... các khảo sát Lớp 9A Đầu năm học 2 013 - 2 014 Số lượng % 24 Cuối học kỳ I năm học 2 013 - 2 014 Số lượng % Giỏi Khá Trung bình Yếu TB trở lên 15 13 17 /30 3,7 6,7 50,0 43,3 56,7 17 24/30 3,3 ... cạnh có thể lồng ghép dạy số hát Tiếng Anh cho học thêm sinh động, ví dụ dạy AULD LANG SYNE (English - Unit 8: 16 Celebrations - page 68): giáo viên hát mẫu dạy cho học sinh hát theo, ... Kết quả khảo sát đầu năm của học sinh lớp 9A: TSHS 30 Giỏi SL Khá % SL % 6,7 Trung bình SL % 15 50,0 Yếu SL 13 % 43,3 TB trở lên SL % 17 56,7 Việc dạy học tiếng Anh nhà trường phổ thông...
Ngày tải lên: 08/05/2014, 15:49
... HS SL % SL % SL % SL % 34 15 36,9 11 32,4 20,6 2,9 Cuối năm học Điểm giỏi Điểm Điểm TB Điểm yếu Tổng số HS SL % SL % SL % SL % 34 18 52,9 12 35,3 11 ,8 0 3/ Thực trạng : Với HS lớp , áp dụng sáng ... từ ngữ giải tập đọc phần từ vựng cung cấp cho HS lớp theo yêu cầu chương trình Tiếng Việt Nếu dạy học tập đọc , ta không lưu ý cho HS đọc, hiểu ,vốn từ HS giảm thiểu đáng tiếc c/ Phần luyện đọc ... tính Xuất phát từ thực tế giảng dạy, tìm số giải pháp để giải quýêt vấn đề nâng cao chất lượng đọc HS lớp 2,cụ thể sau : a/ Tổ chức cho HS luyện đọc nối tiếp câu -Nếu dạy văn văn xuôi đơn thuần,...
Ngày tải lên: 07/04/2015, 14:38
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC
... xét, dặn dò Yêu cầu HS chuẩn bị học sau C BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua thời gian giảng dạy rút số kinh nghiệm dạy phân môn tập đọc cho HS lớp sau: -Tiếng Việt phương tiện giúp HS học tốt môn học khác, ... chọn phương pháp giảng dạy cho phù hợp với nhóm đối tượng, lưu ý cho HS kiến thức trọng tâm dạy, hướng dẫn HS làm tập cụ thể ý phát huy tính tích cực, chủ động , sáng tạo HS, đưa thêm số tập thể ... KÉM: 1) Về phía giáo viên: - Trong giảng dạy số giáo viên chưa quan tâm mức đến đối tượng HS yếu kém, chưa theo dõi kịp thời biểu nhút nhát HS Tốc độ dạy kiến thức nhanh thời gian tổ chức cho HS...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:46
skkn kinh nghiệm rèn kĩ năng sống cho hs qua công tác chủ nhiệm ở trường thpt quảng xương 4
... dẫn viết sáng kiến kinh nghiệm 12 Giáo dục kĩ sống cho học sinh THPT Nguyễn Thanh Bình13 Tài liệu tập huấn kĩ sống giới NXBGD- TPHCM 14 Giáo dục kĩ sống hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT- ... với biện pháp cụ thể để rèn kĩ sống cho học sinh định hướng giúp giáo viên thực rèn kĩ sống giáo dục đạo đức cho học sinh Tuy nhiên thực tế cho thấy việc rèn kĩ sống cho học sinh gặp nhiều khó ... phần tích cực cho việc đổi phương pháp học tập học sinh Từ quan niệm thấy kĩ sống bao gồm loạt kĩ cụ thể cần thiết cho sống hàng ngày người Bản chất kĩ sống khả tự quản lí thân kĩ xã hội cần...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:53
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng phát hiện tìm hiểu phân tích giải thích các mối quan hệ địa lí trong dạy học một bài lí thuyết Địa lí 8
... Tháng 10 11 12 Lượng mưa (mm) 18 ,6 26,2 43,8 90 ,1 188,5 239,9 288,2 318 ,0 265,4 13 0, 43,4 23,4 Lượng mưa (mm) 16 1, 62,2 47 ,1 51, 6 82 ,1 116 ,7 95,3 10 4,0 473,4 795, 580,6 297,4 Lượng mưa (mm) 13 ,8 ... (mm) 13 ,8 4 ,1 10,5 50,4 218 ,4 311 ,7 293,7 269,8 327,0 266, 11 6,5 48,3 Trạm Hà Nội Độ cao:5m Vĩ độ : 210 01 B Kinh độ :10 5048’ Huế Tp Hồ Chí Minh Nhiệt độ (0C) Độ cao :11 m Vĩ độ :10 0 47’B Kinh - mùa ... cung cấp cho học sinh kiến thức sở rèn kĩ tìm, phân tích mối quan hệ địa lí( giáo dục cho học sinh có kĩ đúng, xác điều quan trọng) Dựa vào mục tiêu đó, giáo viên có định hướng giảng dạy cho phù...
