ren luyen ki nang viet dung chinh ta

... biện pháp nêu áp dụng nhân rộng số nơi khác Ki? ??n nghị: - Bộ phận chun mơn tạo điều ki? ??n, khuyến khích giáo viên chủ động việc khai thác nội dung xây dựng ki? ??u tập phù hợp để giúp học sinh khắc phục ... điều ki? ??n thuận lợi cho giáo viên công tác giảng dạy Tổ chuyên môn thường xuyên tổ chức buổi dự giờ, thao hội giảng, học tập chuyên đề nhằm tạo điều ki? ??n cho giáo viên giao lưu, học hỏi kinh ... tả cho giáo viên dự trao đổi, học hỏi kinh nghiệm với - Cung cấp kịp thời phương tiện đồ dùng dạy học phục vụ cho môn học Tuy nhiên trình thực sáng ki? ??n kinh nghiệm yếu tố khách quan khả lí luận

Ngày tải lên: 06/04/2019, 21:04

... biện pháp nêu áp dụng nhân rộng số nơi khác Ki? ??n nghị: - Bộ phận chun mơn tạo điều ki? ??n, khuyến khích giáo viên chủ động việc khai thác nội dung xây dựng ki? ??u tập phù hợp để giúp học sinh khắc phục ... điều ki? ??n thuận lợi cho giáo viên công tác giảng dạy Tổ chuyên môn thường xuyên tổ chức buổi dự giờ, thao hội giảng, học tập chuyên đề nhằm tạo điều ki? ??n cho giáo viên giao lưu, học hỏi kinh ... tả cho giáo viên dự trao đổi, học hỏi kinh nghiệm với - Cung cấp kịp thời phương tiện đồ dùng dạy học phục vụ cho môn học Tuy nhiên trình thực sáng ki? ??n kinh nghiệm yếu tố khách quan khả lí luận

Ngày tải lên: 07/02/2021, 22:51

... các đơn vị ki? ??n thức mang tính chất lý thuyết không bố trí tiết dạy riêng mà dạy lồng hệ thống baøi ta& auml;p chính ta& ucirc; Thế nên: ... ñònh roõ raøng, cuï theå noäi dung baøi chính ta& ucirc; (hay ta& auml;p chép) và nhận xét tượng chính tả cần ... nhiều lần  Baøi hoïc kinh nghieäm: Dạy phân môn Chính tả đòi hỏi giáo viên chúng ta phải nắm hệ thống ki? ??n thức, kĩ Biết kết hợp luyện

Ngày tải lên: 31/03/2021, 22:55

... hoạch phát triển kinh tế-xã hội Giáo dục hình thức học tập phổ biến người mà thơng qua tiếp thu nguồn tri thức từ nhiều lĩnh vực khác bao gồm ki? ??n thức lý thuyết, kỹ thực hành, kinh nghiệm người ... quan trọng, có tác dụng cao việc phịng ngừa lỗi tả cho học sinh [8] 1.2 Nội dung môn Tiếng Việt: Nội dung dạy học Chính tả ki? ??n thức kĩ tả thể qua phân bố chương trình, sách giáo khoa, qua cấu trúc ... bảng lớp Trong ki? ??u Tập chép, học sinh dựa vào văn mẫu để đọc (đọc thầm) chép lại hình thức chữ viết văn mẫu (chỉ có khác biệt nhỏ chuyển hình thức chữ in sang hình thức chữ viết tay) Ki? ??u có tác

Ngày tải lên: 12/04/2023, 19:35

... đồng chí Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài Tôi viết Sáng ki? ??n kinh nghiệm nhằm: - Tìm điểm yếu học sinh viết tả - Đưa biện pháp dạy học hợp lí - Hệ thống ki? ??n thức vào tiết dạy phù hợp với tình phương ... tả cho học sinh lớp theo ki? ??u bài, biết cách viết chữ hoa sáng tạo Viết kịp tốc độ theo chuẩn ki? ??n thức kĩ lớp học Mặt yếu Một số giáo viên chữ viết chưa đẹp, chưa có kinh nghiệm biện pháp tốt ... quen cẩn thận, trình bày viết đẹp, có thẩm mĩ 2 .Ki? ??n nghị: Trên vài kinh nghiệm nhỏ việc rèn kĩ viết tả Thực tế giảng dạy giáo viên có suy nghĩ, kinh nghiệm, bí nghề nghiệp riêng xong đến mục

