0

quy trình quy hoạch cán bộ quản lý trường học

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Thạc sĩ - Cao học

... Cán bộ quản các trƣờng gồm 29 ngƣời trong đó 100% là Đảng viên, đều có trình độ chuẩn trở lên trong đó có 17 cán bộ quản đạt trình độ trên chuẩn (trình độ đại học) , 12 cán bộ quản ... cộng cán bộ quản là nam là: 18/29, chiếm tỷ lệ 62%; cán bộ quản là nữ là 11/29, chiếm tỷ lệ 38%. Hiện nay vẫn còn 6 trƣờng chƣa có cán bộ quản lý nữ và hai trƣờng chƣa có cán bộ quản ... đạt trình độ chuẩn. Tuy nhiên sự sắp xếp cán bộ quản tại các trƣờng chƣa cân đối về giới tính ví dụ nhƣ: Hiện nay có 6/14 trƣờng chƣa có cán bộ quản là nữ, 2 trƣờng chƣa có cán bộ quản lý...
  • 124
  • 1,141
  • 11
Biện pháp tổ chức  luân chuyển  và bổ nhiệm lại cán bộ quản lý trường  tiểu học

Biện pháp tổ chức luân chuyển và bổ nhiệm lại cán bộ quản trường tiểu học

Thạc sĩ - Cao học

... phải đảm bảo chất lượng đội ngũ cán bộ quản trường học. Chất lượng đội ngũ cán bộ quản trường họctrình độ và khả năng của đội ngũ cán bộ quản trường học trong việc đáp ứng với mục ... chuyển, bổ nhiệm lại cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Bảo Lâm 59 2.4.1. Luân chuyển cán bộ quản trường tiểu học 59 2.4.2. Bổ nhiệm lại cán bộ quản trường tiểu học 64 2.4.3. Nhận ... Giáo trình Khoa học quản đưa ra khái niệm: " Cán bộ quản là các cá nhân thực hiện những chức năng và nhiệm vụ quản nhất định của bộ máy quản lý& quot;. Mỗi cán bộ quản nhận...
  • 123
  • 1,408
  • 1
Biện pháp tổ chức luân chuyển và bổ nhiệm lại cán bộ quản lý trường tiểu học huyện bảo lâm tỉnh cao bằng

Biện pháp tổ chức luân chuyển và bổ nhiệm lại cán bộ quản trường tiểu học huyện bảo lâm tỉnh cao bằng

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2.2. Quản 11 1.2.3. Mối quan hệ giữa tổ chức và quản 14 1.2.4. Cán bộ quản và đội ngũ cán bộ quản 17 1.2.5. Chất lượng đội ngũ cán bộ quản 20 1.2.6. Luân chuyển cán bộ quản ... nhiệm lại cán bộ quản 24 1.3. Trường tiểu họccán bộ quản trường tiểu học 26 1.3.1. Trường tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân 26 1.3.2. Cán bộ quản trường tiểu học 31 1.4. ... chuyển, bổ nhiệm lại cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Bảo Lâm 59 2.4.1. Luân chuyển cán bộ quản trường tiểu học 59 2.4.2. Bổ nhiệm lại cán bộ quản trường tiểu học 64 2.4.3. Nhận...
  • 123
  • 1,192
  • 3
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường Tiểu học

Khoa học xã hội

... Cơ sở luận của vấn đề phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường Tiểu học. Chương 2: Thực trạng đội ngũ cán bộ quản và công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường Tiểu học ... vụ quản theo quy định. [6, Tr 9, 10]1.4.2 Quy hoạch, phát triển đội ngũ cán bộ quản lý. Quy hoạch đội ngũ CBQL là một trong những hoạt động quản của người quản và các cơ quan quản ... với cán bộ quản nói chung, cán bộ quản trường tiểu học nói riêng được công bằng hơn. Hạng trường của cấp Tiểu học được quy định như sau:Bảng số 1.1: Quy định hạng trường tiểu học. TTTrường...
  • 129
  • 3,176
  • 32
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG  ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TỈNH BẾN TRE

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TỈNH BẾN TRE

Quản trị kinh doanh

... Trung học phổ thông; Hiểu được các nguyên tắc, chức năng, nhiệm vụ của công tác quản trường học. -Nắm vững luận quản và nghiệp vụ quản trường học theo chương trình của Bộ qui ... năng quản trên lập thành chu trình quản lý, chủ thể quản khi triển khai hoạt động của mình đều phải thực hiện chu trình này. Sơ đồ 1.2 . Chu trình quản Chức năng kế hoạch ... động của quản phải bằng cách nào đó để người bị quản luôn luôn hồ hởi, 12 Như vậy, quản nhà trường thực chất là quản hoạt động dạy -học, đó là hoạt động của giáo viên và học sinh...
  • 102
  • 1,225
  • 4
Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

