sách lịch sử và địa lý lớp 4

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH VĂN THẮNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHAI THÁC KÊNH HÌNH KHI DẠY BÀI 12: “VƢỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO” - SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ ... trình cung cấp kiến thức cho học sinh Đặc điểm của tri thức lịch sử và vai trò của việc sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử Tri thc lch s có nhim song có nhm ... và không gian din ra các s kin, hing lch s  Lịch sử mang tính cụ thể đậm nét Lch s là khoa hc nghiên cu tin trình lch s c th cc, các dân tc khác nhau và...

Ngày tải lên: 28/09/2014, 22:22

... vụ và đóng góp của đề tài 3 4. Đối tượng, phạm vi đề tài, cơ sở tài liệu và phương pháp nghiên cứu 4 4. 1. Khách thể nghiên cứu 4 4. 2. Đối tượng nghiên cứu 4 4. 3. Giả thuyết khoa học 4 4. 4. ... nghĩa, nhiệm vụ và đóng góp của đề tài - Xuất phát từ tình hình thực tế của việc dạy và học lịch sử ở trường Tiểu học nói chung, ở chương trình lịch sử lớp 5 nói riêng. Tôi thấy việc sử dụng câu ... tiêu và những yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường Tểu học hiện nay 1.1.1. Mục tiêu của phần Lịch sử ở trường Tiểu học Lịch sử là một trong những môn học cơ bản được đưa vào...

Ngày tải lên: 28/09/2014, 23:05

... pháp tạo biểu tượng lịch sử cho HSDTTS trong SGK Lịch sử và Địa lý lớp 5. 3 .4. Đóng góp của đề tài - Cụ thể hóa và làm phong phú thêm hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử ở trường tiểu học. ... tượng và thời gian thực nghiệm 44 3.3. Nội dung, phương pháp thực nghiệm 44 3 .4. Kết quả thực nghiệm 47 TIỂU KẾT 48 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 49 TÀI LIỆU THAM KHẢO 50 24 Như ... Trong chương trình và nội dung bài học lịch sử ở Tiểu học có nhiều nhân vật lịch sử. Khi lên lớp giáo viên cần phải chú ý khắc sâu các biểu tượng nhân vật lịch sử, sự kiện lịch sử đó trong tiết...

Ngày tải lên: 29/09/2014, 00:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50

... cấp điện cho cả nước. PHẦN II : ĐỊA LÍ (5điểm) Câu 1: 54 dân tộc. Câu 2: Da vàng. Câu 3: Có đủ các đới khí hậu, từ nhiệt đới đến ôn đới và hàn đới .Câu 4: Rộng 44 triệu km 2 Câu 5: Đồi núi chiếm ... L LP 5 ã PHN I : LỊCH SỬ (5điểm) Câu 1 : Ngày 21-7-19 54 Câu 2 : Đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam. Câu 3 : 27–1–1973 tại Pháp. Câu 4 : Đường Hồ Chí Minh. Câu 5 : Ngày 25 - 4 - 1976. Câu 6 ... Rộng 44 triệu km 2 Câu5(0,5đ) Đặc điểm chính về địa hình của châu Âu là gì? Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, 2/3 din tớch l ng...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 17:20

... Họ và tên:……… Lớp: 5 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN : LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - KHỐI 5 Thời gian: 40 phút Năm học : 2009-2010 Điểm Lời phê của giáo viên I. Trắc nghiệm : (4 điểm) Hãy khoanh vào ... 1: Dân cư Châu Âu chủ yếu có màu da là ? a. Da vàng b. Da đen; c. Da trắng Câu 2: Châu Á có diện tích là ? a. 44 triệu km 2 . b. 42 triệu km 2 . c. 40 triệu km 2 . Câu 3: Đại dương có diện tích ... Bắc vào ngày tháng năm nào? a. 18/12/1972 b. 21/12/1972. c. 30/12/1972. Câu 7: Về Phía cách mạng Việt Nam ai là người đặt bút ký văn bản Hiệp định Pa- ri? ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ + ĐỊA LÍ LỚP...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 18:00

... y4 w4 h5" alt=""

Ngày tải lên: 12/09/2014, 14:55

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:29

Ngày tải lên: 28/10/2014, 18:12

Ngày tải lên: 01/01/2015, 16:03

Ngày tải lên: 03/03/2015, 15:03

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:10

... cũ; -2 hs lên trả lời. +Môn lịch sử và địa lý lớp 4 giúp các em hiểu điều gì? +Em hãy xác định vị trí của nước ta trên bản đồ địa lý tự nhiên VN? Nhận xet, và ghi điểm. 2-Bài mới: -Giới ... LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ; BÀI LÀM QUÊN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 2 ) LỚP: 4/ I-mục tiêu: -Định nghĩa đơn giản về bản đồ. - Biết một số yếu ... hs quan sát hình 3và bản đồ treo trên tường rồi hỏi: +Tại sao cùng vẽ về Việt Nam mà bản đồ hình 3 trong sgk lại nhỏ hơn bản đồ Địa lý tự nhiên treo tường? -Gv chốt lại và chuyển ý sang...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