Ngày tải lên: 08/05/2016, 12:23

... năm 30/5 GHKI 30/5 CHKI 30/5 GHKII 30/5 Khá Trung bình % SL % 3,33 10 16,66 23,33 33,34 SL 13 15 15 % 20 43,34 50 50 Yếu SL 24 12 % 80 40 26,67 13,33 4/ Phạm vi ứng dung: Sáng ki? ??n kinh nghiệm ... học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp để nâng cao chất lượng dạy học môn học đặc biệt phân môn Chính tả Trên số sáng ki? ??n nhỏ việc rèn kĩ viết tả Thực tế giảng dạy giáo viên có suy nghĩ, kinh nghiệm, ... chín,màu đànxanh ki? ??n - đàn sanh kín - che, hoa chính, xen, màu in/iên x/s; - mặt mũi, cuốitre, mặt chọng muỗi, -cúi - trân trọng - -chân ciến, cêu gọi ui/ tr/ch uôi - đặn, kêu gọi, ki? ??n, kêu gọi,

Ngày tải lên: 06/06/2016, 15:06

... pháp nêu áp dụng nhân rộng số nơi khác Ki? ??n nghị: - 14 - - Bộ phận chuyên môn tạo điều ki? ??n, khuyến khích giáo viên chủ động việc khai thác nội dung xây dựng ki? ??u tập phù hợp để giúp học sinh khắc ... pháp, biện pháp 3.2/ Nội dung cách thức thực hiên 3.3/ Điều ki? ??n để thực giải pháp, biện pháp 3.4/ Mối quan hệ giải pháp, biện pháp Kết III KI? ??N NGHỊ VÀ KẾT LUẬN Kết luận Ki? ??n nghị - 17 - Trang ... tả cho giáo viên dự trao đổi, học hỏi kinh nghiệm với - Cung cấp kịp thời phương tiện đồ dùng dạy học phục vụ cho môn học Tuy nhiên trình thực sáng ki? ??n kinh nghiệm yếu tố khách quan khả lí luận

Ngày tải lên: 18/03/2017, 13:32

... điều ki? ??n thuận lợi cho giáo viên công tác giảng dạy Tổ chuyên môn thường xuyên tổ chức buổi dự giờ, thao hội giảng, học tập chuyên đề nhằm tạo điều ki? ??n cho giáo viên giao lưu, học hỏi kinh ... tích cực, sáng tạo học sinh Truyền thụ ki? ??n thức đảm bảo theo Chuẩn ki? ??n thức kĩ năng, tạo điều ki? ??n tối đa để học sinh chiếm lĩnh ki? ??n thức - 12 - Kết hợp lồng ghép giáo dục, sử dụng đồ dùng giảng ... mạnh, mặt yếu: - Nhà trường tạo điều ki? ??n tốt cho giáo viên giảng dạy, thường xuyên tổ chức buổi thao giảng, dự cho giáo viên tham dự để trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn - Cung cấp tương đối

Ngày tải lên: 23/04/2017, 11:26

... vận động bắp mà thao tác trí óc người viết Kĩ tả bao gồm cử động phối hợp thục ngón tay, bàn tay, cổ tay, cánh tay để sử dụng bút thực chữ viết, để đảm bảo khu biệt tốc độ viết chữ nhanh Yêu cầu ... tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu B Nội dung Cơ sở lí luận Thực trạng vấn đề nghiên cứu Biện pháp tổ chức thực C Kết luận, ki? ??n nghị 15 Kết luận 15 Ki? ??n nghị 16 A MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong ... môn Tiếng Việt - Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, tích lũy thêm kinh nghiệm, giúp thân giáo viên khối dạy tốt phân môn Chính tả - Có ý ki? ??n đề xuất nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy Đối

Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:57

... Chúng ta hướng dẫn học sinh học tiếng ngã, tiếng lại hỏi, đỡ tốn công Cần nên vận dụng tất quan: tai nghe, mắt nhìn, tay viết Cho học sinh đọc kỹ văn viết dấu tả, tập viết cho quen mắt, quen tay ... tiểu học Đồng thời qua để đúc rút kinh nghiệm thiết thực cho thân công tác giảng dạy sau 1.3 Phạm vi áp dụng sáng ki? ??n Học sinh lớp trường công tác 2 PHẦN NỘI DUNG 2.1 THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH DẠY ... dạy nhằm khẳng định việc làm lớp, đồng thời trao đổi kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học 1.2 Điểm sáng ki? ??n Sáng ki? ??n biện pháp cụ thể nhằm rèn kĩ viết tả cho học sinh

