quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng sư phạm

Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học quận hai bà trưng thành phố hà nội (LV02034)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học quận hai bà trưng thành phố hà nội (LV02034)

Ngày tải lên : 28/10/2016, 14:51
... GD&ĐT quản hoạt động bồi dưỡng phạm cho giáo viên Tiểu học 1.4.2 Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng phạm theo chuẩn nghề nghiệp 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản hoạt động bồi ... thể: Quản hoạt động bồi dưỡng phạm cho GVTH 3.2 Đối tượng: Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng phạm cho giáo viên Tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội Giả thuyết khoa học Quản hoạt ... loại: phạm chung, bao gồm: năng, xảo thông tin; năng, xảo động viên; năng, xảo phát triển; năng, xảo định hướng phạm riêng, bao gồm: xây dựng kế hoạch; kĩ...
  • 142
  • 500
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học quận hai bà trưng thành phố hà nội

Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học quận hai bà trưng thành phố hà nội

Ngày tải lên : 03/11/2016, 14:20
... học sinh, tự học, hoạt động xã hội Hai nhóm có mối quan hệ chặt chẽ cho nhau, hỗ trợ 1.2.4 Quản hoạt động bồi dưỡng phạm Quảnhoạt động bồi dưỡng phạm là: Quản Luận ... niệm quản lí 17 1.2.2 Khái niệm hoạt động bồi dưỡng 21 1.2.3 phạm 22 1.2.4 Quản hoạt động bồi dưỡng phạm 26 1.2.5 Chuẩn nghề nghiệp GVTH 27 1.3 Những vấn đề bồi dưỡng phạm ... thể: Quản hoạt động bồi dưỡng phạm cho GVTH 3.2 Đối tượng: Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng phạm cho giáo viên Tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội Giả thuyết khoa học Quản hoạt...
  • 131
  • 364
  • 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học Quận Hai Bà Trưng thành phố Hà Nội

Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học Quận Hai Bà Trưng thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 04/03/2017, 15:19
... phạm A.V Pêtrôvski chia phạm thành loại: phạm chung, bao gồm: năng, xảo thông tin; năng, xảo động viên; năng, xảo phát triển; năng, xảo định hướng ... thể: Quản hoạt động bồi dưỡng phạm cho GVTH 3.2 Đối tượng: Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng phạm cho giáo viên Tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội Giả thuyết khoa học Quản hoạt ... loại phạm: phạm tảng phạm chuyên biệt phạm tảng bao gồm lớp sau: nhóm thiết kế, nhóm tổ chức, nhóm nhận thức phạm chuyên biệt bao gồm năng: nhóm giảng...
  • 142
  • 274
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng tư vấn giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm các trường THPT huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng tư vấn giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm các trường THPT huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 10/12/2016, 17:10
... cứu quản hoạt động dạy học, quản hoạt động tổ chuyên môn, quản hoạt động giáo dục lên lớp, quản hoạt động hướng nghiệp chưa có nhiều cơng trình nghiên cứu quản hoạt động bồi dưỡng ... 32 1.5 Quản hoạt động bồi dưỡng tư vấn giáo dục cho GVCN trường THPT 33 1.5.1 Mục tiêu quản hoạt động bồi dưỡng tư vấn cho GVCN 33 1.5.2 Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng KNTVGD ... bền vững tư vấn giáo dục GVCN cần tham gia nhiều hình thức bồi dưỡng 1.5 Quản hoạt động bồi dưỡng tư vấn giáo dục cho GVCN trường THPT 1.5.1 Mục tiêu quản hoạt động bồi dưỡng tư vấn...
  • 132
  • 367
  • 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng giao tiếp công vụ cho cán bộ, công chức cấp phường thành phố Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng giao tiếp công vụ cho cán bộ, công chức cấp phường thành phố Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 04/04/2017, 10:58
... ảnh hưởng tới trình quản hoạt động bồi dưỡng kỹ giao tiếp công vụ cho cán công chức 1.5.1 Yếu tố chủ quan Năng lực quản hoạt động bồi dưỡng cán quản trung tâm bồi dưỡng cấp thành phố ... Nguyên Chương CƠ SỞ LUẬN CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG GIAO TIẾP CÔNG VỤ CHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP PHƯỜNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu quản hoạt động bồi dưỡng giao tiếp công vụ ... vụ nghiên cứu - Xây dựng sở luận quản hoạt động bồi dưỡng giao tiếp công vụ cho cán công chức cấp phường - Đánh giá thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giao tiếp công vụ cho cán...
  • 111
  • 560
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG  NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA  HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN  THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:52
... - Quản tự bồi dưỡng NVSP GV - Quản Kiểm tra – Đánh giá GV HS - Cải tiến quản hoạt động bồi dưỡng NVSP GV 1.3.3.3 Quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV bậc THPT - Hoạch định hoạt động ... Các chức quản Chức quản dạng hoạt động khác hoạt động quản lý, thơng qua chủ thể quản tác động vào khách thể quản nhằm thực mục tiêu quản Theo tác giả Trần Kiểm chức quản bao ... tiến việc bồi dưỡng Chú ý nhu cầu bồi dưỡng thành viên [26, tr 71] * Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV - Quản bồi dưỡng NVSP qua thực tế công tác GV - Quản bồi dưỡng NVSP...
  • 105
  • 1.9K
  • 20
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:31
... tự giác, chủ động sáng tạo người giáo viên 1.3.2 Các nội dung quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.2.1 .Quản mục tiêu bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Quản mục tiêu bồi dưỡng NVSP ... Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Biện pháp quản công tác bồi dưỡng NVSP tổ hợp cách thức tác động vào trình bồi dưỡng NVSP nhằm đạt mục tiêu mà chủ thể quản giáo dục ... cứu luận thực tiễn quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I, đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm...
  • 21
  • 1.1K
  • 5
quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:32
... Giáp (2009), Cơ sở luận quản tổ chức GD, Học viện Cán quản giáo dục, Hà Nội 91 Phạm Ngọc Long (2011), Hệ thống tiêu chí đánh giá chương trình nghiệp vụ phạm đại học phạm, Luận án tiến ... Mỹ Lộc, Nguyễn Quốc Chí (2002), luận quản nhà trường, Khoa phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội 81 Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Quản nguồn nhân lực, Khoa phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội 82 ... gia Hà Nội, Hà Nội 96 Phạm Viết Nhụ (2000), Cải tiến phương pháp huấn luyện lớp bồi dưỡng cán quản giáo dục Trường Cán quản giáo dục trường hệ thống, Trường Cán quản giáo dục, Bộ Giáo...
  • 11
  • 841
  • 3
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11

Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11

Ngày tải lên : 26/02/2015, 01:03
... thể quản Cơ chế quản Mục tiêu quản Đối tƣợng quản Sơ đồ 1.1: Các thành tố quản Nhƣ chủ thể quản đối tƣợng quản có mối quan hệ tƣơng hỗ với nhau; chủ thể quản nảy sinh động ... số vấn đề quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên Trung cấp chuyên nghiệp - Dạy nghề 1.4.1 Mục tiêu quản hoạt động bồi dưỡng Mục tiêu quản hoạt động bồi dƣỡng ... cho học sinh - Quản chất lượng giáo dục TCCN 1.4.4 Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên Nội dung quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho đội...
  • 117
  • 675
  • 4
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO

Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:54
... Cơ sở luận quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH theo tiếp cận CDIO Chƣơng 2: Thực trạng hoạt động quản hoạt động BD NVSP cho GV số trƣờng ĐH Việt Nam Chƣơng 3: Giải pháp quản hoạt động ... công tác quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho GV chƣa đƣợc trƣờng trọng, chất lƣợng hiệu hoạt động thấp Từ phân tích trên, tác giả lựa chọn vấn đề "Quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho ... là: khái quát mặt thuyết quản hoạt động BD GV ĐH Việt Nam; sở đó, áp dụng tổ chức quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Việt Nam đề xuất giải pháp nhằm quản có hiệu hoạt động BD NVSP cho...
  • 187
  • 615
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:56
... vụ phạm 1.3 Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.1 Nguyên tắc quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.2 Các nội dung quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Tiểu ... đoạn phát triển 1.3 Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm 1.3.1 Nguyên tắc quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Nguyên tắc tư tưởng đạo quy tắc bản, yêu cầu hoạt động hành vi rút ... cứu luận thực tiễn quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I, đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm...
  • 138
  • 698
  • 3
Quản lí hoạt động bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên mầm non ngoài công lập tại quận Hoàng Mai thành phố Hà Nội

Quản lí hoạt động bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên mầm non ngoài công lập tại quận Hoàng Mai thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 30/07/2015, 14:10
... động khái quát theo sơ đồ sau: Môi trường quản Mục tiêu quản Chủ thể quản Đối tượng bị Quản Sơ đồ 1.1: Mối quan hệ chủ thể quản đối tượng quản 10 1.2.1.2 Chức quản Quản ... xuất biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng KNSP cho giáo viên mầm non ngồi cơng lập quận Hồng Mai thành phố Hà Nội 6 Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG PHẠM CHO GIÁO ... thống tri thức, năng, nghiệp vụ, làm giàu vốn hiểu biết, nâng cao hiệu lao động 1.2.5.2 Hoạt động, hoạt động bồi dưỡng - Hoạt động Theo nhà Tâm học: Hoạt động trình tác động qua lại người...
  • 130
  • 691
  • 4
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đại học của trường đại học giáo dục, đại học quốc gia hà nội