Ngày tải lên: 05/04/2015, 08:36
Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kĩ năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2
... II năm học 2 011 -2 012 Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 38 HS 66,7% Nói 16 HS 28 ,1% Nói 3HS 5,2% Với kết mặt giáo dục nêu trên, tôn tin tưởng em học sinh lớp chủ nhiệm năm học 2 011 -2 012 này, em đủ ... học sinh đầu năm sau: Khả Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 28 HS 49 ,1% Tạm 20 HS 35 ,1% Chưa HS 15 ,8% Trịnh Thị Phú Hà - Khối | Page Sáng kiến kinh nghiệm 3.3 Phương pháp 3: Phương pháp thực hành luyện ... cấp kiến thức bản, ban đầu cho học sinh đồng thời thông qua hoạt động học tập người giáo viên dạy cho học sinh phương pháp học tập đắn chuẩn bị cho cấp học Trong cấp tiểu học lớp đầu cấp (lớp 1, 2)...
Ngày tải lên: 23/07/2015, 13:09
Sang kien kinh nghiem Ren ki nang ki Hoa ppt
... Sĩ số Giỏi Khá Tb Yếu 290 35% 40% 21% 4% 311 35% 38% 22% 5% 256 40% 35% 25% 0% Chính kết mạnh dạn đưa số kinh nghiệm phương pháp “Rèn kĩ kí họa “trong việc dạy mĩ thuật trường trung học sở Ea ... viên giảng dạy mĩ thuật trường trung học sở Xuất phát từ lòng yêu nghề, mến trẻ Tôi nhiệt tình giảng dạy, tìm tòi, tích lũy kiến thức , tự làm đồ dùng để phục vụ cho công tác giảng dạy nhằm có ... giảng dạy mĩ thuật trường trung học sở Ea Phê, Huyện Krông Pắc tỉnh Dak Lak.Tôi nhận thấy : 1. Ttrong nhà trường phổ thông: • Hầu việc giảng dạy môn mĩ thuật chưa cọi trọng (Ai dạy , cần dạy số...
