quy chế đào tạo sau đại học của đại học đà nẵng
Quy chế đào tạo theo học chế tín chỉ- bậc đại học
... Quy chế này qui định những vấn đề chung nhất về đào tạo theo học chế tín chỉ cho hệ chính qui đại học của trường Đại học Quốc tế - Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh áp dụng cho đào tạo đại học ... về: Quy chế đào tạo và các qui định cụ thể về học vụ của trường. Chương trình, kế hoạch đào tạo của toàn khóa học cho từng ngành học. Danh sách cố vấn học tập. Danh mục ngành học và ... môn học học vượt đối với sinh viên khá giỏi. 1 QUI CHẾ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ - BẬC ĐẠI HỌC CHƯƠNG I: NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG Trường Đại học Quốc tế (ĐHQT) là một trường đại học...
- 10
- 704
- 0
QUY CHẾ Đào tạo Đại học và Cao đẳng hình thức vừa làm vừa học
... số học phần cho từng năm học, từng học kỳ.a) Đầu khoá học, trường phải thông báo công khai về nội dung và kế hoạch học tập của các chương trình; quy chế đào tạo; nghĩa vụ và quy n lợi của ... Chương IITỔ CHỨC ĐÀO TẠOĐiều 4. Thời gian và kế hoạch đào tạo 1. Các trường tổ chức đào tạo theo khoá học và năm học. Khoá học là thời gian để sinh viên hoàn thành một ... khoá học dưới 4,00 sau 2 năm học, dưới 4,50 sau 3 năm học và dưới 4,80 sau từ 4 năm học trở lên.c) Đã hết thời gian tối đa được phép học tại trường theo quy định tại khoản 3 Điều 4 của Quy chế...
- 15
- 531
- 0
Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa học
... Vụ Đại học và Sau Đại học, QUY T ĐỊNH:Điều 1. Ban hành kèm theo Quy t định này Quy chế đào tạo đại học và caođẳng hình thức vừa làm vừa học. Điều 2. Quy t định này có hiệu lực thi hành sau ... giáo dục đại học; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấutrúc nội dung đào tạo, phương pháp và hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kếtquả đào tạo đối với mỗi môn học, ngành học, trình ... tháng năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) –––––––––Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Quy chế này quy định đào tạo đại học và cao đẳng...
- 12
- 412
- 0
QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ
... học kỳ và bằng tổng số tín chỉ học phí của các môn học nhân với mức tiền học phí / 1 TCHP. Hiệu trưởng các trường quy định mức thu học phí cho từng bậc đào tạo và từng hệ đào tạo theo các quy ... học và cao đẳng. Căn cứ Quy chế này và thực tế đào tạo, các trường xây dựng Quy chế học vụ kèm theo các hướng dẫn thực hiện để áp dụng cho các khóa đào tạo đại học chính quy toàn thời gian tại ... như sau: Bậc đào tạo Thời gian thiết kế Tổng số tín chỉ tích lũy tối thiểu tham chiếu Đại học chính quy 4,0 năm 120 tín chỉ Đại học chính quy 4,5 năm 135 tín chỉ Đại học chính quy 5,0...
- 20
- 656
- 0
Quy chế đào tạo theo niên chê, tín chỉ, học mềm dẻo
... Quy Chế Tín Chỉ QUY CHẾ ĐÀO TẠO QUY CHẾ ĐÀO TẠOQC 04, ngày 11/02/1999: đào tạo theo niên chế QC 04, ngày 11/02/1999: đào tạo theo niên chế QC 25, ngày 26/06/2006: Học chế mềm dẻo kết hợp ... chỉnh quy chế đào tạo cho phù hợp với Điều chỉnh quy chế đào tạo cho phù hợp với học chế tín chỉ học chế tín chỉĐiều chỉnh quy trình đăng ký môn học, rút Điều chỉnh quy trình đăng ký môn học, ... điểm tổ chức đào tạo theo tín chỉ.theo tín chỉ. Quy chế khung đào tạo theo học chế tín chỉ” (dự thảo Quy chế khung đào tạo theo học chế tín chỉ” (dự thảo lần 6). lần 6). 4.4.Phương...
- 26
- 629
- 1
QUY CHẾ ĐÀO TẠO TCCN HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC-2006
... sinh đào tạo trong năm học đó.Chương IIIXÂY DỰNG, TỔ CHỨC THỰC HIỆN VÀ QUẢN LÝCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOĐiều 6. Mục tiêu đào tạo 1. Mục tiêu đào tạo trung cấp chuyên nghiệp vừa làm vừa học là đào tạo ... khóa đào tạo (nhu cầu của xã hội, của người học ) đối với ngành định mở- Tên ngành và mục tiêu tổng quát của ngành định mở- Đối tượng đào tạo - Thời gian đào tạo và thời điểm mở khóa đào tạo 2. ... vừa học được áp dụng theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2. Các đại học, trường đại học, học viện, viện nghiên cứu khoa học, trường cao đẳng trực thuộc các Bộ, ngành có đào tạo...