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đại học của trường đại học giáo dục, đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 13/10/2015, 16:50
... người quản người bị quản lý, họ giữ vai trò trung tâm hoạt động quản Bản chất hoạt động quản tác động có mục đích người quản (chủ thể quản lý) đến người bị quản (khách thể quản lý) ... đào tạo, bồi dưỡng 33 1.3 Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng Nghiệp vụ phạm đại học 35 1.3.1 Chương trình bồi dưỡng NVSP ĐH 35 1.3.2 Quản bồi dưỡng nghiệp vụ phạm đại ... tác động đến quản hoạt động bồi dưỡng Nghiệp vụ phạm đại học Trường Đại học Giáo dục tổ chức sở giáo dục 38 v CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM...
  • 125
  • 991
  • 0
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC THEO CÁCH TIẾP CẬN CDIO

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC THEO CÁCH TIẾP CẬN CDIO

Ngày tải lên : 31/05/2016, 04:59
... pháp quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Chương THỰC TIỄN HOẠT ĐỘNGQUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 2.1 Thực trạng hoạt động ... Chương 1: Cơ sở luận quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Việt Nam; Chương 2: Thực tiễn hoạt động quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Việt Nam; Chương 3: Giải pháp quản hoạt động BD NVSP cho ... thực trạng hoạt động quản hoạt động BD NVSP, hiệu quả, nguyên nhân học kinh nghiệm quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Việt Nam sở thực tế cho việc đề xuất giải pháp quản hiệu hoạt động BD...
  • 27
  • 448
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Ngày tải lên : 16/11/2016, 21:28
... thuyết quản đề cao vai trò cộng đồng quản lĩnh vực, nhiên thuyết chưa nghiên cứu nhiều lĩnh vực quản giáo dục nói chung, quản giáo dục THPT nói riêng - Khoa học quản có khái ... động cộng đồng tham gia quản giáo dục THPT 32 1.3.2 Môi trường huy động cộng đồng tham gia quản giáo dục THPT 33 1.3.3 Nội dung huy động cộng đồng tham gia quản ... Những vấn đề khoa học quản lý, NXB Lao Động, Hà Nội 40.Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Quản nguồn nhân lực giáo dục (tài liệu giảng dạy lớp cao học Quản giáo dục khoá 2), Khoa Sphạm, Đại học Quốc...
  • 16
  • 299
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   QUẢN lý HOẠT ĐỘNG bồi DƯỠNG NGHIỆP vụ sư PHẠM CHO GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG điện tử   điện LẠNH hà nội

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG bồi DƯỠNG NGHIỆP vụ sư PHẠM CHO GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG điện tử điện LẠNH hà nội

Ngày tải lên : 11/06/2017, 15:11
... trình bồi dưỡng Bao gồm: quản kết hoạt động dạy chủ thể bồi dưỡng; quản kết hoạt động học đối tượng bồi dưỡng; quản kết hoạt động phối hợp lực lượng phối hợp phục vụ; quản chất lượng hoạt ... quản kết hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên (n=60) Đánh giá hiệu thực Nội dung Quản kết hoạt động dạy chủ thể bồi dưỡng Quản kết hoạt động học đối dượng bồi dưỡng Quản ... đổi hoạt động quản nội dung phương thức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên 2.3.4 Thực trạng quản kết hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên Kết hoạt động bồi dưỡng...
  • 89
  • 358
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Ngày tải lên : 10/03/2018, 09:50
... thuyết quản đề cao vai trò cộng đồng quản lĩnh vực, nhiên thuyết chưa nghiên cứu nhiều lĩnh vực quản giáo dục nói chung, quản giáo dục THPT nói riêng - Khoa học quản có khái ... Những vấn đề khoa học quản lý, NXB Lao Động, Hà Nội 40.Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Quản nguồn nhân lực giáo dục (tài liệu giảng dạy lớp cao học Quản giáo dục khoá 2), Khoa Sphạm, Đại học Quốc ... huy động cộng đồng tham gia quản giáo dục THPT 34 1.3.4 Các biện pháp tăng cường thực huy động cộng đồng tham gia quản giáo dục…………………………………………………… 39 Chương 2: Thực trạng công tác huy động...
  • 16
  • 220
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật thừa thiên huế (tt)

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật thừa thiên huế (tt)

Ngày tải lên : 06/04/2018, 23:09
... sở luận quản hoạt động BD NVSP 12 1.3 Đặc trưng hoạt động đào tạo đặc trưng NVSP ĐNGV trường TCCN 20 1.4 Nội dung hoạt động BD NVSP cho ĐNGV trường TCCN 23 1.5 Công tác quản hoạt ... Thực trạng công tác quản hoạt động BD NVSP cho ĐNGV Trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Thừa Thiên Huế .55 CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NGHIỆP VỤ SƢ PHẠM CHO ĐỘI NGŨ ... nghiên cứu Quá trình quản BD nghiệp vụ phạm cho ĐNGV Trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Thừa Thiên Huế 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản hoạt động BD nghiệp vụ phạm cho ĐNGV Trường...
  • 11
  • 215
  • 0