0

quy hoạch mở rộng đất giáo dục 0 05 ha

Đồ án quy hoạch xây dựng nông thôn mới xã ký phú, huyện đại từ tỉnh thái nguyên giai đoạn 2012   2010

Đồ án quy hoạch xây dựng nông thôn mới xã ký phú, huyện đại từ tỉnh thái nguyên giai đoạn 2012 2010

Nông - Lâm - Ngư

... Chuối NVH xóm Chuối Tổng 100 0 100 0 100 0 100 0 500 800 500 81 40 45 50 200 1 20 1 20 1 50 1 50 22 50 500 400 2 40 1 50 45 500 400 400 1 20 50 500 800 57 50 1 20 200 200 50 4 70 - Giữ nguyên vị trí diện tích nhà ... (ha) Đậu tương 6, 20 Sản lượng (tấn) Lạc 4, 20 1 10, 00 1 10, 00 93 ,00 93 ,00 67 ,00 68 ,00 86 ,00 88 ,00 91 ,00 96 ,00 98 ,00 100 ,00 946 ,00 968 ,00 846 ,00 893 ,00 661 ,00 6 80, 00 Diện tích chè cải tạo (ha) 6 ,00 ... 1,3 0, 1 0, 2 0, 2 3,15 70, 59 42,86 100 60 100 100 1,4 0, 45 100 0, 5 0, 7 0, 2 0, 2 1,7 0, 4 0, 4 0, 9 100 0, 8 0, 1 0, 25 0, 1 6,12 0, 7 0, 2 1,2 0, 5 0, 17 0, 4 0, 3 0, 7 0, 4 0, 3 0, 25 6,4 0, 4 0, 2 0, 4 0, 8 0, 7 0, 6 0, 6...
  • 76
  • 1,163
  • 2
TÍNH CÔNG BẰNG VÀ TÍNH TỰ TRỊ  CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM

TÍNH CÔNG BẰNG VÀ TÍNH TỰ TRỊ CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM

Xã hội học

... giới, xuất muộn vào đời Lý Thánh Tông ( 104 1) với mục đích để tiện cho việc thu thuế Giáp có đặc điểm: có nam giới tha gia vào giáp,giáp có tính cha truyền nối, cha giáp nào, giáp ấy.(sách sở văn hóa ... Nam có tinh thần “tôn sư trọng đạo” Người Việt xem cha mẹ có công sinh thành , thầy cô có công dưỡng dục nên người: “Mùng mộtTết cha, mùng hai Tết , mùng ba Tết thầy” Những nghề nghiệp tôn phong ... quản lý làng xã phong kiến, HĐKM quan quy n lực làng xã; có quy n đònh tất công việt quan trọng liên quan đến làng xã, có quy n bầu quan thực đònh HĐKM, có quy n điều hành , giám sát hành hoạt...
  • 34
  • 6,297
  • 49
Cơ sở văn hóa VN từ các triều đại

Cơ sở văn hóa VN từ các triều đại

Tài liệu khác

... Sách Nhóm: Lớp: MSSV: Lê Văn Hận ………… 09 dqd1 09 5 401 0139 Nguyễn Bá Huy……… 09 dqd1 09 5 401 0183 Nguyễn Võ Hoài Nam… 09 dqd1 09 5 401 0… Phạm Ngọc Hưng…… 09 dqd1 09 5 401 0… Bối Cảnh Văn Hóa Lịch Sử Đặc Trưng ... hạn chế Rồng thời Lê nặn đất nung tinh xảo Về Giáo Dục Chú trọng mở mang giáo dục, theo hướng nho giáo Quốc Tử Giám hay Thái Học Viện quan giáo dục lớn nhất, theo hướng quy  xuất trường học tư ... hiện, vua quý tộc sùng đạo Phật  Năm 103 1, nhà Lý xây 9 50 chùa,  Năm 1129, khánh thành 8 400 0 bảo tháp đất nung Lý Thái Tổ, vị vua tiêu biểu thời nhà lý Về Giáo Dục  Nhà Lý bắt đầu chăm lo việc...
  • 30
  • 911
  • 7
Đề tài xây dựng bài giảng điện tử môn đại cương cơ sở văn hóa việt nam