- 29
- 310
- 0
QUY CHẾ Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy
... phân bổ số học phần cho từng năm học, từng học kỳ. Đầu khoá học, nhà trường phải thông báo cho học sinh về quy chế đào tạo; nội dung và kế hoạch học tập của các chương trình đào tạo; nội dung ... phương pháp và hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kết quả đào tạo đối với mỗi môn học, ngành học, trình độ đào tạo của giáo dục trung cấpchuyên nghiệp trong toàn khoá học; bảo đảm yêu cầu liên ... kết hợp với học phần. 3. Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp theo hình thức tích luỹ tín chỉ thựchiện theo quy định của Quy chế đào tạo theo tín chỉ do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Điều 2. Chương...
- 19
- 498
- 0
Quy chế đào tạo theo tín chỉ
... Trường Đại học Nông Lâm có các chương trình đào tạo đại học: 4 năm; 4,5 năm và 5 năm với số tín chỉ cho các chương trình đào tạo như sau: - 140 tín chỉ đối với đào tạo trình độ đại học 4 năm- ... mức đình chỉ học tập.b. Tích lũy đủ số học phần quy định cho chương trình đào tạo: 140 tín chỉ đối với trình độ đào tạo đại học 4 năm; 155 tín chỉ đối với trình độ đào tạo đại học 4,5 năm và ... năm.Ngành (chuyên ngành) đào tạo là lĩnh vực đào tạo được Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Mỗi ngành (chuyên ngành) có một chương trình đào tạo riêng.2. Học kỳ và năm học Học kỳ là khoảng thời...
- 21
- 633
- 1
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen
... trình đào tạo hệ tín chỉ có hiệu lực kể từ ngày ký và được cập nhật bổ sung vào các chương trình đào tạo đã ban hành và xây dựng chương trình đào tạo cho các khóa kế tiếp. 2. Phòng Đào tạo, ... tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Cụ thể chương trình đào tạo ngành Kế toán hệ Đại học thể hiện các mục tiêu giáo dục sau: • Sinh viên có ... trình Đại học Thiết kế thời trang đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức và năng lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, ...
- 31
- 753
- 1
Chương trình đào tạo các chuyên ngành, các môn học và điều kiện tiên quyết của đại học kinh tế quốc dân
... và một số ngành đặc thù, danh mục các môn học Trường Đại học Kinh tế Quốc dân có các chương trình đào tạo từ bậc đại học tới tiến sỹ, với 16 ngành đào tạo về kinh tế, quản lý và quản trị kinh ... kinh tếPHẦN VI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC CHUYÊN NGÀNH, CÁC MÔN HỌC VÀ ĐIỂU KIỆN TIÊN QUY T CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂNvà điều kiện tiên quy t để đăng ký học, Nhà trường sẽ công bố trên ... trị kinh doanh học bằng tiếng Anh (E-BBA)3 Cử nhân quốc tế (IBD@neu), gồm 2 chuyên ngành:Quản trị kinh doanh vàKinh tế (Tiền tệ - Ngân hàng - Tài chính)Tất cả chương trình của 16 ngành trên...
- 5
- 1,500
- 7
Quy định đào tạo trường đại học hoa sen
... viên của Học viện UBI và của trường Đại học Hoa Sen đảm trách. Điều 4: Thời gian và kế hoạch đào tạo 1. Giai đoạn 1: Thời gian học là 2 năm gồm 4 học kỳ chính theo kế hoạch đào tạo hệ tín chỉ của ... bản này quy định việc hợp tác đào tạo trình độ đại học Cử nhân chính quy ngành Quản trị kinh doanh, chuyên ngành Kinh doanh quốc tế được hợp tác đào tạo giữa Trường Đại học Hoa Sen và Học viện ... kiện của điều 6 dưới đây. Điều 3: Chương trình đào tạo Chia làm 2 giai đoạn : 1. Giai đoạn 1: Hai năm đầu SV học theo chương trình đào tạo chính quy ngành QTKD của Trường Đại học...
- 4
- 1,063
- 0
Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý và hoạt động của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đại học mở Hà nội
... động của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đại học Mở Hà NộiVIỆN TRƯỞNG VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘICăn cứ chức năng, nhiệm vụ của Viện Đại học Mở Hà Nội;Căn cứ chức năng, nhiệm vụ của Trung ... trình Tin học hóa tại Viện Đại học Mở Hà Nội;Theo đề nghị của Giám đốc Trung tâm Công nghệ Thông tin, QUY T ĐỊNH:Điều 1. Ban hành kèm theo Quy t định này Quy chế quản lý và hoạt động của hệ thống ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘISố: /2011/ĐHMCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcHà Nội, ngày 22 tháng 12 năm 2011 QUY T ĐỊNHVề việc ban hành Quy chế quản...
- 5
- 818
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25