0

quan tri hoc chuong chuc nang to chuc

bài giảng quản trị học ( phùng minh đức) - chương 6 chức năng tổ chức

bài giảng quản trị học ( phùng minh đức) - chương 6 chức năng tổ chức

Cao đẳng - Đại học

... cấp cao có nhiều thời gian hơn để phát tri n các kế hoạch và chiến lược chung cho tổ chức.Do được giao các công việc quan trọng hơn nên giúp phát tri n các kỹ năng nhận thức của các nhà ... độ của các nhà quản trịquan hệ tỷ lệ thuận (các yếu tố khác không đổi).Phạm vi kiểm soát và sự rõ ràng trong xác định nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm có quan hệ tỷ lệ thuận. Phong ... các công việc thành các đơn vị. Thiết lập quan hệ giữa các cá nhân, nhóm, phòng ban.Thiết lập các tuyến quyền hạn chính thức. Phân bổ và tri n khai các nguồn lực tổ chức. 5.2. Ủy quyềnNguyên...
  • 55
  • 3,116
  • 3
Bài giảng quản trị học chương 6 chức năng tổ chức

Bài giảng quản trị học chương 6 chức năng tổ chức

Cao đẳng - Đại học

... tượng liên quan Năng lực và đạo đức nhà quản trò I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM Khái niệm chức năng tổ chức Chức năng Tổ chứcChức năng quản trị liên quan đến hoạt động xây dựng và phát tri n cơ ... quyềnĐánh giá thành tích hoặc kỷ luật nhân viênHoạch định chiến lược để phát trieån coâng tyRa quy t đ nh quan tr ng v nhân sự…ế ị ọ ề Những công việc nên ủy quyềnNhững công việc lăp ... đảm bảo vấn đề uỷ quyền được thực hiện đúng II. XÂY DỰNG CƠ CẤU TỔ CHỨC4. Quan điểm thiết kế cơ cấu tổ chức Quan điểm cổ điển Tính bài bản cao , quy định chi tiết các chức danh, hệ thống...
  • 32
  • 2,776
  • 4
Bài giảng Quản trị học: Chương 5 Chức năng tổ chức - MBA Lê Thành Hưng

Bài giảng Quản trị học: Chương 5 Chức năng tổ chức - MBA Lê Thành Hưng

Quản trị kinh doanh

... Biết điểm dừng.7. Nhân vô thập to n.8. Tập trung tiêu điểm9. Im lặng là vàng.10. Biết mình biết người Nguyên tắc bậc thang:Nguyên tắc bậc thang nói về chuỗi các quan hệquyền hạn trực tiếp ... phải biết quan tâm đến công việc mà cấp dưới được giao để kịp thời giúp đỡ và chia sẽ với những khó khăn của họ, giúp họ làm việc đạt hiệu quả tốt hơn. Nhà quản trị phải quan tâm chăm ... tắc bậc thang nói về chuỗi các quan hệquyền hạn trực tiếp từ cấp trên xuống cấp dướixuyên suốt to n bộ tổ chức.Nguyên tắc quyền hạn theo cấp bậc là:Việc duy trì sự ủy quyền đã định đòi hỏi...
  • 99
  • 2,285
  • 5
Bài giảng Quản trị học - Chương 5: Chức năng tổ chức

Bài giảng Quản trị học - Chương 5: Chức năng tổ chức

Cao đẳng - Đại học

... kinh tếNguyên tắc cân đối Nguyên tắc linh hoạt An to n trong hoạt động II. XÂY DỰNG CƠ CẤU TỔ CHỨC4. Quan điểm thiết kế cơ cấu tổ chức Quan điểm cổ điển Tính bài bản cao , quy định chi ... Giúp phát tri n các kĩ năng mới cũng nhưnăng lực của họ  Cảm nhận được tin tưởng sẽ giúp họ nỗ lực hơn với công việc  Thực hiện uỷ quyền thành công còn mang đến cơ hội phát tri n cho các ... hệ, cá nhân dưới quyền mà một cấp quản trị có khả năng điều hành hữu hiệu nhất Tầm hạn có liên quan chặt chẽ đến các thông số của cơ cấu (cấp bậc và phân hệ) Tầm hạn bị tác động bởi nhiều...
  • 30
  • 3,708
  • 2
Chức năng tổ chức trong quản trị học pptx