Đề tài xây dựng bài giảng điện tử môn đại cương cơ sở văn hóa việt nam

Văn học - Ngôn ngữ học

... Kh c Thu n ( 200 5), Đ i cương l ch s văn hóa Vi t Nam, T p 1, NXB Giáo d c 29 Nguy n Kh c Thu n ( 200 4), Đ i cương l ch s văn hóa Vi t Nam, T p 2, NXB Giáo d c 30 Nguy n Kh c Thu n ( 200 5), Đ i cương ... Di m & M c Đư ng (19 90) , Văn hóa cư dân ĐBSCL, NXB Khoa h c xã h i, N i Tr n Ng c Bình ( 200 8), Văn hóa dân t c Vi t Nam, NXB Thanh Niên, TP HCM Phan Xuân Biên, Phan An, Phan Văn D p (1991), ... ng (ch biên), Cơ s văn hóa Vi t Nam, NXB Giáo d c, 200 1 - Tài liê tham kh o Chu Xuân Diên, Cơ s văn hóa Vi t Nam, NXB Đ i h c Qu c gia Tp HCM, 200 2 Phan Ng c, Văn hóa Vi t Nam cách ti p c n m...
  • 26
  • 1,202
  • 1
ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM

ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM

Khoa học xã hội

... nhà đất (nhà cao cửa rộng) , nhà ngói (mát hè, ấm đông), nhà không chái, mái nhà làm xuôi cong + Tôn giáo: Tiếp thu chọn lọc có trình địa hoá tôn giáo: Phật giáo, Nho giáo, Đạo giáo + Giáo dục: ... “điều hay lẽ phải, điều khôn lẽ thiệt”, chuẩn mực mà xã hội quy định) + Chức giáo dục văn hoá thực thông qua chức khác: Chức nhận thức: Chức hoạt động văn hoá Chức thẩm mỹ: Chức quan trọng hay ... Quốc gia HCM: Chức bao trùm chức giáo dục, chức nhận thức, chức thẩm mỹ, chức dự báo, chức giải trí - Tóm lại văn hoá gồm chức năng: + Chức bao trùm chức giáo dục (hay chức tập trung văn hoá bồI...
  • 12
  • 34,385
  • 64
Áp dụng trực quan vào hỗ trợ giảng dạy cơ sở văn hóa Việt Nam

Áp dụng trực quan vào hỗ trợ giảng dạy cơ sở văn hóa Việt Nam

Khoa học xã hội

... đào tạo đạt đợc hiệu tốt hay cha Giáo dục Việt Nam nói chung giáo dục Đại học nói riêng phổ biến tình trạng dạy chay - học chay, môn Cơ sở văn hoá Việt Nam không nằm quy luật Trong đó, khác với ... Vợng, 200 6 Cơ sở văn hoá Việt Nam, Nxb GD 48 d- Tài liệu tham khảo Trần Ngọc Thêm, 1999, Cơ sở văn hoá Việt Nam, Nxb Giáo dục Trần Quốc Vợng (chủ biên), 200 6, Cơ sở văn hoá Việt Nam, Nxb Giáo dục ... viet/ 200 1/11/3B9B6 502 / http: // Vnexpress.net/Vietnam/Ban-doc- viet/ 200 4 /08 /3B9D58D2/ http: // www Bacninh.Gov.vn/ Story/GiaoDucDaoTao/ ChuongTrinhGiaoDuc/ 200 6/7/5469.html http: // www VietShare.com/vanhoa/vanhoa...
  • 48
  • 1,665
  • 7
GIÁO TRÌNH cơ sở văn HOÁ VIỆT NAM

GIÁO TRÌNH cơ sở văn HOÁ VIỆT NAM

Cao đẳng - Đại học

... Phan Ngọc: s.đ.d., tr 78 nói thêm không Nho giáo, mà Phật giáo Lão giáo quan niệm người mảnh vũ trụ 37 Phan Ngọc: s.đ.d., tr 78 38 Phan Ngọc: s.đ.d., tr 72 39 Phan Ngọc: s.đ.d., tr 80 40 Phan ... văn hóa thiên giá trò vật chất" nhận đònh "Cho nên ông cha ta thường nói đất nước 400 0 năm văn hiến (mà không nói …văn vật , trải qua 400 0 năm, phần lớn giá trò vật chất bò tàn phá, lại chủ yếu ... từ nước Việt Việt Vương Câu Tiễn di cư xuống từ 600 năm trước Công Nguyên, giọng nói ta với dân Phúc Kiến hao hao nhau, giả thuyết Rất suốt 200 0 năm văn hóa Văn Lang, chưa có liên hệ với Bách...
  • 54
  • 7,347
  • 36
Bài báo cáo: Môn: cơ sở văn hoá Việt Nam Chủ đề: Tín ngưỡng

Bài báo cáo: Môn: cơ sở văn hoá Việt Nam Chủ đề: Tín ngưỡng

Văn hóa - Lịch sử

... nghiệp có Việt Nam Ở Việt Nam, tín ngưỡng phồn thực tồn hai dạng biểu hiện: thờ quan sinh dục thờ hành vi giao phối: 1/ Thờ quan sinh dục: Thờ sinh thực khí (sinh = đẻ, thực = nảy nở, khí = công ... Bái), có niên đại 500 trước Công nguyên Ngoài hình tượng người, loài động vật cá sấu, gà, cóc, khắc mặt trống đồng Hoàng Hạ (Hòa Bình) Thạp Đào Thịnh Vào dịp hội đền Hùng, vùng đất tổ lưu truyền ... dạng mẫu Cửu Trùng hay Cửu Thiên Huyền Nữ; Huế Thiên Mụ, Thiên Yana Nhiều nhà góc sân có bàn thờ gọi bàn thờ Bà Thiên Bà Trời (hay Mẫu Thượng Thiên): cai quản bầu trời, làm chủ quy n mây mưa, gió...
  • 110
  • 11,008
  • 35
đề thi môn cơ sở văn hoá việt nam

đề thi môn cơ sở văn hoá việt nam

Cao đẳng - Đại học

... hóa: TT/7.5.3/K………. -02 Lần ban hành: 01 ĐỀ THI CUỐI KỲ V VI Hiệu lực từ ngày: / 200 7 Trang/ tổng số trang: 2/12 ĐỀ MÔN THI: CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phút ĐƯỢC sử dụng tài ... hóa: TT/7.5.3/K………. -02 Lần ban hành: 01 ĐỀ THI CUỐI KỲ V VI Hiệu lực từ ngày: / 200 7 Trang/ tổng số trang: 3/12 ĐỀ MÔN THI: CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phút ĐƯỢC sử dụng tài ... hóa: TT/7.5.3/K………. -02 Lần ban hành: 01 ĐỀ THI CUỐI KỲ V VI Hiệu lực từ ngày: / 200 7 Trang/ tổng số trang: 4/12 ĐỀ MÔN THI: CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phút ĐƯỢC sử dụng tài...
  • 12
  • 10,704
  • 17
Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy

Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy

Khoa học xã hội

... năm thứ Từ năm học 200 6- 200 7, với giáo viên hữu, đảm nhận hoàn toàn công tác giảng dạy môn học trƣờng Đề cƣơng môn học giáo viên thỉnh giảng biên soạn chủ yếu giảng dạy theo giáo trình GS.VS Trần ... hóa” Ngày 10- 1-1995, Bộ Giáo dục Đào tạo kí công văn số 173/VP việc tăng cƣờng giáo dục giá trị văn hóa dân tộc di sản văn hóa Việt Nam, yêu cầu quan có liên đới chuẩn bị hệ thống giáo trình, ... hay phần giáo án điện tử đƣợc đăng tải đóng góp ý kiến thay đổi nội dung, phƣơng pháp giảng dạy số giảng có chƣơng trình môn học Gần nhất, năm 200 4, có công trình đề cập trực tiếp đến việc thay...
  • 94
  • 2,223
  • 3
Ôn tập cơ sơ văn hóa Việt Nam

Ôn tập cơ sơ văn hóa Việt Nam

Chuyên ngành kinh tế

... công fu -nghề khai mỏ ptr: ccấp cho nghề đúc chuông, tượng, tiền, chế tác đồ trang sức, hàng in theo lối khắc gỗ -tôn giáo: phật giáo, đạo giáo, nho giáo đồng thời có mặt gọi tam giáo, đồng nguyên ... tạo ntài cho đất nc, chăm lo học tập năm 107 0 dựng văn miếu, sau xây QTGiám thăng long làm nơi học tập cho em tầng lớp quan lại, Lý nhân Tông học trò đầu tiên, gdục Vn Năm 107 6 mở khoa thi chọn ... thàh 29tỉnh *vh: -Nhà Ng đề cao nho giáo để tập trung quy n lực, đưa nho giáo lên vtrí độc tôn bằg cách Hạn chế ptr phật giáo, xích, cấm đoán thiên chúa giáo -Cquyền nhà Ng đối lập với ndân nên...
  • 17
  • 3,881
  • 23
Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam Phùng Hoài Ngọc.Phần 1: Văn hóa học đại cươngVăn hóa là cái còn lại khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếu khi người ta đã học tất cả . Edouard HerriotChương 1: Văn hóa và văn hóa họcVăn hóa l pot

Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam Phùng Hoài Ngọc.Phần 1: Văn hóa học đại cươngVăn hóa là cái còn lại khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếu khi người ta đã học tất cả . Edouard HerriotChương 1: Văn hóa và văn hóa họcVăn hóa l pot

Cao đẳng - Đại học

... Thôi nôi: sinh nhật Thượng thọ: 50, 60, 70, 80, 90 tuổi (sinh nhật đặc biệt) b/ Hôn nhân: Quan niệm: hôn nhân việc riêng hai người mà việc chung họ Hơn hôn nhân quy n lợi làng xã (lấy chồng làng ... tiếp thu văn hóa phong kiến Trung Hoa, chủ yếu hệ thống giáo dục Nho Giáo, Phật giáo Trung hoa, kể Đạo giáo, theo xu hướng” Tam giáo đồng quy “ Với phương châm “Việt nam hóa “ thứ văn hóa ngoại lai, ... thêm đôi mắt người Theo sách Tần Thư, kỉ nước Việt có thuyền biển chở 600 - 700 người Nhà Lê có thuyền nặng tới 50 tấn, 50 mái chèo Người Lan ghi chép thuyền chiến chúa Trịnh chúa Nguyễn đánh...
  • 60
  • 3,242
  • 31
Cơ sở văn hóa việt nam

Cơ sở văn hóa việt nam

Khoa học xã hội

... Truyền thống văn hóa tồn nhờ giáo dục Chức giáo dục chức quan trọng thứ tư văn hóa Nhưng văn hóa thực chức giáo dục giá trị ổn định (truyền thống), mà giá trị hình thành Hai loại giá trị tạo thành ... mông Hai loại địa hình khiến cho cư dân hai khu vực phải sinh sống hai nghề khác nhau: trồng trọt chăn nuôi Nghề chăn nuôi phương Tây phổ biến đến mức Kinh Thánh, từ "cừu" nhắc tới 5 .00 0 lần, ... tổng hợp phong cách linh hoạt quy định thái độ dung hợp tiếp nhận: Việt Nam chiến tranh tôn giáo mà, ngược lại, tôn giáo giới (Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo, Thiên chúa giáo ) tiếp nhận Đối phó với...
  • 336
  • 7,538
  • 141
bài tiểu luận cơ sở văn hóa

bài tiểu luận cơ sở văn hóa

Vật lý

... http://chuaphathue.com (Quan niệm đạo hiếu Phật giáo ) http://www.chungta.com ( Giáo dục Vu Lan ) http://www.thuvienhoasen.org/vulan-24 http://phatphap.wordpress.com/ 200 7 /08 /16 (Đạo Hiếu văn hóa Việt Nam) ... cha Khi bé phải biết tuân theo lời dạy bảo cha mẹ, cha mẹ sinh tiền phải biết chăm sóc, hầu hạ, phụng dưỡng cho trọn đạo làm con; đến cha mẹ mãn phần phải để tang, thờ cúng nguyện cầu cho cha ... Khi Phật Giáo xuất Việt Nam đạo đức dân tộc đạo đức Phật Giáo hòa quy n vào nước với sữa Do người Việt sẵn có tinh thần yêu chuộng đạo hiếu giá trị giải thoát nên tiếp nhận giáo lý Phật Giáo cách...
  • 12
  • 7,492
  • 32
Câu hỏi ôn thi môn Cơ sở Văn hoá Việt Nam

Câu hỏi ôn thi môn Cơ sở Văn hoá Việt Nam

Việt Nam học

... muộn 7. 500 năm cách ngày nay, thuộc thời đại đá mới; phát triển qua giai đoạn: Hoà Bình sớm (18 .00 0 - 12 .00 0 năm), Hoà Bình điển hình (12 .00 0 - 9 .00 0 năm) Hoà Bình phát triển (9 .00 0 - 7. 500 năm) ... Bình - Bắc Sơn (khoảng 6 .00 0 - 10. 000 năm), người biết dùng công cụ cuội ghè đẽo mặt, bắt đầu biết mài rìu đá, làm đồ gốm có khả biết đến trồng trọt sơ khai Trong giai đoạn đất Việt Nam, xuất nhóm ... Văn Miếu - Quốc Tử Giám mở rộng, giáo dục khoa cử Nho học kiện toàn Lê Thánh Tông cho ban bố nhân dân "điều giáo huấn" để củng cố nguyên tắc đạo đức lễ giáo Nho giáo Nho giáo thời Lê sơ chuyển...
  • 46
  • 25,772
  • 70
Tài liệu môn Cơ sở văn hoá việt nam - Nghiên cứu về những món ăn ngon

Tài liệu môn Cơ sở văn hoá việt nam - Nghiên cứu về những món ăn ngon

Văn hóa - Lịch sử

... nắm tay nhau, bá vai, vỗ vai nhau, ôm hôn thời gian gặp gỡ, gặp hay lâu ngày rồi, với môi trường gặp gỡ phố, nơi công cộng hay gia đình, phố cần kín đáo hơn, gia đình thân mật, cởi mở Mục đích ... người có cách xử đắn (được giáo dục, hướng dẫn) giao tiếp với xã hội phải tuân theo chuẩn mực định, hành động theo số quy ước yêu cầu người coi thích hợp Những chuẩn mực, quy ước nội dung cách xử ... chấm mắm nêm, chấm muối tiêu chanh hay muối ớt cách ăn uống thông dụng ưa chuộng khắp nơi Khẩu vị ẩm thực phương Nam có điểm khác biệt với truyền thống ẩm thực vùng đất khác Nhìn chung, hài hòa...
  • 15
  • 3,842
  • 1
Tài liệu môn cơ sở văn hoá việt nam - Tham khảo

Tài liệu môn cơ sở văn hoá việt nam - Tham khảo

Việt Nam học

... c th, tng ng thỡ h thng th loi gia hai quc gia khụng cú s trựng khớt Nh thi Lý ( 100 9-1225)cú: Th ca (thin ) ng lc, chiu bia,cũn Trung Quc thi Tng(9 60- 127 90) thỡ li l: Th ca ,trự ,phỳ quỏi, ... ch cú th) so sỏnh vi Trung Hoa thỡ cng khụng cú s tng ng ( 100 9-1225)cú: Th ca (thin ) ng lc, chiu bia,cũn Trung Quc thi Tng(9 60- 127 90) thỡ li l: Th ca ,trự ,phỳ quỏi, truyn kớ, thoi bn, ch cung ... ch cú th) so sỏnh vi Trung Hoa thỡ cng khụng cú s tng ng ( 100 9-1225)cú: Th ca (thin ) ng lc, chiu bia,cũn Trung Quc thi Tng(9 60- 127 90) thỡ li l: Th ca ,trự ,phỳ quỏi, truyn kớ, thoi bn, ch cung...
  • 17
  • 5,637
  • 0
Tài liệu môn cơ sở văn hoá việt nam - Phân tích ý nghĩa văn hoá của hiện tượng phát hiện ra dấu tích bếp lửa và mộ táng trong văn hoá sơn vi - TÁNG THỨC MỘ CHUM Ở ĐÔNG NAM Á -

Tài liệu môn cơ sở văn hoá việt nam - Phân tích ý nghĩa văn hoá của hiện tượng phát hiện ra dấu tích bếp lửa và mộ táng trong văn hoá sơn vi - TÁNG THỨC MỘ CHUM Ở ĐÔNG NAM Á -

Văn hóa - Lịch sử

... quan trọng cho lịch sử loài người Đặc biệt thời kim khí (gồm thời đại Đồng thau thời đại đồ Sắt từ khoảng 400 0 đến 200 0 năm cách ngày nay) người ta dễ dàng nhận nhiều yếu tố văn hóa chung thể thống ... khác Ngoài ra, hang núi cao biểu tượng vũ trụ, nơi đất trời giao nhau, người giao tiếp với thần linh, với giới tổ tiên qua lỗ thông từ mái vòm hang đỉnh núi, nơi ánh sáng rọi vào hang tối - Quả ... hóa khảo cổ hay khu vực cụ thể Đông Nam Á táng thức mộ chum Táng thức mộ chum/vò hình thức dùng chum/vò gốm đất nung để chôn nguyên thi thể người chết (hung táng), than tro hỏa táng hay cải táng...
  • 16
  • 4,060
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008