Ngày tải lên: 02/11/2017, 00:34

... cho học sinh dân tộc lớp CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc SÁNG KI? ??N KINH NGHIỆM “…………………………………………” Người viết:……………………… Chức vụ:……………………… Đơn vị:Trường Tiểu học ... B Nội dung Cơ sở lí luận …………………………………………………………… Thực trạng ……………………………………………………………… Các giải pháp biện pháp thực …………………………………… Kết thu qua khảo nghiệm…………………………………… C Kết luận ki? ??n nghị ... Kết luận ……………………………………………………………… Ki? ??n nghi ……………………………………………………………… Tài liệu tham khảo vvvvv Rèn kỹ viết tả cho học sinh dân tộc lớp A MỞ ĐẦU Tài liệu “ Sổ tay tiếng việt tiểu học ” nhà xuất

Ngày tải lên: 25/05/2018, 22:08

... Nội dung Cơ sở lí luận ………………………………………………………………… Thực trạng …………………………………………………………………… Các giải pháp biện pháp thực ………………………………………… Kết thu qua khảo nghiệm………………………………………….19 C Kết luận ki? ??n ... dân tộc kinh) nói viết tiếng việt Tất dân tộc đất nước Việt Nam dùng tiếng việt làm tiếng nói chung, thường gọi tiếng nói phổ thơng.” Vậy làm để học sinh em học sinh dân tộc tiếp thu tất ki? ??n thức ... nên chắn có nhiều sai sót cách dạy tả phân mơn tiếng việt chưa hay Rất mong ý ki? ??n góp ý đồng nghiệp để tơi có nhiều kinh nghiệm giảng dạy Giáo viên : Mai Thị Thu Hiền Năm học 2016 - 2017 RÈN KĨ

Ngày tải lên: 19/03/2020, 13:39

... Chúng ta hướng dẫn học sinh học tiếng ngã, tiếng lại hỏi, đỡ tốn công Cần nên vận dụng tất quan: tai nghe, mắt nhìn, tay viết Cho học sinh đọc kỹ văn viết dấu tả, tập viết cho quen mắt, quen tay ... tiểu học Đồng thời qua để đúc rút kinh nghiệm thiết thực cho thân công tác giảng dạy sau 1.3 Phạm vi áp dụng sáng ki? ??n Học sinh lớp trường công tác 2 PHẦN NỘI DUNG 2.1 THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH DẠY ... dạy nhằm khẳng định việc làm lớp, đồng thời trao đổi kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học 1.2 Điểm sáng ki? ??n Sáng ki? ??n biện pháp cụ thể nhằm rèn kĩ viết tả cho học sinh

Ngày tải lên: 22/06/2020, 19:18

... vận động bắp mà thao tác trí óc người viết Kĩ tả bao gồm cử động phối hợp thục ngón tay, bàn tay, cổ tay, cánh tay để sử dụng bút thực chữ viết, để đảm bảo khu biệt tốc độ viết chữ nhanh Yêu cầu ... tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu B Nội dung Cơ sở lí luận Thực trạng vấn đề nghiên cứu Biện pháp tổ chức thực C Kết luận, ki? ??n nghị 15 Kết luận 15 Ki? ??n nghị 16 A MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong ... môn Tiếng Việt - Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, tích lũy thêm kinh nghiệm, giúp thân giáo viên khối dạy tốt phân mơn Chính tả - Có ý ki? ??n đề xuất nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy Đối

Ngày tải lên: 17/07/2020, 17:19

... số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 4”  để trao đổi  kinh nghiệm dạy học với các đồng chí.  2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài        Tơi viết Sáng? ?ki? ??n kinh nghiệm này nhằm: ­ Tìm ra những điểm yếu của học sinh khi viết bài chính tả ... cách trình bày theo từng? ?ki? ??u bài, biết cách viết chữ hoa sáng tạo. Viết kịp tốc   độ theo chuẩn? ?ki? ??n thức kĩ năng của từng lớp học Mặt yếu Một số  giáo viên chữ  viết chưa được đẹp, chưa có kinh nghiệm và biện ... mọi nơi. Phải có thói quen cẩn thận, trình bày những bài viết đẹp, có thẩm mĩ 2 .Ki? ??n nghị:  Trên đây là một vài kinh nghiệm nhỏ của tơi về việc rèn kĩ năng viết đúng  chính tả. Thực tế  trong khi giảng dạy mỗi giáo viên đều có suy nghĩ, kinh   nghiệm, bí quyết nghề nghiệp riêng của mình xong đều đi đến mục đích cuối 

