quy trình dạy học các môn ở tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở trung học cơ sở

sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở trung học cơ sở

Ngày tải lên : 03/07/2014, 04:52
... học, chán học và ngại học bộ môn do quan niệm phần văn học này là khó của học sinh. V. Phạm vi áp dụng đề tài. - Những kinh nghiệm trong dạyhọc các loại thể văn học nớc ngoài THCS trên ... nay chất lợng dạyhọc văn đang thu hút s chú ý quan tâm của d luận xà hội và các bậc phụ huynh học sinh. Trong chơng trình văn học đợc giảng dạy tất cả các trờng THCS, phần văn học nớc ngoài ... kinh nghiệm trong dạy- học các thể loại văn học nớc ngoài. Tôi đà tiến hành khảo sát các tiết văn học của khối 7 (trong các tuần 9, 10, 11), khối 8 (trong các tuần 6, 7, 8, 9). Cách khảo sát đợc...
  • 22
  • 748
  • 1
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số nội dung vật lí trong môn khoa học ở tiểu học và môn vật lí ở trung học cơ sở trên cơ sở vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số nội dung vật lí trong môn khoa học ở tiểu học và môn vật lí ở trung học cơ sở trên cơ sở vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:50
... trong dạy học các nội dung vật lí môn Khoa học tiểu họcmôn Vật lí THCS. - Đề xuất tiến trình dạy học tổng quát trên cơ sở vận dụng t tởng của LTKT. Từ việc phân tích đặc điểm trình ... trình giáo dục lơng việt thái Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số nội dung Vật lí trong môn Khoa học tiểu học v môn Vật lí Trung Học Cơ Sở trên cơ sở vận dụng t tởng ... nội dung vật lí trong môn Khoa học tiểu học và cho dạy học môn Vật lí THCS. Luận án đà xây dựng tiến trình dạy học một số nội dung về ánh sáng và âm thanh môn Khoa học (lớp 4) và Vật lí...
  • 13
  • 594
  • 0
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Ngày tải lên : 26/10/2012, 14:43
... phổ thông cũng nh trờng Tiểu học, môn Toán là một môn học độc lập, cùng với các môn học khác góp phần tạo nên một con ngời phát triển toàn diện. Môn Toán cũng là một môn học cần số thời gian lớn ... lớp để theo dõi quá trình học tập của học sinh. 5 Nguyễn Thị Tính Trờng CĐSP Hải Dơng 3. Xuất phát từ yêu cầu đặt ra trong việc đổi mới phơng pháp dạy học môn Toán Tiểu học. Trong nhà trờng ... khoa Tiểu học mới đà đợc thay đổi, hoàn thiện tất cả các môn, trong đó có môn Toán. Phơng pháp mới đòi hỏi học sinh phải tích cực, chủ động nắm bắt, lĩnh hội và tiếp thu kiến thức. Việc dạy học...
  • 23
  • 4.8K
  • 15
Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học

Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:47
... học gây đợc hứng thú với HS phải là giờ học tác động tới mọi yếu tố trong cấu trúc của quá trình dạy học (nội dung dạy học, phơng pháp dạy học, phơng tiện dạy học và đánh giá kết quả dạy học) , ... móng cho các bậc học sau này. 1.3. Thực trạng dạyhọc tiếng Việt trờng Tiểu học hiện nay cha tạo đợc không khí học tập hào hứng, cha làm cho việc học tiếng Việt của học sinh trở thành ... từ tay Vì tiếng học có mặt trong rất nhiều từ ngữ: học bạ, học bổng, học cụ, học đòi, học đờng, học gạo, học giả, học hành, học hỏi, học kì, học lỏm, häc phÝ, häc sinh, , tõ tay xuÊt hiÖn trong...
  • 27
  • 3.1K
  • 20
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20
... Lí luận dạy học bộ môn, tức là Lí luận dạy học các môn học. Lí luận dạy học Tiếng Việt (Phương pháp dạy học Tiếng Việt) là một bộ phận của Lí luận dạy học bộ môn. Cũng như mọi khoa học khác, ... của học sinh. Thông qua môn Tiếng Việt dạy học cho học sinh những thao tác tư duy cơ bản, dạy cách học tập và rèn luyện những thói quen cần có tiểu học. - Môn Tiếng Việt cần gợi m ở cho học ... tích và vận dụng các phương pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học Thông tin cơ bản - Khái niệm về phương pháp, biện pháp dạy học của lí luận dạy học. Sở dĩ trong dạy học phải lấy học sinh làm trung...
  • 287
  • 2.4K
  • 40
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:12
... pháp s phạm tơng tác trong quá trình dạy học Tiếng Việt tiểu học 14 14.1 Trong quá trình dạy học 14 14.2 Trong môn Tiếng Việt 17 2 Đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học 17 2.1 Đặc điểm nhận thức ... ngời học thu lợm tri thức tức là hớng dẫn ngời học thực hiện phơng pháp học. Thực chất đó là quá trình ngời dạy tổ chức lại quá trình tái tạo ngời học các tri thức khoa học, làm cho ngời học ... tác trong dạy học Tiếng Việt tiểu học 22 3.1 Chơng trình sách giao khoa và các tài tài liệu dạy học Tiếng Việt tiểu học 22 3.2 Về phía giáo viên 24 3.3 Về phía học sinh 25 4 Nguyên nhân của...
  • 58
  • 2.8K
  • 18
Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học

Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:51
... khoa học để tổ chức dạy học tập đọc tiểu học Phương pháp dạy học Tập đọc phải dựa trên những cơ sở khoa học. Nó phải dựa vào những kết quả nghiên cứu của ngôn ngữ học, văn học, sư phạm học, ... quá trình này. 2. Ý nghĩa của dạy học Tập đọc tiểu học Dạy đọc có ý nghĩa rất to lớn tiểu học. Đọc trở thành một đòi hỏi cơ bản đầu tiên đối với mỗi người đi học. Đầu tiên, trẻ em phải học ... thụ văn học còn yếu. Giáo viên cũng bị thiếu hụt các kỹ năng dạy học Tập đọc, không làm chủ được các phương pháp, thủ pháp dạy học Tập đọc tiểu học. Nhiều giáo viên không biết chữa các lỗi...
  • 60
  • 13.4K
  • 43
Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học

Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học

Ngày tải lên : 13/04/2013, 20:39
... quá trình này. 2. Ý nghĩa của dạy học Tập đọc tiểu học Dạy đọc có ý nghĩa rất to lớn tiểu học. Đọc trở thành một đòi hỏi cơ bản đầu tiên đối với mỗi người đi học. Đầu tiên, trẻ em phải học ... lă ực đọc cho HS Tiểu học PHẦN I : MỞ ĐẦU I.Nhiệm vụ của dạy học tập đọc tiểu học 1. Đọc là gì? Để xác định được nhiệm vụ của dạy đọc cần làm rõ “Đọc là gì?”. Trong thực tế dạy đọc, người ta ... dung. Đây cũng chính là nội dung dạy cảm thụ văn học trường tiểu học. Trịnh Thị Thu Hương, Cao học K18, khoa GDTH 13 Chuyên đề Phát triển n ng lă ực đọc cho HS Tiểu học Nơi những con sông cần mẫn Gửi...
  • 59
  • 1.2K
  • 3
QUY TRÌNH CHẾ BIẾN CÁC MÓN Á

QUY TRÌNH CHẾ BIẾN CÁC MÓN Á

Ngày tải lên : 24/04/2013, 16:30
... vậy , nếu không có một quy trình chế biến các món ăn hợp lý cho quá trình hấp thụ chất dinh dưỡng sẽ gây ảnh hưởng đến sức khỏe của cơ thể . Nếu chế biến không đúng quy cách , kỹ thuật món ăn ... thiếu được trong mỗi cá nhân dù bất kỳ quốc gia nào . Chính vì thế các trung tâm , các trường học chuyên giảng dạy những vấn đề liệu quan được mở ra . Ăn uống trở thành nhu cầu cấp thiết của ... Phần A: Lời mở đầu ở Việt Nam trong những năm trở lại đây thực hiện nền kinh tế thị trờng mở nền kinh tế đất nớc phát triển một cách mạnh mẽ. Cùng với đó là quá trình nhu nhập của các nền văn...
  • 39
  • 691
  • 0

Xem thêm