Chức năng tổ chức trong quản trị học pptx

Quản lý nhà nước

... Thiờn ThãTrng Th Thanh DimãLờ Minh Phng UyờnãTrn Chõu M HoãMai Lan Phng HngãPhan Ngc TrinhãTrnh Th Thỳy DimãH Trỳc PhngãTrn Vit ThụngãTrn Vn Hng 5. CÁC MÔ HÌNH CƠ CẤU TỔ CHỨC ... chức cao 5. CÁC MÔ HÌNH CƠ CẤU TỔ CHỨC CƠ BẢNƯu điểm
  • 63
  • 2,842
  • 32
Slide bài giảng quản lý học chương 4: Chức năng tổ chức

Slide bài giảng quảnhọc chương 4: Chức năng tổ chức

Cao đẳng - Đại học

... tiến tới các mục tiêu k hoch.ãC cu phi chớnh thc: l c cu c tạo nên bởi các mối quan hệ phi chính thức giữa các thành viên của tổ chức, ví dụ tập hợp những người cùng quan điểm, lợi ích, sở ... nhau, thực hiện các hoạt động của tổ chức nhằm tiến tới các mục tiờu k hoch.ãC cu phi chớnh thc c to nờn bởi các mối quan hệ phi chính thức giữa các thnh viờn ca t chc ãC cu t chc bn vững: ... hơn; 3) Các đề xuất đổi mới công nghệ dễ̃ được quan tâm; 4) Có được thông tin tốt hơn về thị trường và khách hàng sẽ được quan tâm hơn; 5) Sử dụng được lợi thế nguồn lực...
  • 47
  • 3,318
  • 12
bài giảng quản trị học - chương 3 môi trường tổ chức

bài giảng quản trị học - chương 3 môi trường tổ chức

Quản lý nhà nước

... TRƯỜNG TO N CẦUThấp CaoThấpCaoCam kết nguồnlựcMức độlinh hoạtXuấtkhẩuCấpphépNhượngquyềnLiên minhĐanội địa To n cầuCác chiến lược kinh doanh quốc tế QUẢN TRỊ TRONG MÔI TRƯỜNG TO N ... CẦUDựđoán xuhướng kinh tế to n cầuDựđoán xuhướng kinh tế to n cầuChiếnlượckinh doanhquốctếChiếnlượckinh doanhquốctế-Cạnh tranh gia tăng- Chu kỳ sống sản phẩm ngắn lại- To n cầu hóa-Xuất ... nghệthuật, quan niệmsống, thái độ vớivớitự nhiên, môi trng sngặ Nhng vn t ra cho quntrặ Nng lc nhn thc ton cuặ Vn húa v quyt nh qun trặ Vt qua nhng ro cn v vn húa trong kinh doanh to n cầu...
  • 11
  • 1,812
  • 1
bài giảng quản trị học - chương 10 truyền thông trong tổ chức

bài giảng quản trị học - chương 10 truyền thông trong tổ chức

Quản lý nhà nước

... môn hóa của các cá nhânCác mục tiêukhác biệtCác mục tiêukhác biệtMối quan hệ vị trítrong số cácthành viênMối quan hệ vị trítrong số cácthành viênMâu thuẩn vềcác giả địnhMâu thuẩn ... thông xảy raBàn bạc với những người khác một cách thích hợp khi cần trong hoạch định truyền thông Quan tâm đến những thông điệp không bằng lời mà bạn gửiTruyền đạt những gì hữu ích cho người nhận...
  • 13
  • 1,216
  • 1
bài giảng quản trị học - chương 6 tổ chức

bài giảng quản trị học - chương 6 tổ chức

Quản lý nhà nước

... Thiết lập các mục tiêu và tiêu chuẩn Xác định quyền hành và trách nhiệm Quan tâm đến cấp dưới Yêu cầu một công việc to n diên Cung cấp sự huấn luyện Thiết lập sự kiểm soát tương ứng 5NHỮNG ... việc.Giám đốcSản xuấtMarketing Tài chính Kế to n…. ….…. ….…. ….…. …. 14LỰA CHỌN CƠ CẤU CHO TỔ CHỨCĐặc điểm tổ chức Loi c cu Quy mụ nh ặ Chc nng Ton cu ặ V trớ a lý Ph thuc vo nhu cu ca ... HÀNH và QUYỀN LỰC Quyền lực liên quan đến khả năng của một cá nhân ảnh hưởng đến các quyết định.Cấp bậc quyền hànhTrung tâm quyền lựcN. nhân lựcKế to nMarketingTài chínhSản xuấtR...
  • 37
  • 3,520
  • 2
bài giảng quản trị học chương 6 Quản trị nguồn nhân lực trong tổ chức - ths. bùi thị quỳnh ngọc

bài giảng quản trị học chương 6 Quản trị nguồn nhân lực trong tổ chức - ths. bùi thị quỳnh ngọc

