0

sách giáo khoa địa lý 11 cơ bản

giao an dịa lý 12 co ban moi

giao an dịa 12 co ban moi

Địa lý

... trên bản đồ địa hình là màu gì? Thể hiện dạng địa hình nào? GV: Đồi núi chiếm 3/4 lãnh thổ, nhưng chủ yếu là đồi núi thấp là đặc điểm cơ bản của địa hình nước ta. Sự tác động qua lại của địa ... triển của lãnh thổ tự nhiên Việt Namtrên sở khoa học và thực tiễn.II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Bản đồ địa chất - Khoáng sản Việt Nam.- Bảng niên biểu địa chất.- Các mẫu đá kết tinh, biến chất.- ... tâm GDTX DN Th ờng Xuân Địa 12 bản Hoùc sinh traỷ lụứi caõu hoỷi SGK Giáo viên giảng dạy: Lê Ngọc Thắng Năm học: 2008 - 20095Trung t©m GDTX DN Th– êng Xu©n §Þa 12 C¬ b¶n–Tiết 4: Bài...
  • 151
  • 1,499
  • 18
Giáo Án Địa Lý 10 Cơ bản

Giáo Án Địa 10 bản

Địa lý

... biện pháp,chính sách dân số của quốc gia và địa phơng. II.Thiết bị dạy học :- Bản đồ giáo khoa :Sự phân bố dân c và các đô thị lớn trên thế giới .- Hình 30.3 trong sách giáo khoa .- Biểu đồ ... .4.Tỷ lệ bản đồ 1:700000 nghĩa là :A.1cm trên bản đồ tơng ứng với 0,7 km ngoài thực địa .B.1cm trên bản đồ tơng ứng với 7 km ngoài thực địa .C.1cm trên bản đồ tơng ứng với 70 km ngoài thực địa ... đặc tính của nó .Để đọc đợc bản đồ địa lí ,trớc hết phải tìm hiểu bảng chú giải bản đồ .2.Về kĩ năng Qua các kí hiệu của bản đồ, học sinh nhận biết đợc các đối tợng địa lí thể hiệnở từng phơng...
  • 66
  • 1,250
  • 18
Bài soạn giao an dia ly 12 co ban

Bài soạn giao an dia ly 12 co ban

Địa lý

... trên bản đồ địa hình là màu gì? Thể hiện dạng địa hình nào? GV: Đồi núi chiếm 3/4 lãnh thổ, nhưng chủ yếu là đồi núi thấp là đặc điểm bản của địa hình nước ta. Sự tác động qua lại của địa ... động địa chất của Trái Đất.II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Bản đồ Địa chất - Khoáng sản Việt Nam.- Bảng niên biểu địa chất.- Các mẫu đá kết tinh, biến chất.- Các tranh ảnh minh hoạ.- Atlat địa ... vùng địa hình đồi núi, đặc điểm của các vùng trên bản đồ.- Xác định được vị trí các dãy núi, khối núi, các dạng địa hình chủ yếu mô tả trong bài học.II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ Địa lí...
  • 136
  • 927
  • 2
Tài liệu Giao trinh vật lý 11 cơ bản - Định luật Coulomb pptx

Tài liệu Giao trinh vật 11 bản - Định luật Coulomb pptx

Vật lý

... gây ra tại một điểm-Nguyên chồng chất .2. Kĩ năng : -Vận dụng được các kiến thức theo yêu cầu .II - Chuẩn bị :1 .Giáo viên :-Chuẩn bị một số bài tập bản trên bảng phụ.2.Học sinh :-Chuẩn ... by Truong Khac Tung TRƯỜNG THPT TÁNH LINH GIÁO ÁN 11 Tìm hiểu bản chất dòng điện trong kim loại.Thgian Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HSI -Bản chất dòng điện trong kim loại :-Nội ... Kĩ năng : -Vận dụng được các kiến thức theo yêu cầu .II - Chuẩn bị :1 .Giáo viên :-Chuẩn bị một số bài tập bản trên bảng phụ.2.Học sinh :-Chuẩn bị các nội dung bài tập .III – Thông tin...
  • 44
  • 1,644
  • 3
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... kế, giải quyết các vấn đề trong giải bài tập vật phục vụ quá trình dạy học. Nghiên cứu chương trình, nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, từ đó xác định chính xác nội dung, ... kiến thức chương “Hạt nhân nguyên tử” sách giáo khoa Vật 12 nâng cao và các tài liệu liên quan nhằm xác định được mức độ nội dung các kiến thức bản và các kỹ năng học sinh cần đạt được. ... dạy bài tập vật lý, NXBGD, Hà Nội, 1994. [16]. Đỗ Hƣơng Trà, Bài giảng chuyên đề phương pháp dạy học Vật Lý, Hà Nội, 2008. [17]. Bùi văn Loát , Địa Vật hạt nhân, Nhà xuất bản khoa học và kỹ...
  • 18
  • 1,577
  • 2
Giáo án vật lý 11 - Cơ bản

