Tuy nhiên kiến thức

Ngày tải lên: 20/06/2021, 14:33

... CMgar-k Lk 6 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm VËt lÝ n¨m 2011 ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Gv: Tr¬ng Trung Thµnh – THPT Lê Hữu Trác, CưM’gar-Đăk Lăk 15 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 CHNG II S ... THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk 8 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm VËt lÝ n¨m 2011 Gv: Tr¬ng Trung Thµnh – THPT Lê Hữu Trác, CưM’gar-Đăk Lăk 16 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 - Nh vy, ta cú th xem U R ... Trỏc, CMgar-k Lk 2 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 PHN I M U I. Lí DO CHN TI Mụn Vt lớ l mt b phn khoa hc t nhiờn nghiờn cu v cỏc hin tng Vt lớ. Nhng thnh tu ca Vt lý c ng dng vo thc...

Ngày tải lên: 05/01/2014, 14:38

... Các con đờng dạy học định lý 2. Dạy học cách chứng minh định lý 3. Dạy học củng cố định lý V. Những kết quả bớc đầu VI. Bài học kinh nghiệm Phần III. Kết luận Dạy một Định lý hình học lớp 7 nh ... đồng thời đễ tìm ra một cơ sở đúng đắn cho việc dạy một định lý. IV. Biện pháp giải quyết: 1. Các con đờng dạy học định lý: Việc dạy và học các định lý có thể thực hiện bằng con đờng suy diễn hoặc ... đất nớc ta hiện nay. Học tốt môn toán sẽ giúp học sinh học tốt các môn học khác. Xa nay đây là môn học mà không ít học sinh phải ngại ngùng khi nhắc đến, việc học toán đối với học sinh là một điều...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy ở lớp 10C 1 , 10C 11 tôi đà trình bày trong một tiết với khoảng 1/10 nội dung sáng kiến kinh nghiệm này và đà bớc đầu tạo đợc sự hứng thú cho học ... phần nào đó trong công tác giảng dạy. Thời gian làm sáng kiến kinh nghiệm này là ngắn, hơn nữa cũng là do yêu cầu dung lợng một sáng kiến kinh nghiệm là không nhiều. Vì vậy mà Tôi cha khai thác ... tởng dạy học sinh không chỉ dạy kiến thức cho các em, mà cần dạy cả phơng pháp suy luận, khả năng vận dụng, khả năng kết nối các môn khoa học, h- ớng t duy khái quát và cả sự phát minh khoa học. Ngời...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... 7  Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập như thế nào” Đề tài:    A. MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trường phổ thơng, dạy tốn là dạy học tốn học. Đối với học sinh ... 6  Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập như thế nào” */ Đồ dùng dạy học: • Giáo viên:SGK + Bài soạn+Bảng phụ nội dung bài tập+phấn màu ghi công thức tổng quát • Học sinh:SGK ...  Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập như thế nào” Tìm được một lời giải hay của một bài tốn, tức là đã khai thác được những đặc điểm riêng của bài tốn, điều đó làm cho học...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:10