Xuất nhập khẩu

... nhõn lcãThự lao lao ng Quan h lao ngãSa thiPhỏt trin ngun nhõn lco tạoĐánh giáPhát tri n Thù lao lao độngGiá cả sức lao động(vật chất & phi vt cht)Tha thun Quan h cung cusc lao ngâ ... University 4. Đào tạo và phát tri nPhát tri n nănglực cá nhânPhát hiện giátrị của cá nhânThu hút & sử dụngĐộng viên, khớch lNguyờn tc o to & phỏt trinâ 2011 by Faculty of Business ... góp cho tổ chcPhm vi ca cụng vic v phỏt trin k nngâ 2011 by Faculty of Business Administration â 2011 by Faculty of Business Administration Quan hệ lao độngNgười sử dụnglao độngNgười...
  • 16
  • 802
  • 0
Giáo trình Quản trị học - Chương VI Tổ chức

Giáo trình Quản trị học - Chương VI Tổ chức

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... trúc chức năng121 trong sach Stephen chuong to chuc 224 trong sach Stephen chuong to chuc Giám đốc nhà máyTrưởng bộ phận, kỹ sưTrưởng bộ phận, kế to nTrưởng bộ phận, hệ thống thông tinTrưởng ... vụ của chính nó.PDF Create! 2 Trialwww.scansoft.com Filename: Chuong VI_newDirectory: D:\LanTemplate: Normal.dotTitle: TO CHUC Subject:Author: Khoa Quan tri Kinh doanhKeywords:Comments:Creation ... b phn trong t chcĐ To ra s xung t gia cỏc b phnĐ Cú th to ra th tc liờn kt khú khnĐ Tp trung vo cỏc b phn chc nng mà không vìnhững vấn đề và mục tiêu của tổ chcĐ Phỏt trin cỏc nh qun tr chuyờn...
  • 12
  • 1,623
  • 2
giáo trình môn học quản trị học chương iii chức năng hoạt định

giáo trình môn học quản trị học chương iii chức năng hoạt định

Kinh tế - Thương mại

... - Đổi mới là nhu cầu phát tri n của tổ chức, một phát tri n tự nhiên mang tính qui luật, sự phát tri n đòi hỏi phải đổi mới. - Doanh nghiệp tồn tại và phát tri n trong môi trường luôn biến ... Boston (Boston Consulting Group) một công ty tư vấn quản trị hànhg đầu trên thế giới xây dựng công cụ hoạch định chiến lược ở các công ty lớn dựa trên sơ đồ, hay còn gọi là ma trận phát tri n ... tiêu mới; tìm những người tiêu dùng mới, … - Chiến lược phát tri n sản phẩm. Bao gồm phát tri n sản xuất những sản phẩm mới hoàn to n mà lâu nay doanh nghiệp chưa hề sản xuất; hay cải tiến những...
  • 18
  • 731
  • 0
giáo trình môn học quản trị học chương v chức năng điều khiển

giáo trình môn học quản trị học chương v chức năng điều khiển

Kinh tế - Thương mại

... cực kỳ to lớn trong một tổ chức, bởi con người là nguồn lực của mọi nguồn lực, cần phải được phát tri n to n diện về: tư tưởng, trình độ, năng lực, thể lực, phẩm chất đạo đức, nhân sinh quan, ... kém. - Do đặc điểm tâm lí khác nhau. - Do phát sinh trong các quan hệ: kinh tế, chính trị, các quan hệ xã hội phức tạp. - Do phát tri n không đồng đều về trình độ nghiệp vụ, chuyên môn. - Do ... Robert và Jane Mouton đề xuất như sau: 1.9 9.9 5.5 1.1 9.1 - Hàng ngang (trục hoành): thể hiện sự quan tâm đến công việc. - Hàng dọc (trục tung): thể hiện sự quan tân đến...
  • 22
  • 1,206
  • 0
giáo trình môn học quản trị học chương vi chức năng kiểm tra kiểm soát

giáo trình môn học quản trị học chương vi chức năng kiểm tra kiểm soát

Kinh tế - Thương mại

... soát ngân sách (thu - chi tài chính). - Phân tích tài chính, kế to n. - Phân tích kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh. - Kiểm to n. 2. Kiểm tra – kiểm soát tác nghiệp Bao gồm các hoạt ... soát, nhưng chúng không phải là chức năng thứ yếu mà ngược lại chúng là một chức năng quan trọng, nó có ý nghóa to lớn trong quá trình quản trị. ... hạn, trách nhiệm, quyền lợi của các bên tham gia trong quá trình điều chỉnh; thiết lập các mối quan hệ công việc giữa các bộ phận và cá nhân, 8- Các hoạt động điều chỉnh hướng tới sự mong...
  • 8
  • 1,473
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008