Giáo án vật 11 - bản

Lớp 11

... nhà.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho học sinh tóm tắt những kiến thức bản đã học trong bài. Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập từ 8 đến 11 trang 99 sgk và 13 .11, 16.12, ... (20 phút) : Tìm hiểu công của lực điện.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bản Vẽ hình 4.1 lên bảng. Vẽ hình 4.2 lên bảng. Cho học sinh nhận xét. Đưa ra kết luận. Giới ... Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho học sinh tóm tắt những kiến thức bản. Tóm tắt những kiến thức bản. Yêu cầu học sinh tính vận tốc của electron...
  • 88
  • 3,195
  • 6
KHO ẢNH SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ LỚP 7

KHO ẢNH SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LỚP 7

Địa lý

... HÌNH 56.5 HÌNH 5.2 ĐẾN HÌNH 5.5HÌNH 5.2 ĐẾN HÌNH 5.5 HÌNH 9.2 ĐẾN HÌNH 11. 3HÌNH 9.2 ĐẾN HÌNH 11. 3 ►HÌNH 22.3 ĐẾN HÌNH 23.3HÌNH 22.3 ĐẾN HÌNH 23.3 KHO ẢNHKHO ẢNH ... 15.1 ĐẾN HÌNH 16.4 ►HÌNH 21.2 ĐẾN HÌNH 22.2HÌNH 21.2 ĐẾN HÌNH 22.2 HÌNH 11. 3 ĐẾN HÌNH 13.1HÌNH 11. 3 ĐẾN HÌNH 13.1 ►HÌNH 50.3 ĐẾN HÌNH 52.4HÌNH 50.3 ĐẾN HÌNH 52.4 ►HÌNH 27.3...
  • 30
  • 4,984
  • 2
Tài liệu luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC potx

Tài liệu luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 BAN BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC potx

Thạc sĩ - Cao học

... DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK vật lí lớp 11- Ban bản. Nghiên cứu sách giáo khoa vật lớp 11 ban bản, chúng tôi nhận thấy chương “Cảm ứng điện từ” nội dung kiến ... ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 BAN BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Chuyên ngành: luận và phƣơng pháp giảng dạy Vật Mã số: 60.14.10 ... CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 BAN BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ...
  • 177
  • 1,033
  • 1
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... SGK Địa lí để xác định trọng tâm của bài, những kiến thức bản, những khái niệm bản. Việc lựa chọn hình thức và phương pháp dạy học để biến nội dung của bài thành tri thức của bản thân ... lĩnh vực khoa học Địa lí. Hơn nữa trong xu thế phát triển của khoa học kĩ thuật (nói chung) và khoa học Địa lí (nói riêng) các kiến thức luôn luôn mở rộng và phát triển. Nếu người giáo viên ... học trong SGK Địa lí, giáo viên xác định các trọng tâm của bài, phân tích những kiến thức nào là bản, những khái niệm, quy luật cần nắm. - Trình độ chuyên môn của ngƣời giáo viên: Trình...
  • 140
  • 1,920
  • 3
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực học sách giáo khoa vật 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... một giáo trình theo một định định hớng thật chi tiết- Giáo trình, sách giáo khoa, bài giảng, tài liệu hớng dẫn sử dụng, tài liêu nâng cao.- Một số thủ pháp để nhớ khi đọc sách giáo khoa ... logic để nhớ.1.6.5. Cách thức đọc sách giáo khoa a - Đọc lần thứ nhất: Phát hiện và nắm bắt điều gì là quan trọng - Đọc lần thứ nhất một bài trong sách giáo khoa học sinh thể đọc nhanh, đừng ... lại các mục trong của bài học đà dạy và giao 29cho học sinh bài tập về nhà trong sách giáo khoa, sách bài tập. Giáo viên thờng bỏ qua việc hớng dẫn học sinh học nh thế nào để hiệu quả, tập...
  • 96
  • 4,044
  • 6

Xem thêm