Quản trị kinh doanh

... chức cán bộ, Sở GD&ĐT Quảng Nam) + Trình độ ngoại ngữ, tin học Bảng 2.8: Trình độ ngoại ngữ, tin học của đội ngũ giáo viên THPT tỉnh Quảng Nam năm học 2005-2006 Trình độ Thạc sĩ Đại học ... Chu trình quản 1.1.3 Mục tiêu quản Mục tiêu quản thể hiện ý chí của nh quản đồng thời phải phù hợp với sự vận động v phát triển của các yếu tố có liên quan đến quản lý, đó l: ... hiện quy t định. - Kiểm tra, đánh giá trong quản giáo dục Kiểm tra, đánh giá trong quản giáo dục l chức năng quan trọng của quản lý giáo dục. Chức năng ny xuyên suốt quá trình quản lý...
  • 135
  • 832
  • 2
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN  ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN  LÝ  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... cứu các tri thức khoa học kỹ thuật, xã hội có liên quan đến công tác quản trường THPT. 7. Nắm vững luận quản và nghiệp vụ quản trường học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. ... môn và nghiệp vụ quản của CBQL trường THPT năm học 2008-2009 Trình độ chính trị Trình độ chuyên môn Trình độ quản Trình độ tin học Trình độ ngoại ngữCBQL trường THPT Sơ cấp ... tự học tập, nghiên cứu các tri thức khoa học kỹ thuật, xã hội có liên quan đến công tác quảntrường THPT 3.09 4 2.83 5 2.96 4 7 Nắm vững luận quản và nghiệp vụ quản trường học...
  • 96
  • 1,362
  • 12
Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT công lập Bến Tre

Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản trường THPT công lập Bến Tre

Thạc sĩ - Cao học

... chính trị, chuyên môn và nghiệp vụ quản trường học, được hưởng các quy n lợi khác theo qui định. 1.3.Đặc trưng cán bộ quản trường THPT. Cán bộ quản trong phạm vi luận văn này là Hiệu ... năng quản trên lập thành chu trình quản lý, chủ thể quản khi triển khai hoạt động của mình đều phải thực hiện chu trình này. Sơ đồ 1.2 . Chu trình quản Chức năng kế hoạch ... trường học phải biết rõ mình quản hoạt động dạy -học ở cấp độ nào, từ đó đề ra biện pháp quản hữu hiệu. 1.1.6.Phương pháp quản Để tổ chức thực hiện các mục tiêu, chức năng quản lý...
  • 102
  • 1,083
  • 2
Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Quảng Nam

Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản trường THPT tỉnh Quảng Nam

Thạc sĩ - Cao học

... Chức năng quản Chức năng quản l hình thức tồn tại của các tác động quản lý. Chức năng quản l hình thái biểu hiện sự tác động có mục đích của chủ thể quản đến đối tợng quản nhằm ... chức cán bộ, Sở GD&ĐT Quảng Nam) + Trình độ ngoại ngữ, tin học Bảng 2.8: Trình độ ngoại ngữ, tin học của đội ngũ giáo viên THPT tỉnh Quảng Nam năm học 2005-2006 Trình độ Thạc sĩ Đại học ... Chu trình quản 1.1.3 Mục tiêu quản Mục tiêu quản thể hiện ý chí của nh quản đồng thời phải phù hợp với sự vận động v phát triển của các yếu tố có liên quan đến quản lý, đó l:...
  • 135
  • 798
  • 2
Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT Tp Cần Thơ

Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường THPT Tp Cần Thơ

Thạc sĩ - Cao học

... Giám sát, đánh giá đúng cán bộ. b. Nội dung quản trường học Bao gồm các nội dung: - Quản hoạt động dạy và học: Cụ thể là quản nội dung chương trình, quản lý hoạt động chuẩn bị ... viên, quản hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh,… - Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; - Quản thông tin trong nhà trường; - Quản kiểm tra nội bộ trong ... dục, đào tạo của nhà trường; - Quản đoàn thể và xây dựng các mối quan hệ trong nhà trường; - Quản hành chính; - Quản cơ sở vật chất; - Quản tài chính; - Quản công tác huy động...
  • 96
  • 1,193
  • 10

Xem thêm