Ngày tải lên: 31/10/2020, 04:06

... chức chuyên đề cấp huyện có nội dung phân mơn tả để giáo viên có nhiều sáng ki? ??n, nhiều ý ki? ??n đóng góp hay để thực việc rèn chữ viết cho học sinh tốt Trên sáng ki? ??n kinh nghiệm mà nghiên cứu vận ... 2: Nội dung vấn đề nghiên cứu 2.1 Thực trạng 4-5 2.2 Các giải pháp tiến hành để giải vấn đề - 11 2.3 Kết thực 11 2.4 Những học kinh nghiệm 11 - 12 III KẾT LUẬN, KI? ??N NGHỊ 12 Kết luận 12 Ki? ??n nghị ... Một tập dùng vào dạy mới, ki? ??m tra cũ, củng cố ki? ??n thức Là giáo viên có chuyên môn Cao đẳng Sư phạm Tiểu học, qua thời gian trực tiếp giảng dạy, thân nhiều đúc kết kinh nghiệm công tác, nhận

Ngày tải lên: 08/12/2020, 07:22

... biết tự ki m tra kết làm Đó cách dạy phát huy vai trò tự giác học tập tả 2.9 Lựa chọn nội dung dạy học phù hợp Nội dung dạy học tả lớp luyện viết âm, vần khó, viết tên riêng, tả ngắn có nội dung ... phụ âm đầu s/x: Bài 1: Điền vào chỗ trống s hay x: Giàu đôi mắt, đôi tay Tay …iêng làm lụng, mắt hay ki m tìm Hai mắt mở, ta nhìn Cho sâu, cho …áng mà tin đời Bài 2: Tìm tiếng ghép với tiếng ... phép mầu nhiệm Mềm mại tay cô Hiện trước mắt em : Mặt trời phô Biển biếc bình minh Nhiều tia nắng tỏa Rì rào sóng vỗ… 14 Biết bao điều lạ Từ bàn tay cô Bài viết tả thuộc ki u nhớ - viết, tức HS...

Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:50

... Nội dung dạy tả SGK vừa thừa lại vừa thiếu nội dung dùng cho nước nên học sinh địa phương đó, thừa nội dung tả không cần dạy, lại thiếu nội dung tả cần dạy Thừa chỗ em phải luyện tập nội dung ... sai Ở ki u tập chép m c dù cần nhìn văn chép lại em bị sai số lượng từ chữ lớn Ở ki u nghe - viết học sinh thường mắc lỗi phụ âm đầu dễ lẫn, dấu Ở ki u nhớ – viết với HS dân tộc thiểu số ki u ... nhằm thu thập thông tin, ki n thức cần thiết tả, trò chơi học tập, đ c điểm địa lí dân cư, nội dung môn tả lớp Phương pháp khái quát hóa, phân tích, tổng hợp Không phải tất ki n thức, thông tin sách,...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:13

... tiết ki m thời gian, công sức đường ngắn nhất, có hiệu Để viết chữ viết tả người phải vận dụng hai yếu tố vận dụng bắp thao tác trí óc người viết Kĩ tả phối hợp thục: ngón tay, bàn tay, cổ tay, ... trò chơi phải hướng vào việc củng cố ki n thức, rèn luyện kĩ bài, nhóm bài, phần chương trình; nội dung chơi đơn vị ki n thức, số thao tác kĩ hay nhiều đơn vị ki n thức; hình thức trò chơi phải ... phải gắn liên với việc hiểu nội dung cụm từ, câu, văn bản, đoạn viết Bởi tả Tiếng việt không tả ngữ âm mà tả ngữ nghĩa Ki u tả nhớ - viết có đặc điểm riêng Trong ki u này, viết tả toàn trích đoạn...

Ngày tải lên: 29/09/2014, 23:53