... chuyên môn Giáo dục BVMT trong mụn Lch s v a lý Mục tiêu , phơng thức tích hợp GDBVMT qua môn Lịch sử & Địa lí 1. Mục tiêu GDBVMT qua môn Lịch sử & Địa lí . Gióp HS : + HiÓu biÕt vÒ MT sèng ... lứa tuổi 2.Phơng thức tích hợp GDBVMT trong môn Lịch sử và Địa lí 1. Khái niệm tích hợp. .Tích hợp là sự hoà trộn nội dung giáo dục môi trờng vào nội dung bộ môn thành một nội dung thống nhất, ... thức và phơng pháp GDBVMT 1. Hình thức tổ chức : Giáo dục thông qua các tiết học trên lớp . Giáo dục thông qua các tiết học ngoài thiên nhiên , ở môi trờng bên ngoài trờng lớp nh môi trờng ở địa...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... giải thích - Nhận xét và bổ sung - HS theo dõi - 1 vài em lên xác định địa phận nớc Văn Lang và kinh đô Văn Lang - HS đọc SGK - Điền vào sơ đồ các tầng lớp - Nhận xét và bổ sung - HS đọc ... Tổ chức: II- Kiểm tra:Môn lịch sử và địa lý giúp em điều gì? III- Dạy bài mới: + HĐ1: làm việc cả lớp B1: Treo các loại bản đồ lên bảng - HDẫn HS nêu tên các bản đồ và phạm vi lÃnh thổ đợc ... Làm việc cả lớp - GV mô tả về sự sụp đổ của triều đình nhà Lê từ đầu thế kỉ XVI + HĐ2: Làm việc cả lớp - GV giới thiệu về nhân vật lịch sử Mạc Đăng Dung và sự phân chia Nam triều và Bắc triều +...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 09:10

... đề kiểm tra học kì I Môn Lịch sử - Địa lí lớp 4 Năm học 200 -20 I. Lịch sử (5 điểm) Câu 1: (2 điểm) Nối sự kiện lịch sự ở cột A với thời gian xảy ra các sự kiện đó ... phôs du lịch và nghỉ mát? Đánh dấu x vào ô trớc ý em chọn. Không khí trong lành mát mẻ Nằm trên vùng đồng bằng bằng phẳng Phong cảnh đẹp Nhiều công trình phục vụ cho nghỉ ngơi, du lịch Cuộc ... điểm) Đánh dấu x vào ô trớc ý đúng Thời nhà Lý lấy kinh đô nớc ta đặt tại: Hoa L Thăng Long Hà Nội Câu 3: (2 điểm) Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa nh thế nào đối với nớc ta? II. Địa lí: (5 điểm) Câu...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

... bản đồ. 1 Lịch sử và địa lý ( Tiết 1) PHẦN MỞ ĐẦU BÀI 1 : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết - Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta. ... nước ta. - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung một lịch sử, một Tổ quốc. - Một số yêu cầu khi học môn Lịch sử và Địa lý - Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương đất nước, ... tra sách vở của HS B. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Đất nước ta có vị trí địa lý, hình dáng ra sao ? Trên đất nước ta có bao nhiêu dân tộc sinh sống. Bài học hôm nay : Môn Lịch sử và Địa...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 06:15

... lịch sử hoặc địa lý trên bản đồ dựa vào kí hiệu. -Hs nhắc lại các bước. -Nhóm thảo luận . -Đại diện lên trình bày trên lược đồ và dán kết quả làm được lênbảng. -Lớp theo dõi và ... LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiết 3 ) I-Mục tiêu: Hs biết: -Trình tự các bước sử dụng bản đồ -Xác định được 4 hướng chính trên bản đồ theo qui ước. -Tìm một số đối tượng địa ... học trong sgk. 4- Củng cố và dặn dò: -Gv treo bản đồ hành chính VN lên bảng, y /c hs sau: +Lên bảng đọc tên bản đồ và chỉ các hướng Bắc , Đông ,Nam ,Tây. bản đồ .và ghi vào bảng đối tượng...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 02:15

... cũ; -2 hs lên trả lời. +Môn lịch sử và địa lý lớp 4 giúp các em hiểu điều gì? +Em hãy xác định vị trí của nước ta trên bản đồ địa lý tự nhiên VN? Nhận xet, và ghi điểm. 2-Bài mới: -Giới ... đồ ở hình 2 và cho biết 1 cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu m trên bản đồ? +Bảng chú giải ở hình 3 có những kí hiệu nào?Kí hiệu bản đồ đố được dùng để làm gì? LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LÀM QUÊN ... nhắc lại (4 -5 hs ) -Đại diện nhóm lên trình bày, lớp theo dõi nhận -Gv phổ biến trò chơi thời gian chơi. Y/c hs quan sát ở hình 3 và vẽ một số đối tượng địa lý, nhóm nào...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 01:17