Ngày tải lên: 16/03/2014, 06:20
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT QUA BƯỚC “PRE WRITING”
... sáng kiến thu đợc kết sau : * Kết trớc nghiên cứu Lỗi tả Kết Lỗi ngữ pháp lỗi Nhiều lỗi lỗi Nhiều lỗi SL Lớp 9B (28 HS) % SL % SL % SL % 18 64,3 10 35,7 18 64,3 10 35,7 * Kết áp dụng sáng kiến ... Kết Sáng kiến đợc nghiên cứu dạy thực nghiệm lớp học tiết kỹ viết Qua trình theo dõi cụ thể lớp 9B cho thấy hiệu rõ rệt Để kiểm nghiệm thờng kiểm tra 13 viết học sinh sau tiết kỹ viết, áp dụng sáng ... Lỗi tả Kết lỗi Nhiều lỗi Lớp 9B (28 HS) Lỗi ngữ pháp lỗi Nhiều lỗi SL % SL % SL % SL % 10 35,7 18 64,3 28,6 20 71, 4 Qua thực nghiệm khảo sát kết thực nghiên cứu sáng kiến cho thấy chất lợng học...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:00
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận dụng toán học”
... tiêu dạy học Trong phương pháp dạy học cần nắm vững mối quan hệ sau : II .1. 1 .1 Quan hệ dạy học : Thuật ngữ “ dạy học “ ( dạy việc học, dạy cách học ) vốn dùng để phản ánh hoạt động người dạy Nhưng ... (1) ta có: Cứ 80g CuO phản ứng cho 18 g nước Vậy: x gam CuO phản ứng cho 18 .x g nước 80 Từ PTHH (2) ta có: Cứ 223g PbO phản ứng cho 18 g nước Vậy y g PbO phản ứng cho 18 y g nước 223 Theo ta có phương ... lên vào sống lao động Với mục tiêu chung mơn Hóa học giúp cho học sinh mục tiêu cụ thể kiến thức, kĩ năng, thái độ Trong có kĩ biết giải tập hóa học Bài tập hố học có vai trò lớn việc dạy học...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 08:38
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9
... đoạn mở học sinh cho đề nêu ý kiến nhận xét thân em Đoạn mở bạn viết sau: Y Phương nhà thơ dân tộc Tày, với hồn thơ chân thật, mạnh mẽ sáng (1) Qua thơ "Nói với con" tiêu biểu cho hồn thơ Y Phương: ... gián tiếp Câu 1, dẫn dắt vấn đề: Khái quát đề tài mùa xuân gợi cảm hứng cho thi nhân Câu 3, 4: Giới thiệu tác giả, thơ * Dạng 2: Bài tập chữa lỗi để hoàn chỉnh đoạn mở Bài tập 1 :Cho đề sau: Phân ... tiết luyện nói để rèn cho em phong cách tự tin, mạnh dạn trước đám đông Từ em có điều kiện rèn luyện thêm kỹ viết phần mở cho văn nghị luận tác phẩm c Giao tập nhà cho HS Song song với việc làm...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:30
Sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG NGHE - NÓI CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG MÔN TIẾNG VIỆT
... ý kiến riêng việc dạy rèn kĩ nghe- nói cho học sinh lớp1 Nó đem lại kết đáng kể cho học sinh Nhng trình rèn kĩ nghe - nói cho học sinh trình lâu dài liên tục.Trong khuôn khổ có hạn, khả vốn kinh ... viên dạy lớp nhiều năm ,tôi nhận thấy việc hình thành rèn cho học sinh kĩ năng: đọc, nghe, nói, viết vấn đề quan trọng môn Tiếng Việt Kĩ nghe - nói kĩ mà học sinh có trớc vào lớp Nhng để rèn cho ... cho học có kĩ nghe - nói tốt việc dễ giáo viên lớp Vì vậy, chọn đề tài Rèn kĩ nghe - nói cho học sinh lớp môn Tiếng Việt để nghiên cứu thực nghiệm trình dạy học B.Nội dung I Yêu cầu kĩ nghe -...
Ngày tải lên: 13/05/2015, 11:20
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP 2
... Ngày dạy: 30 /10 /2 013 Lớp dạy : 2A Bài dạy: Cây xoài ông em A) Kiểm tra cũ: 3’ - GV gọi HS nối tiếp đọc “ Bà - HS nối tiếp đọc cháu” -3 HS đọc - Gv đặt câu hỏi cho đoạn: + Đoạn 1, 2,3: Cuộc sống ... âm Đọc sai đầu dấu Đọc diễn Đọc cảm SL % SL % SL % SL % SL % 2C 35 11 ,4 14 ,3 11 ,4 10 28,6 12 34,3 2B 35 5,7 8,6 11 ,4 16 45,7 10 28,6 Như vậy, học sinh đọc đọc diễn cảm chiếm tỉ lệ ít.Trong phần ... Tuần 10 +11 : Ông bà + Tuần 12 +13 : Cha mẹ + Tuần 14 +15 : Anh em + Tuần 16 +17 : Bạn nhà Ở học kì II Nội dung Tập đọc tập trung vào mảng "Thiên nhiên- Đất nước".Với chủ điểm có tên gọi + Tuần 19 +20:...
Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:19
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VẼ TRANH PHONG CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 4
... thú cho học sinh học vẽ tranh đề tài đòi hỏi người giáo viên cần phải thực say mê giảng dạy tạo hứng thú cho học sinh học mỹ thuật mà cụ thể việc “ Rèn kĩ vẽ tranh phong cảnh cho học sinh lớp ... Chính lý mà chọn đề tài : “ Rèn kĩ vẽ tranh phong cảnh cho học sinh lớp ” II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu Tôi suy nghĩ, nghiên cứu để viết sáng kiến kinh nghiệm với mục đích tìm số ... phần nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học Quyết Thắng mục đích để nghiêm cứu sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp nghiên cứu Để giải nhiệm vụ nghiên cứu đặt cho đề tài có sử dụng phương...
Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:19
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn kĩ năng viết chính tả cho Học sinh lớp 2
... khảo sát 19 /26 em sai lỗi GHKI: 15 /26 em sai lỗi CHKI: 11 /26 em sai lỗi GHKII: 6/26 em sai lỗi CHKI: 2/26 em sai lỗi - Năm học 2 010 – 2 011 qua đầu năm KSCL : 14 /28 em sai lỗi GHKI: 10 /28 em sai ... phương pháp nhằm đạt hiệu cao dạy tả IV Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Qua trình rèn cho học sinh viết tả mang lại kết sau: - Số học sinh rèn lớp 25 năm học 2009 – 2 010 điểm cao năm trước Số học ... với phân môn chủ yếu rèn kĩ viết chữ Mục tiêu cuối đề tài nâng chất lượng viết tả cho học sinh lớp 2 Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh lớp 2A Trường ; Năm học 2 010 – 2 011 IV Điểm kết nghiên cứu:...
Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:19
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ CHO HỌC SINH LỚP 8”
... (x2)3 – 13 = (x3 – 1) (x3 + 1) = (x – 1) (x2 + x + 1) (x + 1) ( x2 - x +1) = (x – 1) (x + 1) )(x2 + x + 1) ( x2 - x +1) Thực cách thứ nhất, ta phân tích: x4 + x2 +1 = x4 + 2x2 +1 – x2 = (x2 – 1) 2 – x2 ... (x2 + 3x – 4)(x2 + 3x – 10 ) - 11 2 Đặt t = x2 + 3x – 7, ta được: (t + 3)(t – 3) - 11 2 = t2 - 12 1 = (t – 11 )(t + 11 ) Hay (x – 1) (x – 2)(x + 4)(x + 5) – 11 2 = (x2 + 3x – 18 )(x2 + 3x + 4) = (x – 3)(x ... ngày 25 tháng năm 2 015 PHIẾU NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 014 -2 015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: 33 “RÈN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ CHO HỌC SINH LỚP 8” Họ tên tác...
Ngày tải lên: 17/07/2015, 19:22
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình
... Tb(%) 54 12 16 16 10 44 ( 81, 5%) 10 (18 ,5%) 57 22 11 18 51( 89,5%) 6 (10 ,5%) Mặt khác sử dụng phương pháp này, thấy học sinh yếu yêu thích môn học có ý thức tìm hiểu cách giải khác tập 13 III Kết ... 10 0 Tổ sản xuất được: 400 x 15 % 400 x Ta có phương trình: 11 5 400 x (chi tiết) 10 0 11 0x 11 5(400 x) + = 448 10 0 10 0 x = 240 (TMĐK) 11 Trả lời: Tháng đầu tổ sản xuất 240 ... tổ là: 10 x (chi tiết) 10 0 Số chi tiết máy làm tăng tổ là: 15 y (chi tiết) 10 0 Số chi tiết máy làm tăng tổ là: 448 – 400 = 48 chi tiết Ta có phương trình: 10 x 15 y + = 48 (2) 10 0 10 0 Từ (1) (2)...
Ngày tải lên: 20/08/2015, 13:02
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: