... có chế độ dânchủ XHCN mới thực sự là chế độ dânchủ của đa số nhân dân trong xã hội, là chế độ dânchủ của dân, do dân và vì dân. Khái niệm dânchủ ở đây có nội dung cơ bản Dân biết, dân ... PHÁP LÝ CỦA QUẢN LÝ THỰC HIỆN QUY CHẾDÂNCHỦTRONG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu Dân chủ, dânchủ ở cơ sở và thực hiện quychếdânchủ ở cơ sở (QCDCCS) là vấn ... bàn, dân làm, dân kiểm tra”, đƣợc khẳng định trong đƣờng lối của Đảng, Hiến pháp, Pháp luật của Nhà nƣớc ta. Đó là khái niệm dânchủ dựa trên chế độ dânchủ XHCN và nền dânchủ XHCN. Chế độ dân...
... đã học làm rõ hơn vấn đề thực hiện quychếdânchủ ở đơn vị trường học. II. NHẬN THỨC VỀ DÂN CHỦ, BẢN CHẤT CỦA NỀN DÂNCHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA.1. Nhận thức về dân chủ, bản chất của nền dânchủ ... khách quan của nhân dân lao động, dânchủ là quy n lực thuộc về nhân dân. Trong xã hội có giai cấp và Nhà nước thì chế độ dânchủ thể hiện chủ yếu qua Nhà nước, mỗi chế độ dânchủ gắn với Nhà nước ... cũng như các thiết chế chính trị khác, tạo nên chế độ dân chủ. Có 2 hình thức thực hiện quy n làm chủ của nhân dân. Đó là dânchủ trực tiếp và dânchủ gián tiếp, tức là dânchủ đại diện. Người...
... " ;Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra" trong các hoạt động của nhà trường thông qua các hình thức dânchủ trực tiếp, dânchủ đại diện; đảm bảo cho công dân, cơ quan, tổ chức được quy n ... của dân, do dân và vì dân. 2. Thực hiện dânchủtrong nhà trường nhằm phát huy quy n làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của hiệu trưởng, nhà giáo, người học, đội ngũ cán bộ, công chức trong ... không dânchủ khác.7. Thực hiện nghiêm túc nguyên tắc tập trung dânchủtrong quản lý nhà trường. Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, các cá nhân trong nhà trường, phát huy dânchủ trong...
... tuổi.Điều 16: Quy n của học sinh tiểu học Năm học 2009 - 20105 Quychế làm việc của trườngtiểuhọc Kim Đồng 1. Được vào học ở một trườngtiểuhọc tại nơi cư trú, được chon trường ngoài nơi ... nhiệm quy định tại điều 10 quychế này.Năm học 2009 - 20104 Quychế làm việc của trườngtiểuhọc Kim ĐồngPHÒNG GD&ĐT HUYỆN KRÔNG NĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TIỂUHỌC ... các quy n khác theo quy định của pháp luật (trích điều lệ trườngtiểu học) Điều 17: Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục học sinh tiểu học 1. Hành vi, ngôn ngữ ứng xử của học sinh tiểu học...
... chỉ có chế độ dânchủ vô sản - dânchủ XHCN mới thực sự là chế độ dânchủ của đa số nhân dântrong xã hội, là chế độ dânchủ của dân, do dân và vì dân. 1.1.2. Khái niệm về dânchủ ở cơ sở Chủ ... 1DÂN CHỦTRONGTRƯỜNGHỌC - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN HIỆN NAY1.1. DÂN CHỦ, DÂNCHỦ CƠ SỞ, DÂNCHỦ Ở TRƯỜNGHỌC - MÉT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN1.1.1. Khái niệm về dân chủ Thuật ngữ dânchủ ... vô:3Phân tích một số lý luận về dân chủ, dânchủ ở cơ sở và dânchủtrong trường học làm sáng tỏ sự cần thiết phải thực hiện Quychếdânchủ ở cơ sở trong các trường THPT ở Hà Nội hiện nay.Phân...
... thực tế của đơn vị, TrườngTiểuhọc Bó Mười B banhành quychếdânchủ thực hiện tại đơn vị như sau:CHƯƠNG INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1: Mục đích thực hiện dânchủtrong nhà trường. 1. Thực hiện ... nhân dân có trách nhiệm thực hiện chức năng giám sát, kiểm traviệc thực hiện quychếdân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến của quần chúng, phát hiệnnhững vi phạm quychếdânchủtrong nhà trường ... “ Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” trong các hoạt động của nhà trường. 2. Phát huy quy n làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của hiệu trưởng, nhà giáo,người học, cán bộ- viên chức trong...
... đi tìm. * Luật chơi:- Trong khoảng thời gian quy định, bạn đi tìm tìm thấy bạn nào bạn ấy thua cuộc, không tìm thấy bạn đi tìm chịu phạt.- Bạn đi tìm trong thời gian quy định tìm thấy hết các ... kế tiếp cuộc chơi sẽ tính tùy vào số thẽ chừa lại trong canh chụm.3.Kế tiếp là canh quy t: Cầm bó thẽ trong tay ngay đầu thẽ rồi thảy banh lên trong khi trái banh đang ở độ cao thì người chơi ... với số thẽ còn dư lại trong canh chụm quy t định. Người đánh thẽ giỏi có thể chừa 4 cây thẽ trong canh chụm để khi đánh các canh thẽ tiếp tục phải đánh 4 lần thay vì 2 lần trong cách chơi thẽ...
... kế tiếp cuộc chơi sẽ tính tùy vào số thẽ chừa lại trong canh chụm.3.Kế tiếp là canh quy t: Cầm bó thẽ trong tay ngay đầu thẽ rồi thảy banh lên trong khi trái banh đang ở độ cao thì người chơi ... đi tìm. * Luật chơi:- Trong khoảng thời gian quy định, bạn đi tìm tìm thấy bạn nào bạn ấy thua cuộc, không tìm thấy bạn đi tìm chịu phạt.- Bạn đi tìm trong thời gian quy định tìm thấy hết các ... với số thẽ còn dư lại trong canh chụm quy t định. Người đánh thẽ giỏi có thể chừa 4 cây thẽ trong canh chụm để khi đánh các canh thẽ tiếp tục phải đánh 4 lần thay vì 2 lần trong cách chơi thẽ...
... ông chủ nắm ngón tay, sẽ đóng vai chú chó, các bạn còn lại sẽ làm thỏ+ khi ông chủ tả một vật nào đó thì lập tức các chú thỏ sẽ chạy tới chạm vào trong mộtkhoản thời gian nào đó và ông chủ ... đi tìm. * Luật chơi:- Trong khoảng thời gian quy định, bạn đi tìm tìm thấy bạn nào bạn ấy thua cuộc, không tìm thấy bạn đi tìm chịu phạt.- Bạn đi tìm trong thời gian quy định tìm thấy hết các ... với số thẽ còn dư lại trong canh chụm quy t định. Người đánh thẽ giỏi có thể chừa 4 cây thẽ trong canh chụm để khi đánh các canh thẽ tiếp tục phải đánh 4 lần thay vì 2 lần trong cách chơi thẽ...
... người khác. TTTrước đây Hiện nay cần làm1 Chủ nhiệm và quản lí 1 lớp học Chủ nhiệm và quản lí HS một bậc học (TH,THCS,THPT)2 Quản lí hoạt động dạy học trên lớpCố vấn cho HS tổ chức mọi hoạt ... Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm về bản chất là một trong những hoạt động sáng tạo nhất trong quá trình giáo dục ; là người xây dựng kế hoạch riêng để giáo dục tập thể học sinh lớp mình. Nhưng ... giữa thầy trò.+ Xây dựng được sự đoàn kết hợp tác cao trong lớp học. + Nâng cao hiệu quả quản lý lớp học nâng cao chất lượng dạy học. + Được sự đồng tình của nhiều phía ( cả xã hội).+...